【精品】夏天的作文400字3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的夏天的作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏天的作文400字 篇1
夏日的晴空是燦爛的，天是那樣的藍，日光是那樣的強烈，天上地下處于一片耀眼的光明之中。其實我認為，夏天就像一個年輕人，而灼熱的陽光是他燦爛的笑臉，迸發的熱量是他蓬勃的氣息，蔥蘢的草木是他厚密的頭發，水漲潮急的山洪是……
夏天是紅色的。唐朝詩人楊萬里曾在詩中寫道：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！蹦闱疲∧潜叹G的荷葉叢中，一枝枝荷花亭亭玉立，像嬌羞的少女，滿臉緋紅；像披著輕紗在湖中沐浴的仙女，含笑佇立，清香陣陣，沁人心脾……
夏天是綠色的。你看，榕樹高大挺拔，抬頭向上看，一樹的嫩綠的葉子在陽光下閃爍著耀眼的光，從而展現出無限的生機與活力。法國梧桐與榕樹一樣高大，也是一樹碧綠。它們向四周伸展的樹枝上，手掌一樣的綠葉密密麻麻，給人帶來一片涼意。
夏天是黃色的。玉米桿一個又一個地筆直的站著。玉米穗穿著衣服，帶著小帽櫻，衣服里裹著一個胖乎乎的黃娃娃。而稻子像個害羞的小姑娘，點頭，彎腰，稻風一吹，吹翻起滾滾稻浪，一望無際。
夏天是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡曾在《赤壁懷古》中寫道：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪�！贝蠛＠锏睦嘶ň拖駝倓偭烟业拇笃尢�，白花花的。
我愿變成一名小畫家，拿起調色板，來描繪夏天的景色：紅的是希望；白的是純潔；黃的是輝煌；綠的是健康……
夏天的作文400字 篇2
“還記得昨天，那個夏天，微風吹過的一瞬間，似乎吹翻一切，只剩寂寞還在纏綿....”，一個夏天，一個人哼唱著這首歌，回到校園，回憶著從前。那年，那些天，那些事，那些人，我們在一起的日子，又仿佛重回眼前。
那些年，一起快樂的我們
學校，真是一個美好的地方。在校園里，我們在同一屋檐下，望著黑板上老師們忙碌的雙手，在黑板上畫下每一個符號，我們托著下巴，似很專注的神情，腦海中卻在回想童年的快樂時光，看著枯燥的教課本，拿著彩筆在上面畫令人發笑的圖案。那時的我們，很快樂，因為我們在一起。
那些年，一起奔跑的我們
再坐在操場邊，望著空闊的操場，憶起了我們那段美好的時光，仿佛昨天我們還在上面盡情的奔跑，毫無保留地揮灑著汗水，足球場上還有我們追逐的腳步，運動會上還有我們無悔的付出.....那時的我們，很開心，因為我們在一起。
那些年，一起奮斗的我們
埋頭苦讀的我們，坐在考場上，奮筆疾書的填充著空白的答題卷，仿佛每一筆都充滿自信。在老師的板書下，苦記老師傳授的知識。在空閑時，戴著耳機聽著英語短文，口中背著不知名的古詩文。那時的我們，很辛苦，但也很快樂，因為我們在一起。
“不過一季的時間，又再回到那個被風吹過的夏天”一首曲末， 又是一年夏天，再回到這個校園，又想起那個夏天，想起那年，那些天，那些事，那些人。還有，我們在一起的日子。
夏天的作文400字 篇3
天空是帶有無窮幻想的使者，在它的世界里，你可以盡情漂浮，游動。天空有很多種，晴空，藍天，陰天……，但在這些天空中，最出名的便是帶有神秘色彩的星空。
媽媽告訴我夏夜的`星空是最美，為我講起許多關于星空的事，真是聽得我心動不已，俗話說得好，心動不如行動。在今夜，就讓我來鑒賞一下這“夏夜的星空”吧!
我疾步走下樓梯，快得好像要騰空飛下去似的。一階，兩階，三階四階……不知數了多少個，不過我總算是到了樓下——黑夜包裹中的小區是那么的寂靜，靜的我可以聽到自己急促的呼吸聲。
我站在只有路燈照亮的街上，抬頭仰向星空，可以看到許許多多散落的星辰，他們像一群淘氣的孩子，都離得很遠，像是在玩“星際躲貓貓”，他們沖著我微笑，不停地眨著他們的大眼睛，真美!看那邊星星開始密集起來了，哦，原來是在開展“星際斗地主”大賽呀;聽，他們正樂著呢!
我被他們無拘無束的生活所迷住，沉醉其中，不能自拔，我仿佛也在其中，正在星空中游蕩，正在天空翱翔，那么愜意，他么自由，那么輕松。突然，一道白光射入我的眼簾。瞧，月亮升起來了，我被它那巨大的白光喚醒過來。月亮升起來了，而星星們的比賽也結束了，空中不再充滿星群，只剩下一團皎潔的月光……
夏夜的星空，是一個自由的世界，他們不會告訴我他們的蹤跡，他們的想法，他們的性情，更不會讓你看清他們的模樣，他們只會為你創造想象的空間，讓你去想象，去創造，讓你去建設!
【【精品】夏天的作文400字3篇】相關文章：
【精品】夏天的作文4篇04-24
【精品】夏天作文4篇03-07
【精品】夏天的雨作文四篇12-31
【精品】夏天的風作文三篇03-26
【精品】夏天的雨作文4篇02-20
【精品】夏天的水果作文四篇04-06
【精品】夏天的水果作文三篇03-05
【精品】夏天雨的作文九篇04-22
【精品】夏天的記憶作文4篇04-03
【精品】描寫夏天的荷花作文四篇04-16