我有一位好老師作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的我有一位好老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我有一位好老師作文1
大人們常說：“嚴師出高徒。”我們班就有一位嚴師。
她姓陳，長著高鼻梁，一雙丹鳳眼好像鷹眼一樣，注視著同學們的一舉一動，給人一種很嚴厲的感覺。陳老師是一個遵守原則的人，對待每一個人都一樣，老師的孩子也好，學優生也好，一經發現做小動作全部寫檢討。
這個周周三，我們班的.第一名和他的同桌在陳老師的課上對答案。但這種行為是被陳老師嚴令禁止的，陳老師隨便掃一眼就能找出誰在說話。于是，老師講著講著，語速慢了下來，接著，她完全停了下來，雙眼直勾勾的盯著我們的“全班第一”，這時她倆也察覺到老師在看他們，便馬上坐好了。老師迅速抬起手指著他們，兩眼好像要噴出火來說道：“你們下課對答案也就算了，既然在我的課上對答案真是膽大包天了，給我站到后面去，600字檢討必須交，交不來小心我錘你。”再看他們低著頭，瞪著眼，蔫蔫的靠著墻，讓平時“受騙”的同學長長的舒了一口氣。第二天早上，他們果然來了檢討，并且這個周里他們再也沒有，讓同學們受委屈了。
俗話說：“言師出高徒。”相信我們班在陳老師的嚴格要求下，去除“雜質”，會越來越好的。
我有一位好老師作文2
一天晚上，我那個靜坐在書房，想著四年級發生過的事。慢慢的，我想到了四年級的班主任——莫老師。
她有著一頭烏黑長發，一雙明亮的眼睛，還有一張能說會道的嘴，一看就是一位平易近人的好老師。莫老師非常關心我們的學習。有一次考試，我不小心考砸了，莫老師在課后把我叫到講臺上，對我說：“你知道你這次為什么考不好嗎？”我搖了搖頭“因為你上課
經常講話”莫老師繼續說“這段時間，我發現你上課經常和同桌講話……”莫老師還沒說完，我的臉就紅了，恨不得找個地縫鉆進去。突然，我聽到莫老師問我：“你能做到上課不講話嗎？”我點了點頭，說：“我能！”后來，如果我一上課講話，莫老師就盯著我看，
我一看見莫老師的眼睛，我就馬上坐好了，誰讓我們之間有過約定呢？現在，我已經是五年級的學生了，我上課也再不講話了。我十分感謝四年級的時候，莫老師對我的教導，雖然她現在不教我了。同學們，你們有這樣一位班主任嗎？
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