關(guān)于故鄉(xiāng)小學(xué)作文600字匯總五篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的故鄉(xiāng)小學(xué)作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
故鄉(xiāng)小學(xué)作文600字 篇1
時(shí)光荏苒，歲月如梭。一晃就是20xx年了，我已在國外留學(xué)多年，終于成為了一名世界級演奏家。可我心中一直沒有忘記那魂?duì)繅艨M的美麗故鄉(xiāng)——浙江杭州，和在我需要幫助時(shí)給我鼓勵的同學(xué)，老師相聚。
二十年后回故鄉(xiāng)，每個(gè)事物的面貌都煥然一新。我迫不及待地跳下飛機(jī)，只見一條條機(jī)動車道都飛在空中，時(shí)而寬時(shí)而窄。再仔細(xì)一看，人們的衣服也都大有不同。只要按一下綠色的按鍵，就可以飛起來在空中穿梭，再按一下紅色的按鍵，又能回到地面上。道路上機(jī)器人也有很多，他們有的在清掃垃圾，有的在抓捕小偷，還有的在幫助人類，成為了人類的好幫手，真是今非昔比呀！
來到故鄉(xiāng)，那可一定要來看看以前的老師和同學(xué)了。他們的變化很大，都在各自的領(lǐng)地各顯神威。我的知心好朋友方韻琦跟我一樣成為了世界演奏家，我們一起合作，完成了一首金曲，仿佛回到了20年前的童年時(shí)光。我的好朋友鄭雨菲成了一名世界聞名的醫(yī)生，再也不是那虛弱的小姑娘了……而我們那親切又熱心的屠老師，在家中修養(yǎng)，成為了一名作家。她寫的書栩栩如生，真情實(shí)感，讓我愛不釋手，深有感觸
之后，我回到了成長的校園。那里有我們玩耍的身影，有我們留下的足跡。來到我們玩耍的操場，仿佛看到往日的場景，好像就是昨天。來到小時(shí)候種的小樹旁，至今已長成參天大樹。
我回到家里，爸爸媽媽正在門口迎接我。剛進(jìn)門就聞見一股菜香，一桌滿滿的菜擺在我面前。全家坐了下來，吃起來，咬一口就能感受到濃濃的愛。我依依不舍的離開了這我永遠(yuǎn)不會忘的故鄉(xiāng)。
這二十年，科技飛速發(fā)展，讓家鄉(xiāng)有了巨大變化，而不變的就是我對家鄉(xiāng)的眷戀。俗話說獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。這充滿愛的家鄉(xiāng)，怎能忘記呢？
故鄉(xiāng)小學(xué)作文600字 篇2
中秋節(jié)快到了，我望著那皎潔的月亮，我不禁想起了自己的家鄉(xiāng)，我心想是該和家人團(tuán)聚了，畢竟快到中秋節(jié)了。我乘著回北京的飛機(jī)回家了。
在回北京的路上，我心想北京現(xiàn)在是什么樣的，是不是還跟原來一樣美麗，一樣富饒呢？想著想著，飛機(jī)降落了，我下了飛機(jī)，就想家的方向跑去。我看見道路兩旁綠樹成陰，地上一點(diǎn)垃圾都沒有，我又看見幾個(gè)機(jī)器人在打掃衛(wèi)生，我心想家鄉(xiāng)的科技章法到呀，都用機(jī)器人來代替人來工作了。我到了家，媽媽看見我激動地都哭了，說：“兒子，你可算是回來了，孩子他爸快出來呀，你兒子回來了！”爸爸激動地說：“哎喲，兒子你可算是回來了呀！”我激動的說：“我也快想死你買了！”爸爸又跟我說：“現(xiàn)在每家每戶都有一個(gè)智能機(jī)器人，照顧我們這樣的老人，我們還給它取了個(gè)名字叫“洋洋”兒子你看他在那兒打掃衛(wèi)生呢，去跟他打個(gè)招呼吧。”我跑過去說：“你好，洋洋謝謝你這么多年一直照顧我的父母。”洋洋客氣的說：“不用謝，這都是我應(yīng)該做的。”我在家吃過午飯，打算出去走走，突然，有人拍了我一下我回頭一看既然是我的弟弟——一鳴，一鳴開心的說：“好多年不見，我都快想死你了。”我說：“我也快想死你了。”一鳴說：“走，我?guī)闳タ纯ū本┑淖兓！蔽艺f：“那咱們趕緊走吧。”我看見草地上放了幾根小天線，我好奇的問一鳴：“這是什么呀？”一鳴說：“這是可以把廢氣轉(zhuǎn)化為干凈的空氣的天線。”我又看見人人腳底下的踩著一個(gè)大輪子，于是我又好奇的問：“這又是什么呀？”一鳴說：“這是太陽能電輪，是用太陽能作為動力，幫助人代步，它還方便儲存，可以隨時(shí)變大變小，其實(shí)除了這些還有好多別的呢，比如說智能手表、太陽能汽車、電動拖把……”我不禁感嘆一聲：“現(xiàn)代科技可真發(fā)達(dá)啊！”說著說著太陽都下山了，我跟一鳴道了別，就回家了。
我的家鄉(xiāng)多美呀！我為我自己的家鄉(xiāng)而感到自豪！我愛我這個(gè)美麗的家鄉(xiāng)！
故鄉(xiāng)小學(xué)作文600字 篇3
乘上了飛機(jī)，我回到了魂?duì)繅艨M的故鄉(xiāng)。我坐著豪華上網(wǎng)巴士去了城市中心。路邊只看到一片綠色的草地，這樣就像給打地鋪上一塊綠色的地毯。到了市中心，看見一幢幢高樓大廈矗立在我的面前，在走到原來的廣場已是煥然一新，以前的廣場一不是以前那么小了，現(xiàn)在變成了貿(mào)易市場了。在走到原來的菜市場，以前的菜市場又臟又臭，現(xiàn)在的菜市場又干凈又不臟，一個(gè)菜市場大概有3000多平方米吧！這是現(xiàn)代化的內(nèi)室菜市場。我仔細(xì)一看一共有七層，底層是菜市場，2層是營業(yè)用房，3至7樓是臥室，氣派的很那！走到大街。
只看到寬闊的馬路。大街上有許多樓房，有像蘋果型的，有獅子型的……走到河邊只看到縱橫交錯(cuò)的立交橋。看完風(fēng)景我到了我的母校。
我到了那兒時(shí)的學(xué)校，這里是翻天覆地的變化。它變得像一座“小城市”了。我走到了他們吃飯的地方，那是一個(gè)好啊！廚師還是個(gè)五星級餐廳請來的廚師呢！他們吃飯的地方就想一個(gè)西餐廳一樣。今天中午我在那兒吃飯，只見一個(gè)機(jī)器人服務(wù)員端上菜說：“小姐你的牛排和果汁兒。”吃飽了飯之后，我來到了他們的休息室，只看見姨太太微型的空調(diào)安在他們的床頭。在上課的時(shí)候，他們一個(gè)個(gè)都認(rèn)真地讀這書，童年的桌子變好了。以前我們夏天只有幾臺電風(fēng)扇，可他們卻有空調(diào)。然后我去看他們的德育市，那里有良好的環(huán)境……參觀玩我們的母校后，我又到，我又回到了大街。
走到了一家寫點(diǎn)，我看到了我的朋友——付欣鑫，她不叫我，我還不認(rèn)識她了呢！她以前特別胖，現(xiàn)在變得特別好看了。沒想到她居然變成了一家付裝公司的總裁了。她帶我看了她的'公司，哇！那么搞！我看了她的辦公室，是那么繁華啊！
我的故鄉(xiāng)真的是改天換地啊！
故鄉(xiāng)小學(xué)作文600字 篇4
這是一個(gè)鮮為人知，人煙稀少的地方，這里沒有高聳的大廈，沒有繁華的街市，沒有美麗的花園，沒有發(fā)達(dá)的交通，但是，我愛我的家鄉(xiāng)，愛它的寧靜幽美。
我愛家鄉(xiāng)的夜晚，這里的夜寧靜、安謐。偶爾的一聲犬吠打破山村的寂靜，傳出很遙遠(yuǎn)。夏夜，搬條小凳坐在屋外，靜靜坐在樹下，月光溫柔地瀉下，映出了樹影，如花似錦，喜慶奢華。一陣微風(fēng)襲來，周遭的一切都靜了，滿地的樹影輕輕地舞，那樣美好，那樣夢幻，仿佛一場老電影，讓我久久地沉浸其中不能自拔，突然，耳邊傳來一陣蟬鳴，是那場老電影的天上的配樂。天上的星星朝我眨眼睛，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光，我在美好的夜里，編織著美麗的童話，隔河的牛郎織女，靜靜聽我訴說。
我愛故鄉(xiāng)的天空，藍(lán)的透徹，像一塊寶石，偶爾飛來幾只小麻雀，婀娜起舞，映襯著整個(gè)藍(lán)天，仰頭望去，是一片片飄飛的云朵，像一朵朵繡在錦緞上的玉蘭。望著那云朵，望著那藍(lán)天，道出我的向往，道出我的夢，它們靜靜地聽著，也悠悠地向我訴說。
我愛家鄉(xiāng)的溪水，像一面通透的鏡子，清新的空氣向我撲了滿懷，空靈澄澈的溪水讓人忍不住想要靠近，我輕輕俯身，望著水中充滿活力的臉龐，伸出手，觸摸，水中的倒影蕩起波紋，向外擴(kuò)散，樹上的水珠滴進(jìn)溪中，微弱的叮咚聲隱匿在自然中，溪水婉約清澈，叮咚成韻，我向它訴說著青春，而它用平靜婉約詮釋我內(nèi)心的焦躁。
我愛家鄉(xiāng)的大山，那山是大自然鬼斧神工的杰作，山上的樹木郁郁蒼蒼，像一塊無瑕的翡翠，我向它訴說成長道路上的煩惱，困惑，它總是沉默無語、無悔無懼，永不停息地為世人展示最美的風(fēng)景，讓我充滿勇氣和力量。
這是一個(gè)紅歌唱響的地方，一個(gè)風(fēng)景如畫，寧靜幽美的地方，這兒就是霞云嶺——-我的家鄉(xiāng)！我的童話，我的夢想，我的青春，我的困惑，都向它訴說，訴說……那夜晚，那藍(lán)天，那溪水，那高山，一切都充滿著詩意，蘊(yùn)含著哲理，我愛我的家鄉(xiāng)。
故鄉(xiāng)小學(xué)作文600字 篇5
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，二十年過去了。我成了一個(gè)著名企業(yè)的廣告部經(jīng)理。當(dāng)秋風(fēng)拂耳而過時(shí)，從故鄉(xiāng)傳來了這樣一則消息：我的母校——錦水學(xué)校已在故鄉(xiāng)的另一處拔地而起。這個(gè)消息就像一把鑰匙打開了我心中對家鄉(xiāng)的思念。我拍案而起，請假后馬不停蹄的趕回了故鄉(xiāng)。
當(dāng)我迎著晨曦踏上故鄉(xiāng)的土地，一條寬闊的街道映入眼簾。街道平坦、美觀，兩邊的綠化帶上種著一棵棵法國梧桐。三三兩兩的行人在街上走著，踩在金黃色的梧桐葉上，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音。
街道一旁是一幢幢整齊的居民樓。樓前，種滿了花草，所有的樓房都像被那充滿生機(jī)的綠色擁在懷中。
街道的另一旁是條小溪，溪水清澈見底，潺潺地流著。這不由我讓我憶起，我小時(shí)候上學(xué)、放學(xué)，都是沿著這條溪走啊走，留下了一串串歡聲笑語。對了，不是說母校移址重建了嗎？我得去看看！我這樣想著，但又遲疑怎樣才能找到已經(jīng)移址了的母校。
正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，一位背著書包的小姑娘與我擦肩而過。這可真如那“久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知”般及時(shí)和幸遇。我心中樂開了花，三步并作兩步地走上前去，攔住這位小姑娘，說“你好，你是去錦水學(xué)校上學(xué)？我以前在錦水學(xué)校上過小學(xué)，現(xiàn)在母校移址了，我想去看看，你能帶我去嗎？”“好啊！”那位女孩不假思索地回答。
“這是我的母校嗎？”我目瞪口呆地望著眼前這幢高度幾乎可以和東方明珠塔相媲美的教學(xué)樓。雖說心里早有了準(zhǔn)備，但我還是大吃一驚。
“阿姨，到里面去看看！”旁邊的那位小姑娘拉著我進(jìn)了學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校，一條條交錯(cuò)縱橫的石子路展現(xiàn)在眼前。
再往前走，便到了操場。我們穿過操場，步入教學(xué)樓，徑直走進(jìn)最近的一間教室。
教室里冷冷清清，看來離上課還早得很。
“咦，這黑板怎么成了這樣？”我看著這雪白的“黑”板，迷惑不解地問。
“這個(gè)呀——”那位小姑娘吐了吐舌頭，說，“關(guān)于這塊黑板我只知道它能在老師需要的時(shí)候自動將講義顯示出來。至于其它的，我就不知道了。”
……
“嘖嘖，真沒想到母校的變化竟然這么大！”告別了那位小姑娘后，我走出校園，不由得為母校的巨大變化而感嘆。
當(dāng)我踏著夕陽離開故鄉(xiāng)時(shí)，腦海里仍回味著故鄉(xiāng)的一個(gè)個(gè)變化。
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