至少我戰勝了自己作文
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的至少我戰勝了自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“夏天夏天悄悄過去，留下小秘密……”又是一轉眼的功夫，我們送走了夏天，迎來秋天，也迎來了秋季校運會。
辦公室，田老師和我商量著報名的事。“女子三千還沒人報。”我報怨著。“那你報。”田老師馬上接話。“什么？”我驚詫萬分。隨之，辦公室里傳來老師們的一陣哄笑。“我不行呀！”我用乞求的'眼神看向田老師。“你沒跑你怎么知道不行？”田老師無情地拒絕了。下班回家的老師路過我身旁時，都說了聲：“加油！”最后，任憑我怎樣乞求老師都不肯“放我一馬”。唉，認命吧。
由于有了這個艱巨的任務，我連體育課的跑步都非常認真，不敢有絲毫怠慢。可我又怎么能讓自己孤身一人上戰場呢，于時，我開始拉同學報三千，可她們聽到“三千”這個詞，臉都青了。最后，在我的糖衣炮彈和勸說下，終于把李雪拉上了。
運動會還是來了，就快比賽的我坐在我們班的陣地上休息，她們拿李雪開玩笑道：“你保證跑二個圈就棄權了。”“那是，你們待會兒看咯！”看樣子，李雪是打算拼了。
終于到了，裁判員清點人數。比賽還沒開始，已經有多人棄權了，看來，我比那些棄權的人有勇氣多了。由于是長跑，要求一位老師記一個運動員的成績。記我的那位老師對我小聲說：“開始慢慢跑啊，跟在后面。”我點點頭。“砰——”我起跑了，慢跑，李雪一直在我前面，我聽見我們班的同學在喊：“張悅，加油！”我便感覺到了渾身的力量。幾個圈下來，我感覺到呼吸越來越困難，腳也邁不動了，視線也越來越模糊。前方的李雪說：“我跑不動了。”便不跑了。當我再跑過起點時，記我的那位老師伸三個手指，大聲說：“加油，還剩三圈了。”這句話讓原本想放棄的我繼續跑了下去。我想，就只剩三圈了。當槍聲再次響起時，已剩最后一圈。當時，我多想那一槍是為我而打響的，是的，是為我！最后，我已記不清是怎么跑完最后的那一點點，也許是當時腦海里浮現的是老師給我加油鼓勵的場面，抑或是同學們的加油聲。總之，他們給我堅持下去的力量。
原來，李雪并沒有棄權，她得了第三，而我卻糊里糊涂拿了個第二。
雖然第一不是我們倆，但是，至少我們戰勝了自己。
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