【推薦】書小學生作文400字三篇
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的書小學生作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書小學生作文400字 篇1
一本本好書就是一顆顆明星，任憑斗轉星移，世事變遷，仍然閃著光熠熠生輝；一本本好書就是一壇壇美酒，雖然時間洗滌，歲月蹉跎，依然散發出醉人芳香；一本本好書就是一個個貝殼海潮洶涌過后，散落海灘，發出美麗而又動人的光澤。
我最珍貴的一本書是《上下五千年》。我這本書還有一個故事呢！有一次，我見到同學買了一本《上下五千年》，我看了一個故事，我的心就落在這本書上了，所以纏著爸爸，讓爸爸也給我買一本，爸爸答應了，可是我們找遍了幾個新華書店，都沒有找到。說來也算緣分，我到超市購物，偶然看到了這本書，我高興極了。這本書使我知道了中華上下五千年的歷史淵源。
五千年來，中華民族走過了一條不同尋常的艱難道路，歷盡滄桑，才鑄成了輝煌的華夏文明。在廣袤無垠的大地上，我們的祖先以他們強大的生命力，偉大的創造力和巨大的'凝聚力，世世代代繁衍生息，推動著歷史的巨輪向前邁進。作為炎黃子孫，知曉我們華夏民族五千年來的歷史文明是非常重要的。
《中華上下五千年》分為a、b，我只讀了中華上下五千年（a）。從書中我認識了許多人物，我知道他們的人物性格，比如：紂王，尋歡作樂、殘暴成性；勾踐，臥薪嘗膽......這本書有助于我們了解中華民族的歷史淵源。
好書就是好友，能經受得住時間的考驗，帶給人們以情感的慰籍和智慧的啟迪。哪怕只是一瞬間的時間，他都會使人從中感受到生活的意義。
書小學生作文400字 篇2
“書中自有顏如玉。”這是我最喜歡的名言。我是一位超級典型的“書呆子”，典型到什么程度呢？吃飯睡覺雙手不離書，怎么樣，絕吧。
小時候，我對讀書這件事是一點兒興趣也沒有。那是我二年級的時候，媽媽因為有事情，把我送到了哥哥家。哥哥比我大三歲，他酷愛讀書，我那時覺得太不可思議了，哥哥竟然喜歡讀書！這書有什么好看的？我有些不屑一顧。哥哥見我無所事事，便對我說：“沒有事情做吧，來，挑本書看看吧。”盡管我極其地不情愿，但哥哥的“圣旨”還是不可違抗的，我只能硬著頭皮答應了下來。
于是，我到哥哥的大書櫥里挑選了看似還可以的《男生賈里》（那時候，我已經認識很多字了，對于沒有拼音的書我也可以看），便坐在沙發上苦著臉看了起來。我沒有想到的是，我居然會看得津津有味。讀書竟是這樣美妙！從此，我愛上了讀書。
那是一天中午，我正在看《燕雛》。媽媽喊我去吃飯，我也沒有聽見。過了一會兒，媽媽見我沒有反應，提高音量又喊了一遍。這次，我雖然聽見了，但是，我正沉浸在書的海洋中呢，哪能自拔？我便假裝沒聽見，真不愧是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”啊！這下，媽媽可是拿我沒辦法了，只能幫我盛好飯，端到書房里來。我雙眼盯著書，拿起筷子就往嘴里扒。吃了一口飯后，我覺得不太對勁，原來，我拿的不是筷子，而是鉛筆，我尖叫了一聲。媽媽聞訊趕來，趕緊我問怎么回事，我只能目瞪口呆，啞口無言。當媽媽弄清了前后后果的時候，不禁笑得前仰后合。
話雖如此，但我還是熱衷于讀書。“書中自有顏如玉”將永遠是我的座右銘。
書小學生作文400字 篇3
我有很多愛好，比如像：乒乓球、籃球、羽毛球等等。但在這些愛好中我最喜歡的還屬可以陶演情操、修身養性的書法了。
一提起書法了，大家可能就會想起王羲之那入木三分的行書，柳公權那剛勁有力的楷書。
沒錯，在中華幾千年的漫漫長河中，最耀眼、最閃爍的恐怕就是書法了吧！而書法又同時造就了許多以書法著名的文人雅士。書法是中華最珍貴的瑰寶，他是我們所獨有的一門藝術，我就與這門藝術結下了不解之緣。
那時在五年級的時候，我們學校開辦了蘭亭書法社，我抱著試一試的態度進入了這個社團。或許你們會認為毛筆書法不就是寫的橫平豎直就好看嗎？但這種想法是錯誤的，我可是負責任的告訴你。毛筆書法可不是寫的橫平豎直就好看，它是要講究每一筆的筆法，和書寫人內心的平靜，才能寫出書法那種獨特的韻味。自從我進入了書法社我就越來越愛這門藝術。毛筆在紙上輕輕滑動，寫出來那整齊有力的漢字，這是多么美妙的事情啊！每當我寫出一張張、一幅幅端正、秀美的漢字是，不禁為自己的進步而感到無比的快樂。漢字與毛筆的結合造就了這美輪美奐的書法，而書法又造就了我的性格——每當遇到困難時，我就會練練書法，讓我的心平靜下來，找到解決的辦法；每當我焦躁不安時，我也會練練書法，讓我的心平靜下來，不再焦躁不安了；甚至每當我受傷時，我還會練練書法，讓我的心平靜下來，暫時忘記了傷痛。書法仿佛是一個神奇的小精靈，又像一個摯友，總能在我遇到困難時幫我一把，讓我度過難關，給我精神上的安慰，讓我懂得了心如靜水的含義。
瞧！這就是書法，如摯友般的書法。
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