奇特的老師作文
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的奇特的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奇特的老師作文1
暑假很快過去了，又是一個新的學年，我們迎來了個新的數學老師，唔，有點兒奇特。
外形之“奇特”
他一米七幾的個子，上課時仰著子看他其實挺不容易的。他有一張來自“五湖四�！钡哪�。如果遮住他頭部以下的部位，你一定以為他是一個寶寶，因為他的發型十分像國畫里小孩的桃子頭，只是，有點歪。再看一看他深邃而有學問的眼睛，會冷不防地盯你一眼，讓你的全身發栗。他還有一張隨時變形的嘴，一會兒突出，一會兒合攏。唉，國畫發型，學者的'雙眼，奇怪的嘴，這外型還真奇特。
語言之“奇特”
上課時，有同學應犯了錯誤被罰站，站得東倒西歪，其他老師看見了一定會說：“快站正了。”，可他卻不緊不慢地講完了題目說：“些人不好好站，喜歡把重量壓在后腳腳跟，你這樣站著站著時間長了，不僅會腳后跟痛，而且容易暈倒，有些人為什么經常站著就突然暈倒，就是因為這個！后腳跟是有許多穴位通大腦的，甚至還會影響到智力。”有那些同學一聽連忙站好了，雖然我不知道這是真是假，但那些同學就這樣站到了下課。
教學之“奇特”
其他老師都是異常嚴厲、兢兢業業。用這樣的態度去教育學生的，但是孫老師卻有點奇特，他從來不用很大的音量對著我們吼，甚至有時候聲音小到聽不清，像囈語一樣，有時上課會突然來一段關于經濟、地理的內容讓我們一頭霧水，但再一次回到學習內容時，我們居然懂了這個新內容。
這就是我們的奇特老師，也是我們的數學老師——孫老師，我們也漸漸愛上了這種“奇特”。
奇特的老師作文2
最風趣幽默的老師，非我們的語文老師“徐姐”莫屬！
時光飛逝，日月如梭。轉眼間，初中生活的第一年，我們挺過來了。在這特殊的一年里，我們認識了許多優秀的老師與學生，一同度過了這多姿多彩的一年。
在這眾多性格各異的老師當中，最幽默風趣的當然就屬我們的語文徐老師。
徐老師生得一張圓圓的臉蛋，兩只雪亮的眼睛更是神奇，無論我們在臺下干什么小動作，都逃不過徐老師的“法眼”。她豐潤的身材加上她那烏黑的長發，更加凸顯了她作為教師那股特殊的.的氣質與風范。
她幽默的教學方式，嫻熟講課技巧，使得我們更加喜歡她，愛聽她的課。也正因為徐老師那幽默風趣的性格，我們膽大地稱她為“徐姐”。
徐姐有一只巧妙的嘴巴，和一套獨到的教學“秘方”，一篇內容枯燥無味的文章，她都可以講得很精彩；一篇晦澀難懂的文言文，她都可以講得栩栩如生。
雖說徐姐很溫柔體貼，但是，她狠起來的時候，可是人人都害怕的。上課的時候，只要有誰在講小話，搞小動作，徐姐用自己犀利的眼神瞪過去，立馬就安靜下來了。
徐姐對我們是很用心的。在徐姐的眼中，我們就是她的兒女，而她是我們幾十個同學的母親。“每天寫一段摘抄”，“每天練一張完整的字帖”，“暑假十五天作文訓練營”，“……”這些個“變態”的招數，都是我們的徐姐想出來的。雖然我們嘴上說著她“變態”，但是心里卻知道，徐姐是為了培養我們，為了我們的成績、前途、理想而做準備。
我不是您最優秀的學生，而您卻是我最敬佩的老師。您對我們的用心，就是支持我最大的動力，謝謝您，徐老師。
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