2016小學生作文范文：幫助
導語：幫助，是人類不可缺少的東西，他人受到了困難，需要幫助，我們就應該主動去幫助他人，讓他感到溫暖。如果誰也不幫助誰，那我們人類將會滅亡，所以，幫助是人類不可缺少的東西。下面是小編精心整理的小學生幫助作文，希望能幫助到你!
作文一：幫助
2008年中國四川省，汶川縣發生8.0級的強烈大地震，人們把這次地震叫做5.12大地震，因為這次地震是在五月十二日發生的。
這次地震有許多小朋友失去了父母;有許多年輕人失去了親人;有許多老年人都失去了兒孫，這是個多么悲慘的場面呀。在四川，有些國寶大熊貓和其它動物都失去了性命。人們已經無家可歸了，并且沒的吃，沒的喝，為了生存有人都喝自己的尿。
這時，人們紛紛伸出了援助之手，全國上下，萬眾一心，向災區捐款捐物。老人拿出了自己的退休金;青年人除了捐錢，還到災區當志愿者;孩子們拿出了壓歲錢，我們家也積極響應。
我想：在別人困難時，你去主動地幫助他，他一定會感到溫暖。如果每人都獻出一紛愛，那世界會變得更加美好。
作文二：幫助
清晨，我高高興興地走進校門，哎呀，同學們怎么都眉飛色舞，每人手里都抓著一把錢?
我奇怪極了，連忙問“小靈通”——同桌小馬。小馬見了一臉迷惑不解的我，詫異地問道：“難道你忘了，今天是秋游交費的截止日!今天不交，就不能參加秋游了。”
我聽了，頓時傻了眼——糟糕，忘了向媽媽要錢了!家里又沒人能給我送來，這可怎么辦呀?
這時，班主任丁老師走了進來：“同學們，請按學號排隊交秋游用費!”同學們紛紛上前去交了錢。輪到我交了，我跑到丁老師身邊，賠著小心，說：“對不起，丁老師，我忘記帶錢了…”
“什么!今天就截止了，如果你還想參加，就去打電話，讓家長送來!”
聽到了丁老師的“咆哮”，全班的目光都落在了我的身上，大家紛紛議論起來：
“哎，咱們班又多了一個‘馬大哈’!”“幸好我帶了，否則，我也得挨訓了!” ……我聽了，心里很不是滋味。
下了課，我緊皺眉頭，坐在椅子上，苦惱極了：叫媽媽送過來吧，我回家又要“100字檢討”級的“VIP待遇”;不送嗎，秋游就與我“無緣”了!這時，好朋友小俐走了過來：“小蔣同學，我有個‘重大決定’——將我的‘全部資產’——40元整‘捐獻’給你!”說罷，兩張20元紙幣出現在我的桌上。我心里暖暖的，要知道，小俐的零花錢可楚在“國家級貧困”的“狀態”呀!著40元……那樂于助人的小紅也“從天而降”夸張地將35元遞給我，不聲不響地走了。這時，小馬走了過來，看見“我”的錢，吃驚極了：“你…你不是沒帶嗎?怎么會事?”
“秘密!”我笑著跑出了教室。這件事讓我改正了“粗心”這個壞毛病，讓我享受到了被別人幫助的快樂。更讓我明白了一個道理：我們每個人都應盡自己所能，給予他人，幫助他人!
作文三：施舍與幫助
晚風猛烈的刮著。像吼，像嘯。街頭，燈光下，跪著一個衣衫襤褸的乞丐。他的手顫抖地捧著一只破舊的碗，想博得人們的一點兒同情心。
他身穿黑污污滿是補丁卻還破了許多洞的衣服。蓬頭散發，烏黑的面孔藏滿了污垢，似乎一年多了也沒有洗。他的'雙臂……不，他只有一只手!他失去了一只胳膊。他全身散發著惡臭的氣味，似乎與這個如此華麗的街頭格格不入。
人來了，從他身旁繞過;車來了，從他左右避開;就連經過他身邊鳥兒也加快了速度。
晚風越發的咆哮起來，伴隨著刺骨的寒冷。大街上行人越來越少。這時，一個衣著體面的人快步走來。
那乞丐連忙伸出捧著舊碗的手，用沙啞的聲音請求道：“先生……”“臭要飯的!”那人嚷了這么一句，用手摸出一枚硬幣，向身后扔去。“給你!”
之后他便頭也不回地走了。乞丐撿起硬幣，向著那人的影子說了聲“謝謝”，隨后眼淚便奔涌而出……
這淚水，包含了多少辛酸、無奈與無助!大約是一個小時之后，街頭出現了一個七八歲左右的孩子，手里捧著一張煎餅。
望著香飄四溢的煎餅，乞丐不由得咽了咽口水。小孩子也看到了乞丐。他向這邊跑來，在衣袋里摸索了一陣，正想說什么，忽然用手把煎餅很小心地分成兩半。把一半遞給乞丐，說：“叔叔，你吃吧，這半我沒有動過。”
在接過煎餅的那一刻，乞丐禁不住熱淚盈眶!不同的是，這次是感激的淚水……
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