為失敗者而點贊初二作文
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的為失敗者而點贊初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記得那是一次雜技表演比賽，隨著背景音樂響起，一個女孩不緊不慢將一堆碗放在地上，然后頭頂一個桿，將一個碗放在桿頂開始旋轉。
其實這個身著華麗民族服裝的女孩，在開場前的幾分鐘就引起了我的注意，不論坐著還是走著，她的左臂總是下垂，顯得有氣無力。
隨著音樂節奏感的加快，她用右手熟練的將碗一個又一個往上丟，桿頂上碗從一個逐漸增加二個、三個……但她的左臂卻總是一直垂著。隨著一個個碗不斷地疊在上面，原先地上的那一堆碗只剩下一個了，但桿頂上的碗卻顯得搖搖欲墜，只能展開右手去平衡。而正是這最后一個碗，只有靠左手去完成了，對她而言，難度已提高到了的極限。
她試著用左手將碗向上丟，當最后一個碗向桿頂丟的那一刻，臺下響起了“哇——”的驚呼聲，她下意識地伸出右手去扶那頭頂上的桿，但桿頂上的碗還是摔倒在地上，臺下發出“噢……”的感嘆聲，一片議論聲蓋過了音樂，還有幾個人甚至刻意鼓掌，好像在嘲笑著這一切。
本以為她會就此下臺，卻沒想到她向評委提出重來了一次，但最后一個碗還是掉在了地上。評委說了聲：“下去吧!”女孩的雙眼濕了，臉紅得蓋過濃濃的胭脂，鞠躬后快速轉身低頭往臺下走。
結束后，我在門口的一家小吃店遇見了她，只見她兩眼紅腫。我上前詢問，還未等我開口，她微笑著說：“你看到我今天的笑話了吧，這沒，沒什么的，大家都那么說，我也沒什么可傷心的`。”
我笑了笑，搖了搖頭。我問她手怎么回事，她看著手機，猶豫著，然后結結巴巴、支支吾吾地說了很多。和她的對話中了解到，她曾是藝校的學生，在一次練習中不小心左臂受了重傷，之后還帶傷練習、表演，不但沒有發揮到極限，還烙下了后遺癥。她因傷被通知退學了，理由是她不再適合雜技表演。但她深愛著雜技表演，現在還在利用課余時間練習雜技。
聽完她的話，我很想為她的遭遇打抱不平，特別是那無情的老師、殘忍的評委，也許在他們眼里，只有最終結果才是王道，我頓時感覺到心很痛!
走出小店，我茫然地打開手機微信，發現微信的朋友圈出現新提示，進入眼簾的是那個女孩表演失誤的片刻，還有別人的閑言碎語。我默念著：女孩，加油，你一定會成功的!連續給了三個點贊。
在別人看不到的地方，總有人在默默地為著自己的理想，堅定不移努力奮斗著。我想：我們在祝賀那些成功者的時候，是否更應該為那些不畏嘲諷、不畏艱難、奮斗著的失敗者而點贊呢?
【為失敗者而點贊初二作文】相關文章：
老師為我點贊作文04-19
為他們點贊高一作文05-13
為老師點贊作文(合集15篇)04-18
為爸爸點贊作文(精選6篇)02-14
為自己點贊的作文(11篇)02-14
為老師點贊作文匯編15篇04-19
為自己點贊的作文(匯編11篇)02-14
為門衛老楊點贊中考滿分作文09-12
自己點贊作文02-15