丟書大作戰作文
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的丟書大作戰作文，歡迎大家分享。
近日，北上廣地鐵出現“丟書大作戰”活動，主辦方將挑選的書籍分放于車廂內以供大家閱讀，旨在帶動閱讀、分享的風氣。活動甫一發生，就引發熱議討論，褒貶不一。
地鐵丟書作為一種活動方式，兼有新奇感和正面意義。就事件本身而言，從提升紙質閱讀興趣，改變地鐵上人們過于依賴移動設備消遣的現象出發，更多體現一種文化焦慮與理想期望。丟書，就其意義而言，實在是無可指摘，值得稱贊。
然而，地鐵丟書，說到底只是為人們的閱讀提供了客觀條件，即讓人在地鐵上有書可讀。倘若借此以為能帶動全民閱讀，未免過于理想主義。活動的初期也許會引發很多人的參與，但待新鮮感消失，該玩手機的玩手機，所謂“丟書”并不能造成長期影響。其次，北上廣高峰地鐵擁堵不堪，多數人根本無法騰出手來閱讀。更恐怕活動開展不久，書頁凌亂破損，最終蕩然無存。“丟書大作戰”作為一項社會活動，大動干戈，雖然可能產生一系列影響，但也使人質疑主辦方過于浪漫。
地鐵丟書，尚有許多問題難以解決，這也幾乎注定了它不能作為一種成功的活動得以推廣。也無怪于有人揣測主辦方動機不純，只是盲目跟風炒作。我們固然不必揣測主辦發最初的意圖，但從另一角度出發，丟書不失為一種警醒和啟發。
丟書，從某種程度上講是一種態度，它是對地鐵上人們低頭盯著電子屏幕所作出的質問，同時也是對改變這種現象提出的一種策略與希冀。“丟書”希望喚醒人們的閱讀意識，希望人們往著更好的方向進行轉變和進步。它也許從宏觀上看只是極微不足道的一個事件，但從這個事件中又無疑影射出部分人對大眾閱讀意識的改變所作出的努力。
所謂丟書，更該以一種態度來流傳。活動終究只是表面的形式，當活動結束后，我們又該學會什么，是用閱讀代替消遣還是維持于現狀，這才該是丟書能給予我們的意義。
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