小學(xué)寫(xiě)作文700字合集五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)作文700字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫(xiě)作文700字 篇1
媽媽挺著大肚子下班歸來(lái)，一進(jìn)屋脫了外套，長(zhǎng)舒了一口氣，就躺在沙發(fā)上，和煦的陽(yáng)光透過(guò)陽(yáng)臺(tái)照在媽媽臉上，一臉的疲憊。休息了一小會(huì)兒，媽媽就支撐起疲憊的身子走向廚房，為我做飯。看著媽媽辛苦的背影，心想：媽媽每天都要上班，還要做飯，現(xiàn)在懷了二胎，更加辛苦了，我一定要為媽媽做一件事。做什么呢？就從給媽媽洗腳開(kāi)始吧。
晚上回家，我抓緊時(shí)間做作業(yè)。八點(diǎn)鐘左右，媽媽照常檢查我的作業(yè)，“今天不錯(cuò)，作業(yè)做得很認(rèn)真，很有效率”，媽媽笑著贊許我。看著媽媽一臉的疲憊，哈欠連天地樣子真讓人心疼，“媽媽，您最近辛苦了，我給您洗洗腳吧！”說(shuō)完，我馬上去洗手間端了洗腳盆，把里面倒上溫水。媽媽驚訝地說(shuō)：“不用了，寶貝，謝謝你！”“您那么辛苦，就讓我給您洗洗腳吧！”扶著媽媽坐在沙發(fā)上，我小心翼翼地幫媽媽脫下襪子。看著媽媽因懷孕已經(jīng)腫了的腳，心里不禁想：當(dāng)時(shí)懷我時(shí)，媽媽一定也遭了很多罪吧。帶著感恩的心情，我把媽媽的腳輕輕地放進(jìn)洗腳盆里。媽媽靜靜地看著我，欣慰地說(shuō)：“我們柏雄長(zhǎng)大了。”原本疲憊的臉上，洋溢著開(kāi)心的笑容。原來(lái)媽媽這么容易滿足呀，洗腳這么一件小事都這么開(kāi)心，真是可憐天下父母心啊。
我一邊洗一邊看媽媽，她的.臉上不知何時(shí)爬上了一條條細(xì)細(xì)的皺紋，頭上也增添了一絲銀發(fā)。不禁想起去年一個(gè)冬天的夜晚，我發(fā)高燒，390C。是媽媽大半夜領(lǐng)我去了兩家醫(yī)院，又是媽媽一整晚沒(méi)睡覺(jué)，一會(huì)兒用溫水給我擦額頭，一會(huì)兒伺候我喝水，一會(huì)兒給我量一下體溫。我暈的迷迷糊糊的，只記得這一晚上，媽媽一直沒(méi)睡！
父母的愛(ài)是偉大的，他們一直在為我們操勞。《地震中的父與子》中，父愛(ài)是堅(jiān)守信念，是不畏危險(xiǎn)，恪守愛(ài)的諾言；《“精彩極了”與“糟糕透了”》，兩個(gè)極端的斷言源自父親嚴(yán)厲的愛(ài)和母親慈祥的愛(ài)。面對(duì)父母濃濃的愛(ài)，《慈母情深》中，作者寫(xiě)出第一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)回報(bào)慈祥的母親；《學(xué)會(huì)看病》中，兒子學(xué)會(huì)看病，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)人生的困難是也是對(duì)父母別樣的回報(bào)。今天，在這個(gè)月光如水的夜晚，我開(kāi)心的給媽媽洗完了腳。
小學(xué)寫(xiě)作文700字 篇2
“我，我，我也不知道”她支支吾吾的，不知說(shuō)什么好，呆若木雞，仿佛怔住了。“你，你，你到底是誰(shuí)呀！？”祺含催促道，“快點(diǎn)說(shuō)呀！！”“只是緣分罷了”我淡淡地說(shuō)。
說(shuō)罷，我悄然離去，什么都沒(méi)做，什么都沒(méi)留下，只是突然痛心起來(lái)，不停地咳嗽。“父親！父親”我失聲痛哭，“父親啊”走出了靜心園，離開(kāi)了她府。我快步回到了王府里，只見(jiàn)一個(gè)人都沒(méi)有，冷冷清清。“怎么回事”我暗暗納悶，十分疑惑不解。往里走，只見(jiàn)府中的仆人驚慌失措地往這邊走來(lái)，她背著一個(gè)大包袱，穿的平淡無(wú)奇，頭上的發(fā)叉裝飾都沒(méi)戴，首飾也不知哪里去了。這到底發(fā)生什么了？！我剛剛出府一個(gè)上午，怎么會(huì)到底發(fā)生什么了？！我攔住她，不讓她過(guò)去，她竟然哭了，她對(duì)我說(shuō)，因她把夫人的衣服給弄臟了，夫人要害她。我問(wèn)她：“你叫什么？”她說(shuō)：“我叫陸稚，他們都管我叫稚梅。”她說(shuō)完，又接著哭啼啼的。“那你出走，夫人不會(huì)派人追殺你？！”“大概”“那你又值得嗎？！”“我，我，我要走了！不要攔著我！”
恰好這時(shí)，兩名護(hù)衛(wèi)跑來(lái)要?dú)⑺擅繁愠脵C(jī)掙脫我的手，快速地跑去，轉(zhuǎn)眼間人影就消失了，護(hù)衛(wèi)們便急忙追趕上去。“唉——唉——唉——”從涼亭內(nèi)傳來(lái)一陣聲音。我聞聲跑過(guò)去，見(jiàn)夫人正處罰其他仆人呢。“住嘴！”頓了頓，繼續(xù)說(shuō)，“來(lái)人！再給我用水泡！哼！”或許是因?yàn)榉蛉俗⒁獾搅宋遥氵B忙起身，笑臉相迎，對(duì)我說(shuō)：“呵呵！你來(lái)了喲！那幾個(gè)仆人真不聽(tīng)話！”他轉(zhuǎn)身對(duì)他們說(shuō)：“去！都給我去回房緊鎖著！沒(méi)有我的命令不許出來(lái)！”“是，夫人！”有幾人“唉唉唉唉唉——”的小聲哭著。“這這，到底怎么啦？”夫人她沒(méi)有回答，繼續(xù)向前走，我在后面跟著，慢慢地，我們就來(lái)到了夫人的屋里。“諾，給你，這項(xiàng)鏈正好適合你！”“啊？這么貴重的東西，我，我怎么能要，夫人！”“不，你這么乖巧伶俐的.丫頭，長(zhǎng)得水靈漂亮，一想這項(xiàng)鏈正好適合你，反正那個(gè)也多的是！”“不，我不能要！我不能的，夫人，您的大恩大德，我即使下輩子也報(bào)答不完，我又怎能收下您這么珍貴的東西！”“哎呀！這么羅羅嗦嗦，趕緊帶上”“這”“來(lái)，來(lái)！好！就這樣，瞧瞧你自己！”“哇——”我看著眼前鏡子里的那個(gè)自己，不禁大吃一驚。
“這”“哎呀！哎呀！快出去吧，讓大家瞧瞧你！”
小學(xué)寫(xiě)作文700字 篇3
只要是同學(xué)就知道，最近二、三個(gè)月之間，校園中總是迷蒙著一絲怪味，那味道好刺鼻，好難聞，甚至讓些同學(xué)迷暈了頭。
“水滸英雄卡”是IC卡般大小，正面印有二維的卡通人物，有的英俊瀟灑；有的威武勇猛；有的猙獰可怕。背面印有本人的“秘密檔案”，什么防御力、攻擊力、梁山排名等，都從里到外的介紹了本人的“英雄本色”，這些鮮活的人物形象，把我們帶回了當(dāng)年的水泊梁山。
一些同學(xué)和家長(zhǎng)也想追求時(shí)尚，加入到“集卡一族”的行列中，把一箱箱的方便面抱回家，拿出了“水滸英雄卡”的`同時(shí)，全家人面對(duì)的是一箱箱吃了再吃，沒(méi)完沒(méi)了的方便面。
“集卡一族”的溫度逐漸升高，一些利欲熏心的人為了賺到錢，竟然把生意攤點(diǎn)擺到了學(xué)校門口，每到下課、每到中午，在校園周圍，你總是會(huì)聽(tīng)到一陣陣的叫賣聲，從最貴的50元、100元，到普通的5角、1元，卡販子與校園內(nèi)的小買主們的“砍價(jià)聲”不絕于耳。有的人甚至把集“水滸英雄卡”與集郵來(lái)相提并論。
現(xiàn)在的校園中減少了打籃球和做游戲的噪雜聲，更多的是梁山人物排名的嘮叨聲，什么“及時(shí)雨”宋江、“入云龍”公孫勝、“神行太保”戴宗等等，時(shí)常都會(huì)在人們中間不時(shí)傳過(guò)。如果同學(xué)們得到了一張夢(mèng)寐以求的“水滸英雄卡”，有些人甚至連走路的姿勢(shì)都變了。
你或許要問(wèn)，為什么玩“水滸卡”的人學(xué)習(xí)成績(jī)都會(huì)下降？這個(gè)問(wèn)題其實(shí)很簡(jiǎn)單。如果你是個(gè)細(xì)心的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在課堂上原本認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)們也變了模樣，膽子小的同學(xué)時(shí)常會(huì)用手摸一摸褲兜；膽子大的同學(xué)可以公然把“水滸英雄卡”擺到桌面上來(lái)，這難道還不足以讓那些玩卡同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)一個(gè)大滑坡嗎？
也許有人會(huì)說(shuō)，“水滸英雄卡”有利有弊，為什么那么多的人都認(rèn)為它只有弊沒(méi)有利？我不否認(rèn)他們的這種說(shuō)法。的確，“水滸英雄卡”也有它有利的一面，它印刷精美，色彩豐富，人物形象被設(shè)計(jì)得栩栩如生，而且，了解它還能為以后閱讀《水滸傳》奠定一定的基礎(chǔ)。可是它在一定程度上也能使我們的注意力分散、學(xué)習(xí)成績(jī)下降，同時(shí)也浪費(fèi)金錢，方便面吃多了對(duì)身體也有害。讓人欣慰的是，這種現(xiàn)象以被學(xué)校和新聞媒體所關(guān)注。
面對(duì)“水滸英雄卡”的瘋狂，有的人會(huì)醒悟，有的人會(huì)迷蒙不解。學(xué)生、家長(zhǎng)、老師和社會(huì)是否都應(yīng)該認(rèn)真考慮一下：“水滸英雄卡”在校園里盛行，是弊大于利，還是利大于弊。
小學(xué)寫(xiě)作文700字 篇4
今天天氣雖然不怎么好，對(duì)于我這個(gè)好湊熱鬧的學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)在是難得的日子。
剛吃過(guò)早飯，便和媽媽匆匆來(lái)到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。呵！場(chǎng)面好不壯觀!熙熙攘攘的人群，應(yīng)有盡有的鮮菜果品，還有活蹦亂跳的兔子，溜滑溜滑的泥鰍和鱔魚(yú)……可是，偏偏沒(méi)有我想要的東西。我邊逛邊四處張望，忽然，一小籃紫紅色的玫瑰花撲進(jìn)了我的眼簾。喲！好美呀！這才是真正的鮮花啊！
“多少錢一枝？”我趕忙蹲下身子憐愛(ài)地?fù)崦齻儐?wèn)。沒(méi)有人回答。抬頭一看，原來(lái)賣花的是個(gè)八九歲的小女孩兒。此刻她正坐在花籃旁的石塊兒上，認(rèn)認(rèn)真真地?cái)?shù)著錢：“一毛……四毛……一塊二毛五……”數(shù)好后，把疊在一起的零錢卷成一小卷，小心地放進(jìn)內(nèi)衣口袋里，然后又摸了摸，好像怕那些錢會(huì)長(zhǎng)上翅膀飛走以的。看她那舉動(dòng)，哪里聽(tīng)得到別人的問(wèn)話!
我笑著拍拍她的肩，指著籃子里的玫瑰問(wèn)道：“多少錢一枝？”
她這才發(fā)覺(jué)旁邊有一個(gè)人。“哦，買花呀？這花不貴，自家栽的，二元五一枝。”她拾起頭來(lái)，天真地望著找。呵!別看她滿頭亂發(fā)，可模樣倒挺可愛(ài)呢：一雙又黑又大的眼睛，那小嘴唇就跟這花瓣似的。
“哦！是很便宜，我買兩技。”挑選中，我發(fā)現(xiàn)小姑娘正用滿含羨慕的眼光盯著我，我不禁笑了。
小姑娘見(jiàn)我笑她，臉不由得一紅，發(fā)窘地低下頭，忽然又想到了什么，抬頭問(wèn)我：“你一定是個(gè)好學(xué)生吧？”
“嗯！”我拿著選好的兩枝玫瑰，用勁吸著她們的芳香，漫不經(jīng)心地答道。
“ 那……那你一定懂得不少知識(shí)吧？”
我覺(jué)得這問(wèn)題近乎可笑，反問(wèn)她：“你呢？”
她沒(méi)回答。我這才發(fā)現(xiàn)，她又低下了頭，用小手不停地搓著衣角。
我好不奇怪：“怎么，你沒(méi)上學(xué)？”我把“沒(méi)”字說(shuō)得特別重。
“不，我上過(guò)：”她趕緊申辯，“上到二年級(jí)了，爸爸嫌學(xué)費(fèi)太多，硬不讓上了，讓我在這兒賣花。”
“為什么？”
“聽(tīng)爸說(shuō)，家里錢少，弟弟和我都上學(xué)，供不起……爸還說(shuō)，書(shū)讀得再多也賺不到錢，還是當(dāng)農(nóng)民、做小買賣……可是，可是我……”說(shuō)著說(shuō)著，小女孩兒眼圈一紅，頭趕緊一低，淚水便“撲嗒、撲嗒”地掉在我手中的玫瑰花上。
我的鼻于也酸溜溜的，差點(diǎn)掉下淚來(lái)。
“你不曉得，我好想上學(xué)呀——真的，是真的!”她似乎怕我不信，又急忙補(bǔ)充了一句。
我咬著嘴唇，勉強(qiáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，想安慰她幾句，可我能說(shuō)些什么呢？更不知道該怎樣幫助她。想了想，掏出所有的'零花錢，塞在她手里，站起身逃似的跑走了。
回家路上，我拿著紅里透紫的兩枝玫瑰，呵！越看越美，但心里總不是滋味，花瓣上那晶瑩的水珠不知是露珠還是小女孩兒的淚珠，一直隨著我的步子一滴一滴的，搖搖欲墜。看看手中的花，我在心里默默喊著：“小女孩兒也是花朵，為什么她……”
天，陰沉沉的，似乎要下雨了……
小學(xué)寫(xiě)作文700字 篇5
謊言并不是人們所說(shuō)的全部都是壞的!我認(rèn)為：世界上有一種善意的謊言，甚至能編織美麗的故事!
如果你不相信，下面我就給你講這么一個(gè)故事：
在某人的小時(shí)候，家里并不富裕，他自出生以來(lái)身體的體質(zhì)就很差，他的父親在他還沒(méi)有出世前就去世了，家里只剩下他和他的母親兩個(gè)相依為命。白天他的媽媽去田里工作，到了晚上回到家里還要做一些刺繡活兒，每天晚上都做到三更半夜。在每次吃飯的時(shí)候他的媽媽總是把哪些好吃的、有營(yíng)養(yǎng)的留給他吃，把那些不好吃的、沒(méi)什么營(yíng)養(yǎng)的留給自己吃。兒子長(zhǎng)到8歲那年，覺(jué)得很疑惑，才問(wèn)他的母親：“媽媽，你怎么老是把那些好吃的留給我呢?難道你不喜歡吃嗎?”母親說(shuō)：“對(duì)，我不喜歡吃，你要多吃點(diǎn)，你身體弱，應(yīng)該多吃點(diǎn)來(lái)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)!”
到了兒子讀大學(xué)的那年，每個(gè)學(xué)期要交一萬(wàn)多元的學(xué)費(fèi)，對(duì)于這一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，這一個(gè)數(shù)字簡(jiǎn)直就是一個(gè)天文數(shù)字!但母親為了供自己的孩子讀書(shū)就更加努力地賺錢。也因?yàn)檫@樣母親因勞成疾，母親以后再也不能做操勞的工作。兒子知道后，放棄了讀大學(xué)的機(jī)會(huì)，在村里找了一份工作，月薪有200多塊，這些錢勉強(qiáng)可以讓他和他的母親的生活得到滿足。
一次，兒子從河邊釣了一條魚(yú)回來(lái)給母親熬湯，湯熬好了，兒子盛了一碗大的給母親，給自己盛了一碗小的`。兒子把碗放到桌子上，端起大的那一碗對(duì)母親說(shuō)：“媽，來(lái)喝湯吧!”母親搖了搖頭，指著小的那一碗說(shuō)：“不，我最不喜歡喝魚(yú)湯了!我喝小的那一碗就夠了!大的那一碗，你喝吧!你身體弱，應(yīng)該多吃點(diǎn)來(lái)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)!”
過(guò)了沒(méi)有多久，兒子不讀大學(xué)的事情讓村里的人知道了!村里的人說(shuō)他簡(jiǎn)直就是一個(gè)傻瓜，竟然為了自己的母親，而放棄自己的大好前途!真是個(gè)大傻瓜!而他卻這樣說(shuō)：“不，我不是傻瓜，如果我是傻瓜的話，那你們就是大傻瓜。因?yàn)橹挥写笊倒喜艜?huì)為了自己的名利、好處而不去照顧自己的親人，現(xiàn)在連我這個(gè)傻瓜也懂得去照顧自己的親人，那你們不就是連不如嗎?”
不久，母親去世了，母親去世之前還是說(shuō)著那句話：“你身體弱，應(yīng)該多吃點(diǎn)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)!”
看，這就是一個(gè)由善意的謊言編織的美麗故事，你喜歡嗎?
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