我送自己一個詞作文
我送自己一個詞作文1
今天我要送自己一個詞──“勤奮”。
“勤奮”這個詞既是讓我自豪的一大優(yōu)點，也是我要努力的方向。每天在學(xué)校內(nèi)，我都會盡快完成作業(yè)。爭取把校內(nèi)作業(yè)完成得又快又好，以免被訂正、重寫耽誤了學(xué)習(xí)的時間。當做完校內(nèi)作業(yè)后，我又會拿出老師布置的家庭作業(yè)，動筆寫起來。晚上回家后，我會一刻不停地開始寫作業(yè)。夜幕降臨，我已經(jīng)寫完了家庭作業(yè)，但我還是沒有休息。我會先完成家里的習(xí)題，再反復(fù)對作業(yè)進行檢查，提高正確率，讓明天的自己變得更加輕松。
正是這樣，明天的自己才會有更多的休息時間。我的休息時間大部分都會用來讀書，這樣既能從中得到知識，又能從中收獲快樂。但是，有時第二天我的試卷上會出現(xiàn)許多錯誤，有時會出現(xiàn)不該錯的錯誤，這都是昨天不認真而出現(xiàn)的小馬虎。因此，我要變得更加勤奮、認真，做題時要更加仔細。當我讀書時，我會再三提醒自己：珍惜時間吧，今天的休息時光是從昨天勤奮的自己身上提煉的。
所以，我會對自己說：“加油吧，自己今天的`勤奮能造就明天的自己，而明天的自己一定會感激今天自己的每一分每一秒付出的勤奮！”
我送自己一個詞作文2
“默而知之，學(xué)而不厭，誨人不倦。”這句話出自《論語》，它告訴我們要勤勉，對學(xué)習(xí)不能感到滿足。
就是這句話讓我受益無窮。每天放學(xué)回家，簡單吃點點心，我就馬上跑到書房關(guān)起門來做作業(yè)。直到妹妹在門口喊吃飯，我才出來。吃完飯我就在客廳休息5分鐘，活動一下手腳，然后又去做作業(yè)，直到做完了課內(nèi)課外作業(yè)為止。如此良好的習(xí)慣，如此認真的態(tài)度，無疑得到了爸爸媽媽的表揚，同時我作業(yè)的正確率也大大的提高了。
沒有哪個人一生下來就是天才，而我也不例外，所以我就更要勤勉。俗話說，勤能補拙，而加倍勤勉則能使人的腦子變得更加靈光，從而取得好成績。在一二年級時，對于學(xué)習(xí)我是很不不情愿的�？墒牵瑵u漸地，到了高年級，我開始清楚勤勉的重要性，成績?yōu)榇颂岣吡瞬簧佟?/p>
可是有些人就算再怎么強求也得不到好成績，我想對那些人說沒關(guān)系，付出終究會得到回報的，繼續(xù)加油吧。
好的習(xí)慣滋潤人的一生，而勤勉則能為你的學(xué)習(xí)之帆保駕護航。
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