夸夸我的語文老師作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的夸夸我的語文老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
夸夸我的語文老師作文1
我的語文老師姓周，她有四十來歲，可是并不顯老，高高的個頭兒，苗條而均勻的身材，一張充滿希望與自信的臉上鑲嵌著一對炯炯有神的眼睛，高高的鼻子。嘴角處總是帶著一絲微笑，烏黑的頭發夾著一絲金黃。
她講課很有方法。記得有一次教我們寫“琴”字，她用謎語猜字法幫助我們記憶“兩個王先生今天來彈琴”。這樣一來同學們一下子就記住了這個字。
同學們很喜歡聽她講課，凡是外來聽課的老師都說她講的課生動有趣。
在她的嚴格要求下，我們班的語文成績總是名列全校第一，每月一次的考試我們班總能或總分第一，常常得到學校領導的'稱贊。這個學期我們班還被教育部評為“先進班集體”。這正體現出了周老師教學有方。
周老師不但教學有方，而且很關心同學，記得有一次，由于我貪玩，就扶著桌子蕩起了秋千，一不小心就摔倒了，下巴底下摔了個大口子，流了許多血，周老師見狀，急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊抱起了我跑進了醫務室，看著老師滴下的汗水我感動極了不禁流下了淚。
這就是我的語文老師夸夸她的教學有方夸夸她關心同學們，我們永遠愛您！！
夸夸我的語文老師作文2
我最敬佩的是教我語文的盧老師。他有一張白皙的臉，高高的鼻子架著一副眼鏡，一看就知學識淵博。
我們很喜歡他的朗誦，他的朗誦深入淺出，很有感情，我們全班同學都喜歡上他那生動活潑的語文課。
在課堂上，同學們的一舉一動總逃不過他的眼睛。記得有一次，我在自然課上學會了用肥皂水吹泡泡。上語文課時，老師講的課文一點也聽不進去，當語文老師轉過頭寫黑板字的時候，我再也忍不住，低下頭吹了一串泡泡，我剛把頭抬起，老師那嚴厲的目光早已盯著我了。放學了，老師叫我到辦公室，我邊走邊想：一定是被老師一頓批評。誰知，老師卻和我吹起泡泡來，一串串泡泡吹到天空中便裂開了，吹完后。老師問我：“為什么泡泡會這么快就裂開了呢？”我不經意地回答說：“它是空的�！崩蠋熣Z重心長地對我說：“你們不能像泡泡一樣空心�！�
當時我還不理解老師的話，現在想來是老師教我做人、學習的道理。
盧老師，你對我的教育，我今生難忘。
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