我錯失了的蟲鳴文化作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我錯失了的蟲鳴文化作文，歡迎大家分享。
鄉(xiāng)下，寂靜的夜晚，有蟲鳴的聲音，而城市的夜晚，有的也只是汽車的鳴笛聲和人們的喧囂聲。
記得《詩經》的《唐風.蟋蟀》一篇中，曾有這樣一句話：“蟋蟀在堂，歲聿其莫。今我不樂，日月其除。”蟋蟀雖然軀體微小，但其鳴叫聲卻比較響亮。孩童時，我曾用這樣一段話來描述它：“炎熱的夏天，有位音樂家，總是躲在石頭縫里、草叢里唱著優(yōu)美動聽的歌，那就是蟋蟀。”它的叫聲是那種暗啞卻又像金屬碰撞的短促聲，似乎又在說“蛐蛐蛐蛐”，因此它擁有了一個別名叫“蛐蛐”，相信在音樂誕生之前，世界上最美妙的聲音一定是蟲兒們發(fā)出的。
古代描寫蟋蟀的詩也許不是很多，有一次無聊的時候，我用手機在網絡上翻找著詩，偶爾發(fā)現幾首與蟋蟀有關的詩。聽著蟋蟀的叫聲，范姝心生感慨：“秋聲聽不得，況爾發(fā)哀吟。游子他鄉(xiāng)淚，空閨此夜心。”秋夜蟋蟀凄切的叫聲引發(fā)了詩人對丈夫的思念，一人的孤獨，對親人父母的思念，對家庭遭難的悲傷。這樣的文化詩詞，我們早已棄置一邊，又有多少人能品味理解呢？
在《古典之殤》中，我看到了這樣一個故事，一個常年住在山里的印第安人，受紐約人的邀請，到城里玩。過馬路時，他說他聽到了蟋蟀的叫聲，其他人笑他坐飛機坐久了，但他堅持認為他聽到了蟋蟀的叫聲，紐約人說他是不是幻聽了，他默默地走到馬路邊，翻開一段枯樹干，果真那里有兩只蟋蟀。我們現在也是這樣的，耳朵固定向某些事物敞開，卻對自然界的許多聲音關閉著，簡而言之，我們是選擇性的失聰。現在的我，只對音樂、老師的`講課聲、讀書聲、交談聲等選擇性收聽，若讓我在一個曠野上去聆聽大自然的聲音，我想，我一定會錯失它們，也不會在空閑時間去感受大自然，去看那些關于大自然的書。那些能聽懂這些聲音的人，并非他們的聽力比我們好，只是他們的聽力沒有被污染，沒有被干擾，他們經常聽到的，都是美妙、純凈的聲音。他們或許不懂我們的世界，因為他們認為，那些文化，那些聲音比現在的音樂純正許多。
走吧，和大自然手拉手，走向它的懷抱，不要再錯過。用心聆聽，用心感受它的美妙，領悟它的文化美。
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