雪山雖無(wú)字，長(zhǎng)讀便是書作文（通用25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的雪山雖無(wú)字，長(zhǎng)讀便是書作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雪山雖無(wú)字，長(zhǎng)讀便是書作文 篇1
我從小就出生在南方，成長(zhǎng)于南方。南方的冬天是非常溫暖的，所以從來(lái)都不會(huì)下雪，我經(jīng)常從電視上看到那些如鵝毛般細(xì)小而又絲滑的雪花，一片兒一片兒從天空飄舞過(guò)來(lái)，美輪美奐吶。我記憶中最深刻的雪，莫過(guò)于那年在黃山所見(jiàn)之景。
偶然有一天我從媽媽那里知道要帶我去黃山看雪，我興奮得不得了。我們住在距離黃山很近的一座雪山上，我走出大堂。望著藍(lán)藍(lán)的天空和白白的雪，眼睛所及之處除了蔚藍(lán)的天空，這世界皆是白茫茫的一片。我看見(jiàn)雪落在山上，落在樹(shù)林里待著，這世上難得的潔白降臨在我的眼前，我沉浸在這片白色世界中不愿意動(dòng)彈，忽然，我好像在雪中看到了什么是雪的精靈，它們?cè)谖已矍熬幙椓艘粓?chǎng)雪花秀，雪花有六角形狀的，有五角形狀的，有七角形狀的甚至還有八角形狀的，它們的角是尖的像鉆石一樣閃動(dòng)光芒，但是他們也絕不久留，不一會(huì)兒就不見(jiàn)了。雪花落在松樹(shù)上結(jié)成了霧凇，冰清玉潔的霧凇掛在枝頭上壓彎了樹(shù)枝，好似只要一點(diǎn)動(dòng)靜就能讓他們他下來(lái)，土地上石頭上也鋪滿了雪。軟綿綿的天空和云朵與雪山與流水，天上地下白茫茫的一片，遠(yuǎn)處的小溪在雪中隱隱露出一道痕跡，湖上的亭子，遠(yuǎn)處閃動(dòng)的人影，在我眼中成了一粒粒晶瑩的冰粒，忽然有一片雪花落在了我的臉上，他就像一只閃動(dòng)著翅膀的玉蝶，在空中輕輕地飄飛著像蘆花，無(wú)聲無(wú)息地在半空中盤旋，又像一朵朵白色的菊花，精巧可愛(ài)，在空中翻轉(zhuǎn)飄舞，追逐雪真像云煙一樣輕柔，像玉石一樣潔白，他又像白鹽一樣在天空中隨意拋灑，卻又比鹽多了幾分的靈動(dòng)，它像柳絮一樣飛揚(yáng)，但是又比柳絮多了幾分輕盈。他像黃葉飄落，但是又比落葉多了幾分歡快。
雪雖然只是一塊小小的冰晶顆粒，但是它的美麗卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于它的體積，讓我每一次看到雪都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的關(guān)于美的體驗(yàn)。
所以雪上雖然沒(méi)有一個(gè)字，但是只要長(zhǎng)讀便是書。
雪山雖無(wú)字，長(zhǎng)讀便是書作文 篇2
一早起來(lái)，我穿好衣服準(zhǔn)備去上學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)外面下著鵝毛大雪。北風(fēng)在外面呼呼的怒吼，小區(qū)里的樹(shù)被大風(fēng)搖的東倒西歪，雪花在空中亂舞著。天空灰蒙蒙的，地上已經(jīng)是白茫茫的一片。小區(qū)里的車，灌木叢，遠(yuǎn)處的矮房子，都蓋上了厚厚的白色“棉被子”。
我在心里歡呼：“這下可以和老師、同學(xué)們滾雪球、堆雪人、打雪仗嘍！”誰(shuí)知媽媽卻告訴我學(xué)校里停課了。我想出去玩，可是媽媽說(shuō)風(fēng)雪太大，不能出去。我坐在窗臺(tái)上悶悶不樂(lè)，一直看著窗外，心想：什么時(shí)候才能出去玩��？
到了下午，風(fēng)終于停了，可能是玩兒累了，回家去了吧。我迫不及待的沖出家門。沒(méi)有了風(fēng)，雪柔柔的飄著，地上已經(jīng)是厚厚的一層，太陽(yáng)一照，像鉆石一樣閃閃發(fā)光！我和小伙伴們?cè)谘┑乩锎驖L，滑冰，還堆了一個(gè)雪人警察，真開(kāi)心��！要是雪一直不化就好了，那樣我就可以和小伙伴們一直待在一起玩兒了，那多好��！
雪山雖無(wú)字，長(zhǎng)讀便是書作文 篇3
天氣很涼，先是一陣刺骨的寒風(fēng)，它鉆進(jìn)了我身體里的每一個(gè)角落，很冰，使我每一根神經(jīng)都繃緊起來(lái)，接著，雪，無(wú)聲地來(lái)了。
先是看見(jiàn)它的影子，遠(yuǎn)處，高空中落下幾個(gè)小白點(diǎn)——
一點(diǎn)——兩點(diǎn)——三點(diǎn)……
小白點(diǎn)越來(lái)越近，逐漸由一點(diǎn)一點(diǎn)變成一片一片，它愈來(lái)愈精致，愈來(lái)愈美麗，愈來(lái)愈活潑，由遠(yuǎn)到近，我已直身在飄揚(yáng)的雪花中。
它落到我手里，一點(diǎn)一點(diǎn)地融化，像花兒如何綻放變成凋零。它落到臉上，涼絲絲的，融化了，它滑了下來(lái)，如同淚痕一樣傷感。它落到我的心里，與我的心結(jié)合為一體，我學(xué)會(huì)哀傷。
接著，它落到了山上的每一寸土地，它覆蓋了巖石，覆蓋了樹(shù)，覆蓋了一切的一切，覆蓋了萬(wàn)物。它旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，如同一個(gè)個(gè)活潑俏皮的小精靈，改變了整個(gè)山林。
怎么被改變了呢？你瞧！這是童話中的仙境，一片白皚皚的景象。喔不，不只有白色，還有銀色、灰色、乳白……所有的顏色拼在一起，便變成了一帽獨(dú)一無(wú)二的圖畫，畫家畫出來(lái)的雪景，都是死板的，看上去沒(méi)有活力，而真正的雪是富有活力的，只要用心去感受，它決不是一片白，而是七彩斑斕的！雪下那豐富多彩的世界，是可以感受出來(lái)的！
這時(shí)，雪悄無(wú)聲息地停了，而我眼中的并不是空白的世界，而是一個(gè)富有生機(jī)的，五顏六色的，充滿活力的世界。
雪山雖無(wú)字，長(zhǎng)讀便是書作文 篇4
這幾日都沒(méi)有太陽(yáng)，北風(fēng)也似尖刀刮過(guò)人們的臉頰。單看樹(shù)的傾頹，草的衰黃。尋常人便知：冬，來(lái)了。
回憶是毫無(wú)道理的。他有可能會(huì)從一段簡(jiǎn)短的對(duì)話中跳出來(lái)，或者是燃著火的圍爐夜話中引出來(lái)，使你靜默，發(fā)呆，深思，凝眸。像是什么人把你拉回了回憶。或許是北風(fēng)的呼嘯，無(wú)數(shù)的冷的歲月被寒風(fēng)吹徹，讓你想起無(wú)數(shù)冬天的事件………或許是黑夜野貓的叫聲，讓你突然想起那只臟兮兮的流浪貓。他大概是遭到主人和母親的遺棄了吧？………或許是風(fēng)雨的飄搖聲，讓你突然想起了田間玩耍時(shí)所見(jiàn)到的稻草人，他還在那兒不屈不撓，恪盡職守。不說(shuō)一句話嗎？風(fēng)，雨，霜，雷，電。它也曾畏懼于自然的威權(quán)嗎？彩云間的明月，異鄉(xiāng)的的詩(shī)人看見(jiàn)它，又會(huì)發(fā)出深沉的詠嘆嗎？當(dāng)時(shí)明月今猶在，物是人非事事休。回憶藏在深處，融在思想里，隱在情緒里，藏在細(xì)節(jié)里。我們一般不會(huì)見(jiàn)到它，就像無(wú)法看見(jiàn)躲在烏云后面的太陽(yáng)。其實(shí)，我們只是缺少開(kāi)啟它的鑰匙罷了。
于是我回憶起了雪。江南的雪，可謂滋潤(rùn)美艷之至了。像極細(xì)嫩的處子的肌膚。回憶雪的同時(shí)，不由得想起了我曾經(jīng)寫過(guò)的一段文字。
飄飄灑灑的冷寂的雪啊，就這樣緩緩地從天父的手中掙脫，滑落，在白色的空中飛翔，降落。她的心靈如同水一般純凈。她的樣子如同在牛乳中洗過(guò)一樣。她多像頑皮的弱小的精靈，在人們的身邊打著轉(zhuǎn)兒。有時(shí)落在人們的頸上，然后在體溫中融化。大地欣賞著她，呼喚著她，深情的召喚她。她也就如同宿命般落入大地的懷抱，輕柔的。同呼吸，共命運(yùn)。
倘若少女頭上落滿了雪花，如戴頭紗，也比得上獨(dú)立之姿的美人了。倘若戀人頭上落滿了雪花，如看星月，也比得上相依相偎的情人了。如果把雪花送給那位清麗的女人，想必她可以在雪中翩然起舞了。如果把雪花送給那位幼稚的孩童，想必他可以在雪中粲然一笑了。那么，我的戀人，我送給你的雪花，是不是都落在了你的夢(mèng)里了呢？或者是，寫在了飄滿玫瑰香味的日記本中？
在少女做的夢(mèng)里，安靜，雪花簌簌的落。在詩(shī)人寫的詩(shī)里，寂靜，雪花悄悄的落。音樂(lè)家彈的曲里，無(wú)聲處，似乎雪花在飛。名畫家作的畫里，驀然間，似乎雪花在動(dòng)。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。那都不是在描摹雪的意境的好詩(shī)句么？
雪山雖無(wú)字，長(zhǎng)讀便是書作文 篇5
雪花，在款款的飛，落在我心頭。一絲甜意，涼涼的。
——題記
不是說(shuō)生命涅槃，那雪花是不是又一個(gè)輪回？
今天清晨，飛飛揚(yáng)揚(yáng)的幾朵“棉花”落定在我的鼻頭。咦，哪兒來(lái)的？又忽然發(fā)現(xiàn)它在慢慢消融。這是——雪！我驚喜加交，猛得一抬頭，眼前是一片夢(mèng)幻：
它們?cè)诳罩须S意舞蹈，隨風(fēng)飄蕩。
它們小，好像是從遙遠(yuǎn)的北國(guó)，隨風(fēng)卷到這兒。如同一個(gè)個(gè)精靈在空中。它們的舞臺(tái)，隨意旋轉(zhuǎn)。它們跳躍，甚至落到一個(gè)有著濕度的事物上，在快化的時(shí)候，一躍而起。
我驚訝，生命真的如此頑強(qiáng)！
雪。真的還不停歇，它們樂(lè)此不疲地在它的地盤上雀躍。我仰面，爽朗大笑。我喜歡它們落遍全身，溫暖我腳、手心。我迎風(fēng)猛跑，我要將它們?nèi)肟谇�、鼻孔，融入我的血液。我興奮，我蹦跳，我大笑，我旋轉(zhuǎn)，我與它們共舞。
陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)灑下去，雪一點(diǎn)一點(diǎn)沒(méi)了。但它不會(huì)走得太遠(yuǎn)，它就在我們的附近，可能下次，或許再過(guò)幾天，它們又將會(huì)出現(xiàn)在我們的身邊。
雪山雖無(wú)字，長(zhǎng)讀便是書作文 篇6
“又下雪了！”這是今年的第幾場(chǎng)雪已然忘記！搜尋已被瑣事埋藏的記憶，這應(yīng)該是今年最大的雪了吧！
背上書包，坐上電動(dòng)車，小心翼翼的走著。太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，月光灑下大地，一片銀白。望著眼前那片無(wú)際的雪，真不想破壞它！
一星期后坐上車回家……
在路上我極力的想尋找一點(diǎn)雪，可看見(jiàn)的只有泥濘的路，轉(zhuǎn)過(guò)幾個(gè)彎，抬頭，忽然發(fā)現(xiàn)山上的雪還沒(méi)化。到家后接著去看爺爺奶奶到了山下，向上望去整座山已變成兩種顏色，白色的大地上聳立著許多翠綠的松樹(shù)。我放棄上山的小路，獨(dú)自向山上走去……
很久我轉(zhuǎn)下身向山下眺望，山坡上有許多大小不一的腳印，我極力的尋找著那一串屬于自己的腳印，很久我終于明白一個(gè)人在大自然面前是不值得一提的。我繼續(xù)往前走，雪上密密麻麻的全是山雞和野兔留下的腳印。好像在說(shuō)“山是他們的，雪是他們的”是啊除了那些以和這里融為一體的動(dòng)物們，還有誰(shuí)敢說(shuō)這座山屬于他或她！
轉(zhuǎn)身向山下走去，不是因體力不支，而是不想破壞山上的寂靜，也許我的腳印不屬于這里吧！向山下走著，后面的山上傳來(lái)幾聲微弱的的叫聲，我很欣慰自己沒(méi)有打擾他們。
下了山向山上望去，夕陽(yáng)照著大地，雪已被染成紅色，很美。
雪山雖無(wú)字，長(zhǎng)讀便是書作文 篇7
灰蒙蒙的云不滿了天空，冷風(fēng)嗖嗖地吹著，一條條白線從天上落下來(lái)—這是2022年的第一場(chǎng)雪，我們都已經(jīng)期盼好久了!
隔窗望去，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如陽(yáng)春紛飛的柳絮，輕旋著;，更似輕盈可愛(ài)，跳著芭蕾舞的小女孩，站在遼闊的大地上跳著美麗、誘人的舞蹈;也似許多小精靈，為大地鋪上一層毛絨絨、雪白色的地毯。
雪似糖，但不甜;雪似味精，但不鮮;雪似鹽，但不咸。
我站在雪中，雪花調(diào)皮的和我玩耍，落在我的臉上、肩上、手上……我靜靜的享受著和它們玩耍的樂(lè)趣。
走在路上，道路如月光輕灑，樹(shù)枝如桃花綻放，綿綿的柳絮在天空中游蕩，甜甜的白糖從天空而降;骯臟的垃圾堆、稀稀的泥坑，都被冰天雪地給覆沒(méi)了，每一個(gè)角落都是雪白雪白的，真漂亮!
雪，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，白茫茫的雪，代表了冬季的來(lái)臨，它是飄飄灑灑、紛紛揚(yáng)揚(yáng)、晶瑩透亮的六角形，給我們帶來(lái)了快樂(lè)。它還可以出去空氣里的細(xì)菌，是個(gè)空氣清新劑。雪，你是個(gè)潔白無(wú)瑕的使者!
雪山雖無(wú)字，長(zhǎng)讀便是書作文 篇8
星期三早上，我正沉睡在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)之中，突然，一聲突如其來(lái)的尖叫把我從夢(mèng)中驚醒了。原來(lái)是媽媽在大喊：“下-雪-了!”一聽(tīng)到這個(gè)消息，我興奮不已，骨碌一下就起了床，以我有史以來(lái)最快的速度穿好衣服，一個(gè)箭步?jīng)_到窗前。我強(qiáng)烈要求媽媽打開(kāi)窗戶，讓我看一下雪，窗外果真是雪花飛舞，不少地方已經(jīng)完全白了。
上學(xué)的時(shí)候，雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，整個(gè)世界都變得一片白茫茫的。小雪花像魔術(shù)師一樣，給大地蓋上了薄薄的白絨毯，給房子披上了一件白色的薄外套，把樹(shù)和葉子變成了玉樹(shù)瓊花。路上的行人行動(dòng)遲緩，只有小孩子肆無(wú)忌憚地奔跑著。
下課鈴一響，大家都迫不及待地沖到操場(chǎng)上開(kāi)始玩起雪來(lái)。我把一個(gè)小雪球捏好，然后在雪很多很深的地方慢慢滾動(dòng)，最后竟成了一個(gè)大雪球!最刺激的是打雪仗。我們每個(gè)人弄了幾個(gè)小雪球，分作兩隊(duì)就開(kāi)始了。我率先扔出一個(gè)雪球。哎呀!扔錯(cuò)人了!丟到自己隊(duì)員身上去了!操場(chǎng)上寒風(fēng)刺骨，冷冷的雪球挨在皮膚上，冰得人直打哆嗦，可大家一點(diǎn)也不在乎。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，我們每一個(gè)隊(duì)員都掛彩了――頭發(fā)上、脖子里、衣服上到處都是雪。看看彼此狼狽的樣子，大伙都開(kāi)懷大笑。
下雪的日子可真是我們小孩子快樂(lè)的節(jié)日啊!
雪山雖無(wú)字，長(zhǎng)讀便是書作文 篇9
昨夜忽的變了天，西風(fēng)吹的人心悸，約摸是西伯利亞寒流流經(jīng)亞熱帶氣候時(shí)迷了路，冷風(fēng)伴著呼呼的聲響來(lái)勢(shì)洶洶地從門縫隙里擠進(jìn)來(lái)，驟降的溫度疏忽成細(xì)細(xì)的風(fēng)絲，鉆進(jìn)我的被子里，從腳尖蔓延至頭發(fā)絲。寒顫和冷觸感讓我不由得裹緊了衾里，可干冷的觸感還是從被子外圍滲透進(jìn)來(lái)。
原來(lái)是可以這樣的冷。
空氣不停止的帶走著我身上的溫度，第一次感覺(jué)自己像是冷血?jiǎng)游�，指尖所觸及的每一寸皮膚都像是浸泡在冰水里。
終于起身，借著從窗欞外溢入的那一抹月光點(diǎn)燃了墻角的那幾塊干柴，蕓蘊(yùn)的火光發(fā)著橙黃的溫度，就好像照亮了一個(gè)人的感情。我坐在窗前烤火，來(lái)勢(shì)洶洶帶著棱角的干冷氣塊進(jìn)門卻化作了軟塌塌的圓潤(rùn)的水珠，噼里啪啦滴滴趴落在我腳邊，然后被融爐里的火光蒸發(fā)殆盡。
抬頭，月光朦朧撲在我臉上，我看見(jiàn)窗外的棉絮忽明忽暗的飛著，飄忽不定地遮蔽著月光，也遮蔽著我看窗外世界的視野，眼前只是白茫茫的一片。偶爾有幾粒冰花乘著風(fēng)勢(shì)落在窗欞上，湊前去看，六角精致分明有棱有尖。
突然很想出去看看。
推開(kāi)門楣，門前卻依舊白茫茫，只是鹽粒一般的觸感啪啪打在我臉上，靜看卻是像棉絮一樣飄飄然的質(zhì)感，遠(yuǎn)看萬(wàn)物銀裝素裹，冬季枯黃草木因傾盆覆蓋而瑟縮看不出顏色，天上的云彩被揉碎了反而是更純粹的白色，地上像是鋪了幾層厚厚的棉絮，遠(yuǎn)方的樹(shù)和斜陽(yáng)人家屋檐也都浸泡在白云質(zhì)感里，莊嚴(yán)地鑲上了一層銀邊。就好像畫家只用最純粹的油彩分輕重力度著了一幅上下一白的冬景圖。萬(wàn)物全然寂靜，唯有從天上落下的白云碎片靜默飄著。
站在如此畫框里，
倏而片刻，我與天地共白頭。
雪山雖無(wú)字，長(zhǎng)讀便是書作文 篇10
雪，你是冬天派來(lái)的天使，雪，你是上天的寵兒；雪，你是世界上純潔的結(jié)晶。
昨天，正當(dāng)同學(xué)們?cè)诰劬珪?huì)神的上課的時(shí)候，雪靜悄悄的來(lái)了……
鵝毛般的大雪漫天飛舞，整個(gè)世界穿上了白色的外衣，一片片雪花從天上飄落下來(lái)，不一會(huì)兒，地上、樹(shù)上、房頂上都變成白色的了。潔白的雪花，就像是被誰(shuí)撕碎的小紙屑，又恰似春天空中飛揚(yáng)的柳絮，它是那樣的純潔無(wú)暇，又是那樣的美麗晶瑩。大雪紛飛，人們好像來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。
雪花好象一個(gè)個(gè)白色的小精靈，正在風(fēng)中跳著慶祝冬天的快樂(lè)舞蹈，又好像是美麗的仙女在空中拋灑著白色的花朵。剎那間，天地間到處銀裝素裹。雪花落到房頂上，房子白了，像剛出爐的奶油蛋糕；雪花落到樹(shù)葉上，樹(shù)葉舒展著身體，熱情地?fù)肀�；雪花落到車頂上，汽車興奮地戴上了銀白的帽子；雪花落到草地上，草地白了，草兒們蓋上了厚厚的棉被。風(fēng)兒吹著，雪兒飄著，老人們喜笑顏開(kāi)，因?yàn)槿鹧┱棕S年嘛！
我留戀這些雪，因?yàn)樗鼈円苍羞^(guò)美麗的時(shí)候。當(dāng)雪停了，陽(yáng)光又一次照射著大地。一陣風(fēng)吹來(lái)，把地上、樹(shù)枝上的松雪吹起，在藍(lán)藍(lán)的天空中飛揚(yáng)，陽(yáng)光使它變得更加晶瑩。我這時(shí)感覺(jué)到了雪正用這最后時(shí)間，把自己最后的美麗全部展現(xiàn)出來(lái)，然后就默默逝去，化為水去滋潤(rùn)大地……
雪山雖無(wú)字，長(zhǎng)讀便是書作文 篇11
寒假中，我遇到了生命中最大的一場(chǎng)雪。也許，壓抑了太久，憋悶了太長(zhǎng)時(shí)間，灰色的天幕經(jīng)歷了一冬的寒封，終于拉開(kāi)了。小雪花獲得了自由，它舞著，跳著，奔回了人間。
我打開(kāi)窗戶，欣賞著那窗外的雪景。只見(jiàn)雪一片緊挨著一片，多像一個(gè)個(gè)親密的小伙伴呀！它們?nèi)齼蓛傻卦谝黄稹吧⒉健保谝黄鹫f(shuō)“悄悄話”，在一起追逐嬉戲······多悠閑自在！雪花千姿百態(tài)，有時(shí)像一位圣潔的天使，悄無(wú)聲息地來(lái)到我們身旁；有時(shí)像一位歡快的少女，跳著美麗的舞蹈，唱著歌，跳著跑來(lái)；有時(shí)又像調(diào)皮的小男孩，光著小腳丫，到處橫沖直撞······這時(shí)一片小雪花落在我手心，我細(xì)細(xì)的端詳著這美麗的雪花，這雪花是出自誰(shuí)的巧手，又是誰(shuí)把它放飛在空中？雪花化了，留在我手中的只有一滴晶盈剔透的小水珠。
我走出家門，映入我眼簾的是白茫茫的一片:樹(shù)、房頂、大地······都戴著小雪花送給他們的禮物——一頂“白帽子”。這讓我想起了一句詩(shī)——“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�。
雪，沒(méi)有美麗的彩色，但卻那么純潔、無(wú)私。它給人們帶來(lái)了歡樂(lè)，也給大地媽媽一身銀裝。
啊，雪，我愛(ài)你！
雪山雖無(wú)字，長(zhǎng)讀便是書作文 篇12
冬天是“無(wú)情”的、溫暖的、孕育生命的。
它把一切的事物都覆蓋在白色的雪花下面。
冬天是溫暖的。
它用雪片為一切事物遮風(fēng)擋雨，秋天的落葉回歸大地，秋天的樹(shù)木已經(jīng)殘敗，秋天的······冬天將它們統(tǒng)統(tǒng)覆蓋，不留痕跡。讓他們?cè)谧约旱膽驯Ю锇踩怀了?/p>
冬天是“無(wú)情”的。
它的“冷酷”讓人無(wú)法接受，它用雪將一切的事物統(tǒng)統(tǒng)埋沒(méi)，不容它們掙扎；不容他們辯解，便將他們淹沒(méi)在自己的武器—雪下面。直到讓它們?cè)谧约旱摹拔淦鳌敝兴觳艜?huì)將武器收回。這雖然也是“冬”對(duì)它們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，但卻讓人無(wú)法接受。
冬天是孕育生命的。
它讓勞累了三個(gè)季節(jié)的事物在它的懷抱下面得到休息；讓春天將再生的事物在它的懷抱下面做最后的準(zhǔn)備。它讓秋天衰敗的事物在它的懷抱的溫柔撫摸下在春天得到重生。冬天孕育出多樣的生命。
冬天是溫暖的，臨去了還要擁抱一下大地，輕盈的雪花就是它溫柔的愛(ài)；
冬天是“無(wú)情”的，它熱愛(ài)它的子民們只是它不善于表達(dá)那份沉重的愛(ài)罷了。
冬天是孕育生命的，它在自己的懷抱下面養(yǎng)育出一個(gè)個(gè)鮮活的生命。
我愛(ài)冬，我也愛(ài)雪。愛(ài)它的溫柔，愛(ài)它的“無(wú)情”，愛(ài)它孕育出的每一個(gè)生命！
雪山雖無(wú)字，長(zhǎng)讀便是書作文 篇13
1月24號(hào)，下了2012年的第三場(chǎng)雪。雪就像一粒粒晶瑩細(xì)小的冰球，又像翩翩起舞的仙女慢悠悠地隨風(fēng)飄下。起初的雪雖然一點(diǎn)也不密集，松松散散的，但給人一種享受的美感，細(xì)沙般的小雪被北風(fēng)呼呼地卷著，沙沙作響，高聲歡叫著：“下雪啦，下雪啦！”可雪一落到地上好像碰到了火海，一下子就化成了一灘水，消失得無(wú)影無(wú)蹤。雖然有些掃興，但還是抵不了我對(duì)接下來(lái)雪的期盼與濃厚興趣。過(guò)了一會(huì)，雪稍微有點(diǎn)大了，可還是松散的。
下午2點(diǎn)半，風(fēng)悄無(wú)聲息地走了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪從天而降，“哇噻，好大的雪��！”我高聲歡呼起來(lái)。雪從原來(lái)細(xì)沙般小顆粒變成了大雪，就像一位手藝巧奪天工的姑娘悉心剪出來(lái)的，晶瑩剔透。我接了幾片雪，啊，好冷，雪花像個(gè)冰清玉潔的小姑娘，頓時(shí)，到處白茫茫的一片，山上，放眼望去，像塊潔白的玉石；雪給大樹(shù)伯伯披上了一件雪白的衣裳，這場(chǎng)大雪，一點(diǎn)也不比2011年最大的雪遜色。潔白的雪花像朵美麗的花，有六瓣，像鵝毛、像柳絮、像百合花，天地之間就像織起了一張覆天蓋地的大白網(wǎng)。
雪把人們襯托得格外漂亮，像在布上綴滿了潔白無(wú)瑕的花。那玉蝶似的雪花，繚繞在樓間、大地、周圍�？粗茄┗w舞飄落，迷迷蒙蒙的情景，使我們陶醉在這仙境中。小朋友們打雪仗，堆雪人，玩得不亦樂(lè)乎。古人云“瑞雪兆豐年”，相信明年會(huì)是個(gè)大豐收的季節(jié)，希望明年我會(huì)有新改變，新表現(xiàn)，這場(chǎng)大雪還在下著，它讓人陶醉，我忘不了這個(gè)冬天，更忘不了這紛紛揚(yáng)揚(yáng)、潔白無(wú)瑕的大雪。
雪山雖無(wú)字，長(zhǎng)讀便是書作文 篇14
喜歡寂寞，喜歡那種感覺(jué)，在一間小屋，一個(gè)人，一張床，一杯茶，一個(gè)心情。
喜歡孤獨(dú)，喜歡那種空靈的境界，就好像夢(mèng)境中的桃花源，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小橋流水，夕陽(yáng)西下，徐徐晚風(fēng)，如歌如畫。
寂寞與孤獨(dú)不曾屬于春天，因?yàn)榇禾爝^(guò)于活潑；也不會(huì)屬于夏天，因?yàn)橄奶焯^(guò)于無(wú)常；更不屬于秋天，因?yàn)榍锾炖锏教幎汲錆M了傷感；它注定屬于冬天。
到了冬日，連太陽(yáng)都變的和人們生疏起來(lái)，躲到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方去了。整個(gè)世界由于缺少了綠的襯托，變的灰蒙蒙的，沒(méi)有半點(diǎn)生機(jī)。鳥(niǎo)兒們大都去了南方，光禿禿的樹(shù)枝上只剩下幾只麻雀在嘰嘰喳喳的叫著。風(fēng)是刺骨的，大街上的行人很少，偶有幾個(gè)，也都行色匆匆。這一切都和寂寞那么和諧。
當(dāng)夜幕降臨，華燈初上，一個(gè)人走人空曠的大街上，田間的小路上，寂靜的小巷里，軟軟的沙灘上，聽(tīng)風(fēng)的傾訴、海的聲音，看星星的眼睛、月中的嫦娥，品味著人世間的喜怒哀樂(lè)。冷了，就跑跳幾步，體會(huì)一下速度和馳騁的樂(lè)趣。累了，就停下來(lái)，唱歌給自己聽(tīng)，自由自在，無(wú)拘無(wú)束。
寂寞就像雪，悄悄的來(lái)，靜靜的去。帶來(lái)的不只是大地的潔白，還有心靈的純凈；帶走的不只是天地間的塵埃，還有塵事的紛擾。
當(dāng)午夜夢(mèng)回，寂寞襲來(lái)，躺在曖曖的被窩兒里，可以什么都不去想。只要閉上眼睛，豎起耳朵，打開(kāi)心房，就能感覺(jué)到回歸的氣息。也可以什么都想，想網(wǎng)友，同學(xué)，人生……推開(kāi)回憶的門，走進(jìn)去，看看自己的過(guò)去。兒時(shí)的頑劣，童年的天真，少年的沖動(dòng)，涌在心間的不只是懷念，遺憾還有感激。要不然就展開(kāi)想象的翅膀，年飛向遙遠(yuǎn)的未來(lái)，去看看5年后的自己，10年后的模樣，20、30年……一不小心睡著了，沒(méi)準(zhǔn)兒在夢(mèng)中還會(huì)遇到自己呢。
當(dāng)午夜夢(mèng)回，寂寞襲來(lái)，打開(kāi)床頭的燈，拿起枕邊的筆，寫下自己的心情，不需要華美的文字，只需要是內(nèi)心那種最最真實(shí)的感覺(jué)。冷酷，歡樂(lè)沒(méi)有微笑，痛苦沒(méi)有淚痕，永遠(yuǎn)是沒(méi)有結(jié)局的開(kāi)始，永遠(yuǎn)是稍縱即逝的追尋。
清晨醒來(lái)，打開(kāi)門，看到銀裝素裹的世界，才知道，昨夜下雪了！走在軟軟的雪地上，聽(tīng)著腳底下發(fā)出咯咯的聲音，大口呼吸著清新的空氣，頓時(shí)感到神清氣爽。
顯得有些倦意，把頭依傍在清冷的窗上，通過(guò)那布滿呵氣的玻璃，很難看清那些飄揚(yáng)的絲絮。就這樣聆聽(tīng)著雪花的舞蹈，想獨(dú)自領(lǐng)受這深深積于疲憊里的溫馨。
驀然回首，看看自己走過(guò)的路，原來(lái)什么都沒(méi)留下，只留下一串寂寞的腳印……我的腳印只留下淺淺的痕，最容易踏出的，卻也最容易消逝。停留了片刻，又繼續(xù)向前走去，沒(méi)有方向，沒(méi)有終點(diǎn)，只像那雪花，在自由中漫舞……
雪山雖無(wú)字，長(zhǎng)讀便是書作文 篇15
喜歡雪天的人，必定有顆其表圣潔，其質(zhì)寧?kù)o的心。――題記
大自然造就了這季節(jié)的精靈，造就了雪。沒(méi)有雪，你怎會(huì)感覺(jué)得村莊銀妝玉砌，天地一片蒼茫，生命博大精深？
最美的雪，只有在嚴(yán)冬到來(lái)之后才有，只有在春季來(lái)臨之前才有。雪飄來(lái)的時(shí)候，大地的萬(wàn)物靜立不動(dòng)，雪地里的人們和遠(yuǎn)處的樹(shù)木構(gòu)成一幅清純的淡水墨畫，不用太多的渲染也是一種少見(jiàn)的純美。雪無(wú)聲地飄著，象輕柔的小手，掠過(guò)寧?kù)o的眼眸，滑入如水的心境。曾經(jīng)的無(wú)耐與浮躁，曾經(jīng)的煩燥與苦悶，這時(shí)被紛紛的雪花輕輕拂去。月色淡淡，穿過(guò)輕盈的云層，柔柔灑向人間，恰似一片逝水年華中的追憶。這個(gè)時(shí)候，有雪輕輕飄零，穿過(guò)枯樹(shù)，斜過(guò)瓦菲，落在童年里的村莊，象時(shí)光一樣悄無(wú)聲息。屏住呼吸，用心聆聽(tīng)，這時(shí)會(huì)隱約聽(tīng)到雪有節(jié)奏的心跳，那是音樂(lè)的節(jié)拍，是激情的'驛動(dòng)，是歲月的歌聲，如清風(fēng)淡淡，如炊煙綿綿，如鐘聲悠悠，如花枝顫顫。
我喜歡雪，是因?yàn)槲蚁矚g生活。喜歡過(guò)去的歲月，也盼望將來(lái)的歲月，回味所有的日子其實(shí)都是一種由衷的幸福。其表寧?kù)o、其質(zhì)圣潔的氣質(zhì)都是把我所吸引的，和它那種清純的深意.......
我希望，這世界會(huì)像雪一樣其表圣潔，其質(zhì)寧?kù)o.......
雪山雖無(wú)字，長(zhǎng)讀便是書作文 篇16
喜歡寂寞，喜歡那種感覺(jué)，一間小屋，一個(gè)人，一張床，一壺酒，一個(gè)心情。
喜歡孤獨(dú)，喜歡那種空靈的境界，就好象夢(mèng)境中的桃花源，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小橋流水，夕陽(yáng)西下，徐徐晚風(fēng)，如歌如畫。
寂寞與孤獨(dú)不屬于春天，因?yàn)榇禾爝^(guò)于活潑；也不屬于夏天，因?yàn)橄奶焯^(guò)無(wú)常；更不屬于秋天，因?yàn)榍锾炖锏教幊錆M傷感；它注定屬于冬天。
到了冬日，連太陽(yáng)都變的和人們生疏起來(lái)，躲到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方去了。整個(gè)世界由于缺少了綠的襯托，變的灰蒙蒙的，沒(méi)有半點(diǎn)生機(jī)。鳥(niǎo)兒們大都去了南方，光禿禿的樹(shù)枝上只剩下幾只麻雀在嘰嘰喳喳的叫著。風(fēng)是刺骨的，大街上的行人很少，偶有幾個(gè)，也都行色匆匆。這一切都和寂寞那么合諧。
當(dāng)夜幕降臨，華燈初上，一個(gè)人走人空曠的大街上，田間的小路上，寂靜的小巷里，軟軟的沙灘上，聽(tīng)風(fēng)的傾訴、海的聲音，看星星的眼睛、月中的嫦娥，品味著人世間的喜怒哀樂(lè)。冷了，就跑跳幾步，體會(huì)一下速度和馳騁的樂(lè)趣。累了，就停下來(lái)，唱歌給自己聽(tīng)，自由自在，無(wú)拘無(wú)束。
寂寞就像雪，悄悄的來(lái)，靜靜的去。帶來(lái)的不只是大地的潔白，還有心靈的純凈；帶走的不只是天地間的塵埃，還有塵事的紛擾。
當(dāng)午夜夢(mèng)回，寂寞襲來(lái)，躺在曖曖的被窩兒里，可以什么都不想。只要閉上眼睛，豎起耳朵，打開(kāi)心房，就能感覺(jué)到回歸的氣息。也可以什么都想，想戀人，朋友，人生……推開(kāi)回憶的門，走進(jìn)去，看看自己的過(guò)去。兒時(shí)的頑劣，童年的天真，少年的沖動(dòng)，涌在心間的不只是懷念，遺憾還有感激。要不然就展開(kāi)想像的翅膀，飛向遙遠(yuǎn)的未來(lái)，去看看5年后的自己，10年后的模樣，20年、30年……一不小心睡著了，沒(méi)準(zhǔn)兒在夢(mèng)中還會(huì)遇到自己呢。
當(dāng)午夜夢(mèng)回，寂寞襲來(lái)，打開(kāi)床頭的燈，拿起枕邊的筆，寫下自己的心情，不需要華美的文字，只是真實(shí)的感覺(jué)。
清晨醒來(lái)，打開(kāi)門，看到銀裝素裹的世界，才知道，哦，昨夜下雪了！走在軟軟的雪地上，聽(tīng)著腳底下發(fā)出咯咯的聲音，大口呼吸著清新的空氣，頓時(shí)感到神清氣爽。驀然回首，看看自己走過(guò)的路，原來(lái)什么都沒(méi)留下，只留下一串寂寞的腳印。
你喜歡雪嗎？我喜歡。
為什么？因?yàn)樗募儩崱?/p>
你喜歡冬天嗎？我喜歡。
為什么？因?yàn)樗募拍?/p>
你寂寞嗎？我寂寞。
為什么？因?yàn)槲蚁矚g寂寞。
為什么會(huì)喜歡寂寞？喜歡，需要理由嗎?
不需要！
雪山雖無(wú)字，長(zhǎng)讀便是書作文 篇17
石火光陰。
第一絲寒風(fēng)颼颼聲時(shí)，便知道冬天又來(lái)了。
在南方，如果不是敏銳的觸覺(jué)，恐怕光憑視覺(jué)是無(wú)法感受冬的光臨的吧？
說(shuō)是說(shuō)冰天雪地、一片白茫茫，但對(duì)于生長(zhǎng)在像深圳這樣的南方都市的孩子，確實(shí)很難理解北方孩子們期待冬天的喜悅。就像幼兒園時(shí)，老師問(wèn)大家“冬天是什么感覺(jué)？”這兒的孩子們回答“冷”，再問(wèn)“除了冷呢”便回答“還是冷”一樣。從小生在四季常青的地方，又怎能了解那綠樹(shù)被皚皚的雪覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、那黃色的土地變成白色之景的視覺(jué)沖激？
還是只能通過(guò)電視或是老師們所描述的一般，“鵝毛大雪”“如鹽飄飄灑灑”只是虛的幻影。年幼的妹妹看著電視上的哈爾濱，天真地問(wèn)：“這是天堂？”是啊，對(duì)于南方的孩子們，雪的天地就如同夢(mèng)想中的天堂，可望不可及。我笑笑：“這是雪仙子恩惠的世界�！彼０土讼卵劬Γ骸盀槭裁囱┫勺硬荒芏骰菸覀�？我們哪里做的不好嗎？”我總是應(yīng)付著回答：“可愛(ài)的孩子，不是我們做的不好，而是自然早就規(guī)律好的了。就如同我們可以在夏天享受舒服的陽(yáng)光浴、可以在夏天暢快地在海里游泳一樣。哈爾濱不行�！�
雖說(shuō)如此，內(nèi)心卻還是向往白色的世界。
姑且不說(shuō)雪帶來(lái)的寒冷。我從小就是個(gè)不怕冷的孩子。可能說(shuō)這話有些夸口，畢竟我還沒(méi)嘗過(guò)真正的寒風(fēng)吹入骨髓之冰冷，沒(méi)嘗過(guò)零下一二十?dāng)z氏度之刺骨�；蛟S北方的孩子們戀上了南方的陽(yáng)光，但在我沒(méi)看到真正的雪之前，我愛(ài)雪的情感仍舊不會(huì)泯滅。
雪是如此的清純，一絲污穢不得侵犯。
每每看見(jiàn)電視上那些裹成粽子似的孩子，在雪后初晴之時(shí)肆無(wú)忌憚地在雪上奔跑、跳躍，把雪揉成球再開(kāi)心地拋出，將雪滾成球搭成雪人或是坐著雪橇在雪地上滑著……臉上那洋溢的幸福笑容，我確實(shí)生出好些羨慕之情。為何上帝沒(méi)有將我降臨在北方或是任何一個(gè)會(huì)下雪的地方？遙遠(yuǎn)的起伏的白色阿爾卑斯山延伸到較近的雪城哈爾濱，鏡頭里一幕幕絮柔的雪瓣飄飄揚(yáng)揚(yáng)；氣勢(shì)磅礴的“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，纏纏綿綿灑灑飄飄……
一片雪景由心而生。
不是不喜愛(ài)冬天還能吃到西瓜、葡萄的生活。也不是排斥冬天還能看到一片綠色世界的南方。但心的深處卻總像有個(gè)聲音在呼喚――迷戀雪。也許是被人們所說(shuō)的六瓣形狀的雪花所吸引，那觸碰便化的不讓人玷污的純潔的圣物。我甚至因此而恐懼烈日，那會(huì)把人的肌膚由白變黑甚至被刺痛的罪惡的東西。為什么不能在雪中享受溫和的陽(yáng)光？那一刻，就算烈日的高溫也會(huì)被冰雪的柔情而降下來(lái)吧。
不知不覺(jué)。
夜深了。
沒(méi)有雪的冬夜感覺(jué)如此孤單。
哪怕曾經(jīng)的無(wú)數(shù)個(gè)冬夜都是這樣渡過(guò)的。
雪山雖無(wú)字，長(zhǎng)讀便是書作文 篇18
雪，是一種能夠令人產(chǎn)生很多感受的東西······
當(dāng)窗外的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天而降的時(shí)候，當(dāng)大地被雪花裝飾得像鋪上白色的地毯一樣的時(shí)候，我站在窗戶邊，望著它們，它們使我心情愉快，即使是遇上了不痛快的事情，我也會(huì)感覺(jué)到心情很舒暢。
雪花很白很白，白得那么純潔。它們使大地變得也很純潔、很美麗。我有這樣的感受：雪不僅使萬(wàn)物變得純潔，也使人們的心靈變得像它一樣美麗、純潔。
“雪絨花，雪絨花······”當(dāng)我看著雪花正在這個(gè)世界上飛揚(yáng)的時(shí)候，《雪絨花》的旋律會(huì)在我的腦子里回蕩。這曲子那抒情的旋律，能夠準(zhǔn)確地表現(xiàn)出雪的美好。
我留戀這些雪，因?yàn)樗鼈円苍羞^(guò)美麗的時(shí)候。當(dāng)雪停了，陽(yáng)光又一次照射著大地。一陣風(fēng)吹來(lái)，把地上、樹(shù)枝上的雪吹起，在藍(lán)藍(lán)的天空中飛揚(yáng)，陽(yáng)光使它變得更加晶瑩。
我覺(jué)得雪正用舞姿，把自己最后的美麗全部展現(xiàn)出來(lái)，然后就默默逝去，化為水去滋潤(rùn)大地。
雪山雖無(wú)字，長(zhǎng)讀便是書作文 篇19
冬天，來(lái)了，卻顯得那么悄然。
那場(chǎng)雪不大，片片雪花似鵝毛般悄然降臨，幼兒園的屋頂上過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間就雪白一片了。雪降臨時(shí)，我們正在上課，每一位同學(xué)都好奇的探出頭去望著那片雪白，老師無(wú)奈，只好放我們出去玩兒。那時(shí)的冬天，好冷，雪花飄落下來(lái)，落在我們張開(kāi)的小嘴里，過(guò)不了多久就溶化了，那時(shí)，我知道了雪的味道――那種冰冰涼涼的感覺(jué)，像棉花糖，但沒(méi)有那么甜；像雪糕，沒(méi)有那么粘。大家在一起堆雪人，每一個(gè)完成后的雪人都有自己獨(dú)特的神態(tài)，有堆雪人的孩子對(duì)雪人獨(dú)特的期盼，這時(shí)的幼兒園里，笑聲、歡呼聲回蕩在墻與墻之間，回蕩在每個(gè)孩子幼小的心靈間。從那以后，我就喜歡上了雪，可以后就再也沒(méi)有遇到過(guò)，剩下的就只有對(duì)雪的回憶，還有它帶給我的無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)與美好。
回到現(xiàn)在，已經(jīng)沒(méi)有小時(shí)候那種天真的心靈了，有的是，深沉和郁悶，生活的空間已被學(xué)習(xí)幾乎占去，僅存的點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)，也是在游戲與健身中度過(guò)，因?yàn)椴桓颐鎸?duì)生活中遇到的挫折，所以愛(ài)上游戲――這個(gè)虛擬的空間，誰(shuí)不想擁有快樂(lè)呢？可快樂(lè)又是怎么輕易就能夠得到的嗎？有時(shí)靠在窗前，想起朋友，覺(jué)得朋友也許可以解除自己的煩惱，可再仔細(xì)的想想，真正的朋友就如快樂(lè)般難尋，就這樣，又陷入煩惱......
雪山雖無(wú)字，長(zhǎng)讀便是書作文 篇20
冬天過(guò)去了，春天來(lái)到了，然而，卻下了一場(chǎng)大雪，這就是人們所說(shuō)的春雪。這場(chǎng)春雪，還是較為罕見(jiàn)太陽(yáng)雪。
這場(chǎng)太陽(yáng)雪很有意思。我們?cè)谏蠈W(xué)的時(shí)候，就開(kāi)始下起來(lái)了，當(dāng)時(shí)，我的弟弟一直望著天空，而我卻沒(méi)有感覺(jué)到什么：下雪就下雪嗎，沒(méi)有什么稀奇的，他看著天空做什么？我剛想問(wèn)他，他就開(kāi)口了：“姐姐，你看，今天的雪怎么和平時(shí)下的雪不一樣��？”我好生奇怪：“怎么會(huì)和平時(shí)下的雪不一樣呢？”他指著天空對(duì)我說(shuō)：“你看，天上的太陽(yáng)公公還在對(duì)著我們微笑呢�！蔽铱戳丝刺炜�，豁然開(kāi)朗：“對(duì)哦，太陽(yáng)公公還在對(duì)著我們眨眼睛呢！”我們思考了一會(huì)，決定不理它，趕快到學(xué)校上課。
“哇！”我們都到了學(xué)校門口，一個(gè)小男孩突然大叫：“你看，那里有一陣好大的風(fēng)哦！垃圾都給它吹起來(lái)了呢。”我們聽(tīng)到了這個(gè)小男孩的叫聲，立刻把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，沒(méi)多久，我們異口同聲地說(shuō)：“哇！垃圾風(fēng)來(lái)啦！”我們?yōu)槭裁磿?huì)那么說(shuō)呢？其實(shí)以前也有過(guò)這樣的風(fēng)，當(dāng)時(shí)，垃圾都被風(fēng)吹起來(lái)了，還有一個(gè)飄到了王國(guó)駿的身上呢。從此以后，我們看到這種風(fēng)，就把它稱之為垃圾風(fēng)。
走進(jìn)校園，因?yàn)槭切瞧诙�，第一�?jié)課是英語(yǔ)課，我清楚的記得，當(dāng)時(shí)，我和吳亞男舉手回答問(wèn)題，因?yàn)槲覀z是同桌，所以老師很開(kāi)心的叫了我們回答。我們回答的時(shí)候，大家的目光都在我們身上，沒(méi)想到，我們一回答完問(wèn)題，同學(xué)們的目光都放在了外面。這時(shí)，我們才看到，外面已經(jīng)下起了好大好大的雪了。
一到下課，我們望了望外面，心里都在琢磨著：怎么回家��？下得那么大，我又沒(méi)有帶傘。
沒(méi)想到我們放學(xué)的時(shí)候，竟然不下啦！我們很自然地回家了。
回到家，我才知道，原來(lái)今天下得雪叫太陽(yáng)雪��！
雪山雖無(wú)字，長(zhǎng)讀便是書作文 篇21
當(dāng)一切都靜下來(lái)，我聽(tīng)到了雪落地的聲音。
當(dāng)我的視線穿過(guò)教室的窗，我看到了漫天鵝毛般的雪花。
靜靜地，我靜靜地走出教室，和雪親密接觸。這一刻，我已置身于幸福天堂。雪從天空中靜靜的飄落，親吻著我的臉龐。我的心開(kāi)始變得溫暖，整個(gè)人在溫暖中融化了。你知道雪有多浪漫嗎？她浪漫的令我陶醉；你知道雪有多甜蜜嗎？她甜蜜的令我癡迷。
是的，我戀上了雪，戀上了她的溫柔，她的美麗；沒(méi)錯(cuò)，我愛(ài)上了雪，愛(ài)上了她的文雅，她的浪漫。躁動(dòng)的心不知何時(shí)，這樣被征服，愛(ài)上了雪。雪充滿了我的心，帶走了我心中的一絲惆悵，余下的只是幸福。我陶醉了，躺在了雪的懷抱中。她溫柔地替我蓋上了她親手織的絨毯，輕輕在我耳邊留下了一句話：“我走了，會(huì)再來(lái)看你的。”就這樣，我微笑著送走了雪……
人的一生總在叩擊著幸福之門，而我認(rèn)為，我的幸福是站在雪中和雪談吐心事。
你知道嗎？我是真的，真的愛(ài)上了雪……
雪山雖無(wú)字，長(zhǎng)讀便是書作文 篇22
前天，我認(rèn)識(shí)了一種新的雪，這種雪叫“太陽(yáng)雪”。
為什么要叫它“太陽(yáng)雪”呢？我?guī)е蓡?wèn)上網(wǎng)查了資料：“太陽(yáng)雪”指的是一種天氣情況，邊出太陽(yáng)邊下雪。被稱為“太陽(yáng)雪”。“太陽(yáng)雪”形成的主要原因是受冷空氣影響形成降雪，同時(shí)高層云不足以遮住太陽(yáng)，于是出現(xiàn)一邊下雪一邊出太陽(yáng)的天氣現(xiàn)象。
那一天下“太陽(yáng)雪”的經(jīng)過(guò)是這樣的：我們正在上學(xué)的路上，突然下起了雨。我對(duì)下雪一點(diǎn)好奇心都沒(méi)有，直到王國(guó)駿對(duì)我說(shuō)了一句話：“姐姐，你看。那邊還有太陽(yáng)呢！”我起初以為他在騙我，就對(duì)他說(shuō)：“你不要騙我了，我是不會(huì)上當(dāng)?shù)��！蓖鯂?guó)駿對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)有騙你，騙你是小狗�！蔽铱吹剿敲纯隙ǎ涂戳艘谎�。我一看，竟然真的有太陽(yáng)，就呆住了，王國(guó)駿叫了好多聲，我才清醒。清醒過(guò)后，我就想馬上離開(kāi)那個(gè)地方，飛快地跑到了學(xué)校。上英語(yǔ)課時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)天氣的反常：雪下得很大，可是總是下幾分鐘，停幾分鐘。到了上語(yǔ)文課的時(shí)候，凌子健就在和我們討論放學(xué)怎么回家。我都把那場(chǎng)雪稱為“超級(jí)大暴雪”。
吃晚飯的時(shí)候，我從第一時(shí)間上知道了它的真實(shí)名字是“太陽(yáng)雪”。
雪山雖無(wú)字，長(zhǎng)讀便是書作文 篇23
早晨，我還正有一絲睡意，隱約聽(tīng)見(jiàn)狂風(fēng)呼嘯的聲音，心想：這是怎么了？
我躺在床上繼續(xù)聽(tīng)，聽(tīng)著聽(tīng)著，我便想起來(lái)：因?yàn)檫@風(fēng)的聲音就好比那波濤洶涌的大海，滔滔不絕。在聽(tīng)著，我真就躺不住了，于是，就起來(lái)了。揉揉惺忪的睡眼，朦朧之間看到窗外大雪紛飛：片片雪花像一位位白衣素裙的仙女一般，在空中翩翩起舞，展示著自己優(yōu)美、獨(dú)特的舞姿；閉上眼睛睜開(kāi)，再看，它們又像一個(gè)個(gè)淘氣的小精靈，左跑跑，右蹦蹦，東撞西撞。
看到這窗外的美景，把我深深的打動(dòng)了。我穿好衣服，飛快的跑了出去。
剛剛出去，就有一陣寒風(fēng)迎面襲來(lái)，我不由得哆嗦了一下。然后，抬起頭，向四周望了望，只見(jiàn)樹(shù)、房子都穿上了厚厚的雪白棉襖，大地也蓋上了一層厚厚的白被。
看到這景象，我想四處走走，剛邁一步，腳下就發(fā)出“咯吱”的聲音。于是我又快走了幾步，腳下的聲音非常急促，像音樂(lè)一樣。我伸出手，接住了一片雪花，這雪花剛到我的手上，就融化了。我看這天空，看著這些雪花，發(fā)現(xiàn)，每片雪花的形狀都是不一樣的，各種各樣，有的像一把小小的傘，有的像一枚小星星，有的像飛鏢，還有的像……總之，它就是形態(tài)各異。
雪花不僅僅美，它還有特殊的作用呢！
雪花它能治病，如果引用純凈的雪水還能減少疾病，促進(jìn)血液循環(huán)，還能延年益壽呢！沒(méi)想到，雪花犧牲了自己，卻給我們帶來(lái)多大的好處，我們要學(xué)習(xí)它這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
呵，頑皮的雪花忽高忽低，像一個(gè)個(gè)音符。而天空和大地，就像五線譜一樣，把音符穿起來(lái)，連成一首美妙的音樂(lè)。這何嘗不是人世間的最妙音樂(lè)呢？
這大地就像圖畫紙，而這些雪花就像是筆，畫在圖畫紙上，這何嘗不是人世間最好的畫呢？
這最妙的音樂(lè)加上這最好的畫，這又何嘗不是認(rèn)識(shí)間最最獨(dú)特的東西呢？
雪山雖無(wú)字，長(zhǎng)讀便是書作文 篇24
雪，你會(huì)有疼痛嗎？雪你會(huì)笑嗎？雪你又何曾感到快樂(lè)？
1月的天空，少了夏天的蔚藍(lán)，少了秋天的彩霞，卻讓天加上了那不讓人喜歡的灰色，人們因此感到悲哀，所以上帝為人們拋下了雪花。
椅臥在窗前，仰望著天空，真盼望著他能為我吐出一團(tuán)雪來(lái)，卻從未達(dá)成的這個(gè)愿望，于是便有了羨慕北方的人，能堆雪人，能打雪戰(zhàn)，能看雪花。而南方的人卻只能在家里，看著電視，看著北方的人玩雪的開(kāi)心的摸樣，真想問(wèn)他們，觸摸雪是什么感覺(jué)。
記得15歲的夏天，來(lái)到了江南，拋開(kāi)了考試，拋開(kāi)了習(xí)題，溜到了這個(gè)安靜世界，但我來(lái)的時(shí)候他卻不是晴朗的天空，于是，雨便下了起來(lái)，不算很大，卻能讓人看不清前方的路，這才顯得江南那沉睡的樣子，而江南只能給我一個(gè)感覺(jué)，那便是安靜。
16歲的春天，跟家里人來(lái)到了日本，而那邊最傳統(tǒng)的便是看櫻花了，全家人坐在樹(shù)下吃晚飯有說(shuō)有笑，我卻偷偷的跑了出來(lái)，自己去看櫻花。
櫻花，粉紅色的，卻從不比牡丹高貴，它可能不喜歡掙艷吧？就偷偷的溜到了這里來(lái)，不讓很多人知道它的存在。風(fēng)，依稀吹著，把樹(shù)上的櫻花灑落了下來(lái)，掉在了我手里捧著的一杯茶里面，你會(huì)偷偷的聞到那櫻花的香，有種戀愛(ài)的感覺(jué)，我卻只是對(duì)著那杯茶笑了笑，便偷偷的喝了下去。
天灰沉沉的，討厭死了，真想一個(gè)人不帶行李溜到哈爾濱那看雪，感受一下雪，觸摸雪，親吻著雪，然后偷偷的把一片雪花種在南方的土地上，然后等來(lái)年冬天了它就會(huì)長(zhǎng)大，他就會(huì)為我們南方下雪了吧？真想看看江南下雪的樣子。
北風(fēng)？你要北上了？是嗎？你能不能從北方那送一點(diǎn)雪給我？可，請(qǐng)你別弄痛它了。
雪山雖無(wú)字，長(zhǎng)讀便是書作文 篇25
11月中旬，一場(chǎng)大雪讓太原市銀裝素裹，明亮逼人。11日早晨，我早早地起床準(zhǔn)備參加升入初中以來(lái)的第一次期中考試，卻聽(tīng)爸爸焦地催促我：“下大雪了，很大，路上不好走，我們?cè)琰c(diǎn)出發(fā)”。我飛快地跑到窗前，一下子被眼前的景象驚呆了，窗外白茫茫的一片，分不清天和地，打開(kāi)窗戶，伸手一接，手掌里布滿了一大片雪花，六角形的花瓣疊加在一起，一簇一簇的煞是美麗。我把它小心地捧在手里，輕輕的雪花變得越來(lái)越模糊，轉(zhuǎn)眼間消失了，手心里只剩下晶瑩透亮的雪水。
我望者飛舞的雪花和白茫茫的大地，不由得心升起一絲莫名其妙的歡悅，我仿佛看到了操場(chǎng)上飛奔的同學(xué)們，看到了雪球在校園中飛舞，看到了大家齊心協(xié)力堆的大雪人。
漫天的大雪，請(qǐng)求你不要離開(kāi)，不要融化，我們很久沒(méi)有看到你曼妙的身資，很久沒(méi)有感受到你給我們帶來(lái)的愉悅了。
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