感動作文500字 （通用58篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的感動作文500字 ，歡迎大家分享。
感動作文500字 篇1
我在網上看到了這樣一則小故事，名叫《最美味的泡面》。剛看到這個題目我心想：泡面不都一個樣兒，為什么這則故事里的泡面，是最美味的呢？好奇心驅使著我進這個網站看個究竟。看完后，我的眼前不由浮現出爸爸打孩子的場面；眼淚不停地在眼眶里打轉；心里不禁發出感慨：這確實是最美味的.泡面啊！這個故事講述的是：一個單親爸爸，獨自撫養著一個七歲的小男孩。這是他留下孩子出差當天發生的事。因為要趕火車，沒時間陪孩子吃早餐，爸爸便匆匆離開了家門。
他一路上擔心著孩子，所以即使抵達了出差地點也不時打電話回家。然而因為心里牽掛不安，便草草地處理完事情，踏上了歸途。回到家時，孩子已經熟睡了，這才松了口氣。正準備就寢時，突然大吃一驚：棉被下面，竟然有一碗打翻了的泡面。他在盛怒之下，朝熟睡中的兒子的屁股一陣痛狠打。“為什么這么不乖，把棉被弄臟了要給誰洗？”“我沒有……”孩子抽噎著辯解，“這是給爸爸吃的晚餐，我怕涼了，就用被窩溫著。”從小到大，媽媽時時刻刻都在無微不至地關心著我、呵護著我。
而我從來沒想到過媽媽。每一次，去吃肯德基時，媽媽都把好的留給我吃；每一次，去飯館吃飯時，媽媽都點我喜歡吃的菜；每一次……可有的時候我還惹媽媽生氣。和這個僅僅只有七歲的小男孩比起來，我簡直就差遠了。怕爸爸沒吃晚餐，就煮泡面給爸爸吃：怕泡面涼了，就用被窩溫著。一個多么懂事的小男孩啊！而爸爸卻不分青紅皂白地就往兒子屁股上一陣狠打。在這而，我想對這個爸爸說：“錯怪了兒子，就應該說聲‘對不起’，就算給那幼小的心靈給予一些安慰。“從這則故事中可以看出那顆幼稚的心靈是多么溫柔和體貼啊！那碗泡面也會經常出現在我的生活中。
感動作文500字 篇2
生活中，我遇到了許多讓我感動的事情。其中最中的一件事是我聽別人說的一件事。
有一天，平常的街上突然擠滿了人。人群的中心，一位受傷的老奶奶躺在那里，昏迷不醒。剛剛被一輛可惡的摩托車撞了，被撞的滿臉是血，衣服都快染成紅的了。而肇事人卻騎著摩托車，悠哉悠哉的，連多看老奶奶一眼都沒有，就逃之夭夭了。
周圍有很多人在湊熱鬧，但沒有一個上卻幫助她，人群中甚至沒有一個來撥打救助電話。有一個人剛要上前幫助老奶奶，另一個人拉住了他：“別去幫她了，萬一她是碰瓷的，小心她再反告你。再說了，一定會有人去救她的。”那人聽了，便繼續站在人群中裝聾作啞。
現在正是大夏天，街上熱得要命。過了五分鐘，十分鐘，十五分鐘……還是沒有人來救那個老奶奶。這么個大熱天，就是在滾燙的瀝青上面躺上十五分鐘也得熱得不行，更別說是一位身體虛弱，昏迷不醒的老奶奶。肯定是中暑了，這樣下去，還不得跟加嚴重了。
這時，一個穿白衣服的叔叔推開人群，飛奔到老奶奶面前，臉上滿是焦急和責備，使勁往身上一扛，嘴里咕噥著：“你們怎么不救她？”連猶豫都沒猶豫，就直接朝醫院奔去了。
這一切發生的太快，人們過了好一會才緩過來，開始責備自己的同伴：“你咋不救他？”“救她說不定還有獎金呢！”“你這個不樂于助人的.壞孩子！”其實，他們也只是在一旁看，忙一點也沒幫上，就只顧著發微信，轉微博了。
我聽到這件事以后，很是感動。在別人在轉發微信，湊熱鬧的時候，這位叔叔挺身而出的幫助了老奶奶，不怕累，不怕苦，這么執著，不顧別人的嘲笑：“看這個人多傻！費力不討好，還會被告上法庭。”，也許他后來被感謝了，也許他后來真的被告上了法庭，但是，他有這周圍每一個人都沒有的品質，懂的幫助別人的品質。這就是他與周圍一群人的天壤之別！
感動作文500字 篇3
茫茫滄海，只是那一片悲傷，朦朦云海，只有那一片孤寂，縷縷陽光，只落下一絲感動，陽光沖破濃云，投射下的陽光，只有一種色，云海在追逐，陽光在嬉鬧，成許感動從中無形消失，感動那份感動，我要珍惜，直到那晨曦再度灑下……
穿梭的絲帶交織是我的夢，帶動著我憂郁的浪花，變幻成了感動，陽光的照射讓它更晶瑩，如同因感動而劃過臉龐的淚珠，是那么一剎那，即使如此，也依然美麗。
感動，泛起了金色……
我，家中“國寶”盡管在家中受盡痛愛，也沒有留念感動，冷漠，孤寂困擾著我，我無法從之個白色天堂中留下感動，然而，這開始改變……
呼——滿天的烏云聚攏著，狂風使勁地拍打著窗外的`樹，樹沒有反抗，沒有掙扎。只是等待著那可怕的判決，沉重的神色讓我痛苦，突然，我想起我種下的小樹苗，纖細的樹干，綠色的“膚色”怎能抵擋狂風，我定了神，沖出了房間，頓時，我楞住了，只見父親拿著傘為小樹苗擋風擋雨，身上的衣服被雨水拍打的濕漉漉，往日整齊的白發卻被無情吹亂，我啜泣了一下，拿起了傘牽出家門，為父親遞上傘，我紅而濕潤的眼睛望著他，“爸爸，你為什么這樣？”父親沒有神色，只是淡淡地說：“因為這樹是你種下的，我要讓它成長。”我頓時眼眶濕潤，我不禁抱著父親，胸襟是那樣廣闊，我港灣受到了濕潤，我哭了，感動地哭了。
天晴了，陽光灑落在樹苗上，泛著金燦爛的光，是那么的可貴，可愛。
珍惜那份感動。是它讓我感受博大的愛，讓我找到了 青春中失去的額那份活動，珍惜它，讓我始終等到著陽光的來臨，等待是溫暖浸透……
感動作文500字 篇4
生活是豐富多彩的，有喜悅，有悲傷，有憂愁，也有感動。你知道嗎？感動是份可貴的東西，它是靠人的心靈傳遞的。
那已經是去年的事了，但我依然記憶猶新，當時的情景歷歷在目。
當時學校大隊部要選大隊委員，我是其中競選者之一。大隊部輔導員葉老師要求我們每個競選者都要組織好親友團，至少四人。
我當然早有準備，已經安排好九個同學作為親友團：同桌杜鑫韜，好友陸斌、張昊翔，和吳錢俊等幾位同學。他們個個都一口答應，只有杜鑫韜和吳錢俊對上學校電視臺有點緊張，但經過我的勸說，也答應了。
到周五中午快要競選大隊委員的時候，我點了點親友團的人數，才發現少了兩人，這是怎么回事？
“陳韓，葉倩衡在班里負責管理，華家煒去上象棋課了。”陸斌告訴我了其中的原因。
原來如此，這應該沒有什么大礙，少了兩人，還有七人。我松了一口氣。
一號選手已經開始讀競選稿，馬上就輪到我了。不過，就在這時候出了問題——杜鑫韜、吳錢俊、陳安迪、周章紅四人“臨陣脫逃”。轉眼之間，九人變成了三人，啊，人數不夠！
我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。就在這燃眉之急，忽然有人拍了拍我的肩膀，原來是陸斌，他沉著地對我說，他和張昊翔都把要說的話都練好了，還叫來了兩位同學來“助陣”。
聽了這番話就像給我吃了定心丸一樣，我頓時安下了心。同時，我心里也暖暖的.，仿佛有股暖流流過我的心田。我想，這一定是所謂的感動了。
啊，我找到了一份感動找到了一件美好的東西。是它裝飾著多彩的生活，是它點綴著多彩的生活！
感動作文500字 篇5
紅花耀眼出眾，獨當一面，只要用于反省，也可以裝點春色，為別人帶來沒得享受。像雨滴奮力沖破云霄降落，也可以俯視山川，為人類默默耕耘。讓我感動的人是在平凡中尋找不平凡的人，這個人就是——老師，老師用他們的汗水換來同學們的成績。
你看，大自然在傾聽：“五日三省吾身”之道；你聽，大自然在吟唱，是老師教我們成長。教我們做人。老師像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人前進的道路。
老師在上課的時候總是用優美的普通話來給我們上課。不管是狂風暴雨還是下雪老師總是準時給我們上課。有時在下學的時候，老師留的作業怕同學們不會做，留下來耐心地講給我們聽，直到我們聽懂。我們應該和老師相互了解，有著真摯友誼，即使以后和老師相隔再遠也能做到像在身邊那樣親切。我相信有一無處不在，而且我堅信有這種友誼是借鑒永遠美好！
老師經常教育我們要做一個誠實的'人，記得有一次老師留了作業，我由于玩把老師留的作業忘了，到了第二天老師檢查的時候別人都說寫完了，我想要是我說沒寫完，老師一定會批評我，因此我沒有舉手，下課后老師看到我正在補作業很生氣地把我叫到辦公室，對我說：“你沒有寫完已經不對了，再說謊話，不是錯上加錯嗎？以后記著千萬不要這樣了，做人一定要誠實.”我慚愧地低下了頭。
老師是祖國的奉獻著，同學們是祖國的花朵。老師教育我們，讓我們成為祖國下一代的接班人。老師，是你為帶來新世紀的曙光；是你為帶來春天般的溫暖；是你為我們照亮夜行的路。
感動作文500字 篇6
有人說：“有愛存在的地方就會有感動，也有人說：“有堅持存在的地方也會有感動，但我只同意第一個觀點，有愛就有感動，愛心常在，感動永駐。
記得那是在我很小的時候，我只是隱約的記得那件事情但不確切，我的腰上偏右的'位置長了一個小包，開始長的時候很癢，最后就越來越大，后來聽媽媽說，那個包它熟了，如果碰到的話就很疼，之前睡覺也不敢碰到它，所以小的時候一直都是趴著睡的，我姐一直夸我乖，不哭還很聽話。
聽我姐說后來那個包被割掉了，我就追問到怎么割得啊？我姐說當時醫院的醫療設備還不完全，還沒有麻藥呢，當我進入了手術室后，由于沒有麻藥的緣故，我那個包就被醫生硬生生的割下來了，當時我還挺小的，害怕疼的就哭，哭聲特別大，醫生也拿我沒辦法，就讓媽媽進了手術室，讓媽媽和幾個護士按著我，然后再接著做手術，我的淚嘩嘩的流，媽媽看了心疼的把胳膊放到我嘴邊，讓我發泄一下疼痛，當疼的時候我真的去咬了，并且嗚嗚的更大聲了，門外的姐姐和嬸子都哭了，還說我太遭罪了，但是誰知道我把媽媽的胳膊上咬出了牙印，過了幾天媽媽的胳膊上都紫了。聽姐姐說完后我不禁落下了眼淚，怎么會這樣呢？唉，對不起！
媽媽真的很偉大，他為我付出太多了，現在想想心里都過意不去，我為媽媽的那種精神感到驕傲，我有一個負責任的媽媽，感到很高興，將來我一定會讓你幸福的，一定會，謝謝媽媽，謝謝一直陪伴我的那些人我相信有愛的地方就有感動，愛心常在身邊，感動永駐人間。
感動作文500字 篇7
相識總是那么美麗，分手卻又瀟灑不起，你的身影是我難以忘卻的記憶。
感動何時的歡樂，是生命中的記憶已不在，在茫茫人海中尋覓――那關切的目光。
感動何時的憂傷，是風雨中的血淚已融化，在點點片段中回憶――那醉人的思念。
在我自以為是的意識中，仍在等候你的溫柔。或許我們彼此欣賞對方，只是缺少共鳴的開端，而記不清是感動何時的話語。
也許，暴風雨能令我感動。開始戀上在暴風雨中咆哮的感覺。在星空的盡頭，有顆屬于我的流星，搖曳著美好的銀弧，劃過我心中最高點上、消逝。
悟不透冷漠中的世態炎涼，卻承受著一個世紀的悲哀。一點點的自我意識被抹殺，又何苦強顏歡笑！不如放浪形骸，讓心隨風而去，去飄蕩、去尋找，生命中的驕傲。希望可以這樣回憶起那陣莫名的感動。
相信世上存有真情，這是我唯一的信仰。雖然兩顆真心被擱置在天涯海角，可我能聽到你心中的澎湃，這便是默契使然。希望這一切能夠永恒的，讓我可以擁有感動的記憶。
曾經，我思考過生命中我拿什么來感動自己。而常在虛偽、自私、冷漠中攪拌，我開始鄙視自己。在某些方面上我欺騙了世界也欺騙了自己。我不是現實中的強者，而我不奢望有什么大智慧，想努力改變自己的.人生觀，但最終這只是妄想。還是走自己的路。或許我會感動于我自己所創造出的不可思議。
我想沒人能夠悟透生命的本質，我們迷惑于自己的各種執著，至少感動于某些情感事物，而卻自以為真的明白了，真的感受到了。思想與現實存在的不一致也存在于此。要知道征服自己即征服一切，感動所有即感動自己。只要在清晨黃昏，陽光雨后遐想自己能感動何時！
感動作文500字 篇8
曾幾度拒絕走近音樂，找的理由便是拒絕感動。其實，現在想來，那是因為自己太容易感動了，所以才這樣逃避。
不知是從什么時候開始，自己就漸漸地迷戀上了音樂。
生活的忙碌與人們的漠然使心底早已結了一層厚厚的繭子，不愿輕易感動，也不敢輕易去感動！在那層堅硬的外殼下，包裹的卻是一片脆弱的柔軟！就如河蚌一樣，為了避免被傷害，才不得不背起那沉重的殼！
累了，疲憊了，煩了，寂寞了，便悄然來到這音樂的小屋。讓悠揚如水的音樂潛入空明的心底，剎那間凝固了所有浮華的思維。潮濕的陰翳潤濕了浮躁的塵埃，洗去了一路的疲憊，我靜靜的守望著這份空寂，讓喧囂的心靈空間清澈透明。我試圖為自己建一個溫馨明朗的小屋，在這里就可以盡情的放飛自己的.情感。讓心靈駕馭遠行的帆船，依浮云為鄰，依山風為伴，停駐在我的心魄。
一路走來，讓自己飄蕩在閑云野鶴的山澗，采擷一份遺失了的記憶；踏過碾壓的足跡，與悠緩飄渺的風景相約，然后棲息在心靈安靜的莊園。任這種向往綿延天涯，任悠遠的感覺收斂在這無紛擾的世界。然后把自己系在沒有邊界的淡泊谷里，任思想墮落，墮落到無法懷戀喧囂的世俗，心靈不再有所羈絆！
就這樣輕輕走過了人生的色彩斑斕，習慣了清淡如水的清凈。那重疊了千百次的凝腸回眸，記憶不再是喧囂的迷茫！
在音樂中，我愿意被深深的感動著。這樣至少，我感動的本能不會被逐漸退化！
走進音樂，感受著音符后面的美麗故事，放肆著自己的情感，任其泛濫成災，讓心靈在冷漠中獲得些慰藉。
沉浸在音樂中，不愿自拔，也不想自撥。
有音樂相伴，一路便不會孤獨寂寞！
感動作文500字 篇9
黑色的夜幕上綴著幾顆閃閃的明星。它們像一盞盞小燈，將唯一的點點星光灑向人間……這時，天幕墜落下了一顆流星……
這顆流星是那樣地失落，因為流星家族的命運只能這樣：在天空劃上一道亮光，僅僅幾秒鐘便結束了一生。流星落淚了，它是多么羨慕掛在空中的繁星，因為它認為只有它們才活得有價值，它們為人間奉獻了點點滴滴。這顆流星想到自己的幾秒鐘的命運在慢慢消逝，消逝……
忽然，流星聽到了一個純真的聲音：“媽媽！快看，流星，我得許個愿了！”說完，雙手緊握，閉上雙眼，嘴微微動了動：“媽媽，流星聽到了，我的愿望能實現了！哈哈……”流星真的`聽到了，難道我這么有價值嗎？唉，別幻想了！此時，流星已經劃到醫院上空，醫院頓時沸騰起來了：“我得許個愿，祝爺爺早日康復！”“我得許個愿，我的病一定會好的！”“我得許個愿，聽說流星很準呢！”流星聽見了，原來流星是這么有用的呀！原來我是這么有價值的呀！于是他滿懷欣慰地在天空中劃過了一道漂亮的弧。
是啊！流星平平常常，它卻給人類帶來了希望；流星平平常常，它卻給人間帶來了歡樂；流星平平常常，它卻給世界帶來了希望。正如我們的老師，平平常常，但他們卻給我們帶來了知識；正如我們的父母，平平常常，卻給我們帶來了生命；正如世界所有的勞動者，平平常常，卻給世界帶來了無窮的希望……
感動世界，感動人間，如流星般默默無聞的人太多太多，讓我們關注世界，關注未來，像流星為人類造福，為人類奉獻……
感動作文500字 篇10
金秋時節，涼風蕭瑟。樹林里早就失去了綠色的身影，輪到灰色與棕色吞噬著一切。攀爬在樹上的藤蔓漸漸褪去了綠衣，發黃、枯萎、憔悴的就如那棵被風吹得搖搖晃晃的枯樹。我的心情也隨著黯淡，天邊的烏云壓著一切，仿佛要直撲下來。我不禁加快腳步，想要早點擺脫這沉悶的樹林。
突然，我被一抹純白色的亮光吸引，不由的向它走去。走到哪白光前定睛一看，才發現原來是野菊花趁萬物沉寂之時，不知何時已經悄悄的綻開了。一簇簇一叢叢的野菊花從纖細的莖中慢慢噴出，形成了一顆顆亮眼的白球，為凋零的季節添上了一筆不同的生機。
在這樣的季節，在其他植物都枯萎的時候，你怎能開的如此旺盛、爛漫！你們像一個個喇叭，奏響生命的贊歌，像一面面戰旗，在死亡的戰場上揮舞，像一位位不屈的人，與自己的命運抗爭著，怎么會有如此大的勇氣，你僅僅是一朵菊花啊！我心頭的煩悶一掃而光，只剩下心底深深的感動。
這時，樹葉互相摩擦的聲音引起了我的注意。我轉過頭去，金黃的有些發棕的楓葉，無力的`從樹枝上脫落下來，就像被空氣玩弄一樣在空中打了個轉，直直地貼在地上。那些葉子真覺得有些可憐，怎么就沒有野菊那樣頑強的氣魄呢？
但是我錯了，換個角度看，自己卻被這枯葉的瀟灑所感動了。它們沒有“一切皆空”的超然，沒有“生命源于塵面而歸于土”的淡定，有的是隨意，是自然。轉步向前，讓在風雨中漂泊過的枯葉在手中停靠。那凝聚歷史而滄桑的脈絡，似乎在訴說著自己的曾經的活力，訴說著自己曾經的碧綠……放它歸于塵土，或許來日它會卷土重來，笑傲于林中。
蕭瑟秋日，頑強的野菊花，樂觀的枯葉，萬物沉沉睡去。期待再一次的花開，期待再一次的落葉。秋意再見，感動積于心底。
感動作文500字 篇11
十元錢也許微不足道，然而通過它，我讀懂了奶奶對我深深的愛，更讀懂了奶奶的辛勞。
我清楚地記得，一年以前，奶奶每次來我家時，總要偷偷背著爸爸媽媽給我十元錢。有時候，我的錢不夠花了，我就找奶奶要。
平日里，爸爸媽媽對我的零花錢管得十分嚴，所以我用錢時，總是省了又省，每次用一元錢買十個一毛錢的東西吃。
有一天，我發現自己的零花錢又沒了。當我開口向奶奶要錢時，奶奶猶豫了一下，從上衣口袋里掏出一卷整齊的錢，—兩張一百的，剩下的都是零錢。奶奶用舌頭舔了下那只布滿老繭的手，一張一張的翻著。當翻到一張十元的鈔票時停了下來，再次猶豫了一下，最終把錢遞給了我。當時我才剛剛懵懂，拿到錢，高興得像小鹿一樣跑了出去。我來到小賣部，買了個三元的沙冰，大口大口的吃了起來，旁邊的'同學半開玩笑的說：“喲，新鮮事！鐵公雞也花大錢了！哈哈！”
后來，我才知道，我要的，是奶奶正為治病準備的錢。奶奶患了嚴重的青光眼，做了幾次手術。現在奶奶的眼睛不好，種香菇和菌子也不再那么方便了，就靠爺爺每個月的一千元退休金過日子。奶奶還有幾畝地，為了治眼睛，先后都賣了，她現在住的那棟破舊的小樓有我的年齡大了，可是一直沒有錢翻修。
去年暑假，我在奶奶家住了一段時間。有一天從夢中醒來，奶奶已經不見蹤影。桌子上，幾個玉米棒是奶奶為我準備的早飯。我吃過早飯跟妹妹和爺爺出去玩，看到奶奶守著一個玉米籃賣玉米棒。我嘴上沒說什么，可心里有些難受：奶奶這么辛苦，我以后再也不向奶奶要零花錢了。
從那以后，我再也沒向奶奶要過錢了。奶奶的十塊錢，讓我長大了。
感動作文500字 篇12
在我的學習生涯中，有一件事，每每想起，常常令我羞愧，也令我感動。
在我上四年級的時候，班里新轉來一個同學，叫王嘉欣。她的皮膚很白，眼睛只有一只能看見，另一只雖然看著沒什么事，但其實是看不見的。她還有一個毛病，就是走路一瘸一拐的，有時還得扶著桌子走。這使我們班的同學都瞧不起她，不愿意和她玩，也包括我。上體育課的時候，因為她的腿不好，所以不能跑步。我們都在炎炎烈日下跑步，她卻坐在樹蔭里乘涼，我心里想：腿不好有什么關系，只要想跑就能跑。看她，肯定是不想跑！跑完以后，我氣喘吁吁地回到教室，一邊喝水，一邊想著討厭的王嘉欣。突然，我的腦子里冒出一個壞想法——報復報復她。可我的心里也在猶豫：害人之心不可有，不可有。可誰叫她搞特殊呢？我看了看外面沒有人，教室里也只有我一個，我就把她文具盒里唯一的鋼筆藏到了教室的墻腳。等到上語文課寫作業時，她找不到鋼筆，向別的同學借可沒人幫助她。我心里想：看你怎么辦！她等了一會兒，拿起鉛筆寫了起來。
放學的時候，下起了雨，我沒帶傘只好淋雨走。我的一只腳剛邁向濕漉漉的`地面，王嘉欣走了過來，拉起我的手，對我說：“你沒帶傘，和我一起走吧，我帶了。”我只好點點頭。因為她的傘小，我們只好擠一擠。把我送到路口后，她對我說：“再見！”想起上午做的一切，我臉紅得揮了揮手。當她轉身的時候，我才發現，她的半身已經被雨水打濕了，而我卻一點兒都沒濕。羞愧的淚水從我臉頰上流了下來。
雖然事情過去了一年多，可我只要一想到這件事，心里就會有感激和愧疚。王嘉欣，雖然你轉學了，但我會永遠記住你！
感動作文500字 篇13
圣誕的晚上，靜靜的坐在電腦旁邊，漫無心境的聽著歌曲，在這個屬于外國孩子自己快樂的日子里，我的心情竟是這么的糟糕
進入空間，翻看著自己曾經寫過的日志，在不經意間，原來已經積攢了這么多值得回憶的東西，一篇一篇的瀏覽著，每一篇日志，都可以想起這般美好的畫面。漸漸地，我發現隨著時間的流逝，自己記錄的.事情在逐漸發生著變化。從簡單的小事，煩躁的情緒到現在的對任何不滿的事情一笑略之，從以前跟朋友的小吵小鬧到現在對一些小矛盾學會寬容，從以前抱怨他人到現在的學會反省自己，從以前的簡單到現在的復雜心情，看到與朋友在一起的照片，幾張笑臉，那般的幸福，那般的快活，那般的天真……記錄內容的變化似乎也在預示著自己的成長，僅僅兩年，自己原來在不經意間已經長大了。
或許，沒有人愿意長大，因為長大意味著自己學會的更多，擔負的更多，然而換個角度想一想，自己從以前對父母的不理解，現在對父母的殷勤期望的認識卻又加深了好多。從初一到初四，整整四年，這四年中，自己對老師的用心，友情的可貴、學習的重要性有了特殊的體會，獨特的感慨。當看到雪后孩子們堆雪人的情景，不禁開始向往曾經的生活，但是，相比之下，我們收獲的往往比失去的東西多得多，因為我們對生活有了更深的理解，因為我們逐漸長大了。
當每個人開始靜心的回憶自己走過的道路時，一定會為自己的改變而高興，為自己的改變而感動，因為這些微妙的改變，讓我們對其他事物多了一份思考，對難以讀懂的親情友情有了更深層的理解和感悟，讓我們對生活有了新的動力，新的向往……
感動作文500字 篇14
生活中總會有一些這樣那樣的感動，這些感動會滋潤我們的心靈，讓我們更加的溫暖和強大，有時候這些感動有可能是來自于父母，也有可能是來自于身邊的陌生人，無論是怎樣的感動，都會讓我們非常的感激這個人間，都會覺得人生值得。
每次過生日的時候，父母都會給我準備很多的禮物，其實我最期待的也就是12歲的生日了，這一天我知道父母會給我一個很大的驚喜。但是等我回到家中，我卻沒有感受到任何的異樣，我以為他們是給我一個驚喜，但是我一直在觀察他們的表情，和他們的言語似乎都沒有發現，今天是我的生日，我慢慢的覺得非常的失望，甚至覺得很想哭，但是我也不想說出來，因為我覺得這非常的讓我難堪，而且我覺得他們沒有那么在乎我了。
時間一點點的過去，他們好像還沒有反應過來，我都已經快要準備去睡覺了，突然家里的燈都熄掉了，爸爸媽媽端著蛋糕坐在我旁邊，那時候雖然還是有一點迷茫，但是我漸漸反應過來，他們還是記得我的生日，并且給我準備了驚喜。蛋糕非常的好吃，我吃的非常享受，更重要的是爸爸媽媽給我買了我夢寐以求的鋼琴，這個鋼琴真的是我從小到大都掛在嘴邊的，12歲生日的時候，他們中我買了這個鋼琴的`存在，不只是代表我的夢想，得到了實現，而且還證明他們對我的愛沒有得到任何的蕭山和減少，這才是最重要的。眼淚在眼眶里打轉，但是我不想讓他們留下來，因為可能這就是傲嬌的表現吧。
在我日常生活中給我感動最多的肯定還是我的爸爸媽媽，雖然有時候他們的愛并不那么容易察覺，但是只要去用心去體悟，我們會發現她的愛一直融入在我們日常生活的點點滴滴中。
感動作文500字 篇15
在校園里我們有許多故事，這一個故事結束了，另一個故事就已經開始了。我也經歷了許多故事，那么就讓我們來看一看吧！
故事一
上個星期，在我們班里發生了一件事。在上信息課的時候，信息老師讓我們在電腦里的金山畫王上練習畫畫，但是我們班的楊坤同學不聽，他要玩金山打字游戲，不停的用力敲打鍵盤，打出一些亂七八糟的聲音來。老師問是誰干的，我們這一排的同學都不敢說是他，因為他是我們四年級的老大，沒有人敢惹他。老師就給我們這排的每個人發了一張紙，讓我們在上面寫打鍵盤人的名字。要是不寫，我們這一排的人就都不能下課。我被逼的沒辦法只能寫上楊坤的名字。可后來一打聽，我才知道竟然有三四個人寫的是我，只有二個人寫的是楊坤。
聽了這個消息，我就找了幾個要好的同學告訴了老師真相，老師也從攝像頭里看到了真相，不但批評了楊坤，而且還了我清白。
故事二
這個故事發生在這個星期二上午，早上我來到學校，發現我的同桌李晴也早到了，閑著無聊就向她提了一個腦筋急轉彎：我姥姥家有一頭豬和一頭驢，這天來客人了，我姥姥應該先殺豬還是先殺驢？李晴說“驢肉好吃，先殺驢。”我說：“沒錯，豬也是這么想的。”“那先殺豬。”我又回答：“沒錯，驢也是這么想的`。”我同桌氣的滿臉通紅，就因為這件事，下課時，我同桌拿著鉛筆盒和水瓶從教室一直追著我打到操場。老師看到了就批評了我同桌，我暗暗自喜，可幾個親眼目睹這件事的同學上老師那打報告，于是老師就又給我打“點滴”，真悲哀，老師批評了半個小時才肯放過我。
呵！這就是我的故事，我們的故事就是我們的生活，我們的生活也就是我們的故事。學校里發生的事讓我感動……
感動作文500字 篇16
人們都說：母親的愛是最細膩的。那次，我就親身體會到了。
記得有一次早上，看天色估計是五點。我忽然感到頭一陣痛，可我不想把媽媽吵醒，于是就繼續睡覺。我翻過來，翻過去，怎么也睡不著。這時媽媽醒了，問我：“怎么了，不舒服？”我用盡全力說：“我，我的頭，有點疼。”媽媽聽了立即起身，摸了摸我的頭，立馬下床拿來了一個溫度計，讓我在腋下夾五分鐘。一分鐘，兩分鐘……媽媽焦急地等待著。五分鐘終于到了，媽媽立即拿出溫度計一看，頓時被溫度計上的數字嚇得目瞪口呆，原來我燒到了三十九度。媽媽立刻抱起我沖向了醫院……
到了醫院，醫生說我是病毒性感冒，說要打針。一聽到“打針”二字，我就嚇得渾身發抖，不寒而栗了，從小我就害怕打針。媽媽知道我害怕，拍著我的肩安慰我說：“不怕 ，有媽媽在。”聽了媽媽的話，我稍微好了一些。
不一會兒，醫生就把治療的'配方寫在了一張單子上，這時，媽媽去給我買早點，醫生讓我把單子給護士配藥。我走路的時候覺得暈暈的，媽媽回來見了，立刻把我扶到椅子上，把單子拿給了護士。不一會兒，護士把針和藥瓶拿來了，我更緊張了。我對媽媽說：“媽媽我怕。”媽媽什么也不說，只是摸了摸我的手。針扎進去的時候，我忽然不感覺到疼了。之后，一小時，兩小時，媽媽一直在醫院里陪我，照顧我。兩瓶藥終于打完了，回家的路上，媽媽一直背著我一刻都未休息。
到家后，媽媽安頓好我便累得睡著了，我知道她已經筋疲力盡了。這時，我感動的淚水不由自主地流了出來。
媽媽的愛就是這么令我感動，令我感到溫暖。
感動作文500字 篇17
相傳，有一天俄羅斯著名油畫家利維坦一個人去森林寫生。當他沿著森林中的路走到山崖邊時，已經是清晨了。當他突然看到遠方的山巒被冉冉升起的太陽照亮，呈現出他從未見過的美麗景色時，他站在懸崖之上，感動得淚流滿面。
一個容易感動的靈魂，是美德的基礎。無獨有偶，德國著名詩人歌德也曾在聆聽貝多芬的交響曲時深深被音樂打動，眼淚如雨般落下。當俄羅斯作家托爾斯泰聽到柴可夫斯基的《如歌的行板》時，他曾經被這首樂曲打動，淚流滿面。無論是利維坦被美麗的風景所感動，還是歌德和托爾斯泰被動人的音樂所感動，他們都能真誠地流淚。現在，我們還能像他們一樣感動流淚嗎？
提出這樣一個問題的原因是，許多人現在對世界之上所有令人感動的事情都麻木了。我們很容易路過各種各樣的情境，或者視而不見，或者轉身離開。我們常常對世界上的不美好睜一只眼閉一只眼，漸漸地就變得心狠手辣。我們也會流淚，但那些眼淚更多的是因為個人的損失或悲傷，而不是為了別人，或者為了什么令人感動的.事情。
要回答這個問題，我們首先應該問利維坦、歌德和托爾斯泰，為什么他們會被風景和音樂所感動？那是因為他們心里有一塊美好、柔軟、敏感的地方。
感動的能力，是深深埋在心里的種子，而因為感情而流出的眼淚，是枝頭綻放的花朵。
如果一個人擁有感動的能力，至少說明他內心還有善良的一面，愿意為他人感同身受。感動是我們心中最寶貴的財富，是我們民族歷史之上最寶貴的傳統，是我們賴以生存和交流的紐帶。一杯悲歡離合的美酒，從西到北，從東到西，綿延千里，感動的能力沉淀在我們的酒里，融化在我們的腳步之中，讓我們在感動別人的同時，也感動了自己，滋潤了我們枯燥甚至苦澀難熬的日子。
感動作文500字 篇18
感動是一縷溫暖的陽光，一聲親切的問候，一個大大的擁抱……感動是無處不在的，只要你認真觀察。
清晨的第一縷陽光照進了我的'房間，打開窗子，哇！天氣可真好啊！晴空萬里，碧空如洗，鳥兒給我唱歌，樹和草投來了期待的目光，我今天的心情也格外快樂，因為今天就是公布期中考試成績的日子。我吃完早飯，坐上校車，向每一個同學都問好。
到了學校，我問鐵哥們柳柳：“柳柳，你覺得你能考多少呢？”柳柳嘆了一口氣說：“唉，我覺得不怎么理想，你呢？”我懷著自信的語氣說：“我覺得我能考個一百分。”柳柳說：“先別高興得太早，萬一沒考好，你又該打臉了。”“哼，等著瞧。”當老師拿著試卷進來，我格外緊張。“第一名：柳柳100，第二名：天祺99分……”聽到柳柳第一名我不禁驚震了一下，老師接著說：“這次考得最糟的是周磊，66分，這數字好吉利喲！”老師后面這句話帶了幾分諷刺。一聽到這里，我自信的巔峰一下子到了低谷。下課之后，我再也忍受不了了，眼淚一大顆一大顆掉在試卷上，旁邊的同學看見了都圍了過來。
“周磊，你別哭了，你怎么了？”我把原因告訴了同學們，同學們都說：“周磊，別怕呢，這次期中考試沒考好，還有期末考呢，只要你后面好好學，你期末的成績就會突飛猛進的。”其他同學也點點頭還跟著安慰道：“對啊！”突然，一股暖流涌進了我的心里，同學們也露出了鼓勵的微笑，這微笑使我終身難忘。
這件事情讓我感動，這感動就像冬日的暖陽，一直溫暖著我的心靈。
感動作文500字 篇19
感動是“野火燒不盡，春風吹又生”的堅韌；感動是“蠟炬成灰淚始干”的無私；感動是“誰言寸草心，報得三春暉”的偉大。感動是真誠的召喚。
前幾天，我看到一本書，上面講的是一個渴望生病的小男孩的故事。故事中小男孩的爸爸媽媽每天都在上班，沒有時間陪他，一直是他爺爺奶奶照顧他。但是，有一天他發現，只要他一生病，就會得到爸爸媽媽的照顧。從那以后，他每天都渴望生病，渴望能得到爸爸媽媽的照顧。之后，他每天想盡各種辦法，想讓自己快點生病，可是，都沒有成功。直到有一天，他想到了一個鬼點子——裝病。他希望這個方法有用，能讓爸爸媽媽回來照顧他。果然，他爸爸媽媽回來了，并帶著他去醫院做了全身檢查，但是醫生說，他沒有任何病癥。聽后，他的父母更加擔心了，帶著他前往更大、更權威的醫院。可是，檢查之后，醫生告訴他們，仍是沒有任何病癥。這時，小男孩的爸爸媽媽疑惑了，便問小男孩究竟是怎么回事。最后，小男孩告訴爸爸媽媽說，其實自己在裝病，希望爸爸媽媽多陪陪自己。聽后小男孩的媽媽說，不能陪在他身邊，是因為他們要掙很多的錢，給他買玩具。小男孩則告訴媽媽說，他不要玩具，只想要父母的陪伴。聽了小男孩的話，他的父母流下了眼淚。從此以后，無論工作多忙，他們總會抽出時間來陪伴自己的兒子。
讀了這個故事，我非常感動。對呀，世界上的父母們，不要只顧著掙錢了，多傾聽一下你們的.孩子想要什么。其實，他們想要的不是金錢，也不是用金錢換來的東西，而是你們的陪伴。
一切美好的與善良的都值得感動，感受生命的美好，生命的真諦。
感動作文500字 篇20
在青春勇敢和高傲的誘惑下，我懷著夢想沿著它的腳步邁進，但青春常常是孤獨的，獨自走過一站又一站，獨自面對青春的蛻變，在等待蛻變的那一刻，似乎懂得了：我被自己感動！
忘我·奮進
無論嚴寒或酷暑，走進教室，一股股熱浪襲來，空氣仿佛是被我們的努力所感染。瞧，一本本書疊得比頭還高，揮筆的手仿佛灑著無形的淚水；聽，那一次次地翻書猶如照相機的快門，為這場無硝煙的戰爭定格、留念，一張張試卷放肆地在空中飛舞，上面那鮮紅的分數是我們奮進的見證，是我夢想的結晶！
這是我的青春——努力拼搏，不斷攀登，因為忘我，被自己感動。
瀟灑·拼搏
只聽下課鈴打響了課間練的炮聲，同學們一張張承載了無數學子夢想的墊子上，哨聲一響，大家飛速蜷縮著身體，猶如一個個由淚水和汗水凝成的波浪，不斷拍打著岸邊，仿佛叫囂著考試的來臨。一縷陽光通過下班，通過我們的潛水，折射出金色的碎片，是我們拼搏的鎧甲，是我們夢想的通行證！
這是我的青春——努力奮斗，永不言敗，因為瀟灑，被自己感動。
瘋狂·追趕
晚修歸來，宿舍樓鬧如街市，唯獨我們的`宿舍猶如偏遠的山區，走進去，連根針掉在地上都鬧如雷鳴。在青春中成長，在夢想中堅強的我們，猶如一尊尊佛像，坐在床上，拿著書在啃。昏黃的燈光猶如媽媽的絲巾滑過，灑下一片柔情，我們就著這柔和的光，瘋狂追趕。
這是我的青春，——用默默的汗水成就偉大的理想，因為瘋狂，被自己感動。
流光容易被人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。被自己感動，不失為生活的精彩。用心靈品味，用情感潤澤，用人格襯托，被自己感動，活出一份精彩。
感動作文500字 篇21
發生了什么事？發生了什么事？一個人什么時候搬家？
但是，我們都必須感動某些人和事物，并對它們表示感謝。有許多感動的對象：親戚，朋友；老人與年輕人；熟悉甚至陌生的人。
我想被感動的是普通公共汽車上的普通妹妹。她的舉動感動了我。
等待了很長時間之后，我正在等待的公共汽車終于駛向車站。通過窗戶，我看見馬車上那輛黑色的乘客。車門打開了，我擠進人群中，伸手去拿那位老人完成刷卡。屋外的雨水咆哮著，無情地落下，仿佛吞下了人。烏云像車上的乘客一樣相互擠壓，不時有新的烏云加入到擠的隊伍中。他們似乎也很警惕，以防止白云和太陽有機會逃脫。
我不可能有機會坐下。我站在一個姐姐旁邊，把手放在座位上，以防止自己跌倒。身體還在顫抖的時候，我看著外面的雷電和狂風大雨，今天我嘆了口氣。不幸。突然突然剎車了，我蹣跚而行，差點摔倒了。我旁邊的'姐姐看到了我的動作。雨變得更輕了，烏云開始減輕了。
行駛了一段時間后，汽車再次停在一個小車站。姐姐站起身來，對我客氣地說：“車子如此擁擠，搖擺不定，你可以坐下。”我沒有馬上坐下。我的姐姐似乎看到了一些東西，說：“沒關系。當您到達時，請坐下。要小心并小心不要跌倒。”我心中隱隱約約地說道，“謝謝你”，我坐下。
雨停止了，陽光普照了，白云跳了過去，甚至彩虹也來了。早已消失了天空中的烏云，只留下了耀眼的陽光和柔和的白云。從天上掉下來的雨滴消失了，取而代之的是金色的太陽。
烏云為陽光開辟了道路。雨點變成了花朵上的露珠。我姐姐在擁擠的人群中給我一個座位。他們都很漂亮。
那莫名的感覺被感動了。它可能是意外放入的！
發生了什么事？發生了什么事？此刻我將感動。
感動作文500字 篇22
初三這個年級是緊張、熱烈的，每一天的節奏都很快，學校、宿舍、家，三點一線。每次都在抱怨著，卻總是忘記身后那默默奉獻的背影，那充滿期待的目光……
隨著老師講的難題越來越不易聽懂，我的內心又多加重一層壓力，總是想找個突破口一次性爆發。按照以往慣例，回到家把書包一扔，人窩在沙發中靜靜注視著時鐘。“丫頭，快去寫作業吧，一會兒又會熬夜。”“做什么作業呀!休息一會兒不行嗎?每天都那么累，我是人又不是個機器!”“可是你……”“你什么你，人都說人老了會容易老年癡呆，每個事都想摻和，我看你現在就是了吧!”
奶奶的眼眶紅了，我不禁懊惱起來。我怎么可以對最疼愛我的奶奶說出如此大逆不道的話語呢!從小爸媽不在家，我是奶奶一手拉大的，在她眼中我比爸爸還金貴著，可是……
第二天一早，一陣咳嗽聲將我喚醒。打開房門，陽光通過窗簾的細縫灑在奶奶那充滿滄桑與辛酸的背上，她的'腰一直彎著，頭上的白發在陽光下顯得更加耀眼，那布滿溝壑的右手正拿著勺子一圈一圈地拌動鍋底。
依稀記得奶奶那頭發我從小就喜歡抓著玩，雖不像黑綢緞那樣柔順，可也沒有眼前這般白發蒼蒼，十分蓬亂。她的雙手也不像現在這般溝壑縱橫，血管爆出，手背上只有一層油皮。
每年冬天，奶奶的氣管炎總是發作，她的背更是疼痛難忍，更別提她每天早上起大早送我上學，每晚八點又來學校接我回家，可是她從未向我抱怨，而我也從未關心過她。
淚水漸漸模糊我的雙眼，快步向前走去，靜靜環抱住奶奶那弱小的身影……
用心感受，其實每個人身邊的愛有很多，一如奶奶對我的愛，值得我一生回味。
感動作文500字 篇23
我是一個很容易感傷的女孩，在生活中經常被很多事情輕易地感動，或許是生活中一個很小的細節，電視里一個感人的鏡頭，媽媽的一句關愛，老師的一次鼓勵，朋友的一片心意……
雪紛紛揚揚地飄落下來，天很冷很冷，我極不情愿地走出溫暖的家，向外面一片冰天雪地中走去。路很滑，我留意翼翼地走著，擔心會摔倒在地上。路上來來往往上班上學的人都急匆匆地走，唯恐會遲到，時不時會有摔跤的聲音傳來。這時，在一個轉彎處，兩個騎車的人撞到一起，行人都漸漸地放慢了腳步，等待著一場好戲的開始。
一個人的保溫瓶里的雞湯灑了一地，有一些還沾到了另一個人的衣服上。我心想：可能會有一場紛爭吧！但是，令我萬萬沒有想到的是：衣服上沾到了雞湯的人從地上爬起來后，趕忙去扶另一個人，還連聲說：“兄弟，真對不起。我趕時間，不留意撞到你了，你千萬別生氣。雞湯多少錢？我賠給你。”被扶起的人很愧疚的'說：“這怎樣能怨你呢？是我拿著東西，單手騎車。這不？摔倒了，還連累了你，該說對不起的人是我呀！”就這樣，一場可能爭吵的事情在兩人的寬容下和平解決了。圍觀的人散開了。我繼續向前走，剛剛的那一幕如刻在我腦子里一樣，揮之不去，讓我感動。
心思全在剛才的那件事情上，一不留意撞到一個人，差一點跌倒了，一雙大手支起了我就要倒下的身子。大手的主人那位險些被我撞倒的人。我的心里又是一陣感動。在生活中，處處留心，有很多很多平凡，但卻是很感人的小事。這些感人的事情都包含了人與人之間的關愛與呵護，寬容與大度。平凡的感動，感動不平凡。
感動作文500字 篇24
感動是什么?感動是看電影時落淚的一瞬間;感動是什么?是當別人幫助時，那發自內心的感謝;感動是什么?是當你生病時，父母照顧你的那種默默的愛……而我，也有許多時候會被感動。
六年級的一天，老師帶著我們去心品基地，活動的最后一天，我們舉行了自炊，我們小組準備做西紅柿炒雞蛋。這道菜可是爸爸親自傳授給我的，哈哈，我要大展身手了。
當我切西紅柿時，因為手沒有配合好，鋒利的刀口親密的親吻了一下我的手指，鮮血爭先恐后地往外跑，我愣住了，蒙蒙看著我拿著刀站在那兒不動，關切地問：“怎么了?刀子割著手了嗎?沒事吧?”
我支支吾吾道：“沒事……沒關系的……”
說完，我走到楊老師身邊，小聲說：“老師，我不小心割著手了，有沒有創可貼?”
楊老師聽后，趕緊帶我去包扎，這時，鮮血已經把我的十個手指頭染紅了。包扎時，老師們爭著問我的傷情，我故作將強地笑了笑，說了聲：“沒事，我不疼。”鼻尖有些微微地發酸。
回到自炊地點后，同學們爭先恐后地問我：“你沒事吧?”“還疼不疼啊?”我微笑了一下，淚水在眼眶里打轉，心想：有這些朋友，真好!
切菜時，蒙蒙發現少了幾個盤子，便對暄暄說：“暄暄，你去拿幾個盤子吧?”平時最不愛動的暄暄看了我一眼，爽快地回答道：“行啊!”
我的眼眶又一次濕潤了，自從朋友們知道了我受傷后，變越發的'關照，真令我感動!飯做好了，格外的香……
其實感動就是這么簡單，眼淚就在眼眶里轉，一不小心就滴了下來，感動也許就是在一秒前映入腦海，淚便是賦予前一秒的報酬。在被別人感動的同時，同樣也感動了別人。這便是最美的感動!
感動作文500字 篇25
感動如火，因愛燃燒；感動如花，因愛綻放；感動如光，因愛閃爍……感動就在我們身邊，等待著你去發現。
感動在校園
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是對無私奉獻的老師的贊美，正是有了老師的諄諄教誨，才有我們的今天。多少次他們循循善誘給我們講解題目；多少次他們手把手地教我們做實驗……每到深夜，我們早已進入夢鄉了，可老師窗口的燈還亮著，老師還在批改作業，他，時而微笑，時而皺眉，時而搖頭……他們那早已被粉筆灰染白的頭發，那滄桑的背影如一座山一樣高大，這真叫人感動。
感動在家里
父母總是無微不至地照顧著我們。每天早上上學去，他們總囑咐著：“路上小心”；放學回來，總會關心一下我的學習生活；吃飯前，總把好菜放在我面前，還會關切地說：“吃慢點，小心噎著。”睡覺前總會問：“作業完成了嗎？”……這一些普普通通的話，每天播出了父母的`心聲。就是這些簡簡單單的話如陽光溫暖著我的心，這真讓人感動。
感動在社會
社會上的好人好事數不勝數。人們出錢出力，幫助那些貧困山區的人；搶救溺水兒童，有的人甚至不惜賠上了性命，拾金不昧的人，救死扶傷的人……正因為有了這么多的好人好事，我們的社會才更美好，才真令人感動。
感動如風隨愛飄蕩；感動如燈光隨愛照耀；感動如小鳥隨愛翱翔……
感動作文500字 篇26
父母給予我們的，是永生難忘的親情；老師給予我們的，是無私偉大的恩情；祖國給予我們的，是平等奮進的情遇。感謝父母，讓我們生；感謝老師，讓我們能；感謝祖國，讓我們強；也許是因為司空見慣了這種感謝的行為和方式，我突然想起有一種情感，同意也值得我們歌頌。
這種感情能夠普通到如草坪中的一棵小草一般，也能夠偉大到如墨黑的夜晚中的一輪明月。
記憶的門閥慢慢打開，一條碩大的，水流傾瀉而下的“瀑布”，首先映入眼聯，此時的我，正一籌莫展的望著窗外的'傾盆大雨，早晨走得急，忘記帶雨具，立刻可怎樣回去呢？這時，同桌在我耳邊喋喋不休的講些什么，我有心無意的聽著，突然，一聲把我驚醒了，“喂！你想些什么呢？”“我沒帶雨具，咋回去呢？”我把煩惱告訴同桌，“沒事，我帶的”，“可你只帶了一把傘，我們倆個人騎車怎樣用啊？”我邊收拾書包邊說。“我的給你用唄，我家又不遠。”說完，同桌拉著我，就往樓下沖，然后把傘塞到我手里。“但是……”我猶豫了：在雨里淋幾分鐘，非感冒不可。“好啦好啦，沒事的，放心啊！”來到樓下，我正感動的撐開傘，卻驚喜的發現雨小了，又等了二、三分鐘，雨竟停了，我把傘還給同桌時，覺得傘異常沉重，它不僅僅僅是一把傘，它還蘊藏著一顆純真完美的心。
天下雨了，是因為世界需要洗一洗了，而那一次，我的眼睛下雨了，是一條純潔的河流在蕩滌心靈，在眼中流淌……
感動作文500字 篇27
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”古往今來有多少仁人志士然我們念念不忘，銘記心中。他們高尚的品德和不朽的事跡，有的讓我們潸然淚下，有的讓我們肅然起敬。其中最讓我感動的歷史人物是屈原和項羽。
屈原，他滿懷報國之心，卻被君王無情的放逐。整日在湘水與洞庭之間徘徊。眼看著國家走向危亡，心中雖悲痛不已，但卻無可奈何。他本想隱居山林，從此做一只閑云野鶴，可心中卻放不下自己的.國家和民族。只好以筆代戈，在紙上傾吐自己的報國志愿，傾訴自己的憂傷和痛苦。最后，當他在得知國家被敵所侵時，毫不猶豫得抱起巨石，自投于汨羅江。“茍且偷生”一詞在他心中猶如敵人一般可恨。他生是楚國人；死是楚國魂。他的身軀雖已沉入江中，但他將成為汨羅江上的不沉之魂，中華民族的不死之神。
屈原，他的忠貞不屈讓我感動。如果他生在現在一定會大有作為。
項羽，他是天生的戰神，力拔山、氣蓋世，破釜沉舟大破秦軍十萬，殺子嬰、滅強秦，自焚為西楚霸王。但是由于在鴻門宴上心慈手軟，導致后來被被劉邦困在垓下，但他毫不服輸，深夜率領數百輕騎，斬數敵，帶領士兵突圍達烏江，又覺得自己無顏去見江東父老，便自刎身亡。
項羽，頂天立地、視死如歸、寧死不屈的英雄氣概讓我感動，我要向他致敬。
從古至今，有太多太多的英雄人物名垂千古，他們的優秀品質值得我們借鑒；而他們的事跡也都讓我們感動。
感動作文500字 篇28
我喜歡陳老師。陳老師長得很漂亮，高個兒、臉腮緋紅，像月季花瓣。俏麗的臉上總帶著甜甜的微笑，就像雨后清晨的荷花。她的眼睛多美呀！長睫毛、雙眼皮，閃亮的眼珠像兩顆水晶紫葡萄。
陳老師非常負責任——記得三年級時，老師做完扁桃體手術，還沒休息好就來給我們上課。聽著老師那沙啞、帶點痛苦的聲音，我感動了，坐得更端正，聽得更認真。下課后，我真想對老師說：“老師，您多休息幾天吧！”接著我主動去擦黑板，整理粉筆頭，讓老師更方便。
陳老師經常采用獎勵的辦法，鼓勵同學們進步。她會從百忙之中用自己的'工資買來一些鉛筆、橡皮、本子等文具和小紅花，微笑地獎勵給考試滿分的同學，并鼓勵每位同學都要努力、都能拿到獎品。
最讓我感動的是期末考前一天陳老師輕輕對我說的：“彥婕，你這次數學要考98分以上，不然要罰啊！”這句溫馨又嚴肅的話語，給我敲起警鐘。因為我平時做作業、考試都很馬虎，經常出差錯。這句話，一直在我耳邊回響，鞭策我要認認真真，不得馬虎！記得上學期期末，陳老師對我說：“彥婕，這次數學要考幾分？”“95分以上。”“對自己要求這么低！98分以上！”
期末考試，我語文數學都認真答題。功夫不負有心人，兩學期都取得了全班第一名的好成績。我要好好感謝陳老師！
老師親切的話語，時常在同學們的心田里播下知識和理想的種子。我們要更加努力學習，不辜負老師的期望！
感動作文500字 篇29
那是一個令人難忘的夏日，天灰蒙蒙的，烏云像一張大手把天遮住了，風已經靜止了。心情就想著天氣一樣灰暗、壓抑，感到無法動彈，無法呼吸。
在上完體育課，大家好像魚兒回到水中，鳥兒飛出囚籠。一個個在教室里高聲談笑，完全沒有體育上的死氣沉沉。突然，語文老師烏云滿面來到教室，她站在講臺桌“咳”了一聲。剛才像菜市場一樣的教室，頓時安靜了下來。語文老師對大家嚴肅而又沉重地說：“這次考試我們班考得不是很理想，希望同學們能查找原因……”老師話音未落，同學們都耷拉著腦袋，象斗敗的公雞。老師看到大家這樣子沒有繼續責怪我們，把試卷發下來。
試卷發到手上。看到，我那張試卷那刺眼的“87”分，我感到無地自容，不敢看一眼老師，恨不得找一條地縫轉進去。好像過了一個世紀，老師終于說下課。我象一條漏網的.魚一樣，溜出教室。可是“禍不單行”，“陳其，幫我把作業本送到辦公室。”老師還是把我“押到”“審訊室”審訊一番。在辦公室，老師幫助我分析了失敗的原因，還說“這次考得不好，沒事的，下次努力！我相信：一次失敗并不代表你以后都失敗，一次成功也并不代表你以后都成功。只要失敗的同學加把勁就能趕上成功的同學。希望這次考得好的同學不要驕傲，一定要虛心，繼續努力，爭取下次考得更好。”
老師的話語，像春風拂面，吹散我心中的烏云；像一抹陽光驅散我心中的陰霾；它是一股暖流直沖心間，讓我感受了師愛的平凡和偉大。
感動作文500字 篇30
在生活中，有點點滴滴，讓人感動的事，不過，這一件事卻讓我久久難忘。
那天，我上完提高班，我連跑帶跳地往車站跑，不過，很不幸運，我趕到的車卻是滿滿的人群，我有些猶豫，到底是上車還是不上呢。上又趕到太擠，不上妹妹又在家要和我玩棋，下一輛車又要很久才來。唉！還是上的理由少，還是擠一下吧，沒準還可以爭取一個位置呢！
我上了車，車上的人真是人山人海，我半天沒看到一個座位，突然，我眼睛一亮，一個座位呈現在我的眼簾里，我不顧前面的阻攔，快速的擠了過去，費了九牛二虎之力我搶到了，啊！我舒服啊，我一邊捶著自己已經麻木的`腿，一邊看著責遠處的風景。
車到了一個站時，一位婦女抱著一個嬰兒上了這輛仍然擁擠的車，司機用洪亮的聲音喊道：誰能給這個大嬸讓個座位？我本來想讓座的，可想到站著的滋味，讓我猶豫不決。
正在我猶豫之時，一個老人用洪鐘的聲音說：我！接著，他顫顫巍巍地站了起來，婦女有點不好意思地推辭：不用了，您來人家腿腳不好但是老人揮揮手，示意不用，婦女不好推辭，只好坐了下來。
這時，我突然感到坐立不安，本想讓給老人，一個急剎車，我踩到了老人的腳，他一點反應也沒有，啊！原來是假肢！
這事過去了很久，令人感動而又讓我自責的一幕永留在我心間。
感動作文500字 篇31
在人生的旅途中，總有那么一兩件事情，使我們感動，也在我們的記憶中，永遠不會忘記。
記得那一次，我和幾個同學一起坐公交車去圖書館，車上的人很多，我們都站在那里。在下一個站點，一位老爺爺晃晃悠悠的走了上來，他滿頭銀發，胡子斑白。車上的座位都坐滿了，大家都沒有想給這位老爺爺讓座，老爺爺只好站在了公交車上。我心想：“在公交車上，不是應該給老年人，孕婦，傷殘的人讓座嗎?為什么現在的人都沒有讓座?要是我坐在那里，一定會給這位老爺爺讓座的。”
想完，車后面就傳來一個甜甜的聲音：“爺爺，您坐我這里吧!”大家都尋聲望去，聲音是從一個三四歲的小女孩嘴里傳出來的，老爺爺走到小女孩面前，說：“謝謝了，小朋友。”
“不客氣。”
這個小女孩令車上所有的乘客都為之一振，哪里會想到，一個三四歲的小朋友，會知道，公交車上，應該給老年人讓個坐。這時，不光是我，車上所有的乘客都像小女孩投去敬佩的`目光，現在，我感覺小女孩身上散發著最真實，淳樸的光芒。
幾分鐘之后，車上又恢復了之前的氣氛，但是我的心里卻久久不能平靜，眼睛里閃著淚光。因為世界上最淳樸的事情，不過是給公交車上的老人讓個座，但是，卻有這么多的人，連世界上最淳樸的事情都做不到。
感動作文500字 篇32
英雄總是給我們以感動，他們的英雄事跡讓我敬佩。在可怕的四川汶川大地震中又一位平凡而偉大的人讓我感動，他就是——譚千秋。
譚千秋是一位樸素的好老師。在地震來臨時，班里的同學都逃走了，可是有四位同學逃不出去了。譚千秋老師本可以逃走，可是他不愿意看著這些鮮活的生命消失，于是他沖進教室讓四個學生躲在他身體下面，石板砸到他的'身上，余震不斷發生，譚老師奄奄一息，但是他決不放棄。譚老師的一條胳膊被巨石砸斷了，但是他仍不放棄。當救援人員救出他們時發現：四個學生還活著，而譚老師身體卻僵硬了——這個偉大的老師永遠的離開了我們。
當我聽到這個故事時眼睛不禁濕潤了，我的心很痛。譚老師的高大形象屹立在我心中。他本可以逃走，他愛自己，但她更愛孩子，于是他選擇了放棄自己的生命去挽救無助的孩子。他把自己的生命給了孩子，他用自己的生命照亮了孩子們的未來，他讓我們懂得愛的力量無窮，他讓中國人知道世上雖有難，但再大的災難也抵擋不住人與人之間的愛！“地震無情人有情。”譚千秋老師與“范跑跑”一比，譚千秋老師是多么的偉大。此時，我對譚老師的敬佩油然而生。愛是無法替代的。譚老師教學生們知識，播撒愛的種子，在危急關頭他又毫不猶豫的把愛撒給了四個學生。譚老師是英雄，他的事跡讓我感動，他的人品更讓我敬佩，他是一個平凡而又偉大的好老師！
他用自己寶貴的生命譜寫出了愛的真正含義。
感動作文500字 篇33
感動是什么?感動是春天的一路春風;是夏天的一杯水;是秋天的一個碩果;是冬天的一件衣服。其中最讓我感動的是那一次。
那一次，我被感動了，當黑壓壓的烏云一點點地靠攏過來時，我就意識到情況不妙，果然，“嘀嗒、嘀嗒……外面傳來雨點歡快的笑聲，我心想：完了，這次沒有帶傘，又身無分文，爸爸媽媽工作又很忙，應該不會來接我的，家里雖然有爺爺奶奶，但他們已經70多歲了，還要看我4歲的弟弟，這可怎么辦呢?正當我胡思亂想的時候，下課鈴響了，“叮鈴鈴……”，這在別人看來是悅耳的交響曲，而在我看來卻是刺耳的噪音。我心想：也許一會兒就不下了，而老天爺似乎偏偏跟我作對，反而越下越大，絲毫沒有停下的意思。這時，我聽見了一個熟悉的聲音在喊：“哥哥!”我以為是別人的惡作劇，并沒有在意。后來我感覺有人在背后拉我的`衣角，我不耐煩地說：“誰這么煩人呀?”扭頭一看，原來是我的弟弟，只見他穿著藍色的小雨靴，撐著一把“熊出沒”的小花傘，他興奮地說：“哥哥，我來接你了，快跟我走吧!”我“撲哧”一聲笑了，弟弟什么時候變得這么逗了。于是我跟著弟弟往前走，只見一個紅色的三輪車停在路邊上，里面坐了一個人，我定眼一看，原來是爺爺，爺爺對我說：“別愣著了，快上來吧!”
我和弟弟撐著傘過去了，瞬間我的眼睛濕潤了，不知是雨還是淚……
感動作文500字 篇34
有人說，母親是慰藉、希望、力量、同情，就像歌中說的那樣，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”但世上除了媽媽，其實還有爸爸好。
有一個冬天，的早晨，我深深地感受到父親的`溫暖，“了零零”鬧鐘響了，我連忙穿衣起床，不像往口賴在床上等媽媽來催。因為今天媽媽病了，一打開門，渾身打了一個寒噤，不禁自言自語道：“天啊”，今天怎么特別冷，忽然，我看見鄰居阿姨正為她的孩子弄飯，心里感覺酸酸的：哎，誰叫媽媽病了呢，沒有媽媽的感覺真像一根無人問津的小草。我一邊接著手，一邊下樓去，借著昏暗的燈光，我模模湖湖地看見一個身影，難道是媽媽，我有點兒不敢相信，揉揉眼睛一看，啊，原來是爸爸。我望著爸爸感到奇怪：平時不管怎樣，這些鎖事爸爸從來不沾手，今天怎么破例了？看到爸爸那生硬的動作，笨拙的大手，我忍不住撲哧一聲笑了。這時爸爸才發現倚在門框上的我，笑著說怎么不多睡一會兒，起這個早干嗎？我剛要說話一股焦味堵住了我，急忙大喊：爸，飯焦了，話音剛落，爸爸已手忙腳亂把煤氣灶關了，接著學媽媽的樣子把飯盛好，我接過飯，默默地吃著，頓時一股暖流涌上心頭，盡管外面刮著風，但是我覺得好暖和……
為了我，爸爸破例燒了一頓飯，讓我深深地感受到父愛的感。
感動作文500字 篇35
在你身邊，有多少朋友是在你沒筆的時候會借給你？有多少朋友是每一次下課時都會找你聊天？有多少朋友是每一次放學都會和你一起走出校門？應該沒有多少吧？我身邊倒是有一個這樣的朋友。
他叫黃越山。有一次，我和他一起去一樓的飲水機旁打水。我們邊走邊聊，聊得正歡之際，我卻不小心撞到了一位大哥哥，他的書被我撞掉了。我把他的書撿了起來，正要還給他的時候，他突然大聲罵道：“小鬼，這本書被你弄臟了，你可要賠我一本新的啊！”我趕緊回他：“大哥哥，你的書一點也不臟啊！”“反正今天你不賠我書，今天你就別走！”大哥哥又罵道。
我看了看大哥哥，他又高又大，簡直是一頭牛啊！“你到底賠不賠？”大哥哥繼續罵我，并用他那石頭般剛硬的巴掌將我往地上一推，我摔倒了。“啊！你敢打我的朋友，我跟你拼了！”還沒喘口氣的.時間，一睜眼，我就發現周越山向大哥哥撲過去。不過，對方一個防守，又將他推了回去。
“啊！”周越山大聲吼道。大哥哥也怒氣沖沖地叫喊：“你們完了！”我勉強站了起來，周越山這時飛奔到我面前，擋住了這位準備向我發出攻擊的大哥哥，霎時間，我的心里感到暖暖的，傷口就像瞬間恢復了一樣！
“呀！不許你欺負我的朋友！”我拼盡全身所有的力氣，一拳頭將大哥哥擊退了。他本來想再跑來打我的，只可惜有人報告了老師。
這件事以后，那位大哥哥再也不敢欺負我們了。周越山當時的舉動真正感動了我，他真是我難得的好朋友！
感動作文500字 篇36
這是一個男孩和女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。
一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。葵花十二歲那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
這本書深深感動著我，當看到青銅和葵花在蘆葦蕩里無憂無慮的嬉戲、玩耍，我的心情也會跟著他們快樂起來，如果能永遠這樣那該多美好啊！當看到為了讓葵花上學，青銅放棄了上學的夢想，我的心里也酸酸的，如果家庭條件再好點多好啊！當看見為了讓葵花照一張相，青銅甚至在害冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋，我的心里也好難過，如果在多一點點錢，就一點點那該多好啊！當看到為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立一個小時，我的心里也好不舒服，如果葵花在高一點，那該多好啊！當看見為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過，我的心里也好感動，如果葵花沒有犯錯，那該多好啊！當看見為了葵花報幕式的美麗，青銅心靈手巧的做了一串閃亮的水晶項鏈，我的.心里好激動，那串項鏈一定是世界上最美的！不過，好景不長，葵花離開了，失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出了一個名字——“葵花”！喊出震動了我的心靈，感動了我的靈魂。
《青銅葵花》讓我感到，讓我感嘆，讓我流淚在“青銅葵花”里，我找到了一個美好的世界！
感動作文500字 篇37
生活中處處充滿著感動，需要我們用心去發現。
不久前的一天，我和媽媽乘車去外公家。那時寒風侵襲，冷風肆虐。我縮在衣服和圍巾里，瑟瑟發抖。我緊緊握著媽媽的手，一會兒便來到了車站。
車站人不怎么多。在這種鬼天氣，大家都縮在家里不愿出來。
我們在等車。
這時，一個衣著古板，目光呆滯的中年人走了過來。我有點討厭他。
“啊——嚏！”我轉過頭，原來是那人打了個噴嚏。他也不掩口鼻。在現在這種甲流高發期，我不禁厭惡地朝他一瞟，然后掩住鼻子，心想：這人真沒有文明。
一輛一輛的車開過，我們乘的車終于來了。可似乎站臺上還有好多人乘這輛車。車一停，人們便蜂擁而入，我和媽媽被擠了出來。等再上去時，早已沒有了位置。而那令人討厭的.中年人卻牢牢地坐住了位置，而且不斷往窗邊靠，真讓人氣憤！
車一站一站地開著，那中年人的鼻涕也留著留著，真惡心！我越是不想看他，便越會往他這瞟。感覺他像一塊吸鐵石，牢牢地吸住車，似乎在取暖。
終于，那中年人下車了。忽然，一陣冷風吹進車內，我不禁哆嗦了一下。我想：是哪個瘋了這么冷的天還開窗子？我轉過頭去，這景象讓我驚呆了——剛才中年人做過的位置，竟然有一個大洞，冷風“呼、呼”地直沖而入。他為什么要這樣做？他大可以避開這大洞。但他寧可犧牲自己一人，也不愿讓眾人挨冷受凍。
我不禁因羞愧和后悔漲紅了臉，真的不能以貌取人！在那一刻，我在內心深處感動。
感動作文500字 篇38
今天，學校里組織我們看了一場電影——《小小心愿》。許多同學都不止一次流下了感動的淚水。
影片講述的是一個11歲的小女孩——李小媛。她生長在一個貧窮的家庭里，爸爸因病早逝，媽媽下肢癱瘓，全家只能靠她一個人支撐著。
李小嬡是個孝順的孩子。有一次，她在馬路上看見一位殘疾老爺爺坐著輪椅去買報紙。于是，她產生了給媽媽買把輪椅的心愿。從此，她開始每天撿易拉罐，希望憑著自己一點一滴的積攢再湊上社會低保金能讓媽媽早日坐上輪椅，可誰知，她不小心把這點辛苦攢來的錢弄丟了。她傷心萬分，但卻沒有動搖她給媽媽買輪椅的.小小心愿。李小媛喜歡畫畫，而且還在比賽中得過一等獎。在暑假里，她克服種種困難，辦了一個小蝸牛畫屋，想靠自己的能力再一次攢錢買輪椅，可是因為年齡太小，沒有辦學資格而被教育局查處了。她籌錢給媽媽買輪椅的小小心愿又一次破滅了。后來小蝸牛畫屋經過媒體報道，引起了社會各界重視，許多好心人紛紛向她伸出援助之手，一輛嶄新的輪椅送到了她的家里，李小媛終于實現了自己的小小心愿。
看完電影，我的心久久不能平靜，臉頰還淌著幾行淚水，我知道這淚水是因為感動而不由自主地流下的。李小媛，一個那么平凡的女孩，卻擁有一顆那么不平凡的心靈，她的孝順，她的勇氣，她的堅韌……將永遠激勵著我們前行，就讓我們把這份感動藏在心底，化作行動，向李小媛學習!
我也相信，人和人之間，只要懂得奉獻，世界將變成美好的人間。
感動作文500字 篇39
生活在這個社會中，每天都有許多事發生，有一些事在我小小的心中埋下了感動的種子，每每想起總能蕩起圈圈漣漪。
在我們村里有這樣一對夫妻，丈夫常年癱瘓，生活不能自理，幾乎每件事情都要他的妻子的幫助下才能完成。每天早晨，天還沒有亮，妻子就起床了，勞碌的一天開始了，做飯，打掃衛生、買菜、做飯，照顧孩子和丈夫的洗漱。天亮后，妻子就要送孩子上學。回來后稍得空閑，妻子想著病榻上的丈夫生活非常無趣，就常想著帶他出去轉轉，每當妻子費勁把丈夫抱上輪椅時，都很不容易，碰到過許多的失敗，可是他老婆依然沒有放棄，她堅持把她的丈夫抱到輪椅上，推著輪椅帶他去公園看風景。看到丈夫在陽光下露出笑臉，在花香中得到放松，妻子仿佛忘記了自己的辛勞。
有人勸她，趁著年輕去找自己的'幸福，可是她堅持說：“不，我沒有這樣的想法，他現在正生病著，正需要照顧，孩子也需要撫養，這個家不能沒有我，我不能為了自己而放棄這個家。”就這樣年復一年，日復一日，這個女人任勞任怨，毫無怨言地撐起了這個家。
我想，一個人生活在這個世界上，不能全為了自己，也要想想別人，有的時候生存著是為了一份責任和一份愛心，這件事深深地感動了我，讓我知道做人的道理。
感動作文500字 篇40
一直以來，除了看電視才會讓我感動外，沒有一篇文章會把感動，但我知道有一篇文章能使用使我感動了，那篇文章是“樹的故事”。
文章是這樣寫的：很很久以前，有一棵大大的蘋果樹，一個小男孩每天都到這棵大樹底下來玩，也爬到大樹上摘蘋果來吃……他愛那棵大樹，那棵樹也喜歡他到這里來玩。時光流逝，小男孩長大了，大樹看不到他了，十分難過。一天，小男孩回到了大樹的旁邊，滿臉的憂愁。樹說：“和我一起玩吧！”男孩說：“我已經不是小孩子了不再爬樹了，我想要找錢來買玩具。”樹說：“抱歉，我沒有錢，但是你可以摘我的蘋果拿去賣。這樣你不是就有錢了嗎？”
男孩手舞足蹈，把蘋果摘了精光，開心地離開了。就這樣，男孩又再一次無情地離開了。樹十分的難過。男孩把錢花光了又再一次回到了樹的身邊，樹說：“我和一起玩吧！”“我沒有時間玩。我要做工奍家，我要蓋房子來住，你能幫我嗎？”“很抱歉。我沒有房子，但是你要以砍下我的.樹枝來蓋房子。”男孩再一次拿起斧子把樹砍了個精光，他開心地離去了。樹又再一次難過。
因為男孩離開了樹，經過就是這樣的，男孩不能想要什么就得到什么，樹就像我們的父母，當你還是小孩子的時候喜歡跟父母玩的時候“他們”會呵護你，逗你開心，當你長大后不再愿意與父母玩的時候，“他們”會盡自己的能力去滿足你的要求，讓你開心。
感動作文500字 篇41
愛，是無處不在的。它就像空氣一樣，在我們身邊飄動著，隨時隨刻和我們接觸著。
一次，在一節體育課上，賀老師讓我們班跳繩沒有通過的同學繼續練跳繩，其他的同學可以去玩游戲。聽了這個消息，通過的同學一蹦三尺高，連我也不例外。于是，我立即找來了史雨晨，和她一起玩。當我們來到游戲場地，那里幾呼沒了空地：有的在玩“警察抓小偷”的游戲，你追我趕，鬧得可歡了；有的在玩過家家，你瞧，“媽媽”盼得多像呀；還有的地玩“過山車”，一個拉著一個的衣服。我和史雨晨玩起“過山車”。當“車頭”加速時，我沒來得及跟上，就重重地摔在了地上。我艱難地爬起來，只覺得膝蓋疼痛無比，走起路來還一瘸一拐的。史雨晨見了，趕緊離開了“火車”，向我跑來。我咬緊牙關，輕輕地綰起褲子，只見左腳的膝蓋擦破了皮，流出了鮮紅的血。經過賀老師的.同意后，史雨晨扶著我去了女廁所清洗傷口，然后她又扶著我回了教室。我對史雨晨：“史雨晨，你先回去上體育課吧，賀老師還在等你呢！”“不，我要留下來陪你！”史雨晨一邊堅定地說，一邊拿了一本我喜愛的書給我看。我頓時感到心里暖暖地，我放下了書，輕輕地靠在史雨晨的肩上，我的眼角有點濕潤了。
事實上，愛就像空氣一樣，時時在我們身邊，時時充滿著我們的生活......
感動作文500字 篇42
在春假期間，我去西湖邊游玩，遇見了一件讓我倍受感動和深受啟發的事情。事情是這樣的兩個叔叔騎自行車不小心撞在了一起。 哎呀！不好！
肯定有人受傷了，他們肯定會吵架打架的吧？我想象著他們吵架打架的情景：“你不長眼睛呀？怎么騎車的!”“是你沒長眼睛！”……類似的吵架情景我看到過很多次，我總想不明白為什么大人碰到這些小事總是不會用一句很簡單的道歉來化解呢？ 我停在邊上，等待著我想象的情景真實再現。很意外，我想象的情景并沒有出現，意外地我聽見其中的一個叔叔開口說了聲“對不起，不小心撞到了你，你有沒有受傷呀？要緊嗎？”“對不起，對不起，是我不小心先撞到你的，實在不好意思，真抱歉，你有受傷嗎？”
我更意外了，在我以為，即使前面的叔叔道歉了后面的叔叔也很可能會得理不饒人的，沒想到后面的叔叔也很謙讓。他們就這樣互相抱歉著。 我從意外中回過神來，一股溫暖的感覺漫漫涌上心頭。原來，并不是所有類似的事情都會是我以為的`那樣的，雖然我遇見過我并不愿意看見的現象，但是，并不是所有人都是那樣不講文明的。那天遇見的事情，就讓我深受感動，也讓我深受啟發。謙讓，永遠會在人們心田里播下溫暖的種子。
生活中我們每個人總會遇見一些意外的事情，但是，只要我們懂得謙讓，那么就沒什么是解決不了的。如果生活中處處充滿了謙讓，那么我們的生活中將處處體現了文明，人和人之間也回更融洽，我們整個社會也將更為和諧美好了。
感動作文500字 篇43
一陣大雨過后，天氣涼爽了許多。我打開窗戶，呼吸著大雨過后的新鮮空氣，感到十分的愜意。剛立了一會兒，朋友打電話過來，邀我一起去雨后的野外散散步，我痛痛快快地應允了。隨后理了理煩亂的思緒，推門走了出去。
雨后的路非常泥濘，沒走幾步，滿腳是泥，鞋子掉了好幾次。我們干脆脫掉鞋子，把它拎在手上，在泥濘的路上跋涉。走著走著，身邊的朋友突然”哎呀“了一聲，彎下腰正看著什么。我湊過去一看，原來是一直被大雨打濕過的蝴蝶，它的一只翅膀被朋友的腳踩在泥里。
那是一只純黑色的蝴蝶，黑黑的觸角，黑黑的頭部，黑得發亮的.翅膀。大雨對蝴蝶是一場災難。加快了，一點一點地，那只翅膀慢慢地從泥里抽出來。奇跡終于出現了，當翅膀抽出的那一剎那，它飛向了高空，飛向了藍天，飛向那片屬于它的自由的空間。
我的心在剎那間被深深地震撼了。一只弱小的生靈，在它的生命處，在危難之時，能夠做出如此感人的舉動，它的信念是什么呢？它的追求是什么呢？我想了許久，找不出任何準確答案。忽然，眼前又現了蝴蝶那一直抖動的翅膀，難道這不就是最好的答案嗎？
在那個炎熱的夏
季里，后來再也沒有見過一只蝴蝶。但在我的心靈深處有一種莫名的沖動與熱情，促使我忘我地學習，忘我地工作，使我的生活充滿了無窮的樂趣。我非常清楚這份執著，這份熱情全是實自那只受傷的蝴蝶，來自那蝴蝶翅里永遠的感動。
感動作文500字 篇44
生活中有許多令人感動的事情，其中有一件深深感動著我。
有一次，老師說：“明天有一次臨時加的考試，請大家回家好好復習，迎接考試。”老師剛說完話，就聽見微微地一陣嘆氣聲，隨著嘆氣聲會發現原來是常常考“第一名”的尼妮。
尼妮是我的同學，他長著一雙十分秀氣的大眼睛，戴著一個眼鏡，像一個小博士，但他的同桌陳翔才是班上學習最好的。
放學回家的時候，我看見尼妮和他的同桌都沒有要走的意思，我看見尼妮把他的課本從書包里拿出來，平放在桌子上，陳翔正在一個字一個字的給她講解。陳翔嚴厲的說：“《生命》這一課主要講了三件事情，分別是飛蛾求生、磚縫中香瓜子生長、靜聽心跳三個故事，你明白了嗎？”尼妮格外認真地說：“Yes，長官。”然名陳翔又說：“你看《生命》這一課的生字中哪個難？”尼妮說：“應該是壘這個字。”陳翔又說：“應該算是吧！”陳翔不耐其煩的給她講著，我們的衛生都打掃完了，太陽漸漸地躲到云層，天色越來越暗，我看見陳翔的`媽媽一直在樓下等陳翔。我看著這一幕幕，心里十分感動。
第二天，開始考試了，我沒有想到尼妮竟然考了100分。
感動像一縷陽光，溫暖著人的心靈，感動像一滴甘露，滋潤著我們的心田，讓我們在成長的道路上，時時刻刻激勵著我們向更高的目標邁進。
感動作文500字 篇45
記得八歲那年，我和叔叔嬸嬸一起去寧夏沙湖景區玩。我站在船上，看著兩岸青青的山、綠綠的樹，湖心黃色的沙漠，心想，好一幅塞上江南的美景圖啊！
“奶奶，熱！”一聲清脆的童音飄進我的耳朵。循聲一看，是一個大約四五歲的女孩和一個老人。老人背有點兒駝 ，穿著一身運動服，頭戴一頂老式布帽，手里拿著一把薄扇。小女孩兒躺在她的懷里，老人正忙著給女孩兒扇扇子。女孩兒頭枕著老人的.胳膊，一會兒就睡著了。老人安詳的看著小女孩兒，也許她的胳膊已經酸了，也許她也想好好欣賞這沙湖的美景，但她首先想到的是她的孫女，讓這可愛的小人兒睡安穩，所以她一邊扇扇子，一邊還哼著什么。船上的游人仿佛也被老人的小曲催眠了，一時間安靜極了。又過了一會兒，老人的聲音沒了，扇子也不動了，原來是夢神騷擾著她，最后夢神占了上風，老人睡著了，薄扇掉到了地上……小女孩兒熱醒了，夢神被嚇跑了，老人先是拍拍被熱醒的孫女兒，然后努力的伸出手去撿起了扇子，費力的抬起扇子，一下一下繼續為小孫女兒扇著……小女孩兒又睡著了，夢神跑了出來，老人時而打著瞌睡，時而直起身子搖搖頭……
雖然當時我才八歲，但看到這番情景，心中不禁充滿了感動。啊！這平凡的老人，在我眼前卻煥發出最美的光輝，老一輩人對我們的愛惜之情，我們如何才能報答他們……
噓，小聲點兒，讓他們睡吧。
感動作文500字 篇46
他這幾天提出給我買裙子的時候，我真的很開心，因為我知道一個人對別人好，不僅是要看他付出了多少，還要看這個付出和他自己能力的一種對比。
我記得有一個故事說一個人給了自己的心上人90塊錢，但是他的心上人不在意，反而就去和那個給了自己9000塊錢的人在一起了，但是女孩子其實也不知道那個90塊錢的人他身上就只有100塊錢，幾乎把自己的全部家當都送給了心愛的人，而那個愿意拿出9000塊錢的人呢，其實這些就只是想要相當于九牛一毛。
我確實也沒有處在這么夸張的一個境地當中，因為無論是那個人和其他人別怎么樣，如今都已經選擇了，也不會輕易的就后悔了，你只是在他愿意為我付出的時候還是很感動的。
而且就在這段時間，他們的`生意也不算進展的很順利，這也是我一直堅持要想想辦法掙錢，才能讓生活變得更好的原因。而且經過就是很多人說什么女孩子在家里面值得的被尊重之類的，但是這種情況也是建立在現實基礎之上的，總不能無限制的只為了自己的欲望而活著呀。
在買衣服的事情上面，我現在真的是可以說相當克制自己了，以前那些工作就買一大堆的日子已經一去不復返了，現在看到自己衣柜里那些衣服，還覺得當時真的是挺大方的。
基本上現在就是偶爾會去買一些裙子了吧，而且這次買完了之后短時間也都決定不再買了，沒想到他會一下子給我買下來三條裙子，我還是挺感動的。
感動作文500字 篇47
在我記憶的沙灘里，不計其數的貝殼閃閃發亮。今天，我就把最美的一顆呈現給你看，因為它深深地感動了我的心。
記得那是暑假的一個晚上，我感到頭昏昏沉沉的，周圍的一切都變得模模糊糊，媽媽說話的聲音似乎離我很遠。媽媽一看我精神不好，就用手摸了摸我的頭，著急地說：“壞了，又發燒了。”那時爸爸正好出差不在家，因此媽媽趕快給王爺爺打了電話。不到十分鐘，爺爺便急匆匆地趕來了。他一進門就問媽媽：“退燒藥吃了嗎？”“吃了，可就是不退燒。”爺爺見吃退燒藥不管用，便用他的“土辦法”為我治病。
他先讓媽媽找來一枚針，用酒精棉球消毒后，把我的手指頭按了按，然后用針扎穴位，放血解毒。不扎不要緊，一扎疼得我哭爹喊娘。爺爺見扎針也不行，就趕緊和媽媽一起送我去醫院。
那時已經凌晨一點了，可爺爺一直陪在我和媽媽身邊。到醫院后，爺爺又跑前又跑后地找值班大夫、護士，等看著我打上吊針后，爺爺才松了口氣。看著滿頭銀發的爺爺，我心里的.感激之情無以言表，那晚等吊完藥已經是凌晨三點了，爺爺看我睡下后，才拖著疲憊的身體去休息。
感動，就在這不經意間。有時也許僅是一句簡單的問候，一份親切的關懷足以讓我銘記在心。就像我的爺爺對我的關心。我想再次對爺爺說一聲：“謝謝您，爺爺！”
感動作文500字 篇48
在我上小學二年級的一天，下午放學時，外邊下著大雨，我沒帶雨傘，只好留在教室里等雨停。過了一會，老師來檢查值日生打掃衛生的情況，看見我一臉的無奈，就猜中了我的心思，問道：“你是不是沒帶雨傘呀？”我點了點頭，“家長沒來接你？”老師接著問道，我哭著說：“沒有，現在也無法聯系，”老師毫不猶豫的說：“那就用我的雨傘吧！”我點了點頭說：“好吧，那您用什么呀？”老師笑著說：“我坐車回家呀，”我打著老師的雨傘放心地走了。
第二天上學時才知道老師感冒了。原來，昨天老師回家的時候，天已經黑了，公交車已停運，她只好冒雨跑回了家，淋了一身雨，就感冒了。同學們都責怪我，我也很愧疚，心里很難受。隔天正好是星期六，我上老師家看望她，想向她道歉。老師并沒有責怪我，卻和藹地對我說：“你說說看，一個老師連自己的'學生都不愿意幫助，怎么能為人師表，還能算一個好老師嗎？只要看到我的學生健康、快樂，這點小傷病算得了什么？”老師的話深深地打動了我，讓我感動，體會到一個老師肩負的責任。從那以后，無論在哪，無論見到哪一個老師，我都會上前去問聲好，我更加尊敬我的老師。
一把雨傘，讓我非常感動，讓我體會出老師的偉大、老師的高尚，深深打動了我的內心。
感動作文500字 篇49
感動！似乎這二字讓我們苦苦等候。歲月一直在流趟著，而我們依舊癡癡地等待著感動，可是一件意外的事讓我覺悟……
其實，感動一直籠罩著我們，永遠伴隨在我們身邊。只不過我們沒有一雙眼睛，一雙智慧的眼睛。“走在那山間的小路上，回家的老牛是我的同伴……”哼著山間小曲，踏著暢快的步伐，走在回家的小路上，是快樂，是輕盈，更是一種享受。“咻咻咻咻”路邊一名不起眼的清潔工拿著掃帚在馬路上“飄蕩”，雖說三月的太陽和煦、慈祥，可風哥哥卻發了狂，清潔工不禁咳了幾聲，“呼啦啦”轉眼間清潔工掃好了這塊，扛起掃帚一刻也不留地向遠方奔去，踏過用清潔工的.汗水換來的潔凈，我心里真不是滋味，想想我以前，為了和馬路計較，干脆把垃圾往地上送，哪怕果殼箱和我已是零距離接觸，現在想想那時的我真沒“人性”，只因為我自己的“一手之錯”而造成了難以避免的大錯。低下頭，我仿佛從鏡子般潔凈的地面中看見一副畫面。在那時看來或許是驕傲，可在現在看來就如同“心如刀絞”，是何等的悲傷，是何等的自愧。不爭氣的淚珠流了下來，不知是感動之淚，還是自責之淚，連我自己也不知道。難道這就是我夢寐以求的感動？默默無聞，無聲無息這就是感動的性格？
不，不是的，感動是個好孩子，陌生人說感動是個偏心、冷漠的小頑童；知心朋友說感動是個大方、熱情的好心腸。朋友，你呢？你認為感動是一個什么樣子的孩子呢？
感動作文500字 篇50
父親是一個性格沉穩平和的男人，在他臉上，我很少看到喜怒哀樂。可那一次，他的表情，讓我永遠也忘不了。
那天晚上，父親和往常一樣，窩在沙發看手機，而我靠在他旁邊看電視。無意中，我瞥了一眼，突然發現他表情一反常態。父親眉頭緊鎖著，上下唇用力抿住，眼睛緊緊盯著手機屏，眼眶里竟然噙著淚……他緩緩垂下手，不由自主地站了起來，望著天花板。
“爸，你怎么啦?”我疑惑地問。“孩子，知道最近武漢疫情蔓延的事嗎?”“嗯!”我點點頭。父親有些哽咽了：“認識這位老人嗎?”父親遞過手機，我看到新聞照片中，一位老人坐在火車車廂中閉目養神，微仰著頭靠在椅背上，凝重的面色中透著疲憊。新聞標題中，“鐘南山院士”幾個字印入我眼簾。“這就是鐘院士?”我問，“他坐火車去哪兒?”“鐘院士要去武漢。他已經84高齡了。17年前，我們也曾經歷一場“非典”疫情，那時他的一句“把重病人都送到我這里來”，給了大家戰勝病毒的`信心。如今，他又奔赴一線……”說著說著，父親的眼淚溢出眼眶，他趕緊轉身望向窗外，我分明看到他用衣袖抹去眼淚。
我們父子倆陷入一片寂靜中。電視機里不斷傳出歡聲笑語，而這聲音似乎離我越來越遠。我耳邊不斷回響起父親剛才那哽咽的聲音。我也被父親的情緒感染了，眼睛一熱，淚水撲簌簌落了下來。我默默記下了報導中引用的一句話：“中國總是被他們之中最勇敢的人保護得很好。”
感動作文500字 篇51
在靜謐的夜晚遙望天空，看著皎潔的明月，閃爍的星星勾起了我柔軟的溫情與朦朧的憧憬，語文書中那些精彩的畫面在我的腦海中浮現。
大雪天里，雪花伴著雨絲紛紛揚揚的飄落，不一會兒，冬天就給大地穿上一件白棉襖，一眼望去白茫茫的一片，大地失去了綠色，小草并沒有退卻，來年春天，小草又鉆出了嫩芽。這是信念的`力量，冬天永遠凍不住信念。
著名醫學家李時珍，曾三次考舉，三次失敗，后來立志學醫，并潛心學習藥物，長期上山采藥，深入民間查詢藥方，用了近30年的時間，寫出了流產百世的醫學巨著《本草綱目》。
人的一生，不可能都是一帆風順的，只要有堅定的信念，才能成長。
貝多芬是執著的，他在磨難面前依然屹立。命運對貝多芬過于殘酷，在他音樂鼎盛時期，奪去了他的聽力，這對從事音樂的人士是個滅頂之災，但貝多芬這個音樂巨人并沒有屈服，他緊握微弱的希望，在音樂殿堂中奮進，直至死亡。期間《命運交響曲》成了他生命最強音。是執著給了貝多芬奮斗的動力，讓貝多芬達到事業的頂峰。
看著這一個個事例我感動了，我感動于在語文這小小身軀中所埋藏的巨大能量，感動于在語文世界中跳動的一個個精靈，語文給了我故事，給了我信念，給了我人生的啟迪。生活處處有語文，其實，語文就在我們的身邊。
感動作文500字 篇52
終于，我讀完了《感動中國》這本書，合上書的一霎間，眼前浮現出十二位杰出人物的感人故事，其中，最令我難忘的人物是：中國少年——林浩。林浩，9歲，出生在四川省阿壩州汶川縣，在映秀鎮漁子溪小學上學。
當汶川里氏8.0級地震時，他在自救成功后，又返回危機四伏的廢墟中搶救了兩名學生，被授予“抗震救災英雄少年”的稱號。2008年5月28日，汶川發生了大地震，在一片廢墟中，林浩，一個9歲的少年，僅僅靠一雙手，從倒塌的樓板下，從震魔的雙手中，搶回了兩個同伴的生命，并把他們背到父母身邊。當同學父母感謝他時，林浩就消失在茫茫人海中……
在地震中，受傷的林浩置自己生死不顧而一舉“成名”后，他成了很多人心中的“偶像”，但當記者問他的'看法時，他卻很平淡的說：“我不是偶像，我的偶像是劉翔！我也不是英雄，我是林浩，因為我是班長，我有力氣背的動我們班的同學……”林浩經歷的地震，他的志向是建造在地震中不倒的房子，林浩是我的同齡人，在他平凡的語言中，顯露出一個中國少年的不平凡。林浩的頑強精神，堅定的信念，深深的打動著我，他認為所做的一切都是班長應盡的責任。特別在奧運會的開幕式中，林浩又一次在全世界的觀眾面前展示出一個中國少年兒童的魅力，淡定與從容。
林浩，我心目中的英雄，你不僅感動了我們同齡人，還有全中國全世界。你是我們的驕傲！
感動作文500字 篇53
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還飄著細雨。這樣這的天氣里，我發燒了，躺在病床上，媽媽照顧著我，一夜沒有合眼。
我暈沉沉地躺著，嘴里輕輕呢喃著：“水，水，我要喝水……”媽媽聽了，連忙跑出去，打了一壺溫水倒給我喝。我接過媽媽手里那杯水，慢慢喝了起來，熱氣沖進鼻腔，暖上心頭，我瞬間覺得腦袋沒有那么沉悶了。喝完水，媽媽接過我的水杯，放到桌上，又小心的扶我躺下。喝完熱水，燜進被子里，不一會我就冒了一身汗。“好熱，好熱呀……”我念叨著。媽媽卻溫柔的說：“你現在在生病，流流汗才能好得快，不能吹空調，我幫你擦擦汗好嗎？”說完，媽媽又打了一盆溫水過來。媽媽將柔軟的毛巾浸在水里，輕輕柔洗，擰干，折好。媽媽擦拭著我身上的汗，那樣的'溫柔，好像春風吹佛。不一會兒，我漸感舒適，就安靜的睡著了。
第二天一早醒來，看到媽媽滿眼的紅血絲，我才知道媽媽原來一夜沒睡照顧著我，我感動得淚流滿面。看見我在掉眼淚，媽媽急忙問我：“寶貝怎么啦，哪里不舒服嗎？”我說：“沒有呀，就是眼睛進沙了而已。”說完，我的淚珠越來越大，越來越多了。媽媽擦去我的淚水，抱著我，輕輕地撫摸我的頭，媽媽還是那樣的溫柔。后來，媽媽又帶我去檢查，確定我已經沒事了，懸在媽媽心上的那顆石頭才終于落下來。
從此，我明白了“誰言寸草心，報得三春暉”的真正含義，母愛是世間最偉大、最珍貴的東西，我們怎么報答得完呢？
感動作文500字 篇54
我記得有一天晚上，父母外出，在無聊的價值，我聽到的音樂。
音樂像水緩緩流過我的大腦。安靜的晚上的紅色的夕陽照耀下，我覺得心中的氣了各種各樣的麻煩，像一般的神圣的音樂和眼鏡清洗眼淚，變成了各種積極的情緒—像我的`靈魂。
她聽，只覺得悶悶的東西發泄出來，莫名的心情激動的想法是狂風卷動船像一片樹葉不聽控制一次，我被轉移到停泊的港灣，描繪的畫面閃現至今交織了我的面前，這些照片我的生活，獲得最佳圖像這些圖片，我不想與他人分享，只有肯屏幕深深埋在他的腦海里，我的想法是在寂靜的夜晚之前，我只愿意回味屏幕被觸摸。我走了，在房間里不自覺的，手牽著手，想要擁抱無形的音樂，淡紅色的夕陽美景，莫名的感動，現在這些東西，我通常感覺濕了我的眼睛。我迎著夕陽，我是輕度視力模糊，半紅的夕陽，無疑是一個奇跡，或另一個世界。眼淚終于落下，整個世界似乎我的那份空靈縹緲的。移動的音樂嗎？不，這是移動和感動。
像留下了沉重的責任，當我在沙發上坐了下來，封閉門窗的房間特別安靜。天漸漸黑下音樂之夜的大背景下，毫無疑問，它是一首贊美詩。似乎用完了所有的力氣，我不想要移動，哪怕是一點點的手指，因為我害怕這種美妙的氣氛，它就會被打斷。
漸漸地，天拉了一層黑色的天鵝絨，房間是全黑的。
今日稍后，我不知道多少次，我打開音樂，并希望在晚上回去的那一天，但我失敗了。我記得有一天晚上，父母外出，在無聊的價值，我聽到的音樂。
感動作文500字 篇55
轉眼間，童年的大門已徐徐向我關閉。回憶往事，有苦有樂，有開心，有生氣……但那一件事始終讓我記憶猶新，仍歷歷在目。
那是一個星期日的下午，因為晚上有客人來，所以媽媽帶我去了市場，市場上人山人海的。由于我還要買鋼筆，情急之下，我們來到了路邊一個賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老爺爺，一看就知道是位飽經風霜的地道老農民。媽媽上前問了價錢，便開始與他談判。可那賣菜的人斤斤計較，怎么也不肯降低半角錢。我在旁邊不耐煩的催著媽媽，媽媽也著急了，便匆忙稱上菜付上錢，火急火燎地走了。誰知到了半路上，媽媽才發現鑰匙不見了，怎么辦？待會還有客人要來呢！
想到這里，媽媽臉上露出了失望而又焦急的表情。“肯定是忘在那攤子上了，丟了東西，誰會還給你，更別說那斤斤計較的老頭了。你自認倒霉吧！”我不耐煩地說到。經過一番激烈的思想斗爭，媽媽還是決定回去碰碰運氣，于是我們又朝市場的方向奔去。到那里時已經是傍晚時分了，市場上人不多了。在昏暗的`燈光下，我們看到了那位老大爺還在那兒，眼睛向四處望著，像是在等人。我和媽媽走上去，老爺爺認出了我們，他用那長滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽，媽媽向他會心地點了頭，我們三個人開心地笑了。
望著眼前著樸實的老大爺，我還能說些什么呢？一股愧疚感由然而生。祝愿老大爺永遠幸福、天天快樂！
感動作文500字 篇56
每當我經過他的那家早餐店時，我都會聽到這樣的聲音：“您好，要些什么？”給人聽了感覺十分舒服和溫暖。
這家早餐店的店主，是一個很平凡很平凡的人，大約40、50歲，一頭烏黑的頭發，每天都穿著一件白大褂，咖啡色的皮鞋，一副和藹的樣子。他做起是兒來可是萬分細心和勤奮，看他做早點時，先用糯米和過的'面粉捏成長條形，然后放在油鍋里炸。他動作嫻熟，做出來的早點香甜可口，非常好吃。
有一次，我和媽媽去他的店買早點，付錢時，媽媽仔細地翻著包，可坐翻來，右翻去，就是沒有翻到差的一點點零錢。店主見媽媽沒有找到那2毛錢，笑著說：“沒有就算了吧。”媽媽顯得有點不好意思，說：“那……那零錢明天再給你吧！”店主一邊做著早餐，一邊說：“沒事兒，沒事兒，我們買這個早點，也不是想賺你多少錢，只是讓你圖個方便，能嘗到新鮮的早點。”媽媽說：“謝謝啊。”聽了店主的話，我想：現在大多數生意人都為而做生意，這家店主不是。第2天，媽媽把那2毛錢給了店主，店主微笑著接過了。
還有一個星期天，我急著要去上課，所以7點10分就從家里出發了。這時外面天氣寒冷，寒風迎面而來時，我不由地打了一個寒戰，手也情不自禁地放進了口袋，街上的行人特別少。當路過那個買早點的地方時，我原以為店主不會來了，誰知，店主依然守侯在早餐車旁，為過路要吃早點的行人提供新鮮的早餐。我知道，他肯定也非常冷……
感動作文500字 篇57
一個人的一生中會經歷很多事情：有悲痛的，有高興的，有難忘的，也有令人感動的……它們就像一顆顆閃閃發光的星星多得數不清。其中，有一件事是我至今難以忘懷的也是最令我感動的。
那是一個陽光明媚的早晨，我走在放學的路上。我看見有一位老奶奶被一位在滑冰的中年男子，撞到了。那名中年男子把老奶奶撞倒后，沒有把老奶奶扶起來，就像腳底踩了風似的飛快的逃走了。老奶奶周圍的人，看她時候非常冷漠，有的相看垃圾桶似的，有的'剛脆不看。老奶奶想站起來，可是老奶奶已經年老體弱，怎樣都站不起來。
有一位小朋友被媽媽叫下車去扶老奶奶起來。那個小朋友不自愿的慢慢地走，當他剛要把老奶奶扶起來的時候，小龍像離了鉉的箭似的，飛快的跑到了奶奶的前面把老奶奶扶起來。老奶奶被扶起來后對小龍說：“小朋友，多謝你！”小龍說：“老奶奶，不用謝。您家在哪，我送您回家吧！”老奶奶說：“小朋友，我不用你送了，要不然你回家晚了爸爸媽媽會擔心的，你趕快回家吧！”小龍說：“恩……那好吧。老奶奶再見。”話音剛落，小龍就飛快的走了。老奶奶看小龍走了后也走了，倆人慢慢的消失在我的眼里。
直到今日，我想起這件事，仍然深受感動，一股暖流溫暖了我的全身……
感動作文500字 篇58
我流過很多次眼淚，傷心的淚，興奮的淚，委屈的淚，……而那一次，我流下感動而又心疼的淚。
快到五年級期末考試時，我們進入了沖刺階段，就在這時，我們的語文老師因為太勞累而病倒了。
又是一節語文課，我猜想：這肯定是節無聊的自習課。于是，我無奈地彎下腰，找起語文書來。就在這時，我突然聽到一個同學叫了一聲：“啊，史老師！”我猛地抬起頭來，只見史老師左手拿著語文書和鉛筆袋，右手抱著她昨晚剛剛判完的試卷，面帶微笑地走進教室。史老師面色蒼白，眼睛里布滿了血絲，臉上是掩不住的疲憊。我忍不住說：“史老師，您病得這么厲害，怎么還來給我們上課呀！”史老師盡量表現得很輕松：“沒事兒，其實我的病沒那么嚴重，謝謝同學們的關心！現在是關鍵時期，給你們多復習復習，讓你們在考試中取得好成績，一高興，我的病就會好的'。不然，我在家休息也不踏實。”聽到這兒，我的眼淚禁不住流出來。開始上課了，老師的聲音嘶啞，失去了往日的清晰，但我們卻聽得更加專注……期末考試時，我們班取得了平均分在全年級第一的好成績！
直到現在，每當想起期末考試時的那幾堂課，我還會忍不住流下眼淚，同時下定決心：一定要取得好成績回報老師。老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了學生們前進的道路！
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