高老師二三事作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的高老師二三事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我印象最深刻的，要數我初中的語文老師高老師。
高老師幽默風趣，他一見大伙就自我介紹：鄙人姓高名俊，不高不俊……其實他個子比較高，戴了一副方形邊框眼鏡。這眼鏡可有歷史了，據他說比自己的女兒還大，有近十年歷史了。高老師已過不惑之年，仍有一頭黑發茂密在他的頭上。你再聽他如洪鐘般的聲音，還真難以猜得準他的具體年齡。家長和同事們笑他，說他“凍齡”，他也是一副樂呵呵的樣子：“你這樣說嘛，我也不反對�！�
其實，高老師給我的第一印象只有一個，那就是嚴厲。在我的記憶里，小學老師年紀是越大越嚴厲，所以我一見到他，與年輕的班主任陳老師相比，就心里認定高老師很嚴厲。但是，日后接觸多了，我漸漸明白了高老師的為人處事，改變了許多當初的想法。
初中以來，讓我最難忘的，還是那一次作業面批。
一個星期三的下午，因多次未按時上交語文作業，我被叫到高老師辦公室，按他的說法是“面師”。未到辦公室的`前，我一路上想：“高老師這么幽默風趣，看上去平易近人的，肯定不會為難我……”結果呢，接下來發生的事讓我目瞪口呆。
一進辦公室的門，還沒等我說話，原本坐在辦公椅里的高老師倏地站身起來，把我罵得狗血淋頭：“小羅同學，都怪老師看錯你！還當你是個好學懂事的好孩子呢，你怎么屢教不改啊？跟你說過多少次了，作業很重要！作業都不能按時交，怎么修一顆恭敬的心啊？你說說，你說說……"說著說著他聲音越來越大，眼睛都發紅了似的，不知他是真的很生氣，還是借機裝的，反正記得他當時還用力拍了下桌子。辦公室另一個老師都驚住了：“高老師，別生氣，氣壞身子就不好了�！币慌缘奈夷兀覐奈匆娺^高老師這幅模樣，當場就被嚇哭了。走出辦公室后，我哭著給媽媽打了電話。
回家的路上，我一直沒弄明白為什么高老師今天會突然變了個樣�；丶液�，媽媽告訴我，老師批評我后，與她通了電話，他原本開學以來就一直對我期望很高，說我是班里學習語文的好苗子，一定要嚴格要求，必須重點培養……我這才明白，高老師那樣威嚴來震住我們這些一再犯錯的學生，其實是他對我們獨特的愛的方式。老師真是用心良苦啊！
高老師每天辛勤地教書育人，他還有一件小事讓我覺得也很特別，給了我很深的啟迪。前幾天，從媽媽手機的朋友圈里，我讀到高老師他發的幾張圈圖。別人在“11。11”一般會瘋狂地買買買，老師他不是，他不僅沒有一窩蜂地圖打折，貪便宜，相反他花了十倍甚至幾十倍的價錢，購買了幾本年代久遠的二手書籍，其中一本是《超越語言》，另一本是《文學的“意思”》。兩者的京東價格分別是五十九塊八和四十九元。我特別留意了一下這兩本書封底的原來價格，發現它們一本只值四塊九，另一本竟是七毛五！也許你會問：“為什么一本幾塊錢的書翻幾十倍，他也會購買呢？”唉，這也正是我們老師的別樣之處吧。他看重的不是價格，而是對他的語文研究和專業成長的價值。當別人一心想著怎么樣省錢牟利時，高老師卻在想著如何如癡如醉地獲取新知，如何廣闊地領略文化的精深和文學的魅力。想到這里，我不由得對高老師肅然起敬。
媽媽說，人生得遇一位好老師，勝過萬金書。我認為，高老師就是這樣一位不斷給我幫助和愛心的好老師。
感恩高老師，感恩有您作為我的語文老師。
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