【實用】風雨作文700字三篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的風雨作文700字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風雨作文700字 篇1
一份關于孩子身體的最新調查顯示，目前北京孩子的身高、體重等指標持續(xù)上升，但身體狀況在下降。血壓偏高的中學生超過了一半，肥胖率較5年前增加了50%，超過80%的高三學生視力有問題，肺活量、奔跑速度、力量等體質指標繼續(xù)下滑。 生活水平提高了，身體卻差了，反映出一種現象―――對孩子的成長心理，我們陷入了重補養(yǎng)而輕鍛煉的誤區(qū)。
如果全球評選最操心的家長，我相信中國家長一定榜上有名。他們愿意為孩子付出一切，提供最好的環(huán)境，但似乎忘了這樣一條真理―――沒有見過風雨的花朵是經不起打擊的。
關于養(yǎng)育后代，中國古代的觀念“要想小兒安，三分饑和寒”，其實就很務實。但現在不少家長太溺愛孩子，冬天怕被凍著了，夏天怕孩子被熱著了，出門玩一會兒又怕被磕著了。一些家長因孩子在體育課上發(fā)生了一點磕碰，就會對學校不依不饒，使得很多學校對體育課不加重視。與此同時，家長對各種補品、營養(yǎng)品倒頂禮膜拜，在飲食上沒有科學的態(tài)度，認為孩子只要能吃就好，導致攝入很多高
高熱量的食物。這種環(huán)境下長大的孩子，必然是身體狀況堪憂，還在學生時代便和肥胖、高血壓等扯上關系了。
日本家長的做法無疑很值得學習，他們信奉“孩子是在風雨中長大的，凍一凍有好處”，這與我們的古訓何其相似！于是，不論幼兒園還是中小學校，在寒風凜冽的冬天，男孩只能穿單衣單褲，女孩只能穿短裙，光裸著雙腿經受鍛煉。他們不但平時注重鍛煉，還經常在假期組織諸如探險夏令營之類的活動，讓孩子們到海島、草原和高山地區(qū)，既要負重遠行，還要野炊和支起帳篷野營，從而鍛煉他們的體格，磨練他們的意志。
日本政府對學生的健康也非常重視，成立專門的部門負責孩子的.飲食健康問題，針對孩子的身體特點，制定了專門的營養(yǎng)標準。此外，政府還提供一定的補貼，以保證孩子的飲食結構均衡全面。
我們很多家長喊“不能讓孩子輸在起跑線上”，但他們似乎忘了，假如人生是一場賽跑的話，比拼的絕不僅僅是智力，還需要意志和體力做支撐。
風雨作文700字 篇2
自從影死了以后，我和麗華又在一次的面臨困難，我們兩人彼此相愛，卻搽肩而過，痛苦的默默流淚。因為一次變故，我們又在一起，雙方都互相相愛。
二零一四年六月一日，本以為兒童節(jié)出來散散心，又在一次的看到了麗華，她依然沒變。半年了，沒有她的消息，我們兩彼此相看，幾分種后，麗華與我搽肩而過，我沒有說話。就這樣我流下了男人的淚水。當頭后轉的時候，麗華已經消失了。
七月份，醫(yī)院傳來信息，麗華昏迷不醒。我立馬趕去醫(yī)院，醫(yī)生說：“病人的身體比較差，可是在她的電話聯系里只有你一個打的通。”我連忙說：“醫(yī)生，謝謝，謝謝你。”我進了麗華住的病房，一直看著這個自己以前深愛的女人。
麗華拍醒我，我才知道我睡著了。我說：“麗華，沒事吧！”麗華說：“沒事，小杰，對不起了，之前因為一直想不通‘明’的事。所以不感和你見面。”我說：“好了，別說那么多，你是什么病啊？”麗華不說話，我也只好默默地等著。后來從醫(yī)生那里了解到，麗華是心癌，就是在心臟的旁邊。手術成功率，百分之二十幾。而失敗就會死，我想麗華應該早就知道。
七月十四日晚，麗華要我陪她，我不知道是高興還是怎樣，但還是陪著麗華，因為她明天將步入生與死的挑戰(zhàn)。七點左右，我和她來到醫(yī)院的花園，醫(yī)院很近海，我也陪她去到海邊看看海景，她奇怪地對我說：“杰，你信不信明天會有暴風雨出現。”我嫩住了，說：“會吧！但是不管明天發(fā)生什么事情，我都會陪伴你的。”麗華說：“今天怎么有這么美的月色，聽人家說一般這個時候，月色越好就越有可能會有真正的暴風雨出現。”我說：“麗華，不用怕，還有我呢！”麗華說：“我最擔心的人就是你了。我走你怎么辦？”我說：“你不一定會出事的，就算你出事，我也會好好的活下去的`。”麗華安靜的望著月亮，那輪美麗的月亮。還有那清爽的海風，就像暴風雨前所發(fā)生的事一樣。
第二天早上九點麗華要進入手術室，我很舍不得的看了一眼，流下了眼淚。一小時后醫(yī)生說：“手術非常成功，但是以后還有可能再犯，所以要做好心理準備。”我點了點頭說：“只要她能陪我度過一天，我都愛她一整天的。”
七月二十幾號，我向麗華求婚，麗華答應了，并且在我生日的那天和我結婚。那時候我才知道，暴風雨的前夕是可怕的，而在暴風雨之中需要的是命運，暴風雨之后的日子是讓人想不到的改變。
風雨作文700字 篇3
我想在狂風暴雨中行走，撐著傘，即使還會淋濕，但如果不撐那把傘，就無法走前方的路。——題記
我不怕風雨將我淋濕，我怕我會在傾盆大雨中迷失方向！
行走在狂風驟雨中，撐著傘，風總能將傘吹變形，總能讓雨水傾斜地打濕衣服，總能將雨水灌進脖子。它讓我覺得很不舒服，潮濕的衣服緊貼著皮膚，雨水像刺一樣扎著進身體。和我想象的那種一鼓作氣沖進雨里，瀟灑的奔跑是截然相反的！那是之前風雨交融的時候，我站在玻璃窗前，窗外的一切都模糊不清，聽著外面的嘩嘩的雨聲和風號聲，我打開窗看著這被洗刷、摧殘的世界想著走進這樣的世界感受它帶來的寂靜和狂野，希望在那獨特的環(huán)境下領略一番，記住它的聲音，記住那一份曾經有過的奮斗！想的那種灑脫，現在總覺得更多的是一種負重，緊緊貼在身上，當我越覺得那是一種負擔的時候，它仿佛更沉重了，在去做一件事的時候，它和之前想象的不同了，它沒有了激情，沒有了豪邁，更多的是一種枯燥，繁瑣。它讓我現實失去了奮進的'動力，沒有了新鮮感，但我也是知道的每一個成功都是在漫漫寂寞后的。我明白了，我總要經歷那些落寞，能隱忍它一定會成功的，因為它是你在沒有被虛榮的心包容下的成果！
于是我繼續(xù)注視前方的路了，它才使我要解決的問題，那些東西在我到達目的地這后便也將不重要！
我總是覺得應該狂奔過去，將傘收起，那樣更有激情，更顯一種拼搏精神！但當我將它收起來是，我站在風雨中，準備著打贏一場仗，卻發(fā)現的眼睛根本看不清前路，而將它打開我還可以不讓自己的眼睛那么疲憊，還可以一步一步往前走，像理想一樣，是個指南針，指引著我，不被眼花繚亂的世界影響，只尋自己的路！一步一步的，走得踏實，走的安穩(wěn)，每走一步好像積累一份信念，更加自信，更加想努力了！突然想這個世界那么的美好、風雨過后的彩虹；風雨過后太陽似有若無的照射著自己，涼爽的風吹拂著身體。他們都是那樣的明媚，我為他折服！這個世界的激情是能激起我們多少前進的想法啊，讓暴風雨來的更猛烈些吧，我不怕，我有一把傘，他會帶我到達目的地，我相信他，我會和它相隨，一起等到彩虹，微笑著！
風雨啊，你教會了我的我會一直記得，我會讓傘存在我心中的！我不會迷路！一直向前走！
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