詩(shī)詞讓生活更美好作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的詩(shī)詞讓生活更美好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
詩(shī)詞讓生活更美好作文1
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”不知為何，突然間就想起了陶淵明這位田園詩(shī)人，當(dāng)年他不為五斗米，只為心中的那份淡泊恬靜……
改朝換代，風(fēng)云變幻，這樣的生活仍然為不少人所向往。歐陽(yáng)修建的酥翁亭，仙鶴跳舞的黃鶴樓，杜甫的風(fēng)中茅屋……他們?cè)鵀楹笕肆粝铝硕嗌僭?shī)詞啊！他們至今依舊是那么充滿詩(shī)意，詩(shī)還是那些詩(shī)，可是隨著心情的變更，他們給人的感覺(jué)卻在變，時(shí)而悲涼，時(shí)而樂(lè)觀。
每當(dāng)我傷心時(shí)，讀讀詩(shī)詞，我的心靈就能得到安撫。正如古人詩(shī)云：“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。自從開(kāi)始讀詩(shī)詞，我就從自卑中走到了樂(lè)觀，可想而知，詩(shī)詞在我的生活中有多大的影響！與此同時(shí)，我也有了那份淡泊，變得沉穩(wěn)了許多。
古人還詞云：“天朗氣清，惠風(fēng)和暢，仰觀宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛。”這句詞讓我明白了自身的渺小，以此勉勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。孔子曾周游六國(guó)，推行“愛(ài)仁者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之”。而老子相對(duì)于孔子也是如出一轍。生活中處處需要“仁”。開(kāi)始讀論語(yǔ)前，我是個(gè)見(jiàn)蟲(chóng)殺蟲(chóng)，欺蟲(chóng)成性的人；我還是個(gè)見(jiàn)草拔草，斬草除根的人。自從讀了《論語(yǔ)》《孟子》，我悟出了做人先為“仁”的道理后，我家就太平了。有一件非常典型的事例。有一次，我在廁所發(fā)現(xiàn)了只飛蟲(chóng)，若在平時(shí)，我早就一巴掌“糊”過(guò)去了。可那時(shí)，我已經(jīng)是“仁人”了。所以那只“戰(zhàn)武渣”悠哉悠哉地飛走了。
至此，詩(shī)詞的`力量已融入到我生活中的各個(gè)層面中，不同程度展現(xiàn)著那優(yōu)雅、淡泊、和諧……
“崇尚無(wú)為，也追求自然。”我覺(jué)得，這不僅是一個(gè)人要做到的，更是一個(gè)國(guó)家要做到的。
詩(shī)詞，讓生活更美好！
詩(shī)詞讓生活更美好作文2
我的生活可以用枯燥來(lái)形容，每天都是相同的事，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。這讓我有些厭世思想，我都周?chē)囊磺卸疾粷M，有一種舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒的感覺(jué)。可從我接觸到詩(shī)詞，我便改變了這一想法，我開(kāi)始與人交談，可以說(shuō)，如果沒(méi)有詩(shī)詞，我也許不會(huì)有朋友。
可詩(shī)詞帶給我更多的是生活的樂(lè)趣，如果把生活比喻成一幅畫(huà)，那詩(shī)詞就是五彩的顏料，讓我的生活多姿多彩。
記得有一次放學(xué)回家，剛進(jìn)門(mén)，媽媽便問(wèn)到：“兒，今日如何？”雖然簡(jiǎn)短，可媽媽的聲音輕快，嘴巴微微上揚(yáng)，像彎彎的月亮，看來(lái)媽媽今天心情不錯(cuò)。媽媽特意總古文來(lái)問(wèn)我，我也只好用古文回敬了。想到這，我張口說(shuō)到“云何吁矣！”媽媽眉頭一皺“為何？”我不禁搖頭“今日默寫(xiě)，錯(cuò)者頗多”。“哦？是亭臺(tái)六七座還是煙村四五家？”我羞愧的答到“是八九十枝花。”聽(tīng)完媽媽并沒(méi)有生氣，而是和藹的說(shuō)到“你呀，就是太懶了，不肯下功夫，真是少年不知勤學(xué)苦，白首方悔讀書(shū)遲！”我為自己爭(zhēng)辯到“我背了30分鐘單詞，可依然錯(cuò)很多，累死累活沒(méi)有結(jié)果，我已是從此無(wú)心愛(ài)良月，任它明月下西樓吧。”媽媽拍拍我的肩膀說(shuō)“你現(xiàn)在是少年不知愁滋味，
愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓。等將來(lái)真的.識(shí)遍愁滋味，恐怕就欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休了，你現(xiàn)在就是那個(gè)為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的少年阿！”
像這樣的對(duì)話我的日常生活還有許多，詩(shī)詞陪伴我已經(jīng)有六年時(shí)光，它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，出現(xiàn)在我生活的每個(gè)角落，我愛(ài)它，它亦懂我，懂我的喜怒哀樂(lè)，懂我的少年童心，因?yàn)橛辛嗽?shī)詞，我的生活更加美好！
詩(shī)詞讓生活更美好作文3
坐在窗邊，看到屋外獨(dú)特的美景，一首詩(shī)詞即可使生活有滋有味；失落之時(shí)，一句經(jīng)典，便能讓迷途不再寂寞；成功漸漸走近，一段詩(shī)詞就能充分地表達(dá)內(nèi)心喜悅。詩(shī)詞，讓生活更美好。
中秋節(jié)時(shí)，皓月當(dāng)空，懸在天上的玉盤(pán)明媚溫柔，不禁讓人詩(shī)興大發(fā)。遙想千年之前，唐代詩(shī)仙李白，面對(duì)同一個(gè)月亮，不知會(huì)發(fā)出何等感喟：“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，這是歡愉時(shí)的月亮。那從宋代蘇軾筆下的“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”中也能感到仿佛一脈相承的瀟灑與豁達(dá)。
說(shuō)到中秋節(jié)，就不得不說(shuō)月餅，談到月餅，人們會(huì)自然而然地聯(lián)想到美食，而蘇東坡正是這樣一個(gè)愛(ài)美食的`人。當(dāng)他被貶黃州和澹州時(shí)，他創(chuàng)造了一首《豬肉頌》：“黃州好豬肉，價(jià)賤如泥土。貴者不肯吃，貧者不解煮，早晨起來(lái)打兩碗，飽得自家君莫管”以及那千古名句“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”等等，這些詩(shī)詞不僅告訴我們當(dāng)時(shí)人們的美好生活，更教會(huì)我們?nèi)松鷳B(tài)度：樂(lè)觀與豁達(dá)。
我喜愛(ài)到外地去旅行。到了一望無(wú)限的大草原，不再只是“哇！草可真綠！”而是《敕勒歌》中的“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”。去海邊玩耍，不再只是“海可比湖大多了！”而是《滕王閣序》中的“落霞與孤鶩齊飛，秋飛共長(zhǎng)天一色”。來(lái)寧夏沙坡頭，不再只是“哈！這里都是沙子！”而是“大漠沙如雪，燕山月似鉤”。
迷茫了，一句“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”即可點(diǎn)亮心中那盞明燈；得意時(shí)，一首“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”將腹中喜悅表達(dá)得淋漓盡致……
詩(shī)詞，使生活豐富多彩；詩(shī)詞，使我的眼界不斷開(kāi)拓；詩(shī)詞，提升了我們的文化內(nèi)涵。詩(shī)詞，使生活更美好，難道不是么？
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