老師的遺憾作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的老師的遺憾作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大周是一家晚報的編輯。這年春節(jié)，他聯(lián)系了幾名同學(xué)去看望高中時的`語文老師劉老師。
劉老師見到大家很高興，一聊天才知道，除了大周是編輯，其他幾位也都與文學(xué)沾邊兒：大剛是編劇，大成是某市的作協(xié)副主席。同學(xué)們紛紛表示，劉老師當(dāng)年因材施教，激發(fā)了他們對文學(xué)的興趣。不料劉老師卻傷感地說："我有愧啊！"
看大家不明白，劉老師嘆道："當(dāng)年文學(xué)社里有一個同學(xué)，我以為他思想不活躍，缺乏想象力，就對他輔導(dǎo)得比較少。現(xiàn)在想來，我看錯了！"大周問這個同學(xué)是誰，劉老師說："他叫楊剛森。"
一聽到這名字，大周眼前立即浮現(xiàn)出了一個矮矮胖胖的小子，就說："我有印象。當(dāng)年他寫的東西干巴巴的，是沒什么想象力啊！"劉老師卻道："錯啦，我也是才知道，他的想象力非常驚人。"
大周心中一驚，問："他是不是成了全國著名的作家？"
劉老師搖搖頭："不是，他現(xiàn)在是我們市里的新聞發(fā)言人。"
幾位同學(xué)都疑惑不解，這和想象力也沒什么關(guān)系啊。
劉老師嘆了口氣，說："那次，市里一座剛建不久的大橋塌了，公眾質(zhì)疑橋的質(zhì)量不好。楊剛森面對鏡頭，說是行駛在橋上的汽車超載壓塌的，橋沒問題。后來，市里一幢在建的高樓倒了，楊剛森說大樓是整體性傾伏，他一口氣說了十分鐘，竟然沒說一個“倒”字。后來，新修不久的公路坑坑洼洼，把豬都顛死了，楊剛森說這是正常損耗的提前到來......要是沒有過人的想象力，能編出這些匪夷所思的解釋嗎？試問你們這些搞文學(xué)的人，比得過他嗎？"
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