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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)開學(xué)第一天作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)開學(xué)第一天作文600字 篇1
今天是開學(xué)的第一天，帶著輕松與愉悅甚至還有點(diǎn)激動(dòng)與迫切的心情，我大步走進(jìn)了熟悉的校門。雨后的校園散發(fā)著陣陣清香，這個(gè)陪伴了我五年的校園，記載了多少成長的足跡。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)六年級(jí)，是小學(xué)的最高年級(jí)了。
開學(xué)典禮上，曹校長的講話讓我想起了昨晚CCTV舉辦的“開學(xué)第一課”的節(jié)目，它的主題是“美就在你身邊”，分為四個(gè)篇章：“探索美”、“創(chuàng)造美”、“傳遞美”和“和諧美”。“探索美”是指要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。大自然之美，人類文明之美，還需要主動(dòng)去探索。“創(chuàng)造美”是指贈(zèng)人玫瑰，手留余香，分享如那玫瑰散發(fā)出的幽香，縈繞在指尖，經(jīng)久不散，這時(shí)分享是一種令人心曠神怡之美。“傳遞美”是指人不是獨(dú)立存在于世界，人是社會(huì)之人，需要從小就幫助他人、體諒他人，與社會(huì)相融合，體現(xiàn)心靈之美。“和諧美”是指一個(gè)集體里只要所有人匯聚起來，就能展現(xiàn)集體的和諧的美和力量。
想到這，我頓時(shí)眼前一亮，似乎一切都有了生機(jī)：花朵更加?jì)善G，在微風(fēng)的吹拂下更加婀娜多姿;小草搖曳著，微笑著向我招手;我似乎覺得樹都長高了許多，小鳥站在枝頭興奮地唱著歌，好像在說：“新學(xué)期開始了，新學(xué)期開始了，新……”這正是“探索美”帶給我的歡樂。
走進(jìn)教室，一個(gè)個(gè)熟悉的面孔映入我的眼簾，大家都在說說笑笑，談?wù)撝罴儆腥さ囊娐劇Ｎ姨а垡煌灰姾竺鎵ι系陌鍒?bào)渙然一心，五顏六色的圖案為教室增添了活力。“創(chuàng)造美”這次給了我視覺上的享受。
下了課，我們爭先恐后幫老師搬新書。大家都想多搬一點(diǎn)，為別人多分擔(dān)一點(diǎn)，難道這不是“傳遞美”帶給我們的嗎?
很快，大課間到了，男生們蜂涌般地奔向久違了的操場，我們又開始了激烈的足球比賽。今天不論球技的高與低，大家都能上場，大家都是主力。而且碰到有爭議的球也不再吵吵嚷嚷的，而是友好地迅速解決問題，繼續(xù)比賽。“和諧美”不正是這樣嗎?
原來，只要細(xì)心觀察，用心感受，美就在你身邊，在我們大家身邊。
開學(xué)第一天，我就深深地感受到了美的力量—快樂的源泉!
小學(xué)開學(xué)第一天作文600字 篇2
今天是我們正式開學(xué)的第一天，一去了就沒有什么好的事情發(fā)生，老師一進(jìn)門就和我們講說：“今天下了學(xué)我們要開家長會(huì)，記住你們的家長一點(diǎn)要來，不準(zhǔn)不來，家長不來的你們責(zé)任自負(fù)。”我一聽就傻了眼了，心想：我家里沒有人給我開家長會(huì)啊，媽媽不在，爸爸也不在。一句話就像晴天霹靂一樣從天而降。
我實(shí)在是不知道該怎么做了，一上午什么都沒有聽上，一直都在想著開家長會(huì)的事情。不知什么時(shí)候老師看到我心不在焉的就把我叫了起來：“你把我剛剛講什么了在說一遍？”哎呀，我就沒有聽，該怎么辦呀，就在我不知所措時(shí)，前排的同學(xué)回過頭來和我講老師剛剛講了什么，就這樣，我把老師的問題回答了個(gè)亂七八糟。老師可是氣的火冒三丈啊，大步走到我跟前問我：“你剛剛在想什么了，上課也不專心聽講啊，今天可是第一天啊，你是怎么回事啊，通常都挺好的，這次是怎么回事啊？”我不知道嘎怎么說了，怕老師再次生氣嘴里低低的嘀咕著：“沒……沒……沒想什么。”話音剛落。老師就說：“沒有下次了，你要是在這樣，我可就要讓你寫檢查了，知道沒有？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“坐下吧。”我做下了，心里有一種未知的委屈說不出口，也不知道該怎么做了。
我第一天就這樣，實(shí)在是太糟糕了，不知所措的我拿起了筆，記著筆記，我不知道該怎么做了。下了課還是心不在焉的，老師看到了我，走到我跟前對(duì)我講說：“上課要專心，這是最后一個(gè)學(xué)期了，你要是在像這樣下去的話，你就要落后了，你還要考高中呢，不是嗎？要加油啊，別像現(xiàn)在這樣了，以后有什么事就和老師講，老師可以給你出出主意，別老憋在心里，會(huì)憋出病的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“謝謝老師，老師我知道了。”
到最后我也沒有說我不家長不能來開家長會(huì)，還是壓在了心里，我要盡快找人，別讓老師失望啊，同時(shí)我也要好好學(xué)習(xí)啊，老師對(duì)我那么好，我要以優(yōu)異的成績來報(bào)答老師。
小學(xué)開學(xué)第一天作文600字 篇3
啊哈，終于開學(xué)了。寒假時(shí)光已逝去，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期開始了。我們踏著朗朗的讀書聲走進(jìn)小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期。走進(jìn)校園里，我又看到了熟悉的同學(xué)，熟悉的老師，熟悉的教室，還有久違的快樂。
剛走進(jìn)教室，一張張開心的面孔就在我面前。有些好朋友們聚在一起討論著寒假里發(fā)生的各種事，有的同學(xué)趴在課桌上不亦樂乎的補(bǔ)著自己的寒假作業(yè)，還有的同學(xué)一開學(xué)就在一起打打鬧鬧。我忽然發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)班集體中生活，真的很幸福。
老師交了幾個(gè)同學(xué)去把這一學(xué)期的新書搬來。把書全部搬來后，同學(xué)們累得氣喘吁吁，哪有心思去挑好書。坐在講臺(tái)下面的同學(xué)一擁而上，去搶那些平整、干凈的課本。秩序維持好后，我們把書一排一排的發(fā)下去，每人都拿到了新的課本。看著這整潔的新課本，我們?cè)谛睦锇蛋蛋l(fā)誓，這學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí)。
老師又開始檢查假期的作業(yè)。頓時(shí)，同學(xué)們的課桌上堆滿了花花綠綠的課外書、本子等。老師一個(gè)人一個(gè)人檢查。那些被檢查過的同學(xué)，開心又得意地把書本收拾進(jìn)課桌，有的同學(xué)無奈的把自己的姓名記到老師的工作筆記本上，開始補(bǔ)作業(yè)。
檢查完作業(yè)，三位正課老師開始一一給我們上課。語文老師依舊用那緩慢而親切的口吻跟我們講了這一學(xué)期的要點(diǎn)，并幫我們算了算剩下的時(shí)間；數(shù)學(xué)老師還像往常一樣嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍，還不失幽默；英語老師每次上課都笑瞇瞇的，跟同學(xué)們講話就像聊天。
我們都覺得畢業(yè)遠(yuǎn)在天邊，其實(shí)，它近在眼前。這次開學(xué)，我有一種措手不及的感覺。同時(shí)也很害怕。我不是怕考試，怕小升初，而是怕六一班分開。但是，讓我們把這些拋在腦后吧，我們要重視這一學(xué)期，還要沒心沒肺地一起大笑，我們依舊是那個(gè)快樂的六一班！
小學(xué)開學(xué)第一天作文600字 篇4
假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來臨。
今天，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來，一個(gè)富有生機(jī)的新學(xué)期開始了。
在上個(gè)學(xué)期中，無論是整個(gè)學(xué)校，或是學(xué)生個(gè)人，都取得了很多令人欣喜的成績。但是，那些都已經(jīng)是過眼云煙。在新學(xué)期里，我們都將面對(duì)各自的新任務(wù)。的學(xué)長、學(xué)姐將要在這個(gè)學(xué)期里做最后的沖刺，朝著自己理想的高校去努力做最后一搏。在此，我也衷心地祝愿各位學(xué)長、學(xué)姐能進(jìn)入理想的高校繼續(xù)深造。
我們五年級(jí)的同學(xué)們，也將面臨選科的決定。而我們，也應(yīng)該要對(duì)自己的實(shí)力做一個(gè)全面的、透徹的了解，為自己的未來做一個(gè)打算。如何正確地把握好自己將來的人生方向，并且把自己的優(yōu)勢(shì)完全的發(fā)揮出來，這已經(jīng)是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。小學(xué)的學(xué)弟、學(xué)妹們，在經(jīng)過一個(gè)學(xué)期后，也已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)的生活，并且都取得了一定的成績。在新的學(xué)期里，你們要繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。
我堅(jiān)信，只要我們努力去做、去奮斗，目標(biāo)是一定能夠達(dá)到的.。
今年，我們學(xué)校將會(huì)迎來60周年的校慶。
我校是一所歷史老校，在整個(gè)浦東新區(qū)，乃至整個(gè)上海市都是具有一定影響力的一所學(xué)校。在風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們學(xué)校已經(jīng)走過了60個(gè)年頭。在這期間，她曾經(jīng)輝煌過，也曾經(jīng)沒落過。但是，無論怎樣，她都走了過來。
作為一名楊思人，我們應(yīng)該感到驕傲、自豪，能在這里，與大家一起學(xué)習(xí)、生活，我們是幸福的。
但是，在幸福的同時(shí)，我們的肩上也同樣背負(fù)著歷史賦予我們的使命：如何復(fù)興我們這所歷史老校，是我們這幾代楊思人所要努力的目標(biāo)。
去年，我校已經(jīng)通過了“文明單位”以及“三星級(jí)行為規(guī)范示范校”的驗(yàn)收工作，這些振奮人心的消息，說明我們的學(xué)校已經(jīng)處在了一個(gè)上升的階段中。這些，都是可喜的。
我相信，只要我們?nèi)５膸熒鷪F(tuán)結(jié)一心，共同努力，在不久的將來，我們的學(xué)校一定可以再一次登上歷史的顛峰。
小學(xué)開學(xué)第一天作文600字 篇5
這是一個(gè)晴朗的早晨，也是個(gè)特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。雨后的校園散發(fā)著陣陣清香，這個(gè)陪伴了我五年的校園，已經(jīng)記載了不少成長的足跡。光陰似箭，一去不返，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)六年級(jí)，是小學(xué)的最高年級(jí)了。
開學(xué)典禮上，***校長的講話讓我想起了昨晚CCTV舉辦的開學(xué)第一課的節(jié)目，它的主題是美就在你身邊，分為四個(gè)篇章：探索美、創(chuàng)造美、傳遞美和和諧美。探索美是指要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。大自然之美，人類文明之美，還需要主動(dòng)去探索。創(chuàng)造美是指贈(zèng)人玫瑰，手留余香，分享如那玫瑰散發(fā)出的幽香，縈繞在指尖，經(jīng)久不散，這時(shí)分享是一種令人心曠神怡之美。傳遞美是指人不是獨(dú)立存在于世界，人是社會(huì)之人，需要從小就幫助他人、體諒他人，與社會(huì)相融合，體現(xiàn)心靈之美。和諧美是指一個(gè)集體里只要所有人匯聚起來，就能展現(xiàn)集體的和諧的美和力量。
想到這，我頓時(shí)眼前一亮，似乎一切都有了生機(jī)：花朵更加?jì)善G，在微風(fēng)的吹拂下更加婀娜多姿;小草搖曳著，微笑著向我招手;我似乎覺得樹都長高了許多，小鳥站在枝頭興奮地唱著歌，好像在說：新學(xué)期開始了，新學(xué)期開始了，新這正是探索美帶給我的歡樂。
走進(jìn)教室，一個(gè)個(gè)熟悉的面孔映入我的眼簾，大家都在說說笑笑，談?wù)撝罴儆腥さ囊娐劇Ｎ姨а垡煌灰姾竺鎵ι系陌鍒?bào)渙然一心，五顏六色的圖案為教室增添了活力。創(chuàng)造美這次給了我視覺上的享受。
下了課，我們爭先恐后幫老師搬新書。大家都想多搬一點(diǎn)，為別人多分擔(dān)一點(diǎn)，難道這不是傳遞美帶給我們的嗎?
很快，大課間到了，男生們蜂涌般地奔向久違了的操場，我們又開始了激烈的足球比賽。今天不論球技的高與低，大家都能上場，大家都是主力。而且碰到有爭議的球也不再吵吵嚷嚷的，而是友好地迅速解決問題，繼續(xù)比賽。和諧美不正是這樣嗎?
原來，只要細(xì)心觀察，用心感受，美就在你身邊，在我們大家身邊。
開學(xué)第一天，我就深深地感受到了美的力量快樂的源泉!
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