【精選】關愛關愛作文400字三篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的關愛關愛作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
關愛關愛作文400字 篇1
人生離不開很多東西，坎坷，鼓勵，教育……而其中不可缺的是關愛。
關愛是與我們每個人都密切相關的，從我們呱呱落地就沐浴在關愛的陽光里。關愛也有好多中，父母給予我們的關愛，老師給予我們的關愛，朋友給予我們的關愛。
父母給予我們的關愛是最多的，我們剛一出生，他們就給予了我們觀察世界的眼睛，走遍天下的腳，能吃飯寫字的雙手，能聆聽美妙音樂的耳朵，能唱出動聽音調的嗓音……父母的關愛絕對不僅僅是這些。你可曾記得你發燒時，父母愁容滿面的神情；你可曾記得父母那一頓頓飯菜的辛勞；你可曾記得上學路上，父母緊跟其后的叮嚀；你可曾記得下雨天，那把向你傾斜的雨傘……這些都是父母給予我們無私的愛。父母的關愛如陽光，給予我們溫暖和快樂，而這一切一切都是不求回報的，世界上最偉大的愛莫過于父母給予我們的關愛。
父母給予了我們無私的愛，老師也同樣給予了我們偉大的愛。
老師可以說是我們的第二個父母。當我們還牙牙學語的時候，是他們把唐詩宋詞注入我的.心里；是他們教會了我們怎樣做人；是他們讓我們懂得怎樣才能獲得尊嚴……我們做錯了事，即使和老師沒關系，他們也同樣為我們擔心，是他們讓我們明白了對錯。老師的關愛像溫和的春雨，滋潤著我們茁壯成長。
關愛我們的人數也數不清，無論關愛我們的人是誰，我們都要以感恩的心回報他們，是他們教會了我們人生的真諦。
關愛關愛作文400字 篇2
今天，范老師從貴州學習回校來了，我們個個都非常高興，好像是久別的家人回歸，心想：“范老師會不會又給我們帶吃的呢？”
到了下午第二節課，范老師來到教室里，我一轉眼就看到講臺上還有一個大袋子，鼓鼓的，我猜想里面肯定有好吃的。果然不出所料，范老師從袋子里拿出兩包食品，一包叫“波波糖”，一包叫“玫瑰糖”，有些同學看著都快流口水了，范老師說：“這可是貴州特產喲。”
隨后，范老師給我們講了“波波糖”和“玫瑰糖”的來歷，講完后范老師先把玫瑰糖發了下來，人手一顆，我們班可有45位同學呢，大家別提有多開心了，個個興高采烈。玫瑰糖外表形狀很怪，各式各樣，有的同學說像飛機，有的說像花生，還有的說像船……。玫瑰糖外表是土黃色的，吃起來香香的，真好吃！
過了一會，范老師還下發了“波波糖”，因為“波波糖”太大了，數量有限，所以范老師讓我們三人分一顆，我和陸鳳儀、郭智清分了三份，正好一樣多，把“波波糖”捏成粉狀吃起來真美味，吃到中間時，我還吃到了花生，感覺味道真好！……。這節課我體會到范老師對我們是多么的可親可愛呀！范老師非常關愛我們，像長輩一樣地愛我們…...在此，我想向范老師真誠地道一聲：“老師謝謝！”
關愛關愛作文400字 篇3
關愛是構建和諧社會的關鍵，社會中需要關愛，人與人之間需要關愛。
一天，我在書店看書，看到充滿真情的一幕：一位窮學生走進來，他背著一個破爛的書包，面容肌瘦。他向書架奔了過來，只見他如饑似渴地看了起來。我心中暗暗驚嘆，第一次看到有人這樣看書，看得如此投入，如此認真。
時間飛逝，不知不覺，已經接近黃昏了，叮叮叮…叮叮叮…5點整了，時鐘開始報時了。窮學生被響聲驚醒，突然眉頭緊鎖，他愣了一下，好像在猶豫著什么一般。突然他的手迅速拉開書包的拉鏈，我從書包拉鏈的縫隙中，看到了那張滿分的試卷，我十分仰慕，可是這樣的好學生卻將幾本書塞到了自己的書包中，我詫異不已。心想：他為什么這樣做，我回頭一看，一切都明白了，他是沒錢買書啊！我心中猶豫著，是否要揭穿他呢？
這時我才想到一個人——店老板。我向店老板瞅了一眼，只見他也在注視著窮學生的一舉一動。我真想為窮學生辯解，可是，我猶豫了一下，還是別這樣做好，要不然會傷他的自尊心，現在就只能指望店老板是個好人了。只見店老板向剛要走的窮學生的手中塞了一張紙團，并微微一笑，窮學生羞愧難當，只見他忍著沒讓眼淚掉下來，跑了出去。
我忍不住問店老板那紙團里是什么東西，他微微一笑對我說：“沒什么，就是五十元錢。我叫他以后不要再偷東西了，有困難來找我。”我一愣，為什么這個舉步維艱的小店愿意幫助這個窮學生呢……我想了想，敬重地對店老板說了一句話：“要是世界上多一些像您這樣的人就好了。”只見一束陽光照在他那歷經滄桑的臉上，閃爍著金色的亮光。
讓我們共同歌唱：“只要人人都付出一點愛，世界將會更加美好……”
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