小學作文400字合集5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學作文400字5篇，希望對大家有所幫助。
小學作文400字 篇1
我，是風中的一員，在天空中龍飛鳳舞。我跟著大部隊環游四方，經過春夏秋冬，到全國各地，傲翔四方，無憂無慮。
春天，我跟著大部隊去了大沙漠的邊緣上。我們讓住在那里的人家可開心了，他們高興的歡呼著：“來風嘍，來風嘍"旁邊的動物和植物也為我們的來到而感到開心和幸福，那時我的心是多么的驕傲，自豪。我們又來到了一個美麗的草莓園，但隨著大部隊越來越大，還加上了雨點的大部隊，”搖身一變“就變成了臺風加暴雨，一個美麗的草莓園就被我們摧毀了。走的時候我還聽到了一位年過花甲的老人在悲傷的苦訴。好像我們都知道錯了，一路上，誰也沒說話。
不知不覺的就到了夏天，我離開了大部隊獨自去了廬山大瀑布。我輕輕地俯過水兒姐姐的臉，那臉十分光滑，柔潤。我飛到了一戶人家的窗戶上，我看到那一家人正在津津有味的吃著西瓜。我看到那十分美味的西瓜，當場就忍不住的流口水。我飛著，來到了一片瓜地，看到了一個個地大西瓜，我跟著他們打打招呼，訴說我飛行中看到的好風景。
漸漸地，豐收的季節到了，我在飛行的過程中聞到了瓜果飄香，嗅到了秋天的味道，只可惜我能嗅到但是卻不能吃到。不過，沒關系，我與瓜果們談得也很投機。
飛著飛著，冬天來監了，我變成了冷風。我飛啊飛，我看到了人們在玩雪人，扔雪球，我看他們那么的開心。于是，我也去熱鬧熱鬧了，只可惜，他們看不到我。
我是風中的一員，飛向世界各地，無憂無慮，環游世界各地。
小學作文400字 篇2
他，中等身材，大大的眼睛，雙眼皮，高高的鼻子一副很樸素的樣子！這就是我的“五星級爸爸”！
幽默星
爸爸很幽默。有一次，我們在陽臺上晾衣服。我看見樓下有幾只小狗，就指著小狗對爸爸說：“爸爸，看下面，你的同學在樓下叫你！”他望了望，又說，“那你還不快叫叔叔！”我聽后在真是哭笑不得。
簡樸星
爸爸非常節約。他一年只買兩套新衣服，夏天一套，冬天一套。他的工作單位離家有五站路的距離，但他從不坐公交車，而是步行上班。爸爸總說他這是低碳生活，節能環保。不過，爸爸雖然簡樸，但他對我從不吝嗇。
愛心星
爸爸很有愛心。我們小區有很多流浪狗和流浪貓，爸爸每晚都拿著糧食喂給它們吃。有一次，一條流浪狗弄上了一只眼，爸爸親自帶它們到寵物醫院做手術，做完手術后，還精心地照顧它直到它完全康復。
舐犢星
爸爸很疼我。吃飯的時候，只要有好吃的菜，都是先夾到我的碗里，一邊夾一邊說：“多吃點，吃好了才能長得高身體棒。”有時候，貪玩的我在放學路上玩耍，沒有按時回家，就會看到爸爸焦急地在小區門口等待的身影。
孝順星
爸爸十分孝順。無論工作有多忙，他每個周末都會去看望爺爺奶奶，從未間斷過。爸爸常常對我說：“百善孝為先，孝順的人才是最了不起的人。”
因為爸爸的這五個優點，我獎勵他“五星級爸爸”的稱號！怎么樣，當之無愧吧？
小學作文400字 篇3
鑰匙，一個及其普通的開鎖的工具。鑰匙開的不僅是我們日常生活中的那個鎖頭，它還開的是人們內心處的那把鎖還有打開人們的那道窗。
每一個人都有情緒低落的時候，當然這是有原因的。大部分的人都是因為在社會中、工作中、學習中遇到了某些不公平、不平等等等的一些因素。我們都聽說過這樣的名人名言，上帝把你的一道窗關掉，總會給你開一道窗的.。打開這窗可不是那么容易就打開的。沒有經歷過暴風雨，哪能見彩虹。人們只能在一些不確定、人生中的各種風風雨雨的情況下成長起來，這把鑰匙才是最關鍵的。找到鑰匙，自然就能從另一道窗中打開。
我自己認為、大家認為我的英語是最差的，但是我認為我的語文還不錯。英文的地基沒有打好，是學不好的了，那我不如從學習英語的時間用到別的科里，那么別的科不就好了。不能一直在一個地方卡住，這把鑰匙開不了這把鎖，那就換一把鎖開開看。一直固執的的去開，是沒有結果的。如果要在同一個時間里開三把鎖，第一把鑰匙開不了第一把鎖，就應該換把鎖開開看，不要把鑰匙斷在鎖芯里，那樣就一把鎖都開不了了。
只有在生活中的風風雨雨里獨立起來、成長起來，那你一定會成功的。如果你一遇到生活中的風風雨雨就失敗了下來，那彩虹你只能在書本里看到了，永遠都看不到真實的彩虹。
成長起來、獨立起來，讓我們一起尋找人生中合適我們的那把鑰匙吧！
小學作文400字 篇4
《草原》描寫的是華北的特色，而它的寬廣無際讓我聯想到了蘇州的太湖。
記得上一次來到太湖邊時，正值中午。湖水被秋日里那柔和的太陽照得金光閃閃，十分引人注目。湖中的島也被映得一片金色，宛如一位亭亭玉立的少女正穿著金碧輝煌的舞衣翩翩起舞。湖面上被吹起的陣陣漣漪在我看來，就是那少女隨風而舞時擺動的裙擺。
時光悄悄地流逝，工作了一天的太陽已經十分疲憊。它晃晃悠悠的下了山。雖說是下了山，但天還沒有那么黑，只是失去了原來的光彩。太湖揭下了金色的面紗，恢復了原來的面貌。剛剛那金色的湖面使我想起了發生在身邊的一幕幕溫暖的場景，所以心里格外激動；而現在無暇的銀白色給予我的更多的是一份平靜與愜意。我坐在湖岸邊的白石欄桿上，欣賞著太湖的美景，感受著徐徐的透心涼爽，沐浴著大自然的氣息。湖上的東西不多，但偶爾還是有幾只我不知是什么種類的鳥滑過。它們一會盤旋在天上，一會又低翔，有些水性好的鳥還會在湖面上停留一會。
“太湖美啊，太湖美，美就美在太湖水……”這首流唱多年的蘇州名歌唱進了我的心坎。因為在我看來，太湖不僅是我的家鄉——蘇州的象征，更是天下最美的風景。
小學作文400字 篇5
“叮鈴鈴。”上課鈴聲響了，我瞄了一眼課程表，呀，不好，是體育課。我飛快地奔下樓去，呼，幸好，我還是趕上了。
趁老師還沒來，我向別人打聽這體育老師是誰。結果，竟是學校鼎鼎有名的王老師。天哪，他的“本事”可不小，還是我們學校的體育教研組長，這下，我這個“體育差生”可完了。正想著，王老師邁著矯健的步伐向我們走來了，他用那雙犀利的眼睛掃過我們每一個人，被他看過的人無一不起雞皮疙瘩。然后他用沙啞的嗓音說到：“跑五圈，最后一圈加速跑！”果然，王老師“不負眾望”的下達了“命令”。同學們雖然心中不情愿，但礙于這是王老師的話，不得不遵守，開始有秩序的跑起來。可是接下來，才是噩夢的開始。
“不許休息！”王老師怒氣沖沖的對剛蹲下來的一個男同學說，這么一來，之前恨不得“撲通”一聲倒在地上的我趕緊站直身子。大家也趕緊排好退伍，生怕被老師抓到受罰。王老師帶著我們做了熱身，然后把我們帶到跑道上。我頓時有股不祥的預感。果然，老師對我們說：“現在我們開始練習一百米跑，第一組先來，不許偷懶！”要知道我最不擅長的就是跑步了，剛才的五圈已經把我累得夠嗆，現在居然還要跑，唉，要是可以，我恨不得變成隱身人，逃過這節體育課。可是，這簡直是異想天開。
一遍、兩遍……總算跑完了，我可累壞了。你以為這樣就完了？不不不，你想得太簡單了。六十米跑、立位體前屈、跳繩……大部分同學都堅持不住了，我呢？更是累得不行。但幸好，救命的下課鈴聲總算是響起來了，這時，老師才放我們回教室。可是，回到教室一看課程表，天哪，明天居然還有一節體育課！我徹底累癱在桌子上。
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