【精選】小學秋天的作文600字9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學秋天的作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學秋天的作文600字 篇1
秋天，是一個多雨的季節(jié)，也是一個楓葉飄飛的季節(jié)。
某天，我坐在公交車里的椅子上看到，紅色的楓葉順著凄冷的微風緩緩降落在汽車道上，還在飛舞的楓葉在空氣的催動下也落了地。
某天，我走在離家不遠的公園里，漫步在鵝卵石鋪成道路的已經(jīng)結(jié)冰的湖邊，一陣凜冽的狂風吹過，身體不自禁的顫抖了一下，擁抱自己的我看向了近在眼前的楓樹葉。它們隨意而下，落在我眼前，此景此物，似乎是似曾相識的。
一天上午，我路過公園邊的斑馬線，側(cè)頭望向楓樹，忽然，一陣風呼嘯而過，帶走了一片樹葉。我看著它，盤旋舞蹈在空氣流中，好似紅色的美麗蝴蝶。( )
午后，陽光燦爛的天空中浮現(xiàn)了幾枚紅楓樹葉，飄浮在我眼睛的視線范圍內(nèi)，就好像舞動的紅色羽毛在浮力的支持下緩慢地飛翔著。
下午，在我放學回家的路上，看見成片成片的漂亮楓葉落在汽車奔馳的道路上。
夕陽西斜，橙紅色的晚霞和藍色的天空交相輝映，形成了一道好看的風景線。
夜晚，亮晶晶的路光輝煌的照在我家窗前，楓葉落下了，似乎秋天要結(jié)束的樣子。楓樹上面的細細枝條已不存在葉片的型狀了。
秋日的傍晚很涼，就像那些楓樹上沒有了葉片的茂密盛況，也好像是涼涼的冰糕在慢慢的融化。
早已落了的葉瓣旋轉(zhuǎn)而下，好像舞起的S形線條，充滿了優(yōu)雅和柔美。
許多的楓葉片一枚又一枚的從楓樹枝椏上隨風而降，落在了褐色的土地上。
這時，飛馳而過的汽車帶起了落在地上的楓葉，隨機飄忽不定地飛上了天空里。
黝黑的.秋夜里，不知隱藏著多少的落葉。不過我見過最好看的葉子，就是紅色的楓葉，像五角星一樣閃爍著獨有的光彩。
我透過玻璃窗看向漆黑的天空，一條條顏色鮮艷的光照亮了落在地上的楓葉，煞是好看。
秋天里落葉的光陰好像度日如秒的時間過去的飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了冬季。
冬天來了，我還在回想秋天里的落葉。
小學秋天的作文600字 篇2
秋風來了，我恍惚的不知是何季節(jié)，；記的有個夏天，我站在六月的炎熱中，風吹的我冷。我總是以為冷熱是區(qū)分季節(jié)最好的辦法，就像今天，總是以為那個盛夏還沒離我遠去一樣。
我的發(fā)鬢總是懷念留霜的日子，還有雙手放在褲子的口袋中，然后迎著嘯嘯的北風，吹著不著邊際的口哨，那是無憂少年時吧，總是無理取鬧地站在月光下的.樹林邊等待晚自學后的女生，惡作劇的演出總是換來無良少年的浪聲笑語，其實僅是無知而以，卻是那年寂寞的代名詞。記得那時的長發(fā)曾為某個誓言而留著，卻是在心血來潮的當兒自顧地剪去，或許多年后想起了那時的緣由，卻終是物是人非，春夏輪回的又將那份承諾拋于換來換去的冷暖交織中。誰言青春無悔？自嘆悔不當初，若可以，那頂煩絲會直披于肩，只是，我還是我，你，還是你嗎？如今，秋不是秋。
夏不是夏的季節(jié)，我想去香山看楓葉，卻無法成行。
偶爾的，我看到某片枯葉在緩緩而落，我便想到我失去的青春，包括那個時候的不算愛情的感情。無來由的傷感。
于是，我爬上山披，在無人的凌晨，坐在面朝蒼茫的山頂，等待太陽從那黑暗之遠而來。我心便是在期待中成長，成長成一棵不屈之魂。
而我發(fā)覺我越來喜歡的空間，就像了我曾經(jīng)喜歡一位女孩，分分惦著，有人說，小劉，你太憂郁了，我只是笑笑回答她們，我是快樂的，只是我裝著一副憂郁的樣子而以罷了。我只是喜歡過去的我，卻是厭倦了現(xiàn)在，所以我總是與你們不是生活在同一個年代，我是說我的心齡。也不是很浪漫的一個人，只是喜歡靜靜地聽一首老情歌，在無眠的深夜，戴著那支十元錢買來的劣質(zhì)耳機，然后聽的腦袋生疼，甚至早上起來都聽得見那不成曲的嗡嗡聲。
所以，我不喜歡這樣的氣候，該冷便冷吧，又何必粘粘的熱呢！我站在咝咝的空調(diào)下，拍打一只剛剛落在手臂的蚊子，我注視它從活生生然后到死亡的全過程，又想到脆弱的人生，你看，我就是這樣，繁雜的思維，時時無聊地就把玩自己的過去。
又是近午夜了吧，想起那位新聞主持人的結(jié)束語，那就這樣吧。
小學秋天的作文600字 篇3
有人喜歡那花紅柳綠的春天，有人喜歡那驕陽似紅的夏天，也有人喜歡那大雪紛飛的冬天，而我卻偏偏喜歡那果實累累的秋天。
秋天的天，高遠而純凈;秋天的風，清新而涼爽;秋天的雨;綿密而靈逸;秋天的色彩，繽紛而絢麗;秋天的氣氛，成熟而迷人不得不讓人陶醉在秋的仙境之中。
秋天的來臨讓小草換上了黃色的衣裳，這時的小草雖然已不是春天的那個嫩娃娃了，也不是夏天那個穿著綠色衣服的小伙子了，但小草依然挺立著，風兒輕輕一吹，它們便把身體扭向一邊，以優(yōu)美的舞姿博得人們的贊賞。
秋天是花的季節(jié)，你瞧，盡管許多花都凋謝了，但月季花仍然露著甜甜的笑臉，耐寒傲霜的菊花才剛剛開放。菊花雖然沒有牡丹那樣富貴美麗，也沒有玫瑰那樣芬芳，但它是秋天的象征。瞧，那黃的賽金，白的如雪，粉的似霞的菊花，竟相開放。有的'扁扁的，有的像無數(shù)條龍在空中飛舞，有的像小姑娘的短裙，還有的一下子開出許多小菊花，好似滿天繁星撒落人間。它總是以自己純潔、樸實的高尚品質(zhì)來裝點秋天這個美麗的季節(jié)。
秋天是樹木展現(xiàn)蔥蘢的季節(jié)，雖然草坪都有點發(fā)黃了，樹的葉子都開始掉落，但是，涼爽的秋風吹過樹叢，樹上那金黃的葉子開始飄落，發(fā)出沙沙的響聲，落在地上，踩上去軟綿綿的，就像給灰色的大地披上金色的盛裝。尤其是銀杏樹，風一刮，把落葉刮到地上，像一只只金黃色的蝴蝶，又像一個個舞蹈演員在輕盈地旋轉(zhuǎn)。
秋天是豐收的季節(jié)。田野里的稻谷已經(jīng)成熟，沉甸甸的麥穗壓得稈子彎了腰。一陣風掠過，田野里便掀起金色的海浪。片片紅得那么生機勃勃，就像早晨的太陽，使人情不自禁地想起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”這美好的詩句。
我愛那令人神往和陶醉的秋天!
小學秋天的作文600字 篇4
小時候不知道什么時候才是秋天，在農(nóng)村只聽爺爺、奶奶說等到玉米棒子熟了，樹葉變黃了，就是秋天了，自從我上學之后秋天的概念就是每年的暑假結(jié)束即將開學的時候，也就是秋天來臨了。
發(fā)生在秋天的故事是令我難忘的，其中充滿了酸甜苦辣，讓我學到了很多的知識。小時候在我五歲的時候，爺爺帶著我到地里干活，說是干活其實就是爺爺在地里忙活我在周圍玩耍，像在草叢里逮螞蚱，到園子里摘南瓜，爬到樹上找鳥蛋等等，這些都是在秋天才能享受到的樂趣，記得一次，爺爺正在地里拾棉花，我在草里拿著根樹枝掄來倫去的尋找螞蚱，就在這時突然一只野兔從草里跳了起來，我跳上去一下就把它抓住了，一只白白的小野兔，我大聲告訴爺爺，爺爺跑了過來看到后說肯定是剛才我掄樹枝時碰到它了，要不不會輕易抓住它的，最后我們把小野兔帶回了家，找了個籠子養(yǎng)了起來，每次喂它時我都小心翼翼的，然而兩天后的早晨小白兔還是離開了我們，永遠的閉上了眼睛，看到這我哭了，在我幼小的心靈里就隱隱的感覺到生命怎么這么脆弱啊，本來昨天還活的`好好的今天就離開了這個世界，事后爸爸告訴我一定是我用樹枝傷到小兔的頭才導致它活不長的，從此以后我就懂得了愛護動物、植物，愛惜生命、生命來之不易！
秋天是收獲的季節(jié)，所以是充滿快樂的，但也有令人痛心的事情，如玉米收獲了之后，農(nóng)村的人們把地里剩下的秸稈點火燒了，這一燒使方圓十幾里都炊煙裊裊，四處嗆得人們喘不過氣來，熏得眼里掉眼淚，每到這時媽 媽告訴我，焚燒秸稈對空氣污染太嚴重了，煙氣中含有很多有害的物質(zhì)直接對環(huán)境造成了污染，的事情，只有大家共同努力，我們生活的環(huán)境才會保持好！
在秋天里我還學到了很多的道理，爸爸教育我要相信科學，因為科技的力量是無窮的，現(xiàn)在都是機械化收割、播種，比起以前人工要快上幾十倍都不止。所以我喜歡秋天，因為它讓我收獲了很多書本以外的知識！
小學秋天的作文600字 篇5
哦，秋天!
秋，是美麗的，是迷人的，是豐收的，是喜悅的，秋天，我愛你作文500字。她不像春那樣生機勃勃，也不像夏那樣百花競放，更不像冬那樣雪花紛飛，孕育了遭寒而不敗的臘梅。她默默無聞，讓果農(nóng)摘她頭上的果子，讓農(nóng)民收獲她懷里的糧食。
我愛秋雨，秋雨非同一般。沒有暴風雨的激烈，沒有柔柔細雨的軟弱，沒有夏天陣雨的俗氣，她是令人賞心悅目的，幽幽地在深谷中飄灑。秋雨是清爽的，每當一場秋雨過后，空氣總是清新的。大滴大滴的雨珠在碧綠草葉上來回滾動，如珍珠一般，在陽光下發(fā)出耀眼的光芒。秋的雨不僅僅是秋雨，而是沖刷了人類的心靈。在一縷縷涼爽的秋雨中，哪還有到處的謾罵聲?哪還容得下骯臟的虛偽和做作?
我愛秋收，秋，來到了果園，為蘋果擦上口紅，為橘子披上金黃的新衣裳，為香蕉造了彎彎的小船......琳瑯滿目的瓜果似天邊的紅霞，像紫色的`云霧，如金黃的瑪瑙、翡翠。果農(nóng)們的臉上笑成了一朵菊花，樂得合不攏嘴，有的收橘子，有的摘蘋果，大堆小摞的水果裝滿籮筐，堆滿倉庫。果園里一片豐收的景象。
我愛秋的天空，秋的天空是以往不尋常的。湛藍湛藍的天空，一團一團似柳絮一般的云彩。秋幾乎是沒有太陽的，即使有，太陽也好像是不愿上來似的，一直埋怨秋風為什么把它給吹上來。每當秋天，在傍晚時分，總會看到南飛的候鳥，它們輕輕地，唯恐驚擾了大家，輕輕地掠過天空，掠過湖面，掠過田野，掠過枝丫，成為秋的一道美麗的、獨特的風景。
我愛秋風，每當在秋的早晨，一縷縷一絲絲溫柔的秋風便會輕輕吹到你的發(fā)絲，為你撩起前額垂下的頭發(fā)，和你一起捉迷藏。看，它又到樹梢上玩了，樹葉兒為了迎接它特意換上了紅衣裳，可它卻走了，葉兒被它吹落了，積成一條地毯。
秋，把可愛的豐收留給人間，把美好的祝福留給人間。秋便悄然而去。葉兒飄落下來，似乎要尋找秋的足跡，卻怎么也找不到了，只留下一片寂靜......
哦，秋天，我愛你!
小學秋天的作文600字 篇6
凋零的樹，遮擋不住一點雜質(zhì)，落葉也已經(jīng)沒有了。不知道是上了誰旅游的末班車。歷經(jīng)春的絢爛與夏的繁榮，走過了春的張狂與夏的任性，才有了秋的安閑。
我一手托腮，望著透過玻璃看見的天空，灰蒙蒙的，并不美麗。漆黑的夜空找不到一點星星閃爍的痕跡，只是一望無際的孤寂。風亂過的地方，有種愜意的感覺。時間就這么一點一滴的過去了，時間的沙漏也在慢慢垂落。
人生亦有四季，當身邊的世界變得如冬季般寒冷，一切歸于沉寂的時候，有的人耐不住凄冷，選擇了落葉般的凋零。人們都愛秋天，愛它的秋高氣爽，愛它的香飄四野。而我卻愛秋的沉寂和有種失落的感覺。
秋天細雨如愁，真是屬于沉思而凋零的.季節(jié)。乘著風游蕩在藍天邊，一片葉突然飄落在我面前，看著葉兒在空中翩翩起舞，直到葉落歸根。小小的我有大大的夢想，為了夢想也遭遇過同樣的經(jīng)歷。我同樣也和空中的葉片一般，用輕盈的舞姿在展現(xiàn)自我，還沒意識到翩翩起舞的葉子也即將落地。卻只知道一時的驕傲，而無后顧之憂了。中考時沒能憑自己的成績進入尖子班，這讓我領(lǐng)悟到失落感往往是感覺過于良好造成的。中考前一段時間，總是自以為是的認為做好了充分的準備。但事實并非如此。中考如期而至，我的心情還沒恢復平靜，最后的結(jié)果令我很失望。幾分憂慮幾分孤單都心甘情愿，而我卻像落葉歸根，墜落在心間。
站在麥田邊，金黃色的麥穗在藍天的映襯下，更加金光閃閃。成熟的麥穗低垂著頭，像是在教我們謙虛。麥穗的謙虛讓我找到了新的起點。我用新的欲望折成了一只小船，渡過了挫折后的痛苦與沮喪。高一下學期期末考試，有了個很好的收尾。跌跌撞撞的我再次進入尖子班，使我懸著的心像露珠般滑落。雖然不是最理想，但我趕上了最后的末班車，現(xiàn)在車正在緩緩駛?cè)虢K點！
秋天的變幻無常，讓我感悟到如何將希望折成一只小船，渡過重重的黑暗。在秋中感悟人生，在人生中改變自己。
小學秋天的作文600字 篇7
“一年之計在于春”相信不少人也聽說過這句話，看來春天是最美的季節(jié)。但我不這么認為，我認為秋天是一年中最美的季節(jié)。即使有點寂落，但也充滿美感。
秋天是落葉之美，一陣陣瑟瑟的風吹過之后，夏走了，秋來了。樹葉由原先的繁密到枯黃，再落下。這是一個過程，但也十分美麗。我走在山路上，密密落下的'枯樹葉鋪成一條金黃色的路，漫步其中，身心好似與自然融為一體。我隨手拾起一片落葉，那枯黃的葉子上還微微透出些青色。看后，啊，我心想，秋天的力量多么偉大呀!即使葉兒還有些眷念，也要將秋的氣息帶來。我又拾起了幾片，夾在隨身的書里。漫步走出山林。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。
秋天是歸去之美，樹兒們將葉子歸還給了大地，歸還給明天的自我。把絢麗化為淳樸。而動物們呢?我坐在公園的石凳上，看著秋天的天空，一群大雁來了，它們以一字行飛著，在空中整整齊齊，似經(jīng)過排練的一樣。我看著，心想：他們是要回家了。經(jīng)過一年的奔波該回家了。然而，人呢?“腹恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封”。這是人們的情感。秋天使人思鄉(xiāng)，如果這時候回家看看，那多么令人高興，使人在這略有寒意的秋天里也倍感溫暖。“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。
秋天是豐收之美，雖然在山上已有落葉，但整個大地洋溢著豐收的喜悅。秋姑娘來到田野，稻谷伯伯向秋姑娘打個招呼，秋姑娘，第一個把稻谷伯伯變成金黃色。蘋果弟弟、梨子妹妹都跳了起來，要秋姑娘給它們裝扮一下。秋姑娘就用手一托，呀!蘋果弟弟一下子害了羞，小臉變成了紅色。“哧”可把旁邊的石榴大嫂給急壞了。秋姑娘見了，就用法杖一點，石榴大嬸就高興地裂開了嘴。大地和人間一片祥和。
看吧!秋天是很美的，秋天是值得珍藏的季節(jié)。秋天的美還有許多——在天空里，在大地上在人們的心里，它正等著我們在生活中去發(fā)現(xiàn)。
小學秋天的作文600字 篇8
秋天的風，陰柔蕭瑟，她是用她的孤寂吹落了天下所有綠的生機；秋天的雨，寂寞無聲，仿佛在陪同所有失意人一起孤獨；秋天的空，高遠湛藍，讓人享受在球的那份安靜與明朗。
還是那次低著頭不知覺的走著，看見那片被風垂落在腳下的枯葉，悠然地抬起頭看見黃了大半葉的梧桐才發(fā)現(xiàn)早已過秋……
記憶中的秋永遠都是伴著失意的。那些伴著秋天一首首寂寞的詩，失意的歌，伴著秋天的風和雨，那些寂寞的人失意的心。不知道是不是因為在秋天，伴著心中對秋感傷的情愫。秋天的日子似乎就和秋的本身一樣，秋天的心本身就裝滿了“愁”字。寂寞、失意、還有更多的迷茫……
那些整天忙忙碌碌卻又不知所終的日子，目標明明就在前面可卻覺得茫然得無所從進……突然間發(fā)現(xiàn)自己除了滯后什么也不會。仰頭看著高遠的藍天或是一直盯著一個地方直到眼角發(fā)酸，聽著同樣失意的歌手中的筆停滯在空中渾然不覺，等到發(fā)現(xiàn)時關(guān)掉音樂直接蒙頭大睡。一個人漫步于校園小路，沒有她們的陪伴心中的惆悵只會更濃更濃。看著形形色色的人然后思緒再轉(zhuǎn)向自己，突然間忍不住那不愿再流的`眼淚。
還是那次課間和朋友閑聊時聽她說：“記得初一的時候……”才猛然間發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)初二了；還是那次老師在班上敲響了月考的警鐘，才發(fā)現(xiàn)自己一開學一月有余；還是那一張張嘲諷似的考卷，一道道刺眼的紅叉叉才發(fā)現(xiàn)自己桌前的時鐘已轉(zhuǎn)了很久很久……
而自己……
出于發(fā)泄和朋友一起跑在學校的操場上，然后直接躺在操場中間的那片草地，看著那高原而又明朗的空，它像是被颶風吹了一整夜，干凈的沒有一朵云。腦海里出現(xiàn)了朋友一句句的鼓勵：“跌倒了，爬起來，再苦！”
此時此刻，真的就好像同學所說的那樣，不再輕易被打倒，不再輕易說失敗，也不再輕易去掉眼淚了……腳下的路越走越寬。而今，隨風飄落的那顆心又重新燃起了生活的希望。
祝福我吧，朋友。然大家一起收獲在這迷人的秋天……
小學秋天的作文600字 篇9
秋天帶著成熟的色彩悄悄地讓我們進入到一個全新的校園中。陌生、寂寞、孤獨、憂慮、這四個詞語帶著長大的煩惱遷就著我們進入學校。
秋天是個孤獨的季節(jié)，植物不再盎然，而是枯萎死去，動物不再勤勞，而是坐等死亡，而剩下的只是衰草、殘葉、落紅，不再充實，只是一味地在角落里獨自呆滯。
我們也不過如此，在陌生的校園里獨自一個人徘徊在一旁，身旁不再有往日般熟悉的笑聲，面前雖是打打鬧鬧，洋溢著快樂的氣息，但在我眼前，不過是形式罷了。面前的場景，讓我不禁想到在小學時回憶，有著甜美，有著苦澀，有著笑容，有著悲傷，有著吵鬧，有著學習；點點滴滴依舊縈繞在腦海里：
那年，我們在爛漫的雪花下，在白皚皚的操場上，用手接著純潔的雪花，享受著雪花在手上融化的感覺。我們沒有包袱，沒有壓力，沒有負擔，我們是一群只會玩的孩子們，在操場上，肆無忌憚地玩耍，雪球砸在臉上，在衣裳上，在鞋上。即使淋濕，也毫不在乎。雖然隔著厚厚的衣服，也是一個靈活，蹦跳自如的“胖”孩子。
那年，我們在勃勃生機的春風里，帶著昨夜春雨新翻的泥土的氣息，撣去幼葉上的露水，澗到自己臉上的.笑靨。暖風拂過我們的笑頰，我們不停地沖著回憶的鏡頭，望著湛藍無比的天空，釋放我們的稚氣，風箏高高地撐在天上，我們剪去風箏線，迎著風，用手遮住暖陽，望著風箏自由的飛翔，如同我們放蕩不羈的童年。、
那年盛夏，我們赴約考場，進入初中，花開盛夏，花開花落，只在輾轉(zhuǎn)間。
秋天，六三班的教室再是我們的教室，所謂教室里的人，也不是以前的人。各自一方的我們做著同樣的事，卻不在同一平面上了。
秋天，我們的童年結(jié)束了，這是一個完美的句號。
秋天，花落另外，化作春泥，我們也散了。
還記得大明湖畔的六三班嗎？我，記得。
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