【精華】小學學作文500字4篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學學作文500字4篇，希望對大家有所幫助。
小學學作文500字 篇1
今天是星期六，天氣很好，我和爸爸、媽媽準備到火星探險。
早上八時，我和爸爸、媽媽乘坐我研制的“太空一號”宇宙飛船出發了。“噗”一聲，飛船像離弦的箭一樣飛出去，穿過大氣層后我們進入光速軌道，迅速向火星靠近，我的心也不由得沸騰起來。
到了火星，這里的一切都是那么新鮮。你知道么？火星與太陽平均距離有22 784萬公里，公轉周期為687日，自轉周期是24小時37分。火星呈紅色，遠看像一團火，所以叫“火星”，火星上的最高溫度是28攝氏度，最低溫度零下132攝氏度。為了讓它更適合人類居住，科學家已在火星表層覆蓋了一層溫度調節膜，它會隨著氣溫變化自動調節火星溫度。人們在這里建造了一幢幢高樓大廈，地球已有20%的人在這里居住。
雖然經濟發達，但火星上仍有一部分地區很危險，常常出現變異動物。我們帶上激光炮，穿上防護衣，全副武裝進入危險區，突然在我面前出現了一只龐然大物，它臉色蒼白、豹頭環眼，我向它投射了一發神華光炮飛彈，它嚇得全身無力。我才放下心來，提心吊膽地向前走。忽然，我發現了一間小屋，原來是小博士科研站，進去一看，是外星人學家王華矛，他專門研究這個地區的變異物種。他對我說：“這種生物很罕見，可能是古代生活在火星的小生物轉化而成。。。。。。。”在這里我學到了很多知識。
過了兩小時，我們回到安全區，到一間“火星餐廳”吃了午飯。這間餐廳里面沒有服務員，只有幾個保安，因為沖茶、烹飪、點菜。。。。。。全自動。我叫到：“韭黃炒土豆，花生三文治，21號臺。”機器十分鐘就送上來了。吃完午飯，我們又乘坐我的`“太空一號”返回地球。
我覺得游覽火星既神秘又能了解火星的各種知識，以后我還會去火星探險的。
小學學作文500字 篇2
身為湖南人，開電視必定先看湖南衛視。我身邊的人沒有一個不愛看湖南衛視，其中的節目都是能吸引觀眾眼球的。創造了一個又一個收視狂潮。
可不知從什么時候開始，《快樂大本營》和《天天向上》的掌聲還沒有停《快男》《快女》的歌聲還沒有消散，一批漂洋過海而來的節目已搬上了熒幕。它們不是一批原創，而是在外國“生產”，在中國“加工”，再在湖南“出售”的商品罷了。
20xx年，湖南衛視推出了歌手類競演節目《我是歌手》，緊接著，親子類互動節目《爸爸去哪兒。也再20xx年搬上熒幕，它們的播出，引起了全國觀眾的支持。在百度影音上，一直位居榜首幾個月。其實，這兩檔節目分別是從韓國《我是歌手》和《爸爸！我們去哪兒》所購買版權。
這種效仿，不只是湖南衛視，當浙江衛視《中國好聲音》一出，各大衛視便搬上了《中國最強音》《中國夢之聲》《中國好歌曲》《中國新聲代》……
這，引起我的思考。難道，在這個社會，只有模仿才會成功嗎？說到娛樂圈，一些轉型導演就是最好的'典范，徐崢、趙薇、郭敬明等眾多轉型導演正是因為有創造力，才能使頭上“演員”“作家”的光環上又增一個“導演”的光環。并突破了幾億、幾十億的票房，同時也突破了自己。創造了一個又一個轉型神話。
創造是開啟人生價值的最好方法，一個人有了創造力，他便可以按照自己的想法生活，活得開心快樂。若沒有了創造力，他只會去模仿別人，活在陰影下，做白日夢。邯鄲學步是眾人皆知的成語故事，燕國人正是因為沒有創造力，才去學習別人的步伐。最終，燕國人連怎樣走路都忘記了，只好爬回去。我在想為什么一定要去學習別人的姿態，只要自信，大度從容的走，就能走出自己的風采。
人生不能沒有創造力，讓我們賦予生活創造性，過充實美好的生活吧。
小學學作文500字 篇3
戰國時期有個“將相和”的故事非常有名。故事講的是趙國舍人藺相如奉命出使秦國，不辱使命，完璧歸趙，所以被封了上大夫；后來又陪同趙王赴秦王設下的'澠池會，使趙王免受秦王侮辱。趙王為表彰藺相如的功勞，封藺相如為上卿，官比廉頗還大。老將廉頗認為自己戰無不勝，攻無不克，為趙國立下了汗馬功勞，而藺相如只不過是一介文弱書生，只不過嘴巴能說會道，卻比他官大，對此心中很是不服，而屢次對人說：“以后讓我見了他，必定會羞辱他。”藺相如知道此事后，以國家大事為重，請病假不上朝，盡量不與他相見。后來廉頗得知藺相如這樣做，完全是以國家大事為重，感覺自己這樣做太小氣了，于是向藺相如負荊請罪。從此兩人合好，開始盡心盡力的輔佐趙王治理國家，使趙國朝政穩定，社會安寧，國家變得越來越富強。
從這個故事中，我們看到了團結就是力量！藺相如顧全大局，不計較個人恩怨，注意團結的優良品質，而廉頗認識到自己的錯誤，勇于改錯。他們都有一個共同的目標：團結一致，報效國家。正因為他們團結起來，趙國變得強大，使秦國不敢輕易侵犯。可見團結對一個國家來說是多么重要，而對于一個班級來說，也同樣重要。
平時，在我們的班級中有些同學經常為一些小事情互相指責，或者亂扔垃圾、大聲喧嘩等，這些不良習慣影響了班級榮譽，也傷害了同學之間的友誼。如果我們每個人都能像藺相如那樣，多想想集體的利益，不計較個人得失；又能像廉頗那樣反省自己，當自己有錯誤時，要勇于改正，大家齊心協力，團結一致，我們才能將更好的保衛班級集體的榮譽。同學們，團結就是力量，讓我們大家一起行動起來，為維護班級榮譽做出自己應有的貢獻！
小學學作文500字 篇4
韓愈說過這樣一句話：“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”“。天才就是無止境刻苦勤奮的努力。成績優與良；才思濃與淡，都是由勤奮注定的。
我國明代的張溥，小時候很”笨“，別人讀一會兒就能背下來的東西，他往往要讀幾十遍才能背下來。但是，他并沒有灰心，每拿到一篇文章，先認真抄一遍，校正好，再大聲朗讀一遍，然后燒掉，接著抄。這樣，一篇文章往往要抄六七遍。后來，他逐漸變得文思敏捷，出口成章。由于勤奮不輟，他終于成為了歷史上偉大的文學家。
張溥雖然很”笨“，但他肯勤學苦練。正是勤學苦練使他的知識積累豐厚起來，26歲就寫出了名揚天下的《五人墓碑記》。可以說，是勤奮，鑄就了張溥這個偉大的文學家。
現在有許多同學，天賦極高卻不肯下功夫學習，使得自己內在的潛力永遠也挖掘不出來，正如北宋時期的方仲永一樣——
方仲永在5歲時就能吟詩，可謂天賦出眾。憑著聰明，他父親帶他四處作詩炫耀。從此，仲永再也不思進取，長大以后，他變得庸庸碌碌，”泯然眾人矣“！
勤奮，是學習的必需品。不論你天賦高與低，無論你聰明或愚鈍，只要勤奮，就一定能取得優異的成績。現在許多優秀的學生，他們天賦都很高嗎？不，不是的'，他們都是正常的智商，而正是憑著勤奮、靠著超人的努力，才取得了令我們驚嘆的好成績。
學習，一定要記住”勤奮“兩個字，當你聽寫有錯別字時，不要將它扔在一邊，多寫幾遍吧，這樣能讓你記得更牢；當你背不會課文時，再用點心吧，相信自己一定能背會！學習，只有勤奮打頭，才能讓我們的成績提高得更快！
”學習貴在勤奮“，讓我們記住愛因斯坦的教導吧——”成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話。“
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