小學作文400字合集5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的小學作文400字5篇,希望對大家有所幫助。

小學作文400字 篇1
我,是風中的一員,在天空中龍飛鳳舞。我跟著大部隊環游四方,經過春夏秋冬,到全國各地,傲翔四方,無憂無慮。
春天,我跟著大部隊去了大沙漠的邊緣上。我們讓住在那里的人家可開心了,他們高興的歡呼著:“來風嘍,來風嘍"旁邊的動物和植物也為我們的來到而感到開心和幸福,那時我的心是多么的驕傲,自豪。我們又來到了一個美麗的草莓園,但隨著大部隊越來越大,還加上了雨點的大部隊,”搖身一變“就變成了臺風加暴雨,一個美麗的草莓園就被我們摧毀了。走的時候我還聽到了一位年過花甲的老人在悲傷的苦訴。好像我們都知道錯了,一路上,誰也沒說話。
不知不覺的就到了夏天,我離開了大部隊獨自去了廬山大瀑布。我輕輕地俯過水兒姐姐的臉,那臉十分光滑,柔潤。我飛到了一戶人家的窗戶上,我看到那一家人正在津津有味的吃著西瓜。我看到那十分美味的西瓜,當場就忍不住的流口水。我飛著,來到了一片瓜地,看到了一個個地大西瓜,我跟著他們打打招呼,訴說我飛行中看到的好風景。
漸漸地,豐收的季節到了,我在飛行的過程中聞到了瓜果飄香,嗅到了秋天的味道,只可惜我能嗅到但是卻不能吃到。不過,沒關系,我與瓜果們談得也很投機。
飛著飛著,冬天來監了,我變成了冷風。我飛啊飛,我看到了人們在玩雪人,扔雪球,我看他們那么的開心。于是,我也去熱鬧熱鬧了,只可惜,他們看不到我。
我是風中的一員,飛向世界各地,無憂無慮,環游世界各地。
小學作文400字 篇2
他,中等身材,大大的眼睛,雙眼皮,高高的鼻子一副很樸素的樣子!這就是我的“五星級爸爸”!
幽默星
爸爸很幽默。有一次,我們在陽臺上晾衣服。我看見樓下有幾只小狗,就指著小狗對爸爸說:“爸爸,看下面,你的同學在樓下叫你!”他望了望,又說,“那你還不快叫叔叔!”我聽后在真是哭笑不得。
簡樸星
爸爸非常節約。他一年只買兩套新衣服,夏天一套,冬天一套。他的工作單位離家有五站路的距離,但他從不坐公交車,而是步行上班。爸爸總說他這是低碳生活,節能環保。不過,爸爸雖然簡樸,但他對我從不吝嗇。
愛心星
爸爸很有愛心。我們小區有很多流浪狗和流浪貓,爸爸每晚都拿著糧食喂給它們吃。有一次,一條流浪狗弄上了一只眼,爸爸親自帶它們到寵物醫院做手術,做完手術后,還精心地照顧它直到它完全康復。
舐犢星
爸爸很疼我。吃飯的時候,只要有好吃的菜,都是先夾到我的碗里,一邊夾一邊說:“多吃點,吃好了才能長得高身體棒。”有時候,貪玩的我在放學路上玩耍,沒有按時回家,就會看到爸爸焦急地在小區門口等待的身影。
孝順星
爸爸十分孝順。無論工作有多忙,他每個周末都會去看望爺爺奶奶,從未間斷過。爸爸常常對我說:“百善孝為先,孝順的人才是最了不起的人。”
因為爸爸的這五個優點,我獎勵他“五星級爸爸”的稱號!怎么樣,當之無愧吧?
小學作文400字 篇3
鑰匙,一個及其普通的開鎖的工具。鑰匙開的不僅是我們日常生活中的那個鎖頭,它還開的是人們內心處的那把鎖還有打開人們的那道窗。
每一個人都有情緒低落的時候,當然這是有原因的。大部分的人都是因為在社會中、工作中、學習中遇到了某些不公平、不平等等等的一些因素。我們都聽說過這樣的名人名言,上帝把你的一道窗關掉,總會給你開一道窗的.。打開這窗可不是那么容易就打開的。沒有經歷過暴風雨,哪能見彩虹。人們只能在一些不確定、人生中的各種風風雨雨的情況下成長起來,這把鑰匙才是最關鍵的。找到鑰匙,自然就能從另一道窗中打開。
我自己認為、大家認為我的英語是最差的,但是我認為我的語文還不錯。英文的地基沒有打好,是學不好的了,那我不如從學習英語的時間用到別的科里,那么別的科不就好了。不能一直在一個地方卡住,這把鑰匙開不了這把鎖,那就換一把鎖開開看。一直固執的的去開,是沒有結果的。如果要在同一個時間里開三把鎖,第一把鑰匙開不了第一把鎖,就應該換把鎖開開看,不要把鑰匙斷在鎖芯里,那樣就一把鎖都開不了了。
只有在生活中的風風雨雨里獨立起來、成長起來,那你一定會成功的。如果你一遇到生活中的風風雨雨就失敗了下來,那彩虹你只能在書本里看到了,永遠都看不到真實的彩虹。
成長起來、獨立起來,讓我們一起尋找人生中合適我們的那把鑰匙吧!
小學作文400字 篇4
《草原》描寫的是華北的特色,而它的寬廣無際讓我聯想到了蘇州的太湖。
記得上一次來到太湖邊時,正值中午。湖水被秋日里那柔和的太陽照得金光閃閃,十分引人注目。湖中的島也被映得一片金色,宛如一位亭亭玉立的少女正穿著金碧輝煌的舞衣翩翩起舞。湖面上被吹起的陣陣漣漪在我看來,就是那少女隨風而舞時擺動的裙擺。
時光悄悄地流逝,工作了一天的太陽已經十分疲憊。它晃晃悠悠的下了山。雖說是下了山,但天還沒有那么黑,只是失去了原來的光彩。太湖揭下了金色的面紗,恢復了原來的面貌。剛剛那金色的湖面使我想起了發生在身邊的一幕幕溫暖的場景,所以心里格外激動;而現在無暇的銀白色給予我的更多的是一份平靜與愜意。我坐在湖岸邊的白石欄桿上,欣賞著太湖的美景,感受著徐徐的透心涼爽,沐浴著大自然的氣息。湖上的東西不多,但偶爾還是有幾只我不知是什么種類的鳥滑過。它們一會盤旋在天上,一會又低翔,有些水性好的鳥還會在湖面上停留一會。
“太湖美啊,太湖美,美就美在太湖水……”這首流唱多年的蘇州名歌唱進了我的心坎。因為在我看來,太湖不僅是我的家鄉——蘇州的象征,更是天下最美的風景。
小學作文400字 篇5
“叮鈴鈴。”上課鈴聲響了,我瞄了一眼課程表,呀,不好,是體育課。我飛快地奔下樓去,呼,幸好,我還是趕上了。
趁老師還沒來,我向別人打聽這體育老師是誰。結果,竟是學校鼎鼎有名的王老師。天哪,他的“本事”可不小,還是我們學校的體育教研組長,這下,我這個“體育差生”可完了。正想著,王老師邁著矯健的步伐向我們走來了,他用那雙犀利的眼睛掃過我們每一個人,被他看過的人無一不起雞皮疙瘩。然后他用沙啞的嗓音說到:“跑五圈,最后一圈加速跑!”果然,王老師“不負眾望”的下達了“命令”。同學們雖然心中不情愿,但礙于這是王老師的話,不得不遵守,開始有秩序的跑起來。可是接下來,才是噩夢的開始。
“不許休息!”王老師怒氣沖沖的對剛蹲下來的一個男同學說,這么一來,之前恨不得“撲通”一聲倒在地上的我趕緊站直身子。大家也趕緊排好退伍,生怕被老師抓到受罰。王老師帶著我們做了熱身,然后把我們帶到跑道上。我頓時有股不祥的預感。果然,老師對我們說:“現在我們開始練習一百米跑,第一組先來,不許偷懶!”要知道我最不擅長的就是跑步了,剛才的五圈已經把我累得夠嗆,現在居然還要跑,唉,要是可以,我恨不得變成隱身人,逃過這節體育課。可是,這簡直是異想天開。
一遍、兩遍……總算跑完了,我可累壞了。你以為這樣就完了?不不不,你想得太簡單了。六十米跑、立位體前屈、跳繩……大部分同學都堅持不住了,我呢?更是累得不行。但幸好,救命的下課鈴聲總算是響起來了,這時,老師才放我們回教室。可是,回到教室一看課程表,天哪,明天居然還有一節體育課!我徹底累癱在桌子上。
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