鬧鐘初一作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的鬧鐘初一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
鬧鐘初一作文1
我的小房間里有許多別具一格的東西，有活潑的洋娃娃，有漂亮的玩具，有美麗的小花，有經典的童話書，有一個大大的書柜，書柜的上面有一個微波爐可是這些東西我并不是很在乎，我只喜歡床頭擺的一個小鬧鐘。
這個小鬧鐘十分的可愛。它的外形是一個機器貓，天藍色的身子，顯得機器貓十分的肥胖，一雙白白的大眼睛下面，長著一個紅紅圓圓的大鼻子，一張彎彎的嘴巴總是沖著你笑，一副憨態可掬的樣子，十分可愛。機器貓的肚子里是一個大表盤，12個彩色的數字均韻勻地刻在了表盤的一周。表盤里住著四個兄弟，時針是老大，分針是老二，秒針是老三，定時針是老四。四個兄弟里，走的最快的是老三，只要它轉動一圈，老二才動一下，老二已經走了一圈，老大才動了一下，它們三兄弟就這樣有規律地在表盤里相聚、分散，不知疲倦、日夜不停地在機器貓的肚子里轉來轉去。老四最小也最懶，只有你轉動發條時，它才很不情愿地慢慢地挪動一下，如果你不調動它，它就一動不動的堅守在自己的工作崗位上。
“懶蟲起床，懶蟲起床”小鬧鐘又像往常一樣，催我起床，我揉揉惺忪的`睡眼，看了看表，才6點20。我還想再睡一會兒，便把頭蒙在被窩里，可我聽見小鬧鐘那急促的滴答滴答的聲音時，我仿佛想到了時間的重要性，我便揉揉眼睛，起床了。
俗話說的好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。小鬧鐘就這樣時時刻刻提醒我要愛惜時間，遵守作息制度，養成良好的生活、學習習慣，它是我朝夕相處的知心朋友，陪伴我走著漫漫的成長之路。我喜歡你——小鬧鐘。
鬧鐘初一作文2
“我的鬧鐘呢？”我突然問妹妹。
那個鬧鐘是我小學同學送我的，昨天還在我桌子角上，今天就不見了，“哪去了？快告訴我！”我又說。
我的目光緊盯著妹妹。媽媽突然說：“怎么了！什么事��？是天塌了，還是地陷了？”我說：“我的鬧鐘不見了！”“哎，我還當什么是呢！”媽媽不慌不忙的說，“明天我在帶你買一個。沒事了都會屋吧！”“你不懂�！蔽疑鷼獾恼f，“那是我同學送我的，而且是小學同學送的啊！”“行啦，別咬住不放了，不就是一個鬧鐘嘛！又不是什么大東西，別沒事找事干了，聽見沒？”媽媽嚴厲的.說！
那是我的同學爽爽送我的鬧鐘，是我生日那天送的。20元的鬧鐘是不值錢，但那是爽爽攢了一個月的零花錢啊！可是我卻連怎么沒的都不知道！
我留著淚說：“你永遠向著妹妹，永遠都是！”說著，我哭著跑了出去。沒有去的地方，我去了同學家，跟她講了事情的經過，她卻出賣了我，把我送回家，但是盡管是回了家，我也是一聲沒有吭，跑進了我的房間，趴在床上大哭起來。
“姐姐對不起，我給你弄壞了，對不起，你不要哭了，好不好�！泵妹谜f。我抬起頭一看是表針不走了，也許是沒電了，我去抽屜里拿了一節電池，給它安上。原來是沒電了。“沒事，下次別在碰它了�！蔽艺f�！班拧！泵妹命c點頭“你出去吧！”我說。我把鬧鐘放到原處，并告訴我的鬧鐘：“下次別再亂跑了！”
鬧鐘初一作文3
“早起的鳥兒有蟲吃，早起的鳥兒有蟲吃……”就放在我床頭的鬧鈴鐘響了起來，這熟悉的語調將我從睡夢中喚醒。我坐起身，伸了一個懶腰，之后又揉了揉自己惺忪的睡眼。只不過，在我一系列的動作之中，我的鬧鐘鈴聲還在一個勁的`鬧著呢。等到這鬧鐘的聲音將我徹底喚醒了之后，我這才伸出手將我的鬧鐘關掉。
早晨的鬧鐘作用可大了，我從小起就習慣性的在我的床頭柜那兒放上一只鬧鐘。早晨的鬧鐘能夠很好的抑制我們睡過頭的現象，并且讓我們養成一個早起的好習慣。
就拿我來說，在我早上還沒有鬧鐘的時候，我最喜歡的就是睡懶覺，還喜歡賴床。那時候的我可沒有什么時間的概念，直到母親給我買了第一個鬧鐘，從那時候起，我就漸漸的養成了一個習慣，那就是鬧鐘鈴一響，那么我就得起床了。
其實起初，早上鬧鐘鈴聲一響，我心里對鬧鐘是很討厭的。但后來母親對我說：“早起的鳥兒有蟲吃�！蹦赣H的意思就是早上我若是不準時起床，那么我可就沒有飯吃了。那段時間母親對我講了很多勵志的故事，這些故事大都與早上準時起床有關。這也就更叫促成了我養成早起的好習慣。
后來，我的鬧鐘在我的成長路上就一直陪伴著我。只不過中途換了好幾只鬧鐘，現如今放在我床頭柜上的鬧鐘是最新的一只。還可以自己設定鬧鐘鈴聲，這不，我就將自己早晨的鬧鐘鈴聲換成了那一句母親最喜歡對我說的那一句話“早起的鳥兒有蟲吃”。
早晨的鬧鐘喚醒了我們一夜的睡眠，它在督促著我們要珍惜這一天美好的時光，好好享受每一個清晨的美麗。
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