美好的小學生活作文600字（通用45篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的美好的小學生活作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美好的小學生活作文600字 篇1
假如給我一個實現愿望的機會，我不要好玩的玩具，漂亮的衣服，美味的食物……我只想像鄉村孩子那樣快樂地成長。
雖然，我生活在城市，但我遠遠沒有那鄉村孩子的幸福，那快樂。我希望我能和他們一樣生活在鄉村。
春天，我可以和小伙伴們去田地里捉昆蟲，在田野里奔跑著，雖然有時會被石頭絆倒，但那一點也不疼，因為那開心已淹沒了疼痛，我很快樂。“呀！捉到了！捉到了！”我終于捉到了，是我捉到的第一只昆蟲，那時是我最快樂的時候，我最開心的時候！
夏天，我可以和伙伴們去游泳，去小溪里嬉戲。我們在水里打水仗，捉小魚，和魚比賽。玩累了我們潛下水，去水里尋找漂亮的鵝軟石，帶回一兩顆，當作漂亮的擺設。
秋天，我可以和伙伴們玩游戲，去那田野里玩游戲，因為那時候是玩捉迷藏的最好時候，玉米長高了，那葉子足以遮掩我們。“開始了，我要捉了。”每當聽到這個聲音，我們便聽著腳步聲來藏，我們小心翼翼的走動著，生怕被聽見了，每當被發現的時候，那腳步聲是最好胡信號，可以讓我的同伴知道我被捉住了，要重新選擇地點，這時候是最激動人心了……直到我玩累了，不然我到天黑也不肯回家。
冬天，我們可以在家門口堆雪人，那每一個堆好的雪人都是我們打雪仗時的陣地，一般我們要堆好幾個，萬一一個雪人被打蹋了，我們則會去另一個陣地，直到我們的陣地都被擊垮，不然我們就還沒有輸。每一次我都要玩到手凍的紅彤彤的，直到我不能在拿起雪球，好比不能在拿起槍，我都不會放棄，回到家，把臉用熱水洗干凈，把手浸泡在熱水里，是那時最舒服的事。等我暖和好了，我會在上戰場。
我希望擁有這樣的鄉村生活，只要可以快樂的玩耍。不再呼吸城里污染嚴重的空氣，不再看見灰白灰白的天空，不再看到那來來往往的車輛……生活在鄉村里是一件多么美好的事啊！
美好的小學生活作文600字 篇2
水是生命的源泉。沒有水，綠洲將變成沙漠；沒有水，人類將無法生存；沒有水，世界將失去光彩。我們應該從現在做起，從自己做起，珍惜水資源。
水與我們的生活息息相關。但是，有許多人，他們非但不節約用水，還在浪費水，污染水。例如：有一些小學生洗手后，故意不關水龍頭，讓水“嘩嘩”地流淌著，要是能把這些水送到缺水的城市去，那兒的人們會多么高興呀！還有一些工廠，那些黑心的老板污水不經處理，就直接排進河流中，使河水變得又臟又臭。
許多人認為常州是江南水鄉，根本不用擔心“水荒”，這種想法是錯誤的。就拿春節期間來說吧：宜興、金壇兩市交界的幾個鄉鎮由于5家水廠水源被污染，8萬多人遭遇了“水荒”。在這期間，大家不敢使用自來水，有的農民還不得不每天步行3公里路到別的地方去洗菜、淘米。
我市的水環境也同樣嚴峻，就拿環城河來說吧。聽老一輩的人說，以前這里是個好地方，河水清澈見底，水中還有魚蝦游動，人們一有空就不約而同來這里消遣、娛樂。隨著時間的流逝，從前清涼的河水如今變成了烏黑的臭水，水面上經常漂著許多垃圾：有塑料瓶、垃圾袋……河邊草兒稀疏，只要一刮風，那臭味就撲鼻而來，聞了真讓人惡心。
不錯，我們的經濟確實得到了長足的發展，人民的生活也有了翻天覆地的變化，但是誰又能看到這背后的辛酸與悲劇呢？難道我們的發展要以此為代價嗎？難道你忍心看到最后一滴水是我們的眼淚嗎？
警醒吧！善良的人們，水并不是“取之不盡，用之不竭”的。事實上，全世界可直接利用的淡水資源是非常有限的。就我國來說，許多城市都面臨著嚴重的缺水。因此，政府提出了“開源與節流并重，合理配置水資源”的戰略方針。依法實行計劃用水，厲行節約用水的政策措施。
讓我們攜起手來珍惜水資源，創造一個美麗而又和諧的社會吧！
美好的小學生活作文600字 篇3
生活是靠自己創造的，大人們是小孩生活中的小船，載著他們度過生活中的難關，老師是學生的小船，載著他們游覽知識的海洋。
在我們成長的道路上，經歷、體驗、見聞和認識了生活的重要性。
記得在初二上學期上政治課時，老師給我們講了一個故事，故事是這樣的：一個中國留學生來到日本找工作，一天，他在報紙上發現了一個工作，但是工作又不適合他，可是除了這份工作好干些，沒有別的工作好干了，于是他便興高采烈地來到這家公司。其實，這家公司實際上是一家飯館，留學生在這里工作是為了養活自己，一邊賺錢，一邊生活，老板指定他一個工作，那就是洗盤子和碗，在工作之前，這位老板再三告訴他一定要每個盤子洗八遍。剛開始，這位留學生按老板的規定洗八遍，后來，他便一想，八遍太多了，不如洗五遍，剛開始沒有誰發現，后來，一個新來的職工問他其中的奧妙，他便說：“老板規定洗八遍，我只洗了五遍，到現在為止，我還是干得好好的。”后來，這件事被老板發現了，于是便把他給開除了。就是由于這件事，留學生去哪家公司工作都被拒絕了，因為在這位留學生的工作冊上，記載了他的缺陷，所以被拒絕了。人的生活是自己創造的。還有一件事，一位女大學生在去找工作時，一家高級公司的老板接受了她，事情是這樣的，這家公司老板特意在地上丟了一些廢紙，其中有一位留學生來這家公司工作，進去之后，發現地上有一些廢紙，他只是把紙踢開了，老板看在了眼里，留學生說出了他所有的榮譽，但還是被拒絕了，這位女大學生就不同了，看見了廢紙，馬上撿起來丟進了垃圾箱里面老板就留下了她。
在這兩件事中，我們知道了生活是自己創造的，我們學生應該好好學習，為我們的美好將來打下基礎。
美好的小學生活作文600字 篇4
要說暑假里的事呀，還真挺多的，就說我最得意的一件吧，這事情可不是一下就能學會的哦!
有一次姥姥帶我去真冰滑冰場看滑冰，我就覺得這些人滑冰的姿勢優美，就像小燕子一樣飛起來，再穩穩地落地，我真羨慕他們呀!太厲害了，我真希望我能像他們一樣呀!
姥姥看見我很想學，就給我報了名。我開始以為很簡單，但上去的時候感覺就不一樣了，穿著溜冰鞋就不會走路了，幸好我早有準備，不然就會摔一大跤。
姥姥給我請了教練，教練首先教我一個動作：前滑行。我在滑的時候，突然往前一滑，“撲通”摔了一大跤，手摔得好痛啊!我鼓起勇氣，站起身繼續向前滑。
老師又開始教我向前劃圈，我一步一步，把腳尖向外打開，再聚攏，就完成了一個劃圈的動作。慢慢地我終于學會了，我練了一會兒，感覺已經很熟練了，老師又教了我一個向后劃圈。這就沒那么簡單了，首先老師扶著我慢慢地滑，滑了幾圈后我會自己滑了，最后前蛇行和后蛇行這些動作我一下就學會了，就是沒教我轉圈，哎，真遺憾!不過沒事，下次一定會教我更多動作的。
通過暑假的真冰練習，我可以不用扶欄桿，自己前滑、后滑了，以后我還要學轉圈，把轉圈學會了之后，我就可在冰上翩翩起舞了!
滑真冰就是我暑假最后意義的事!
美好的小學生活作文600字 篇5
時間過得真快，一眨眼、快樂的寒假生活就要結束了，又開始了緊張學習忙碌之中回顧我的寒假生活，在我的寒假生活中，我過的即快樂、又充實，就是在春節的那幾天里，我即能和親人一塊相聚、又能收到很多壓歲錢、、、最令我難忘的就是除夕那天的晚上，爸爸媽媽準備叫來朋友來家里吃火鍋，我和爸爸媽媽一大早起來就去菜市場買菜，菜市場中人來人往、熙熙攘攘、菜攤前面人們嘰嘰喳喳的討價還價，經過半個多小時努力我和爸爸媽媽終于買回來了新鮮的肉和蔬菜，然后又匆匆忙忙的往家趕，到家之后，我和爸爸打掃衛生，媽媽摘菜，我們手忙腳亂的，終于忙完了，盼望了一天的晚上終于來臨了，大家坐在飯桌前，一邊吃著火鍋、一邊說說笑笑，我們小孩子就迫不及待的大
口大口的吃著肉往嘴里送，大人們則漫不經心喝酒聊天，時不時的動動筷子，正吃著興奮的時候，我突然想起家里還有加多寶涼茶和綠豆湯，這具有降火的功能，現在吃火鍋需要降火，于是，我和媽媽去堂屋把加多寶和綠豆湯拿來，大家吃的更開心了，我邊吃邊說；這就是幸福；就是我們大家沒事坐在一起聊聊天，說說開心的事情，這就是我們每一個人所需要的幸福。
直到現在，回想起那天在一起吃火鍋、還讓我回味無窮，我的寒假生活發生了許許多多的事情，令我沮喪、開心或者幸福的各種心情，一切都會令我難以忘記，這就是我的寒假生活，你們的寒假生活是怎樣過的呢。
美好的小學生活作文600字 篇6
寒假中，令我最難忘的一件事莫過于大年三十晚上和哥哥一起做“地雷”了。
爸爸給我和哥哥買了一串二百響的鞭炮，準備吃完年夜飯之后才放，可我和哥哥已經迫不及待地把繞在鞭炮上的線剪了，理出一個頭來，然后小心翼翼地把一只只小鞭炮拆了下來，一只只放，這多有趣啊!我截了一小段蚊香，點燃后，然后拿出一只小鞭炮點著火線，眼看火線就要到頭了，我猛地往地上一扔，“啪”的一聲，鞭炮在我的身邊炸開了，震得我和哥哥的耳朵“嗡嗡”作響。放了幾只鞭炮后，我和
哥哥覺得沒勁透了，便想出一個新花樣——做“地雷”。我們蹲下身子把地上的黃沙堆成一堆，然后在上面插了幾只小鞭炮，點著了連著的火線，“轟”的一響，我和哥哥也“啊呀”一聲跌坐在地上，鼻子里、嘴巴里全是沙子。我和哥哥“呸呸”地吐著，可是按捺不住心里的興奮，高興地跳了起來。“噢!‘地雷’爆炸啦!‘地雷’爆炸啦!”我們開心地叫著。我望著被小鞭炮炸成一個小坑的沙堆，心想：“也許抗
日戰爭時期，八路軍叔叔就是這樣做”地雷“的吧!回到家，爸爸看見我們的臉上有沙土，好奇地問我們干什么了。我對爸爸說了剛才的事，爸爸沒有罵我們，只是要我們注意安全。我邊洗著臉，邊點著頭，心里很高興，雖然我吃了一嘴的黃沙，但今天玩得實在太高興了。
這就是我寒假里最印象深刻的事。
美好的小學生活作文600字 篇7
我是一個插班生，在農村時，經常不愛寫作業。爸爸媽媽把我接到城市學習時，我已經養成了那個壞習慣。等到了這兒，我經常讓老師為我生氣，甚至不愿見到我這個人。但我在這個學校里，得到了許許多多的友誼。在農村生長很久了的我從沒感受到這些。
鐘子怡是我們學校的大隊委員，也是我們班的班長。她雖然有那么大的官，但她并不是借這來欺負我們這些“平民百姓”的。她經常幫助我學習，如果有不懂得，只管問她。記得我剛剛轉學到這兒來時，跟不上她們的學習進度，所以老師在講課時，我就像在聽天書一般，做作業是我都是胡亂做的。結果作業發下來是全都是紅紅的叉叉，我急得像熱鍋上的螞蟻。正當我想尋求幫助時，子怡走了過來，耐心的給我講解題的意思，直到我完全明白時她才去做自己的事情去。所以我的成績才會上升的，我可要好好的謝謝她呀！
陳佳俊是在我不懂這個學校生活時出現在我的生活里的。那一次下課后，同學們個個都叫起來：“吃飯啦，吃飯啦。”就我傻呆呆的站在座位上，佳俊走過來牽著我的手，邊走邊告訴我：“在這里，我們這里吃飯是在學校吃的，不回家。”他讓我感受到了學校的溫暖，謝謝的話當然也少不了她啰。
幫助我的人還有很多很多，我不能一一列舉了，就倆聊到這兒吧。
美好的小學生活作文600字 篇8
彈指一揮間，六年的小學生涯即將結束。曾經在一起生活了六年的師生、朋友都將揮手告別，都將迎來不同的困難，面對各自的初中生活。
小學，這是多么溫馨的稱呼，多么難忘的童年啊！
剎那間，腦海里不斷的浮現出曾經那一段段美好的記憶。
小組的討論：每次，當老師說要小組交流時，我們小組的同學都會積極加入交流之中。然而，接下來你聽見的就是每位同學不同的意見和那激烈的爭執聲，對！還有那情不自禁發出的笑聲。不同的意見，各自那有粗有細的聲音和甜美的笑聲，頓時譜成了一曲曲特別的樂曲。
師生的情誼：課堂上，您是那么嚴肅，我們是那么認真。課后，我們忘了一切，返璞歸真，一起大笑，一起游戲，在您和我們之間傳遞的只有笑聲。不同的笑聲，來自不同的你我，傳給在座的每一位有煩惱的同學，留在每個人心中。體現出的師生濃厚的情誼！
朋友間的友情：每次，朋友之間如果有再大的糾紛，也會一一解決，迎來笑臉。每次，朋友都會在一起互相傾訴煩惱，然后再一起解決……這是多么淳樸的友誼啊！
今天我們將揮手告別！揮手時，請抓住小學中的記憶，讓我們把這一切記憶都銘刻在心中！
難忘的小學生活有苦有樂，有分有合……記住童年!記住小學！讓完美的記憶永遠停在這一刻！
再見了!親愛的同學們、老師們！請帶上我最美好的祝福和笑臉一起揮手！
美好的小學生活作文600字 篇9
時間飛逝，六年光陰，轉瞬即逝，心中涌不斷起美好回憶。剛剛踏進校園的懵懂孩子轉眼間變成了懂事的人。這六年的小學生活，令人迷戀而依依不舍，即將就要分道揚轆的我們是多么懷念與同學嬉戲的美好時光。
在這漫長的時間里，我們的第一次失敗，第一次成功，第一次吵架，第一次犯錯，第一次一起比賽，第一次······那個我們揮灑過熱血的運動場，我們經歷過的種種失敗，我們拼盡全力獲得的成功，老師對我們的淳淳教導，教室里的朗朗書聲，縈繞耳邊的嬉戲聲，校園里到處都有我們歡笑的背影，每個角落都有我們的足跡，每一個角落，我們都曾留下難忘的回憶。
忘不了，同學們在運動場上揮灑汗水的身姿；忘不了，同學們銀鈴般的悅耳的笑聲，忘不了，同學們洪亮的讀書聲……我們與同學一起笑過、哭過、傻過的時光，是那么值得留戀、品味、珍藏……
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合我們”，雖不愿離開，但是我們終究會各奔東西。感謝教導了六年的老師，感謝六年來與我相伴的同學。請不要哭泣，也不要難過，我們要堅強，帶著微笑，在這美好的六年篇章里畫上一個完美的句號。
畢業，這不只是小學生活的結束，而是新的開始。踏出新的一步，讓這美好的六年成為記憶中最重要的一頁，請讓我說出無數次的謝謝！
美好的小學生活作文600字 篇10
轉眼間，我和我美好的小學生活就要說再見了，我和我朝夕相處了六年的老師、同學就要分開了。不知道為什么，我每當想到這時心中就一陣陣的酸楚。
時間過的真快，一眨眼，我畢業了。六年的光陰已經像云煙一樣過去了。小學生活是多么令人迷戀而且依依不舍啊，可是現在我們就要各奔前程了。
我畢業了，在這兩千多個日日夜夜里，我們就像一株株幼苗，接受老師辛勤的灌溉，在同學們的互幫互助中茁壯成長。
我畢業了，但似乎在教室里還能聽到我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還繚繞著我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影。在學校每一個角落，我都曾留下美好的回憶。
我畢業了，在母校，我們學到了很多知識，結交了很多朋友，我也成了一名懂事的好學生。
我畢業了，驀然回首，仿佛我最敬愛的老師還站在我的面前，讓我回憶起那段往事。記得那是五年級時，我不好好完成家庭作業，上課不好好聽講，下課打鬧被您叫到了辦公室，我記得那次您狠狠的批評、教育了我。甚至還把我的家長找來，我當時發誓一個月不理您，可事后我還是想清楚了，您都是為了我們好，我雖然當時不理解您，可打心眼里您一直被我尊敬，現在回想自己的不懂事，真后悔呀！
六年中發生的事說也說不完，那一件件往事已被我裝進腦海中的一只只小船上。它們將永遠停泊在我記憶的海洋邊。然而，這只是我小學生活中的一朵朵快樂的小浪花。我永遠忘不了我的小學生活！
美好的小學生活作文600字 篇11
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴…………”媽媽掀起了我的被子，“快點起床啊，你看看這都幾點了。”我看了看鐘點，七點十五分了，我上學該遲到了。我胡亂地穿著衣服，背起書包，隨手拿起一塊面包咬在嘴里，直接沖向了學校的方向。
“哎咦媽啊，累死我了。”我跑到了校門口，誰知現在才七點四十二分，才剛開校門。面包已被我吞進了肚子。
我走進了教室，將書包放到了座位上，這才開始了我在學校里的一天。第一節是語文課，有幾個男同學不時趴在桌子上，無奈地講著：“第一節是語文課，好無聊啊。要是是體育課就好了，這樣的話，我就可以……”但是，下課鈴一響，當時那副無精打采的表情一下子就消失地無影無蹤。他們的力量就會一下子變得巨大，就算讓他們繞操場跑五圈，也沒有關系。如果在體育課上，老師不說解散，他就會說：“這老師怎么這樣子，難道讓我們在這耀眼的太陽下曬四十分鐘嗎？”當老師還在講課，不放學的時候，他們就會說：“這老師有病吧，到底還有沒有人性了，這都幾點了，怎么還不放學？”
放學了，我來到了食堂。果然，食堂里的中午菜，不是番茄炒雞蛋，就是土豆絲炒胡蘿卜。飯還是不多，就只有一碗少一點點，但是吃起來總是那么香。每天到中午吃飯這個時候，總是有一條狗來蹭吃蹭喝，結果每次都被食堂那打飯的阿姨趕出了食堂。
每到三月份，學校里的桃花就會開得別樣紅。小草就會長得特別茂盛。
小學時的生活是非常快樂的。
美好的小學生活作文600字 篇12
大自然是花兒的家；小溪是魚兒的家；學校就是我的家；是啊！在這個家我生活了4年，是這個家把我從無知變得懂事，是這個家讓我明白了做人的道理。
記得那是一個夏天，我們在做黑板報，只差最后幾個字了，是由我寫的。我爬上桌子，正寫得專心致志的時候，淘氣包——童放把桌子踢了一腳，桌子就跳起了搖擺舞，我嚇得驚慌失措，被桌子抖了下來，身體和地面來了個親吻。我頓時眼冒金星了，隨即就哭了起來。老師聞聲趕來，把我扶到辦公室的沙發上，關切的問：“哪里摔疼了，要不要去醫院？”我搖了搖頭。其實老師還懂的怎么醫治······后來老師把童放好好地批評了一頓。也對我說：“他也不是有意的，不要把這事記在心里哦！”童放也對我道歉了。其實我很不喜歡記仇，對他說：“淘氣包就是淘氣包，這外號很你真相配啊！”同學們都笑了，他也笑了。這件事使大家的友誼又加深了一層。
日子過得飛快，可這些事好像就發生在昨天似的。再過幾十天，我們就要離開這個充滿回憶。記錄著我們酸甜苦辣的家了，一陣陣不舍涌上了心頭。真希望時間能永遠停留在這一刻。但天下哪有不散的宴席呢？
我只能深深的說：“再見了，豐富多彩的母校！再見了，讓我留戀的同學們！再見了，給予我知識的老師！我的人生道路因你們而精彩。
美好的小學生活作文600字 篇13
時間一直令人琢磨不透，想讓它快點兒以往，它就偏要過得比較慢，想讓它在原地不動多滯留一會兒，它卻像狂奔的馬車，一去便不一去不返了。
一眨眼，六年歲月就將要以往，這也代表著大家將要分離出來。
想起上課的時候，這些頑皮的同學們，一直盼望著快點兒下課了，一直感覺時間過得很慢，趴到課桌椅上昏昏沉沉。下課鈴一響，他就恨不能立刻逃離這一“閉緊的囚牢”，教師必須拖堂把剩余的專業知識說完，他就一直晃來晃去，心神不安。
你是否還記得一年級時的那一次出門主題活動，平易近人的趙老師帶著66個“小矮人”去碧洲生態公園踏春。她們排著齊整的團隊趕到了紅日城市廣場。在教師的分配下，大伙兒手挽手排列成一個大圈圍坐著地面上，開始玩起手機游戲來。“丟，丟，丟手絹，緩緩的放到小孩子的后邊，大伙兒不要告訴他……”就在這種歡聲笑語中，時間老人一溜煙的逃走了。“小矮人”們也戀戀不舍的返回了她們的“家”……
想起同學們在一起玩樂，玩耍，玩耍的情景，簡直令人懷戀呀！
眼見著也有短暫性的幾日，大家就需要畢業，同學們也將邁入新的中學生活。在219班這一大家族中，我們一起生活了六年，同學們中間都創建了濃厚的友情。在將要別離之時，我想祝我的母校在接下去的日子里，桃李滿園，蒸蒸日上。祝老師們身心健康，萬事大吉。祝同學們學習進步，學有所成。
美好的小學生活作文600字 篇14
快要離開母校了，還真有些留戀。難忘的小學生活歷歷在目。有歡笑、有哭泣、有委屈、有痛苦、有傷心……一切一切仿佛就在昨天，可是不久我將永遠告別母校了。心中一千一萬個不舍得。
春天，我們曾經在學校的操場上和老師一起玩過老鷹捉小雞，在那棵老松樹下聽年輕漂亮的女老師講故事、背唐詩。還栽了一棵果樹。老師說過，這棵果樹會和我們一起長大。
夏天，每當雷雨天，一打雷下雨我們就爭相躲在老師的懷里，只要有老師的肩膀，什么也不怕。
秋天，我們春天里播種的果樹結了果子，老師帶著我們采摘果子，分享我們的勞動成果。老師說，一分耕耘，一分收獲。只要我們在春天里播下努力的種子，秋天便會有很大的收獲。
冬天，當冬爺爺為世界萬物披上銀裝時，老師帶著我們在雪中打雪仗、堆雪人。笑聲此起彼落，回蕩在校園中。仿佛世界突然變小了，校園就是我們的世界。
當教室取代了操場，成為我們心中的世界時，我們開始埋怨起來。我們誰不知道，自從我們心中的“大姐姐”變成嚴肅的"老師"時,老師兩鬢的黑發已經漸變白發。寫呀寫，背呀背，從此筆頭成面搟，藤條天天撞小手。作業成堆，資料如山，恨老師、怨家長，書包從此重如山。每天都在想：什么時候才能永遠離開這個“地獄校園”呢！永遠不要再見討厭的老師了……
一晃，六年過去了。要走了，要離開了，要告別那“討厭的老師”了，要告別“地獄校園”了。
美好的小學生活作文600字 篇15
時間如流水一般飛快的流逝了，我這快樂的小學生活也要結束了，想想那些在小學里面交的好朋友，真是會情不自禁的留下不舍的眼淚。
馬上要離開小學了，不要讓自己后悔，趕緊和朋友們說說話吧！趕緊和朋友們談談心吧！趕緊再和朋友們一起玩一會游戲吧！給朋友們留個QQ號，到以后可能會再見面的。
馬上要離開小學了，不要讓自己后悔，趕緊在校園里看看花草樹木吧！趕緊在校園的兩個亭子邊讀讀書吧！趕緊去我們的教室記住我們學習的地方吧！趕快把校園這美麗的景色印在心里。
馬上要離開小學了，不要讓自己后悔，趕緊再給老師們打聲招呼吧！趕緊溫習一下老師交給我們的知識吧！趕快把老師教會我們做人的道德永記在心吧！趕快記住這教我們知識的恩師吧！
馬上就要離開我們的小學了，最重要的是要記住知識，但是我們要趕緊跟每一個教我們知識的老師打聲招呼，給他們自豪地說：“我們畢業啦！”
馬上就要離開我們的小學了，我會說一句：“小學的朋友們，我們一定會再見的，后會有期。”我還想說一句：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。在以后的日子里，大家要一起努力的去學習，奮勇前進。”
馬上要離開小學了，不要讓自己留下遺憾。
我們美好的小學生活，短暫而又漫長……
美好的小學生活作文600字 篇16
我的小學生活是難忘的。他有快樂，有悲傷，有煩惱，有困難。然而小學六年是我最難忘的日子。
時光飛逝，光陰似箭。轉眼就要結束小學難忘的六年生活，進入初中。
我還記得參加過幾次運動會，全校師生都參加了。在那些激烈的場面中，運動員不努力，只是為了給班級爭光。同時也有班級投稿供運動員加油助威。那是小學最快樂的日子。
我還記得那次，因為自以為是，考前沒復習，考的很差。但是老師沒有懲罰我，父母沒有罵我，同學也沒有取笑我。相反，他們都希望我下次繼續努力，我一定會考得很好。當時我就明白了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的意思。那次我很難過。
還有一次丟了筆，看到一個同學的筆，和我的一樣。我以為是那個同學偷的，二話沒說就和他吵起來了。他很不高興，說沒拿，自己買的。我還是不信。我以為他拿了他也不承認。這時，鈴聲響了，我們都不高興繼續聽老師講課，我卻根本沒聽。下課的時候，我在地上找到了鋼筆。當時很苦惱。要不要跟他道歉？最后，放學后，我向一個愿意和我和好的同學道歉。
記得那次，我有一個很難的問題，列了很多公式，但是得到的數字不一樣。我當時就有麻煩了。一個同學好像看到了什么，問我：“怎么了？”我說我解決不了一個難題。他看了看問題，稍微思考了一下，耐心的講了出來。我非常感謝他。
我難忘的小學生活即將過去，但我永遠不會忘記教我唯一的老師，幫助我的朋友和同學，我會永遠記得他們。
美好的小學生活作文600字 篇17
曾幾何時會想到六年的時間如此匆匆。四年級以前，懵懂的我們讀著“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”心里卻默默祈禱著，有什么好玩的事快點出現，來打發這無聊且漫長的時間。
進入四年級后，看著每年送走的一批批學長和學姐，看他們瀟灑豪邁地在畢業墻上簽下自己的大名，帥氣的摘掉“小學生”的帽子，我“不明覺厲”。暗暗地希望我的這一天早日到來。
然而，真正的畢業腳步逼近，我開始彷徨緊張，難道六年這么快就過去了？仿佛我還沒有聽夠老師們的諄諄教誨，仿佛我還沒有爬過學校的臺階，仿佛我還沒有吃夠食堂的飯菜，仿佛我還沒有看夠校園的花花草草，我還沒有與同學們嬉笑打鬧夠。這個我可以隨便吐槽，卻容不得別人說一句不是的母校，我舍不得離開。因為我知道，踏出這校門，標志著我的小學生涯結束了！
稚嫩的孩童，踏進附小的校門，到現在陽光的少年即將離開這校門，心里有無盡的感激、感動與感觸。是寬敞的教室和博學的老師讓我汲取知識，是溫馨的寢室和慈愛的生活老師伴我成長，校園的球場和花草看我奔跑，琴房與計算機房培養我的愛好，這里有太多我留不住的歲月和帶不走的回憶。
我的小學啊！謝謝您！我在這里啟蒙，在這里噴發夢想，也將在這里出發翱翔！
美好的小學生活作文600字 篇18
六年時光，匆匆走過，如一陣風一本書，有始有終，有開頭就會有結尾，開頭永遠是美好的，而結尾卻不一定
記得我們剛踏進校園，呆頭呆腦的，現在長大了，熟悉了的過程中，最讓我難忘的不是課間，不是春游，不是運動會，卻是作文課。有一次，我們寫桂花，老師就讓我們邊觀察邊寫，這讓我十分興奮。我們全都圍著桂花樹看著那小巧如金子般的花骨，嫩綠的葉子，那撲鼻的幽香，讓我沉醉其中。觀察完了，我們就趴在桂花樹下寫，微風撫過，那花骨朵紛紛揚揚的跌落下，仿佛從天而降的小仙女，這也給了我們很好的寫作素材，讓我奮筆疾書，寫了很不錯的一篇文章。
還有一次寫作文，就在上學期，我們寫小籠包。正當我們寫到一半時，洪老師拎著一大包小籠包走了進來。那味道瞬間溢滿了整個教室，我們都迫不及待了，沖上去就是搶。我悠悠閑閑的拿起它，數了數正好十八個褶，最正宗了。吃這個有學問，輕輕提，慢慢移，先開窗后喝湯，可是禁不住美味的誘惑，拿起一頓亂啃。好，就這樣解決了，可吃完總想再吃一個，等全班吃完了那個滋味啊！讓人舌尖余留那味道，那可算得上是，最美好的一次寫作文經歷了，真想時光倒流再來一次啊！
小學時光總是短暫，來不及回憶就已經過去，一去也不復返了。這只是人生路的開頭，步入初中的路會更艱難。像“童話”那樣，推開初中的那一扇門發現怎么還是你們。
美好的小學生活作文600字 篇19
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，我已經畢了業，走完了小學這一人生旅程。在小學的這六個春秋中，我不知經歷了多少成功與失敗，多少歡樂與悲傷。這六年的小學生活已經讓我從一個無知的幼童變成一個有知識的少年。以下是我六年生活的一些感受。
時間：一年級主題：陌生
剛入學，被家長領進這陌生的校園，看著這陌生的環境，我吸了一下鼻子，想哭，但沒哭出來。不知怎的，就被家長領進了教室，看看教室里擺放整齊的桌椅，心里更增添了幾分凄涼。
時間：三年級主題：挨罰
隨著年級的升高，我的毛病也露出來了――馬虎、粗心大意。有一次，在學校做口算題，我竟然有一道題忘了做！天那天那天那！結果被老師罰了500道（沒錯，就是500道）口算題，直到第二天也沒寫完。
時間：五年級主題：勞累
上了五年級，我們可就累壞了。因為五年級的學習任務不如六年級重，而且干起活來也比一~四年級放心些。這不，學校有大合唱比賽，“吸”了不少五年級的同學。結果每天都起早貪晚，弄得個個都疲憊不堪，最后呢？才拿了個三等獎，唉，可悲~~
時間：六年級主題：喜悅
雖說六年級的學習任務重，但最后是快樂的。為什么？你想呀，這六年級一畢業，暑假就沒作業了嘛！到時候吃、喝、玩、樂，還不想干啥就干啥？這打完了“解放戰爭”不改好好休息一下嗎？
呵呵，陌生+挨罰+
勞累+喜悅不就等于我快樂的小學生活嗎？
美好的小學生活作文600字 篇20
許多人認為生存和生活是同一個意思，而我認為熱愛與享受每一天才是生活，所以生活要比生存難得多。
他因一場事故失去了身體的一部分，也失去了對生活的希望。他想著：如今自己喪失了勞動能力，只能依靠父母那份微薄的工資繼續生存著。每當聽到父母的嘆息聲，他的心就在抽搐，他在迷茫，不知道未來是什么樣的……
一天天的沮喪，一天天的失望。他經常徘徊于街頭，也試著去接受父母的目光。可是，每一次對視，都讓他感到羞愧，猶豫不決。
盡管這樣，他也沒有放棄對音樂的熱愛。他懷揣著一個音樂夢想，不顧父母的阻攔，獨自踏上了這條路。
當他第一次站在街頭唱歌，拄著拐杖，接受著行人各種異樣的目光。那時的他，有些想要退縮，因為行人的目光總是帶著懷疑與冷漠。“我都已經失去了一條腿，生活變得如此糟糕，為什么你們還要這樣對我？為何還要用如此異樣的目光看我？難道我連用這樣的方式去生活也不行嗎……”
他又陷入了迷茫，有點不知所措。所有的這一切，在遇到了他的伙伴們以后發生了改變。他們有著同樣殘缺的身體，也有著同樣的音樂夢想。他們樂觀豁達的心態，如一縷陽光，給他失意的心靈以慰藉；如一朵祥云，給他彷徨的心靈以堅定；如一掬清水，給他干涸的心靈以滋潤。
一天天地過去，他慢慢地習慣了路人異樣的眼光。那些好心人的鼓勵與支持，使他學會了怎么去生活，怎樣去熱愛這個世界。
人生在世，做好自己就行。生存不易，如他一樣享受生活的更不易！
美好的小學生活作文600字 篇21
曾幾何時，我冒出一個想法——不想活了，想停止生命。我把這個想法講給死黨聽。她聽完之后，便問我：“你舍得放棄現在陽光般的一切嗎？”
她把我問住了。是呀，我舍得嗎？我舍得放棄這一切嗎？隨即她把我拉了出去，站在陽光下，“看，被太陽曬著多好。”她說“你想你爸、你媽。他們盡管經常責怪你，可他們的心像陽光一樣照著你，讓你在陽光中健康的成長。你想想你的學業，盡管現在的復習很黑暗，可它是黎明前的黑暗，不就你就會看到第一縷曙光，你的前途會被陽光照得一片光明。你想你的音樂，被你喻為‘生命’的音樂，你舍得嗎？”
“啪”——她打了我一個耳光。“你這薄情寡義的家伙，你去死吧。放棄這一切，停止呼吸吧。”她哭了。一下子蹲下去。“你。你舍得丟下我嗎？你舍得。我們十年的友誼嗎？”陽光被她的眼淚反射到我眼里。我沒有生氣，我也哭了，“對不起。我。我只是隨便說說。沒。沒想到你會有這么大反應。是，是的。我不舍得。我舍不得家人，舍不得前途，舍不得音樂，舍不得你，還有著生活的陽光。”我要熱愛生命，呼吸新鮮的空氣，感受最炫的生活陽光！這是我答應她的話。
晴朗的天空，太陽輻射大地，射進窗子，照在我全身——暖暖的。這使得我感受到了幸福，感覺到了溫馨，感覺到了什么是陽光般的一切。我覺得，我愛這一切，愛這世界，愛這陽光，愛這生活的陽光！
美好的小學生活作文600字 篇22
家人的生活就是有說有笑，其樂融融；同學的生活就是學無止境，手不釋卷；夫妻的生活就是連理枝，比翼鳥，甜甜蜜蜜；我眼中的生活就是酸甜苦辣、五彩繽紛……
生活就是如此，酸甜苦辣，缺一不可；悲歡離合，行云流水，張含韻淋漓盡致的<酸酸甜甜就是我>，是我生活的心聲：“我喜歡酸的甜，這就是真的我，每一天對于我，都非常新鮮…….“生活就是有酸有甜，有苦有辣，都要細嚼慢咽，體會生活的真諦。畢竟“陽光總在風雨后，烏云上有晴空……“陽光總在風雨后，先苦后甜，去經歷風雨，去嘗試苦辣，才會有那“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞“周華建豪情壯志的歌聲久久徘徊：“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……“
生活就是要充滿信心，“只要功夫深，鐵棒磨成針“相信自己，“相信自己，你將創造奇跡……“只要信心十足去做，生活的困難就“不費吹灰之力“……
生活就是要誠懇待人，開門見山，不要一言不發，心事重重。
生活要樂觀，平凡的人因微笑而出眾，窮苦的人因微笑而富有。
生活就像一首歌，那此起彼伏的音調就猶如人生路的凹凸不平，是挫折，荊棘。但只要有信心，一定能過關斬將，橫掃千軍，找到那扣人心弦的歌聲。
生活就是長大，是小孩的希望；生活就是理想，青年對未來的憧憬；生活就是養妻生子，是中年人的欲望；生活就是一枚果實，在品嘗和思考中越來越豐富，這是老年人的心得。
美好的小學生活作文600字 篇23
那些種在校園里長不大的記憶，2015年的秋天我來到我們這座校園。一年級我上學了，二年級我進步了，三年級我長大了，四年級我懂事了，五年級我做到了，今年六年級，我要畢業了……
“風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩……”我們班同學大聲朗讀著，伴隨著朗讀聲的是窗外鵝毛般的大雪。下課了，我們班的三個同學要去領營養餐。他們出了教室門大步流星的跑向廚房，鞋上的灰印在了潔白的雪地上。
我邊吃著雞蛋喝著牛奶，邊看著窗外的大雪，我迫不及待地吃完營養餐，借洗手的名義出了教室去玩雪。走出教室門，二話不說開始堆雪人。我先滾了一個小雪球，又滾了一個大雪球，把它們放在一起，再在小雪球上按兩顆石子當眼睛，一片樹葉當嘴巴，一個小雪人就大功告成。
不過，越來越多的人出來玩了，我的雪人一不小心被人踢壞了，我拿起一個雪球就朝他丟去，他看我朝他丟雪球，他也丟來一個大雪球，不過好在我身手敏捷躲過去了。我又丟了幾個雪球，他也丟了幾個，我們就這樣開啟了打雪仗模式。
“上課時間到了，請同學們回到教室準備上課。”上課鈴聲打斷了我們的笑聲，我戀戀不舍地走進教室，心想：下個課間再找他玩吧。但下個課間我沒有找到他……
那些留在歲月中忘不掉的純真，雪花是美好的，歲月是美好的，童年是美好的，小學生活是美好的，也是難忘的。
美好的小學生活作文600字 篇24
六年的小學生活轉瞬即逝，那是段難忘的歲月，驀然回首，我們的小學生活猶如一幅五彩斑斕的畫卷，記錄著我們的酸甜苦辣。
六年的小學生活猶如一杯清香酸甜的檸檬茶，酸酸的，卻時不時喝出無窮的韻味，那次拔河比賽，我們始終記住一句話“一鼓作氣，再而衰，三而竭”。但是由于二班實力太強，而且在最緊要關頭，我們班的大個子游長鑫摔了一跤，結果，我們班敗了，那時的心呀，像被醋泡過似的，酸酸的。
六年的小學生活猶如一杯香甜可口的蜂蜜水，甜甜的，時不時品出甜蜜的喜悅，那次數學考試，我一路過關斬將，終于取得了勝利打了100分，老師的表揚、父母的夸獎、同學們的稱贊……我呀，心里就像喝了蜜一樣甜，美滋滋的。
六年的小學生活猶如一盤辣勁十足的辣椒菜，時不時嘗出辛酸的眼淚，體育、美術、音樂、科學、品德與社會要考，語文、數學、英語更不用說，我們瘋狂地記、瘋狂地背、瘋狂地寫、瘋狂地學，就為了有個好成績，有個好分數。
再見了，親愛的老師，你那無怨無悔的教導，學生永生難忘……再見了，親愛的同學，雖然要告別了，但我們那純潔的友誼像一株百合，給我們留下了美好的回憶……再見了！
時間是一位心靈手巧的藝人，把我們六年的小學生活雕刻得完美無瑕，慢慢地印入我的腦海。
美好的小學生活作文600字 篇25
轉眼間我的小學生活就結束了，我由一個懵懂幼童成長成了一個翩翩少年。回味六年來的經歷，可謂酸、甜、苦、辣味味俱全，其間有許多許多最值得我珍惜和回味。
記得我剛入學時大多數同學都不認識，起初連名字都記混了。在這陌生的環境里，我還鬧出過不少笑話。記得有一次上學眼看就要遲到了，急急忙忙往教學樓里跑，也沒顧得看清門上的牌子推門就往里闖。等進了教室門一看可就傻眼了，老師，同學都是些陌生的面孔，無數的異樣目光看著我。糟，我走錯教室啦！我狼狽地拉開門往外逃……那尷尬就別提了。
有學也有樂，在寬敞的操場上我們跑步、做操、盡情地揮灑著我們的童真。而記憶最深刻的是一次拔河比賽，最后一場決賽，我們一班和二班成為最終的競爭對手。長長的繩子中間栓著鮮紅的綢帶，兩道白線兩邊的小選手們個個神采奕奕，憋足了勁。有幸的是我也是其中的一員。只聽“嘟”的一聲，比賽開始了，我雙手緊緊拽住繩子和伙伴們喊著號使出吃奶的勁往自己這邊拉，旁邊的啦啦隊更是熱鬧，搖著手幾乎喊破了嗓子。經過緊張爭奪，紅綢帶終于移到了我們這邊，我們激動地跳著喊著：“我們贏啦！我們贏啦……”
不知不覺中我的小學生活就在愉快的節奏中結束了。我告別了朝夕相處的老師和熟悉的校園，去開始另一種新的學習生活了，心里有說不出的依戀與不舍。無論走到哪里，五彩繽紛的小學生活都永遠是我心底最美好的記憶。我愛你，我的母校！我的小學生活！
美好的小學生活作文600字 篇26
時光荏苒，如白駒過隙，看春花秋月，大雁南歸。眨眼間我已跨入中學大門。驀然回首，六個春秋的往事涌上心頭……還依稀記得六年前，我依偎著媽媽，懷著憧憬，步入小學校園，開始了愉快的小學之旅。如今，在漫步母校，總有一種在搖籃中溫馨的感覺。是啊，在這生活了六年！每當看待那間教室，我總會想起，五年級時大家一起搞的一個惡作劇。話說那天下午，數學月考成績已經出來，我們那素來就有“武大郎”美稱的數學老師，抱著一疊全是紅×的試卷，氣勢洶洶的向教室走來，他兇神惡煞，雙眉緊鎖，怒火中燒，帶著一股殺氣。走到教室門口，打開門，上面的一桶粉筆灰全部灑在了老師那光禿禿的頭上，他狼狽不堪，“哈哈哈哈……”同學們一陣大笑更是火上澆油，老是氣的鼻子都歪了！接下來……現如今，回憶起那節課，仍樂趣無窮！
七月的風兒拂在愜意的臉上，八月的鳥兒帶走了金色的童年。還記得母校的墻上有這樣兩句話：“今天我為母校自豪，明天母校為我而自豪！第一個我已經做到，現在，我正向著第二個目標奮進！
小學六年在母校的熏陶下，我學到了”敢為人先“的道理。今天，我已經長大，我要飛翔在中學的領域！”生當做人杰，死亦為鬼雄！“在新學期之際，我要以怒放的百合花心情，對自己說一聲：”蘇兵山，新學期，新面貌，新生活，蘇兵山，你要有新成就！“
美好的小學生活作文600字 篇27
如月如梭，白駒過隙。我們的小學生活就像是一列長達行駛六年路程的一輛列車，在成長的路上恰好在這段路程中分在了同一個車廂，如今，我們已經到達了初中車站點，這段美麗的旅行也畫上了結束的句號。在這六年的時光里，如同調味料一般，有苦、有笑、有淚、有陪伴、有情義、有收獲。
五年級時的那次六一是我小學生活的快樂時光。那天，我們與往常的六一一樣，搬著椅子來到“六一歡慶”的場地。唯一不同的就是這次六一的節目比以往新鮮了很多而且節目也增加了很多。聽老師說因為這次的六一要記錄保存下來，所以才會比往常更加重大。
表演開始了，一個個生動有趣的節目是我的目光應接不暇，看著那個笑了，看著這個又不由得嚴肅起來。同學們也跟我一樣。到了我們班的節目時，我又不由地坐直了身子專心致志的觀看。說實話不是不謙虛，當時我的心里認為我們表演的節目是所有節目中最有創意的那一個，可謂是一枝獨秀。只見那舉旗的人左一揮右一擺，別提多威風了，跳舞的人舞姿優美翩翩起舞。
表演結束后，老師又叫我們一起拍下合照，留作紀念。大家各自找好位置，擁擠在一起，天氣雖然炎熱但每個人心里卻都是甜的。那一張張定格在照片中的笑臉，臉上的表情仿佛吃了蜂蜜一樣甜美。
六年的時間雖短，卻如一張張寫滿字的紙釘成的一本書，猶如一幕幕精彩紛呈的電影情節永遠定格并銘記在我們每個人的心中。
美好的小學生活作文600字 篇28
人生路上，總會經歷一些悲歡離合眼前六年的時光已悄然離去，回想起老師的關心，同學的關照，我的心中便浮起了一絲絲甜蜜的薄霧。
記得我在三年級的時候曾經因為頭摔破了而號陶大哭，這時是老師在第一時間跑過來為我包扎傷口。給我關照。望著老師溫柔的目光。我的心就如同得到了愛，一股暖流涌上了心頭，我不在哭泣，心中的溫暖巳將我的痛苦吹散。當新的陽光照射到我身上。我己流下感動的眼淚。如今我將畢業。可是我忘不了，忘不了老師對我濃濃的愛。
在這六年里，忘不了的還有同學們的那一句句激動人心的鼓勵。記得在六年級時，我參加了學校的運動會，400米跑步可是我的強項。到了賽場上，我飽的都是800米，我有點緊張，因為800米我可不一定能夠取得到名次呀！看看那一圈圈的跑道，我頓時害怕了，心中猶如一團火焰燃燒著逼近。突然間，我一下子如同一匹烈馬與大家一起跑了過去。一圈，二圈，三圈，到了第三圈時，我的體力漸漸沒有了，感覺整個腿都已經不聽我的使喚了，我汗流夾背、實在沒有力氣跑下去了。
這個時候，我身旁的選手一個個都在超越我，我心中十分著急，就像熱鍋的螞蟻，可腳更不聽我使喚，到后來竟然亂了。
加油！加油！加油！我耳邊響起了同學們的聲音，我使足了勁兒，繼續堅持在跑道上是他們的安慰，我又一次從心中浮出了感動。六年中我忘不了，忘不了同學們的關心。
六年的時光如同白駒過隙，一轉眼我既將畢業了。但我忘不了這美好的時光。
美好的小學生活作文600字 篇29
時光荏苒，光陰飛逝，一轉眼，六年小學生活即將結束。六年之中，有歡笑，有淚水，還有不舍……
歡歌笑語
記得有一次，我們去橫店春游。到了活動場地，同學們就像脫韁了的野馬一樣，向四周分散出去，整片場地上都游蕩著同學們的歡笑聲。我和其余的幾個同學坐成一圈，興奮地交談，還玩了許許多多的小游戲。這次橫店之游令我玩得不亦樂乎。此時此刻卻成了我難以割舍的記憶，我一定要將它好好珍藏，成為我心中那顆明亮的星星。
依依惜別
在我三年級下半學期的期末考試結束后，班主任童老師告訴我們，在休學典禮之后，童老師就要離開我們。我們都特別舍不得童老師，但也不想童老師太為難，所以我們為老師準備了一個餞別會。當老師走進教室看到我們精心為她準備的一切，激動地流下了淚水，我們的淚水也因舍不得老師奪眶而出。
熱切關心
在五年級的一次體育課上，因為前一晚下過雨，導致操場上有許多積水。突然，我被一個同學撞了一下，又因地面太滑而摔倒了。膝蓋上磕破了皮，立馬滲出了血。同學們看見了連忙跑過來問我要不要緊，還有同學拿來了碘酒和棉簽，小心翼翼地給我處理傷口，頓時一股暖流涌上了我的心頭。
六年，也許可以換來一棵大樹；六年，也許可以換來一番事業；六年，也許可以換來一倉糧食……對于我來說，六年，換來的是一份深厚的情誼。希望在將來，我們還能遇到彼此，重溫那美好、愉快而又難忘的小學時光。
美好的小學生活作文600字 篇30
小學校園的美好生活，時時浮現在我的腦海中。校園里的一草一木，都令人神清氣爽；老師的辛勤培育，更令人感激萬分。回首自己的學習生涯，心神舒暢，回首與伙伴們在一起的歡樂時光，難以忘懷。
白駒過隙，小學生活很快就過去了。曾經我們一起學習，共同努力，共同進步；我們共同嬉戲，操場上留下我們歡快的背影。如今，我們畢業了，各自踏上了新的旅途，離開了母校，在新的學校生活，我一定要好好珍惜在新學校的每一分，每一秒。
在我剛剛入學時，就對母校充滿了好奇心。上課時，老師教我們識字、讀書，校園里書聲瑯瑯，多么動人啊！下課時，同學們一起玩耍、嬉戲多么快樂啊！放學時，與朋友相伴回家，有說有笑，多么幸福啊！
后來我們升入了中年級。大家個個變得活潑機靈。課堂上，是我們發言的天地，是我們展現自我的天地。大家抒發自己獨到的情感吸取有用的知識。
上了高年級，學習的負擔也重了，但大家并沒有失去以前的活力。下課后，教室里，嬉笑聲、議論聲奏成了一首歡快的交響樂。操場上，同學們個個汗流浹背，氣喘吁吁，但快樂的笑容始終掛在同學們的臉上。
但如今，我們各奔東西，卻不知什么時候可以再見。如果，我能回到從前，我一定加倍努力，與同學們共同進步，與大家開開心心地度過小學生活。
美好的小學生活作文600字 篇31
小學生活是豐富多彩的帶給我們無限的快樂；小學生活也是稍縱即逝的，一旦消失，留給我們的只有黯然的回憶。——題記
時間輕輕的來了，又悄悄地走了。六年如一片枯葉，飄蕩在水面上，濺起陣陣漣漪，逐漸平靜。小學即將遠去，前方的是令人憧憬的中學，后方卻是難忘的回憶——該如何決絕！
六年啊！風風雨雨，打不散我與同學的友誼，我們互相微笑，迎接未來；花開花落，時間抹不去我們美好的記憶，我們共同面對，挑戰困難；我們共處藍天之下，迎著朝陽相互擁抱。平時那些許溫暖的話語，豪氣的幫助，如一縷縷牽絆的線，變成了不舍，變成了留戀。這般深厚的友誼，我怎能忘卻？
六年啊！恩師的諄諄教誨，是我邁入中學殿堂的引航燈。當我把自己關進象牙之塔，老師把我拉出來；當我變得多愁善感，老師的安慰有如萬道金光，將我心底的冰山融化了；當我為無知而煩惱時，老師的教導又給了我知識的飽足。如此教導之恩，我怎能忘懷？
六年啊！鳥語花香的母校，用智慧的乳汁哺育著我，我漸漸成長。在這即將離別之際，我怎能不留戀？
六年啊！就像一場夢，卻又不想醒來，害怕醒來就會忘記。我想在最后的日子里，對親愛的同學、敬愛的老師、美麗的母校說聲：
謝謝，再見。
美好的小學生活作文600字 篇32
如果，我們是花朵，母校就是美麗的，就是辛勤耕種的園丁；如果，我們是魚兒，母校就是遼闊的海灣，就是善良的喂魚人；如果，我們是雄鷹，母校就是高原的藍天，老師就是教會我們飛翔的人。快樂的時光總是過得飛快，一眨眼，六年小學生活就這樣過去了，又到了分別的時刻，真是讓我悶悶不樂啊！
回想起往事，老師與的歡聲笑語又回響在我的耳畔；之間熱烈交談的情景也浮現在我的腦海里；全班師生一起追逐嬉戲時的模樣也深深刻在我的心里。記得有一次，我們到室外去上體育課，每節體育課前都要跑步，起先我跑得很起勁兒，一直遙遙領先，后來，跑道中央不知怎么多了一塊石頭，我一時沒看清，踩了上去，結果摔得膝蓋上全是血。同學們一看到我摔跤了，立刻大步跑過來問我怎么樣了，那刻，我的膝蓋雖然還在流血，但心里卻無比溫暖，因為是他們讓我體會到了友愛，感受到了那份深情。
還有一次，我得了重感冒，一連幾天都發高燒，等到星期五，我才勉強可以回去上課。一走到教室門口，同學們全都向我圍過來，不停地問我的身體情況，有位同學還倒了熱水給我喝，我捧著熱氣騰騰的水，溫暖極了！這時，老師也走過來了，她一邊摸著我的額頭，一邊說：“你平時一定要好好鍛煉身體，這樣才能防止病毒的入侵啊！”說完，她又對我微笑了一下。那一刻，我被關愛和溫暖包圍著，感到非常幸福。
母校﹑老師﹑同學，再見了！你們的身影會一直銘記在我的腦海里伴隨著我以后每一次的成長！
美好的小學生活作文600字 篇33
小學好像就是一個五味瓶。不過這是一個特殊的五味瓶，為什么這樣說呢？因為這個五味瓶里只有甜。什么叫甜呢？甜，就是我們在知識的天空里自由的翱翔，盡情的吸允著知識的乳汁，感受著那甘甜的滋味。
迎著晨曦的太陽，邁著輕快的步伐，我走向學校，這樣輕松的日子還有多長？不久，我就要成為一名中學生了，這樣快樂的時光也一點一點的逝去。
轉眼間，馬上就要畢業了，我現在開始有些懷念小學六年的點點滴滴，我一想到畢業后我再也不能跨進我原來的校門了，我再也不能和我的好朋友坐在同一間教室里了。真想讓時間過得慢一些。我還想再和同學一起去春游，和同學一起去照大頭貼，和同學一起去看書。可是以后再也沒有這樣的機會了。我真的不想長大，我真的很想永遠生活在我快樂的童年里面！可是人永遠要成長，不能總是停留在美好的時光。
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存......
回想那一件件兒時不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷追斷求，這樣才能成長起來，童年總叫人回想。那一刻刻，那一個個鏡頭，霎時間浮現在你的眼前。
美好的小學生活作文600字 篇34
即將離開我親愛的學校了，即將離開我親愛的小學生活了。這六年的小學生活就像是一本精美的畫冊，每當我回憶起我的小學生活，就像是翻開了這本畫冊，，我都會有無限的感慨。本畫冊里面，記錄著在校園里的笑聲，記錄著在課室里的朗朗讀書聲，記錄著每一次令…
即將離開我親愛的學校了，即將離開我親愛的小學生活了。
這六年的小學生活就像是一本精美的畫冊，每當我回憶起我的小學生活，就像是翻開了這本畫冊，，我都會有無限的感慨。
本畫冊里面，記錄著在校園里的笑聲，記錄著在課室里的朗朗讀書聲，記錄著每一次令人喜出望外的，也同樣記錄著令人潸然淚下的失敗。它，記錄著，這令班上的每都難忘的集體里面的每一件微道的小事。
即將離開我的小學生活，我當然要感謝對我寬宏的同學們。
六年里，我經歷了無數次的失敗，也經歷了無數次的。在我失敗的時候，你們我鼓勵；在我為而歡呼雀躍的時候，你們又勸我不要驕傲。
有一首名為友誼詩是說的：泥濘里，一只扶持的手；疑惑時，的箭頭；失敗時，一聲充滿力量的鼓勵；干渴時，一杯甘甜的水。高山上的白雪，松林中的松柏，生命里的蜜和鹽。純潔，四季常青，多滋多彩，盡在友誼之中。
友誼是的，是純潔的，美麗的。我想對我的同學們說一句：在你們為夢想而遠航之際，請帶上我由衷的祝福。
美好的小學生活作文600字 篇35
轉眼間，六年過去了，畢業就在眼前，我還沒緩過神來，這六年的時光就從我們的喜怒哀樂中溜走了。
“開始的開始我們都是孩子，最后的最后渴望變成天使，歌謠的歌謠唱著童話的影子，孩子的孩子該要飛往哪去……”
我記得剛開學，第一個看見的就是夏老師，她很和藹，咪咪笑著，領我到了我的座位上。在這六年里，她教會了我許多做人的大道理，在我一年級想媽媽是，她帶我到學校鐘樓邊走走，她總是指著周圍滿是鮮花的鐘樓告訴我，那個鐘樓里以前有好多好多的鴿子，我也總是問夏老師，為什么現在鐘樓里沒有鴿子了呢？夏老師告訴我，因為鴿子長大了就要飛到外面去，去闖出自己的一片天地。那時的我似懂非懂的點了點頭，而對于我最重要的小學六年生活，也就真正的從這一天開始了。
令我感動的一次運動會是在四年級發生的，我比賽壘球。那是我第一次參加運動會，心里又緊張又激動，來到賽場要比賽的時候，激動與緊張已化為恐懼了，這時操場上的廣播又回蕩起來“四（1）班的……”我忽然聽見了我的名字，原來是遠處的幾個女生在為我寫稿加油，我心中又自信起來。比賽完，我向觀眾席望去，最上面一排的幾個女生在向我招手，我向她們微笑了一下，心里充滿了感動。
曾經，我們一起哭過，一起笑過，一起吵架斗嘴，一起玩游戲……這一切的一切，誰會忘記？“天下沒有不散的宴席”我們也即將迎來第一個“離”。我們每天上學，每個人依然笑的那么燦爛，依然和以前一樣吵架斗嘴，可其實我們每個人的心里，都有一種淡淡的憂傷。
隨著時光的推移，生命中的一切，好的不好的；如意不如意的都會變作我們美好的記憶。生命就是一個過程，這個過程不可復制，不會再來，所有的一切，好的，不好的;如意，不如意的，我們都只能經歷一次，都是獨一無二的，又怎么可能不是最美麗的呢？
美好的小學生活作文600字 篇36
小學的校園生活是緊促而充實，多姿多彩的。這么有“人情味”的校園生活，給我的人生增添了一份色彩。
人
“叮鈴鈴……”“下課了！”不知是哪位同學叫了一聲，其他同學也跟著和起來，一片嘈雜的聲音。隨著這片聲音落下，教室里立刻活躍了起來，有的專心致志做作業，有的在向老師探討問題，有的在位子上休息，有的出去曬太陽，有的圍著講臺上看東西，有的在一起玩游戲，真是豐富多采。“叮鈴鈴”隨著鈴聲的落下，我們又進入到充滿知識的課堂學習。
情
今天，我們得知鄭老師——我們的體育老師要走時，我們都很傷心，我們和鄭老師上了最后一堂體育課。開始，我們都很開心，直到鄭老師要走時，我們那不爭氣的淚水涌了出來，掛在我們的臉頰，一雙雙紅紅的眼睛，望著鄭老師，我們哭了，哭得很傷心。看到鄭老師那樣的`不舍，我們更不舍，我們一路從操場把鄭老師送到了等車的地方，我盯著他的眼睛看，從他的眼里看到了一絲絲的不舍，看到了依戀。鄭老師他走了，但是他帶給我們的快樂時光我們永遠不會忘記，永遠不會。
味
小學的生活是多味的，種種不同的味道交織成了我的快樂的校園生活。
體育節上，我們班上的同學一個個大展身手，讓別班對我們刮目相看。大課間操我們全班團結，一起努力，拿到了第一名，當時我很開心很高興，因為我們的付出沒有白費，當廣播里播出我們是第一名時，我們全班跳了起來，為自己喝彩，為自己鼓掌。我們高舉著班旗，昂首闊步的走出了操場，我們一路上有說有笑，心中充滿了驕傲與自豪。這樣的甜甜的味道是我們用苦苦的味道加上酸酸的味道，咸咸的味道融合成的，那種甜甜的味道是那么美妙，那種味道讓我的心靈得到灌溉。
這就是我多姿多彩又富有“人情味”的校園生活。
美好的小學生活作文600字 篇37
升上了小學，我是一名正式的小學生了。雖然一樣都是學生，一定都在學校學習，但是我覺得我的校園生活和以前大不相同了。
現在，我是中學生，是一年級全寄宿班的一名學生。這里的學習科目比小學多了，從小學的語文、數學兩門科，增加到現在的語、數、外、政、史、地、生七門科，作業當然比以前多，要背的，要記的也比以前多。以前我滿腦子都是玩，而現在，小小的腦瓜裝滿了數學公式、語文課文、英語單詞、政治道理、地理位置。一年級的校園生活，好枯燥，好枯燥。
我們教室下面是小學教室，每當看到那些無憂無慮的小學生四點半不到就回家時，心里酸溜溜的。站在高高的教學樓上，等待下一節課和晚自習的到來。全寄宿班兩周才能回家一次，想到此覺得一年級的校園生活，好酸，好酸。
一年級的書很厚，每一本都很厚，一年級的書很難背，每一本都很難背，可偏偏每一本都要背，特別是英語和歷史，幾乎要從頭背到尾。背到最后，背得人頭昏腦脹，口干舌燥，眼冒金星，可還是要背。一年級的校園生活，真是好苦，好苦。
去年元旦，班上要舉行“慶祝元旦聯歡會”，老師讓我、曹沖、高志崗和一起去買糖果、瓜籽。在街上，雖然大家又餓又渴，可仍然很開心。特別是第二天，老師讓我們四個人主持“元旦聯歡會”的時候，班上來了很多人，可我們并不在意，各自選了項目，想臺詞，每當我們想起一段自己頗為滿意的臺詞時，心中的那份快樂是無以比擬的。一年級的校園生活，好快樂，好快樂。
一年級的作業很多，但每當我攻克下一道難題的時候，每當我受到老師表揚的時候，每當我受到同學們稱贊的時候，我感覺：一年級的校園生活，好甜，好甜。
一年級的校園生活就是這樣，有苦有酸，有開心，也有不開心，但是就是這些事情編織成我們快樂的一年級生涯，讓我度過了充實豐富的一年級生活。
美好的小學生活作文600字 篇38
又是一個煩人的星期天！背著重重的書包，上著一節又一節永遠也上不完的課，我終于忍無可忍，大叫一聲：“啊！太無聊了！我再也不想過這種暗無天日的生活了！”然后，我縱身一躍，跳上了“光陰似箭，歲月如梭”號飛船，逃似的離開了2004年，來到了一個美麗新世界―――2014年！
清晨，嘰嘰喳喳的鳥兒，將我從美夢中喚醒。我伸了伸懶腰，坐了起來。抬頭一看日歷“2014年9月1日”啊！現在我已經是一個漂亮的大女孩了，今天是我大學生活的第一天！于是，我快速地換好衣服，把自己洗得干干凈凈，打扮得漂漂亮亮，胡亂吃了點早餐，就興奮地向外跑去。“哎！你干什么呀？”媽媽在我身后大聲叫著。“我去上學啊！”我說。媽媽沖我一笑：“大學在美國，你怎么去啊？”“是啊？我怎么去呢？”我疑惑地看著媽媽。只見媽媽叫我坐上一個寬大的皮椅子，輕輕地按了一下椅子扶手上的一個紅色的按鈕，我就輕松地來到了美國，開始了我快樂的大學生活！
周末到了，我們一家人高高興興地一起出去逛街、購物。街道上的人們都穿上了電子衣服。它可以根據氣候的變化，自動調節溫度。人們再也不怕嚴寒酷暑了！最讓我喜歡的是，它還可以根據個人的喜好，經常變換顏色和款式呢！走進餐廳，我們再也看不到忙碌的服務員了，每張桌子上的有一臺電腦，人們可以通過電腦點菜，由機器人送餐。圖書館也變成了人們聚會和交流的地方。這里再也沒有密密麻麻的書架和厚厚重重的書了。人們都是輕松地坐在電腦前，輕輕地一點鼠標，就能找到他們想找的資料，輕松而快捷。
玩了一天，回到家里。一進門就聞到了飯菜的香味。原來是媽媽在出門前就設定好了我們回家的時間，聰明的電腦就準時地在我們回家的時候，為我們送上了一頓豐盛而美味的大餐！
啊！2014年的每一天都讓我那么喜歡，真不想再回到2004年了，但愿我的夢想能夠變成現實！那該多好！
美好的小學生活作文600字 篇39
每讀一本好書，如同駕著一葉扁舟在知識的海洋上乘風破浪，撐著書籍的舵，揚起希望的帆，向著光明，向著成功，默默駛去……
閱讀讓生活更美好。
讀著一本本史學著作，品味著一部部耐人尋味的故事。感受屈原那一腔愛國熱血，品味崇禎那一聲“諸臣誤我！”傾聽古代戰場上的戰馬嘶鳴，細視朝堂之上的萬國來朝，高興于一個個朝代的興盛，悲傷于一代代王朝的沒落。心情也隨著一個個主人翁的心境而動蕩。仿佛我正同岳飛一同精忠報國，與戚繼光一起與倭寇廝殺，與于謙一同在朝堂上力辯群臣，與越王勾踐一同忍辱負重……歷史真的很精彩呀，很精彩，很精彩……
閱讀讓生活更美好。
讀著一本本詩詞集錦，品味一個個詩人詞人的心境。用心去體會李清照“簾卷西風，人比黃花瘦”的凄涼與苦悶，感受王維“君自故鄉來，應知故鄉事。來日綺窗前，寒梅著花未？”的思想惆悵。品味李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情壯志。默思杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。”憂國憂民的情懷。仿佛隱約看到陶淵明在荒山之中辛勤開墾，嘴角揚起一番笑意；陸游在管道上忘我推敲；記起范仲淹立于岳陽樓之上觀景，歐陽修坐于山林之間醉談人生……。詩詞真的很精彩呀，很精彩，很精彩……
閱讀讓生活更美好。
讀著一部部文學巨著，感受一位位文學巨匠的風采。體會保爾柯察金在一次次磨煉中的奮起，注視達爾文在草叢中的一舉一動，感受貝多芬那放浪不羈的靈魂，思考列夫托爾斯泰那不屈的精神，仿佛與尼摩爾船長一同暢游海底，與冰心一同與孩子們嬉鬧，與捕魚的老人一同堅守于海上，與湯姆索亞一起共同冒險。文學真的很精彩呀，很精彩，很精彩……
閱讀讓生活更美好。
收起帆，拋下錨，成功的彼岸已在眼前……
美好的小學生活作文600字 篇40
人生就像一部精彩的電視劇，起伏不定。假若沒有他們，一個人的獨角戲又怎能演繹出那些芳華？
不知不覺，我已走過13個春秋、當我累了，再回首眺望這些年走過的足跡時，卻發現13年的人生，原來是他們在我的背后一直支持著我。而如今，我已漸漸長大，而他們也越來越不能再跟上我向前的步伐，只能在遠方，遠遠地關注著我。
歲月的輪回不曾停止轉動過，而生活白了他們的青絲，衰了他們的容顏，所做的一切卻僅僅是為了讓我們的笑容更加明媚，讓我們擁有如海般湛藍的生活，讓我們不再嘗試洶涌的憂傷，雜多的煩惱，而他們就像一件不會熄滅的路燈，照亮我們前進的道路，在靜靜的歲月中損耗他們的精度！
是他們，我們的父母，因為有了你們的存在讓我的生活更加美好！
也曾偶爾間感受到了夏風，回憶著，思考著，任思緒飛揚。記憶中的里子一次又一次被我打開，人間的書本還未注上頁碼。你們的出現，在我們的記憶中，色彩填補住了一片空白。記憶被時間分割，青春的零碎記憶，是有關于你我彼岸花的承諾；還記得一個又一個夜晚，你我你我一起打燈復習的情景；還記得體育課上，咱倆天真的笑聲一次又一次打破了沉寂；還記得被老師批時，你個人攬下所有的錯，一個被老師批的狗血淋頭，卻出來笑著對我說：沒事。還記得那一次分離，咱們許下承諾，一次還會再相見，那時你我要重返這里，一起大聲朗讀那些無語的日記。我們還要裝上滿帶的糖果，吃上個天荒地老也在所不辭。那是我們是叛逆，是瘋狂，但卻讓我們收獲了那些美麗的的記憶。那些逝去的時光我們不會嘆息！
是他們，那些可愛的，死黨們，遇見你們，是我青春年華中最美好的事。因為你們，我人生的標點永遠都只會是一個大大的感嘆號！
已是暮春，云遮斷舊途。最后一朵花也隱去芳芳的笑靨，只剩下一地的殘紅。我要向你們致敬——我生命中的那些人，因為你們讓我的生活更加美好！
美好的小學生活作文600字 篇41
你永遠不知道下一秒會發生什么，的確，生活便是如此，充滿了未知性。下一秒的你或歡喜或悲傷，不過，還好有友情，讓生活變得更美好。
小學時，友情是三張桌子的距離，我在教室的這頭，你在教室的那頭，課堂上的我們會因偶然的一瞥相視一笑。課間，你會又會蹦又跳地跨過那三張桌子的距離，來到我桌子前。我們無話不談，形影不離，驚駭的笑聲總引來“左鄰右舍”的異樣目光。走廓上回蕩著我們爽朗的笑聲，跑道上留下我們的輕快的步伐，紫藤架下有我們共同的約定。那時的我們，真好！
后來，友情成了一條長長的電話線，我在電話的這頭，你在電話的那頭。升入初中的我們各奔東西，繁忙的學業充斥著我的生活，不過還好有你，我的朋友，我們會在電話里互相噓寒問暖，互相傾訴心中的的煩惱，亦或是有什么新鮮事情分享，電話這頭的我滔滔不絕的傾聽著，電話那頭的你安靜地聽著，一根長長的電話線將你我連接起來，即使看不見對方，但心與心之間不再有距離。一根普通的電話線承載了我們太多太多的友情……
現在，友情是地圖上的兩點，我在這片云彩的下面，你在那片云彩的下面。如今的你已經遷去外地生活了，寒暑假才能回來一次，你我的距離在不斷增大，你會分享你們那里十月份的大雪照片，你會在我失意時從遙遠的那端送來最真摯慰藉；你還會經常談起那件往事，三年前的我們，參加了一個文藝比賽，那時的你跳著我唱著，表演著我們自編自演的歌舞，那時的你我享受著臺下觀眾的熱烈掌聲。你我的手緊緊地握著，我們一齊獲得了那份專屬于我們的榮譽，每次再憶起這件事時，你總會說：“我們當時怎么那么傻啊！”是啊，的確很傻，但那是友誼存在于那段美好時光的最好存在。
友情，從三張桌子的距離到一根長長電話線的距離，再到后來兩個端點的距離，距離雖變，友情未變；時光易老，友情長存。隨著我們一天天的成長，留在彼此心中，拂去彼此的憂傷。流年歲月，吹不散的是友情。
友情，讓生活更美好！
美好的小學生活作文600字 篇42
著名雕塑家羅丹說過：“這個世界并不缺少美，而是缺少一雙發現生活中美的眼睛。”如果有人問我，什么讓生活更美好，我一定會不假思索地回答是“觀察”。
觀察，讓我發現了生活之美。曾經，我與世界可能只是一位匆匆過客，時常與美好擦肩而過。當我開始留意觀察，我才發現，身邊無處不是值得被銘記的美。
一個夏日的午后，小雨剛過，天氣還很炎熱，陽光似融化了的金子，從長空中潑灑在人間。我躲在山莊院里的榕樹下，無意間向天空一瞥。心里猛然一驚：云怎么會如此膨脹？蓬松的云朵在淡藍色的天空中緩緩移動，好似被打了氣的棉花糖。
云朵曼妙舒服。低頭看，積水坑里恰好映著云朵湊在一起的景象，水洼變白了，化作水的冰沙。榕樹的樹梢時不時滴下幾滴水珠，砸進水坑中，白云便笑嘻嘻地顫動，繼而隨風變幻。是觀察，讓我在令人疲倦的熱氣中，發現了綺麗又輕盈的云朵。
觀察，讓我驅散懶惰，擁抱美好。秋天清晨，我害怕外面的冷空氣，縮在被窩里不愿意出來。可當我抬頭與那紅日初升的太陽相對時，身體仿佛被注入了神奇的能量，我利索地起了床。走在上學的路上，晨風輕輕吹拂著我的臉頰。我看到共享單車飛馳而過；背著書包的學生大步奔向學校……是觀察，讓我不再懼怕寒冷的早晨，走出舒適圈，用心體驗生活。
是觀察，讓我明白了生命的真諦。我留心觀察身邊的一切。門前花開，花落，這不正是生命的變化嗎？現在，為了節電。周日晚上，我們全家點蠟燭過夜。望著點燃的蠟燭，我在想人的生命就像一只蠟燭，初被點燃，隨著時間的增長，燭光逐漸微弱，直至熄滅。只不過有的人盡管已經逝去，卻能令光明永存人間。是觀察，使我開始珍惜生命，用最飽滿的精神狀態度過每一天。
觀察如同一把鑰匙，打開了我的心窗。是觀察，讓我的生活更美好。
美好的小學生活作文600字 篇43
“唉！”老師連連哀嘆。
風趣生動的作文課被調皮的大屏又一次打斷。“啪嘰”一聲，第三次黑屏了。陽光偷偷進溜教室，老師在講臺上急得團團轉，摸摸腦門，抓抓頭發，不停地搗騰著“生病”的大屏，焦急得恨不得鉆進去。
在我看來，老師每個著急的動作都在向班干部們“求助”。我四處看看，同學們亂哄哄干什么的都有。我是班長，我必須得做點什么，心中敲過一記警鐘。誒？說話不如讀書，明天就要默寫愛國名言了，今天復習總有好處。要不要去領讀呢？“所有時間都能利用起來，才是真正的會學習。”蔡老師說過的話在我心中回蕩。我步覆平穩堅定地走上講臺。
“安靜！把書翻到”語閉，說笑嘻鬧聲即刻變成朗朗的書聲。哇，剛剛還在滿教室跑的小逵也乖乖翻書了；嘿，上一秒還在折飛機的小何也開始用功了；哈，小高也放棄和大牛的“千里傳書”，讀得正起勁兒呢！我一下子“土地菩薩打哈欠神氣”起來。書櫥姐姐、盆栽妹妹快來看，這是“朕管理的江山”！我恨不得將尾巴甩到天上去。誒？老師會怎么樣呢？
我悄悄轉過身，正迎上老師欣喜的目光，那樣溫暖而明亮，之前緊皺的眉頭已然舒展，微夾的肩骨一下子松懈，此時正喜盈盈地看著我，上揚的嘴角仿佛有魔力一般引著人和她一起笑。忽然，她向我筆直地伸出右手掌。我一愣，頓時會意，趕緊伸出手緊緊回握。老師的手暖暖的，一直暖到了我心底。
看著老師燦爛的笑顏，恍惚我們不是師生，而是知心朋友。那肯定的眼神里，藏著兩個人的欣喜。“天上的喜鵲叫喳喳，地上的人兒樂開花”我的心中不禁哼唱起了歌謠。窗外的小麻雀嘰嘰喳喳地在窗臺上撲騰著翅膀，一蹦一跳，是在為我剛剛的舉動歡呼雀躍？還是被這溫馨的場面感動的不能自已？又或是正為我和老師的互動而激動到飛起呢！
教室里，讀書聲依舊，翻書聲依舊，寫字聲依舊陽光照進教室溫暖而敞亮。我們師生彼此心領、神會，使得一切都變得那么有序，那么美好！
美好的小學生活作文600字 篇44
原來生活這樣美好，已經上學的我，才感覺到了生活是這樣美好。
那天姐姐生日，她的同學都來為她慶生，所以桌子上也就擺滿了大大小小使我眼花繚亂的禮物。我看見這些禮物時，手就開始癢癢了，迫不及待的想要拆開其中一個看看。于是我趁別人不在時，躡手躡腳的拿了一個包裝很好看的禮盒。說時遲那時快，就在我拆包裝袋的時候，有人拍了一下我的肩膀。頓時，我感到是姐姐來了，果不其然我一扭頭，看見了姐姐。
就在這時，我手中的禮盒滑落到地上。“哎呀”我驚慌失措的望著姐姐，手心和額頭上出了一層一層的汗，心里像有一只小兔子在“怦怦”亂跳。我心想：這可完了，該怎么辦呢？早知道不做這事了，萬一禮品真的摔壞了怎么辦？可要是上天保佑我，禮品還是完好無損的，結果也就不一樣了。想到這，我不由得欣喜起來。
可是摔壞的可能性特別大，我還是低下了頭，等待著姐姐的責備。可姐姐的舉動令我萬萬沒想到，她彎下腰低著頭去撿地上的禮盒，把禮盒里的東西拿了出來，檢查了一遍，結果完好無損。看到姐姐并沒有生氣，我不禁長嘆一口氣，懸在我心里的一塊大石頭終于平了下來。
然后姐姐重新包裝好，微笑著看著我，將禮盒遞給了我。我知道姐姐的意思，收下后一溜煙似的立馬跑了。并不是因為我不敢面對自己的錯誤，而是我在那一瞬間感到無比的羞愧。我想過姐姐會不生氣，但我沒有想到她會把這個禮盒送給我，也許是想讓我記住這件事吧
謝謝我的父母，讓我有這么好的姐姐，不論我到哪里，姐姐都會給我一個和父母一樣很溫暖的懷抱。至今我都清晰的記得那個迷人的微笑，這個微笑讓我的心中蕩起一圈圈漣漪，也讓我有些受寵若驚。
多一份微笑，生活就會更加美好，這件事過后我也開始留心生活中的美好，去試著用微笑改變生活。
美好的小學生活作文600字 篇45
走出門，就與滿天飛舞的霧霾撞了個滿懷，霧霾中含尾汽與垃圾的味道，大街上傳來一陣陣噪音，喇叭傳出的聲音響遍大街小巷，這樣的早晨讓我十分高興，這又是美好的一天。
我是一只普通的灰老鼠，生活在繁華的大城市里，每天吃穿都不用擔心，因為有一個特殊的物種一直養活著我們，從古到今，從來沒有停止過，他們就是一種龐然大物—人類。
說的我肚子都餓了，今天中午就吃些快餐吧，于是我從下水道里一路爬過，還遇到了許多同類，有的在吃一盤烤雞，只有很少的肉；有的在啃一塊爛蘋果，我與他們進行了友好的交談，越談越投機，最后我們一起去了飯店。
終于到了！在快餐廳旁邊的垃圾桶里有放多五彩繽紛的美食，有炸雞、烤肉、牛奶、可東、蘋果、米飯等，我扛著兩塊炸雞高興的走回了家。
下午的天氣不怎么好，霧霾全部飄去，蔚藍的天空中陽光灑向大地，但是不到一會，天又變得一片灰蒙蒙的，我又高興起來，去了動物園游玩，路上，人類對剛才的天氣議論紛紛，我也很驚嘆，這樣的天很罕見啊！
看！籠子里一頭頭曾經風光無限的野獸，現在正被關在籠子里，我大膽的從鷹，蛇等這些我們曾經的天敵面前大搖大擺的走過，他們連看都不看一眼，我從垃圾桶里找了些食物邊吃邊看他們，我看到了很多絕望的眼神。
回家的路途中，不論是家貓還是流浪貓我都一點也不害怕，這令人生畏的物種曾經在世界稱霸一方，大到小象鱷魚，小到鳥兒鼠類都被捕殺，可現在，大型貓科動物都被關進動物園，小型貓科動物被人類當作寵物飼養。
人類啊，我們鼠類很感激你們，從你們剛開始發展，就給我們提供了糧食，后來，我們的天敵也被你們趕盡殺絕，你們都同時又污染著環境，給我們提供了良好的生長環境，還大量浪費食物，給我們提供了許多美食，我們對你們真是鉻感五內，希望你們能再接再厲，別辜負了我們的美好希望。
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