科技與幸福作文（精選21篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的科技與幸福作文，歡迎閱讀與收藏。
科技與幸福作文 篇1
在休漠看來，無論科學看似與人性相隔多遠，它們最終都會以某種途徑再次回到人性之中。那么，產生反饋的主體究竟是人還是科技呢？有的人像新生的嬰兒在海量的信息中蹣跚而行，生在井底不斷窺伺，在貪婪中迷茫，又怎么可能撥云見日；而信息的洪流卻能推動社會滾滾而前。故人的幸福或不幸源于自身。
君子不器，我們的幸福與科技無關，悲劇是私欲造成的。
社會多提倡人“應然”的狀態，卻較少考慮人的個性，因此個體的私欲容易變成集體的私欲而造成意想不到的悲劇。私欲不可避免，科技的發展應當以人為本，選擇正確的發展方向。
“人生而自由，卻無往不在枷鎖之中。”自工業革命以來，有的人說他被異化，有的人說他被物化，還有的人說他被幻化。人的頭腦被利益的科技所操控，自縛于枷鎖之中。就算是遠離科技也好過為之奴役心智，看似“極端”的選擇，實則是個人對其生活的思考和積極嘗試，但更值得鼓勵的是將目光從利益中連根拔起，找到現實和理想的幸福的平衡點上，尋找個體的幸福。
我們所恐懼的人工智能，是我們自身。人類對人工智能的憂患何嘗不可追溯到“非我族類，其心必異”呢？電影、文學作品構想出人類完全操控人工智能的世界又將其推翻，其中有一定的合理性——人與人會因利益而戰，人與人會因機器人產生矛盾而戰，人會與機器人產生沖突而戰。在人工智能發展之際，我們應當以人類本性為出發點，在追求自我超越的路上，找到人性和社會的平衡點作為人類未來的支點。
科技與幸福作文 篇2
科技占據了我的整個現代幸福生活它每天都在更新。電視、電腦、電冰箱、都在這個黃金時代中展現。
電腦是這些科學明星中最璀璨的一顆了，它越來越高級，更是越來越普及，就連小學生也離不開它。電腦有很多用途，可以上網玩游戲、查資料等。記得有一次，老師讓我們十個中隊長八個愛追跑打鬧的同學做安全講座，這要換作以前，我肯定會在書上和報紙上到處找素材，但現在只要在網上一查就會有許多答復。首先我可以在方框內輸入關鍵詞，一按搜索按鈕，成千上萬篇文章正等我挑選。然后，就可以從這一篇篇文章和幻燈片中精選下載了，最后就要用那先進的打印機打出來一張張彩色的資料的文章。
電腦可謂是學生電器中缺一不可的元老了。電腦由黑白變為彩色了。以前電腦上只能打字做圖，現在可以上網、聊天，功能多了許多。它可以幫我查資料、練打字、做幻燈片，像我生活中最好的朋友。
電腦有很多優點。一是有各種形態，臺式電腦、筆記本電腦、掌上電腦，在商場中琳瑯滿目；二是功能強大，打文章、做幻燈片和工作表……，只要人能想到，就能做得出來。
電腦可以節日里為人們獻上祝福。春節的一個落葉—mail就可以增進朋友的友誼，幸福家人的生活，網上圖片傳情可以為人們送上美好的祝福。
科技幫助我們生活很多，真可謂科技幸福了我的生活，便捷了我們生活啊！
科技與幸福作文 篇3
萬事萬物，都有兩面性，科技也不例外，卻總有人非要爭個高下來判定其有利還是有弊，并與幸福搭上關系。可我認為，幸福與否，與科技的進步程度無關，而在于人們自身的價值觀，即對幸福的定義。
科技進步，確實給人們帶來了很多便利之處。若認為快速的生活節奏，不斷更新的社會能使自己幸福，使自己對生活充滿激情與亢奮，則是：無科技，不幸福。反之，對于那些想要停下腳步，慢慢欣賞生活的人來說，幸福與科技無關。
當然，這并不意味著使其“各得其所”，科技便都是有利的了。其中的弊端是無法避免且尚需改進的。科技的發展，使勞動力的需求大大降低，人工智能漸漸取代一些體力勞動，并且比人類更加高效。這導致一大批從事這些工作的人面臨失業的困擾。如今科技可以說遍布生活各地，卻總有一部分人更不上時代的發展，無法適應而落后于大部隊。
幸福，不在于科技，但會受到科技的影響。一個安安穩穩的家庭，因無法適應高科技的社會而將分崩離析，逐漸會被淘汰，雖說這是一個優勝劣汰的社會，卻未免太過殘忍，沒有給他們一絲殘喘的機會，他們怎么會幸福呢？科技進步，醫療條件和技術得以改善，挽救了一個個曾經束手無策的生命，對這些人來說，又怎會不幸福呢？
科技，會影響幸福，但幸福，也確實不在于科技，而在于人們自身的看法。
科技與幸福作文 篇4
今天，我懷著愉快的心情來到班里，坐到自己的座位上，聽老師講了今天的活動安排和注意事項，之后聽從老師的指揮上了開往蟹島的大客車。
坐在車里往窗外望去，路邊綠樹成蔭，郁郁蔥蔥，田地里一片豐收的景象，景色好美啊！這樣一路走一路看，很快就到了蟹島。
到了蟹島之后我們排著隊去走吊橋，那里有好多各式各樣的橋，有太平橋、伴侶橋、還有臂力橋……。我們走的是太平橋，是最簡單的一座吊橋，可是當有的同學在橋上跳的時候，橋跟著晃來晃去的，我還是感覺有一些害怕。
過了橋我們去釣螃蟹，這可是我期待已久的活動了，我把鉤著魚肉的鉤子放到池水中，把桿架到石頭上靜靜地等著螃蟹上鉤，過了幾分鐘，我感覺魚鉤有點兒沉了，猜想可能螃蟹上鉤了，便小心翼翼地提起魚桿，可是就在魚鉤剛剛離開水面的時候，螃蟹松開它的大鉗子走掉了。眼看著已經上了鉤的螃蟹又大搖大擺地走開了，心里還真有點不是滋味。
后來我們又去紅薯地刨紅薯，同學們有的用手刨，有的跟著工作人員用鏟子刨了之后跟著揀，我揀了好多好多，拎在手里沉甸甸的，心里美滋滋地盤算著：回到家中趕緊幫媽媽一起做熟了讓家人品嘗，嘗嘗我親手刨來的紅薯，一定特別甜。
一天下來感覺好累啊，可是看到手里沉甸甸的果實，又想到忙忙碌碌學習之余能夠來這種生態與科技并存的旅游勝地實踐，心里感覺好幸福啊。
科技與幸福作文 篇5
科技的進步給我們生活帶來了快樂和方便，讓我感到生活非常幸福。
現在六點整，爸爸應該下飛機了。我拿出手機，撥通了電話，電話那邊傳來一陣優美的歌聲，然后是爸爸親切的話語：“寶貝，有事嗎?”“爸爸，我想你啦。”“可是我們分開還不到四小時呀!”我們興奮的對著電話嘰里呱啦的說了許久。
雖然爸爸此時身在上海，但我們倆隨時都能聊天，好像他就在我的身邊，時時陪伴著我。真是“天涯若比鄰”啊！
科技不但給我們生活帶來快樂和方便，更給生活帶來自尊。
我的一個鄰居奶奶，在一次意外中失去雙腿，她從此就只能躺在床上，做什么事都需要別人幫忙，心情很差，生活沒有尊嚴。可自從在醫院里配了一把科技輪椅，這把輪椅功能強大，可以聽音樂，可以升降，出入也很方便.....從此她的生活不但能自理，還可以坐在輪椅上為家人織毛衣，到樓下買菜，甚至可以為家人做簡單的飯菜.......她越來越快樂。正因為這把科技輪椅，她感受到自己被家人需要著，而不是累贅。
科技的力量多么強大，這把輪椅深深的震撼了我。
我要更加努力學習，用知識武裝我的頭腦，用科學實現我的夢想，因為只有科技的發展才能為人類創造幸福。
科技與幸福作文 篇6
科技在不斷的發展，已經給這個世界帶來了幸福。
基因科技造福人類，已是大勢所趨，科學家用令人振奮的實驗將這些看似高遠、遙遠的研究，點化出人類可以利用基因科技使自己更加健康；改善自己的生活質量。還可以力爭揭開人類的衰老之謎。科學家正在盡快分析每個基因的結構和功能，這些結果被廣泛的用到疾病診斷、治療等領域。不僅基因科技可以福人類，基因食品的用處也不小，所謂基因食品，就是利用分子生物學手段，將某種生物基轉移到其他生物物種中去，使其出現原物種不具有的性狀或產物，這種以轉基因生物為原料加工而成的轉基因食品產量高、營養豐富、抗病能力強，是人類解決未來糧食匱乏和提高農產品品質的力手段之一。
但是科技不總是會給人帶來幸福的。
人們生活在充滿電磁波的環境里。電磁波可在空中傳播，也可以導線傳播，全世界約有2萬個左右的無線廣播電臺和電視臺。此外還有為數不多的軍用、民用雷達，無線電通訊設備。各種電磁波設備和儀器，還有一些家用電器也在不斷地發射電磁波。電磁波的影響可經常感覺的到，如：在會場里擴音器刺耳的小聲嘯聲：打電話時收音機距離過近發出的尖叫等等，這些都是電磁輻射污染源，電磁輻射污染源最直接傷害人和生物肌體的是高頻微波輻射。這些問題是當今社會上最為嚴重的。
讓我們去認真對待科技吧，不要讓它成為21世紀的災難吧。
科技與幸福作文 篇7
每個人都不難發現，科技正在進行著日新月異的變化。電腦、電視等等許多電器都變得越來越高科技化了。電視由原來的黑白小屏變成現在的彩色液晶大屏，各家各戶都有一臺。電腦更豐富了人們的業余生活。我們可以上網查資料，玩智力游戲，給朋友發精美的電子賀卡，還可以跨國網上聊天等，用途數不勝數。但是在我國高科技不發達的時候，又會給我們的生活帶來什么不便呢？
記得那是一個下著雨的夜晚，老師讓我找有關李白的介紹。我翻箱倒柜地找，最后還是沒找到。我急忙打著傘向圖書館跑去，最后終于找到了，但是回到家，衣服濕了大半。而現在，只需在家上百度網一搜，網上有一百多條你想要的相關的信息供你參考，你還可以把你想要的東西存在文檔里，一按打印機按鈕，你想要的東西就出來了，再也不用像以前那樣，費勁地找還找不到。
交通也為我帶來了許多便利，在我們家就有許多體會。以前我媽小的時候去圓明園都要步行，去一趟就要很長時間。如果早上起來8點走，到了那就得9點了。
而現在每家每戶基本上都有私家車，想去哪玩都行。比如那次五一，我們家開車去懷柔玩了一圈，玩得很盡興。不用再像以前那樣，出行只能騎自行車，想出遠門更是麻煩。交通使我的生活更便利，我可以去我想去的任何地方。
科技翻天覆地的變化，是我的生活變得愈加便利。電腦、電視，都為我的生活增添了許多樂趣與便利，科技幸福了我的生活。
科技與幸福作文 篇8
隨著時代進步科技的發展，各種各樣的科學軟件產品開始出現在人們的視野，我們這個年紀的孩子們也對這些東西有了濃厚的興趣，有的會搶紅包，有的會打游戲，有的會制作小電影嘿，我真幸福！生活在科技高速發展的新時代。
我想奶奶啦，媽媽我們什么時候去看看奶奶啊？每到寒暑假我總是磨著媽媽去北京，哎呀，奶奶在那么遠的地方，咱們這么千里迢迢去多麻煩，還要辛苦姑姑他們帶著我們出去玩兒，看你這小樣兒？來來來，媽媽教你看個好東西是什么是什么！不等媽媽話完，我便急不可待地想知道。
你看，這智能手機不是有微信嗎，咱們先打電話跟奶奶說加她微信，這樣就可以通話可以見到奶奶啦！媽媽笑嘻嘻地教我，咦，有這么神奇嗎？我這心里的疑問可大得很？不一會兒，我們就打通了奶奶的電話和奶奶加上了微信，奶奶，你看到我了嗎！這才加好微信，我就興致勃勃地開始比劃著，你看，這么一按，你馬上就能見著奶奶了！媽媽這手起刀落的一個指頭點下去，奶奶慈祥的笑臉咻地一下就出現在手機屏幕上，不一會兒姑姑也來了，簡直太幸福了！姑姑，你能看見我嗎，你能看見我嗎！我在手機的這端亢奮地喊著。姑姑看見你啦！姑姑在手機的那頭向我揮了揮手，媽媽，你這是怎么做到的？還能隔著手機就能看見遠在北京的奶奶，這樣以后我是不是想奶奶了隨時就能看見奶奶呢？是呀，隨著科技的發展，微信開始被廣泛使用，你看，這打過去奶奶要是接通了，我們就能看見她啦！原來是這樣，我再也不用天天‘求著’媽媽了，哼，讓她還用完成各種練習‘要挾’我！我在心里自個兒悄咪咪地樂著，。嘿，朋友們，我們真幸福！這科技的發展可真了不起！
生活在這樣一個科技發達的時代，雖然也會出現這個不合適，那個不適應，但是對于我們生活的便利總是會愈來愈多。隨著高水平的科技發展，我們越來越離不開手機、電腦，、互聯網總有新聞說現在科技發展的太多太神速對青少年的身心健康不利，總會有孩子走上歧路，但是只要我們善用科技，科技的發展就會令我們的生活更加陽光向上更加璀璨多姿。
嘿，我真幸福！在這個科技飛速前進的新時代健康成長，在美好的科技時代增長自己的見識，增強自身的技藝，探索科技中無窮無盡的奧秘！
科技與幸福作文 篇9
人類文明在不斷的向前發展，并且迎來了最激動人心的時代——科技時代。人們的日常生活已經與科技的發展息息相關，科技這一時代的主旋律已經融入到世界的每一個角落日新月異的科學技術，越來越多地滲透到我們的日常生活中。科技改變生活，讓生活更幸福。科技提高了我們生活的質量，使我們的生活更加快捷方便。掌握了科學，就使我們的知識增加。
現在交通工具的更新發展的速度越來越快了我家的一堵照片墻就能反映出來。照片上有一大一小兩個男孩，那就是我的叔叔和爸爸，他們一人撫著一輛自行車，雖然只是一輛在我眼里普通得不能再普通的自行車，但是叔叔和爸爸的臉上洋溢著興奮，還有些許驕傲。奶奶說，上世紀70年代的祖國，物資還很匱乏，自行車需要用特珠的券才能買到，所以當時有輛自行車是多么令人羨慕的事。另一張照片上，爸爸身邊的自行車換成了摩托車。隨著生活水平的提高，2005年，爸爸把汽車開回了家。現在，人們出行可以選擇：快速公交車、地鐵、輕軌……
不僅交通工具變多了，是我們的出行更加方便快捷了，也有好多的東西進入到我們的生活中呢！就說大家都認識的萬能充電器吧！連它都變模樣了呢！
一天晚上，我突然聞到一股很濃的中藥味，這使正在睡覺的我立刻醒了過來。到底是怎么回事？我揭開被子，發現媽媽正在喂妹妹喝藥，一定是她這幾天晚上睡覺都不蓋被子，所以著涼了。這時，爸爸也醒了。于是，我們全家迅速穿好衣服，就下樓了。到了車上，爸爸啟動車子，我們就出發了。路上，爸爸突然說：“現在是病菌感染高潮期，醫院里肯定有很多人，早知道就先在家里的電腦上網上掛號了！”“那就用手機唄”我不以為然地說。“可是手機沒電了！”爸爸焦急地說。“沒事的，”媽媽說道，“還有這個呢！”說著，媽媽便從包里拿出了一個白色的東西。我問道：“媽媽，這是新版的MP3嗎？它能幫上什么忙？”“錯了，它是個充電器！”媽媽笑著說道。媽媽一邊把插頭插進爸爸的手機的充電器插銷上，一邊向我解釋：“這個是萬能充電器，而且方便攜帶，用的時候按一下中間的開關，不用的時候就關掉，什么手機都能充。”哇！真是沒想到啊，原來它有這么大的用處啊！不一會兒，手機便能開了，開啟之后，爸爸立刻搶了一個號碼，是“178”，現在到了56號，也就是說，我們前面還有100多個人，總之路還很長呢！到醫院后，就只有50幾個了，掛好號，等了一會兒，就到我們了，醫生看了看，就立刻讓去吊鹽水。吊完后，妹妹明顯退了一點燒，這都得歸功于那個萬能充電器啊！是它能讓我們及時的搶到號，否則現在我們現在還在干坐著等呢！
還有很多東西，比如“互聯網”啊、“打印機”啊……
科技為我們帶來了生活的方便，可是它的弊端也隨之而來。科學技術發展至今帶給人類的究竟是物質精神的雙豐收還是一個將自然社會毀于無聲的隱形手？我們只有努力學習，長大后才能把這些弊端全部清除掉。
科學啊，我愛你。
五年級:范東明
科技與幸福作文 篇10
隨著時代的變化，科技正在與時俱進。如今，科學技術已攀登到了高峰，但它卻像一把雙面刃，既給我們帶來了幸福，同時也給我們帶來了災難。科技的進步，使我們的生活水平迅速提高。
近幾年，我們拋棄了笨拙的自行車，依靠又快又舒適的汽車代步，讓大家的日常生活更加便利。同時，又有一個無所不知的小“箱子”——電腦，從我們的手中誕生，它快速地飛進了千家萬戶，只要大家有不明白的事，上網一查，就可以一目了然，真是省時又省力。但是，萬物并不是完美無缺的，科學也給環境的生態平衡帶來了嚴重破壞。汽車排出的廢氣中含有大量的二氧化碳，它給我們的身體帶來極大的危害，也給農業造成了重大損失。長時間地上網，電腦產生的輻射，讓人感到頭昏眼花，腰酸背痛，甚至嘔吐，真讓我感到恐懼呀！此外，人類大量砍伐樹木，導致山體滑坡，產生可怕的泥石流。工業排出的廢水污染了河流，使魚類中毒死亡。
這些堆積如山的垃圾猶如一把鋒利的尖刀，時時刻刻的對準著“地球媽媽”的心臟，我也仿佛聽到她正在痛苦地呻吟著，我們是她的“子女”，是不是應該做些什么呢？科技，生態環境，只要兩者合理使用，我們的地球不再會是千瘡百孔，而是容光煥發，青春永駐！
科技與幸福作文 篇11
現在是21世紀，科技在迅猛發展。科技把我的生活幸福了，快樂了，充實了。
我的家就是一個例子。以前我家的電視又小而且臺只有20個，想看什么都沒有。現在，臺都有100多個啦！而且電視機已經27寸了。電腦雖小、薄，但功能強大，像一個魔術師。你想畫畫，它有金山畫王。你想上網玩游戲，查資料，你可以打開互聯網。
科技也把我們的生活方便了。像手機，它真像小魔盒！它能夠幫我們干許多事。可以上網聊天，可以聽音樂，還可以打游戲。還比如MP3。我10歲時媽媽帶我去過北戴河，我走在沙灘上聽著《藍色多瑙河》，看著海濤翻滾，真是太美啦！真是享受極了！說到去玩，我想到了交通也方便了，許多以前就算去天安門也得坐公交車，需1個多小時又擠又熱。可現在好了，地鐵五號線開通了，去哪都特快。聽說以后去天津只需30分鐘！
科技也使我的吃穿用好多了。比如，飲水機。以前，喝水都需要煮，非常慢。還有水堿。自從媽媽買了一臺飲水機，只需打開電源，便可自動加熱，真是方便極了！
平常，我都使用著它們，覺得很方便。一次它們真是幫了我大忙！使我更喜愛它們了。一天，老師要我們中隊干部準備板報的樣式。這可急壞了我，我翻遍了所有圖畫本，都沒有合適的，正在我心急時。突然，哥哥大聲喊：“不好！被K。O。啦！”對啦！就用電腦的金山畫王吧！我打開了金山畫王的動漫形式。不一會兒一幅稱心如意的樣式做好了！我把樣式存進了U盤。第二天，老師表揚了我，心里美滋滋的。我更加覺得電腦方便了！
科技幸福了我的生活，不遠的將來，科技將更加發達。我家的電器多了，自然而然遙控器、電鈕、說明書就多了。多了但也更容易混了。有一天，姥姥想看光盤，在選集時，怎么摁遙控器都不動，她再仔細一看，原來用成了空調遙控器。
21世紀，科技幸福了我生活，使我快樂、幸福、充實。每一處生活都有了日新月異的變化。
科技與幸福作文 篇12
數字化生活給人類帶來了許多，科技產品帶來了幸福。嘿，你別以為數字化的生活就是數學上的1、2、3，其實那些是多元化的科學產品，例如有數碼照相機、手掌電腦等等。聽到這里，有人可能會問：“數字化生活真的很方便嗎？”是的，數字化的生活的確給我們帶來極大的方便。不信，讓我這個生火在數字化社會里的人告訴你吧！
一天，我們全家在電視上看見一個推銷產品的節目，節目是介紹一種產品——電子老師。這是一種高科技產品，專門針對3~5歲這個階段頭腦發育、發達的年齡的兒童使用的，使用了電子老師能使他們發育正常，學好知識。也可以說這臺電子老師就是兒童們的啟蒙老師。看到這里，我便想起了5歲的弟弟：弟弟也正是這個階段頭腦發育的兒童。我便向爸爸提出要購買，爸爸說：“嗯，現在數字科技那么先進，加上我平時也沒空教你弟弟知識，就買一臺吧，讓我們也過上數字化生活。”
第二天，電子老師便來到了我們家，弟弟看見電子老師高興得不得了。只見電子老師呈人體形——有頭、有四肢，真像一個活生生的人，還能說話呢，用著一口標準的英文：“Hello！
Hello！”真神奇。電子老師的頭是一個感應器，無論你吃飯時，還是洗澡時，只要你開著感應器，電子老師變跟隨你，讓你在什么時候也能學習。電子老師的肚子是一個小型顯示器；電子老師的右側有一個麥克風，如果你想選擇顯示器上的菜單，只要你在麥克風說出你所要的選擇的欄目，電子老師就會按照你的指示去做。
弟弟興奮極了，我教弟弟使用電子老師，他十分聰明，不一會兒就會使用了，弟弟首先學習拼音，只見弟弟拿起麥克風，說：“我要學拼音。”電子老師馬上發出訊號：“你的普通話說得不標準，是學拼音。”“對，不錯。”接著，電子老師便教弟弟學習拼音。
電子老師里的功能十分多，有數學口算、英語、漢字、唱歌……數也數不清。正是因為有電子老師教弟弟，使弟弟的知識越學越多，所以弟弟現在的成績十分好，普通話有說得準，心算有快。爸爸看見弟弟學得這么好不禁說：“數字化的生活真好，不但讓兒子能夠學習好，而且又給家長減壓，不用辛苦地去給兒子補習。”
現在爸爸逢人就說使用數字化真好，而且好推舉他的朋友購買了許多數字產品，使生活更加多姿多彩，更加多元化，更加幸福。
科技與幸福作文 篇13
“人往高處走，水往低處流”。隨著現代科技的發展，人們的生活，無處不體現出科技的發達。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。電腦現已進入每家每戶，小小兒童都能熟練操作。
電腦給我的生活帶來了無限樂趣。
學校開展了計算機課，在學習photoshop中，我們美化圖像，制作圖片，看著本來普通單調的圖像，在我手中輕輕一變，變成了一副意趣橫生，美麗的圖像，看著那些七零八碎的事物，被自己組合，調整，美化成為一種向往的意境，夢幻的世界。還有我的照片，我看到照片上我的黑臉蛋很不開心，突發奇想的我用這個軟件更改了我的皮膚，老師說：還可以更改身材呢！原來別人那些美麗的照片，仙女一樣的人物都是經過處理的。那一刻我不再羨慕他們，因為我知道我也有那一面。看著我的作品我從心中感到一陣成就感，滿足感。
電腦給我們的生活帶來了無限方便。
幻燈片制作可以為我們更詳細的闡述一件事情，一篇文章，可以有圖片說明，更直白了解。這是我們的學習更全面，簡便。還記得在五年級的時候開始接觸幻燈片，那是我第一次親手制作幻燈片。
我做的主題是花的世界，首先收集資料，然后分類。在制作過程中，我遇到了不少問題，怎么鏈接，怎么播放，如何是內容有條理，使人一看就明白，如何讓它的操作更簡單，如何使每個人都可以利用它來講解等等。老師給我們一一作了解答，順著老師的引導，問題逐個解決。終于我的幻燈片完成了，在這個過程中，我深深體會到了老師上課準備教案的辛苦，原以為有了計算機老師的工作變得輕松，不在勞累，這次幻燈片的制作，我知道老師為了上好一堂課，課下花了很多時間和精力，為了上好每一堂課他們真的太辛苦了。我的幻燈片在全班同學面前展示，大家回以熱烈的掌聲，那一刻我特別高興。
后來，老師用幻燈片上課是我們可以很快理解，記憶深刻。使每一節課都趣味依然。我更加理解老師的辛苦，每一個幻燈片中都有他們太多的心思，沒一個圖片，每一個文字都斟酌再三，才顯示在我們的面前。
科技，是我們的生活快捷，方便，使我們了解了外面的世界，使我們這個偏僻的地方不再閉塞。科技創造了我們的幸福生活。
科技與幸福作文 篇14
是否但凡有落紅處皆期待歌吟：“淡煙楓葉路，細雨蓼花時。”是否但凡有春意處皆期待歌吟：“春深淺，一痕搖漾青如剪。”是否但凡有漂泊處皆期待歌吟：“春風吹雨過窗東，勿憶良人在客中。”
蔡康永曾說：“在古時候，我們不短信，不網聊。不被堵在路上，不飄洋過海。如果我想你，就翻過兩座山走幾里路去牽你的手。”人們不遠萬里，徒步跋山涉水，只為與親朋摯友見上一面，過程的艱辛深化了人們之間最原始最深刻的情感。而如今，那手寫的信件不復存在。取而代之的是在線視頻，電子郵件，微信網聊等高科技，那充滿真情實感的手寫文字被替換成一段規規矩矩的打印文字。我們的幸福也在這生硬清冷的文字之間被稀釋。
古人云：“有朋自遠方來，不亦樂乎？”由此可見經歷漫長思念之后的見面分外親熱。而電話和手機的普及連接起任何遙遠的兩端，天涯不再遙遠，在遠方的他除了觸摸不到一切都那么真實，因為真實所以不再牽掛，因為不再牽掛所以也就不會有古詩文描述的那種入心入脾思念的味道，更不可能會有什么滲透到骨子里的相思之苦。遙寄錦帕，著君反復看，橫也絲來豎也絲。那思念的幸福沒有了，人們的內心也逐漸荒蕪了。
“晚來扶病鏡臺前，無力梳頭任髻偏。消瘦渾如江上柳，東風日日起還眠。”溫婉女子筆尖微轉，提筆寫下一首情詩，將一份徹骨的思念以及那份憔悴無奈盡情揮灑。如果擁有高端的交流工具，那么這一份思念怕也不會那么深刻了。那么那一份情是否也就淡化了？是否也就不會有“安得妾身今似雨，也隨風去與郎同。”
“鴻雁長飛光不度”所愿送達的是思念，是情義。那一張張小小的紙片，承載的是游子漂泊的思家愁緒，是烽火連天的擔憂與安慰，是情人分別的相思呢喃。一方信紙一方情，幸福是如此的濃厚，即便身處遠方，想起那癡等的人嘴角都是不由自主的微笑，未被科技稀釋的幸福原來是如此美好。
世界繁華錦簇，五彩紛呈，然而我們的內心卻日漸成為一片荒原，手機是距離不再遙遠，然卻不知最遙遠的距離不是天涯海角，而是我坐在你的身邊，你卻在低頭玩手機。心靈的島嶼需要情感的花朵，更需要一紙信箋的傳粉，科技稀釋了幸福，靈魂被會干涸，加一紙信箋的思念，讓幸福重新濃厚，一方信箋一份情，思念想念便是幸。
科技與幸福作文 篇15
21世紀是科技的時代，是筑夢的時代，是幸福的時代在這個時代的兒童是幸福的，因為我們站在磅礴的未來，讓我們為未來一起科技筑夢，幸福成長。
今日的晨曦別具一格，淡金色的春露迎著和煦的春風，跳入了平靜的春水中，泛起了陣陣漣漪，春光映照，波光粼粼，好一派春意黯然的景象。我猛吸一口氣，感受著春的韻味，心想，這天不去春游就可惜了，而《如東日報》小記者的出行真的是隨了我的心愿開啟了一次科技研學活動。
在蘇州，令我久久不能忘卻的就是創想機器人博物館了。迎面步入了大門通道，只見那米白、淺灰色的通道像極了電影中用納米技術制造的飛船通道。進入門內，只見一只小巧玲瓏的機器人出現在我們面前。我看他身體這么小，一定是一只只會動，只會說“你好”的普通機器人罷了。沒想到聽講解員一講，竟沒想到有這么多功能。只見有幾個同學躍躍欲試，想去考考他。一位同學風塵仆仆地來到他的面前，經過深思熟慮，面帶假笑地問道：“請你說出圓周率后一百位？”“這有點難呀，你會嗎？”機器人俏皮地說。“我只會小數點后7位。”男孩撓了撓頭不好意思地說。“那我只會背到3。14呢！”頓時，大家哄堂大笑，誰也沒想到一個機器人情商竟這么高，這么風趣幽默，真是自愧不如。我們還沒再戰幾百回合，就被講解員帶到了一個魚塘面前，只見里面有幾條小魚在水中翩翩起舞，定睛一看，原來是機器魚呀，但我們無不驚嘆于它的身價。講解員問：“你們估一下它能值多少錢？”我盤算著：這么小的個兒，但能展示出來一定身價不菲，“5萬吧！”我說道，可旁邊的大腕隨口一說便語驚四座：“100萬元！”“沒那么多，也沒那么少，15萬元！”講解員說道。但我不是不敢相信一個不到3厘米長的東西等于一輛汽車的價錢！但印象使我最深刻的就是世界上僅有2臺的機器人旺寶！一臺在中國，還有一臺竟在美國航天局，也就是頂頂大名，享譽世界的NASA！這個機器人不僅會變臉，還會唱歌，跳舞，彈樂器參觀完后，我不禁由衷感到科技的強大，人工智能的強大，機器人的強大
接著，我們又領略了具有江南風韻的錦溪古鎮，穿越到了2500年前的吳越春秋時代；我們還探索了上海科技館，感受到了科學，參觀了生物標本，有北極熊、魚、蛇、蝴蝶、羚羊、企鵝、豪豬等動物標本；我們還領略到了亞馬遜雨林風景，觀看了巨幕影片但其中最讓我驚嘆的還是變異動物，三只眼睛的綿羊，兩個頭的奶牛，三個頭的眼鏡蛇
研學過后，我仰望著漸漸西歸的太陽，心中久久不能平靜，科技太強大，祖國太強大，人類太強大未來是屬于我們的，讓我們一起科技筑夢，幸福成長！
科技與幸福作文 篇16
現在，已經是21世紀了，科技也隨著時間的增加，不斷地進步，當然隨著科技的進步也給了我們生活的樂趣和快樂！
21世紀的電器、交通、休閑，不管吃、穿、住、行都擁有許多科技的因素。先說說電器吧！以前的電器不但功能少，而且給我們的生活帶來許多麻煩，一按電鈕，一聲巨響“嗡嗡！”叫得我頭都痛了，怎么這么難用啊！
以前的交通也是非常不發達，有一次，我們去天津游玩，我們開車去，從早上凌晨5點，到中午12點才開到。我們一到那就吃飯，吃完飯去那兒，我媽媽說：“看姥姥，看完馬上回家，要不然晚了怎么回得去家呢？如果你再磨時間，連姥姥家都到不了了！”
以前的游樂場休閑節目十分無聊，比如旋轉木馬，抽簽，尋寶，太無聊了！可是現在，一切都與以前與眾不同了！一切都出乎人們意料……
現在，科技發達了。電視的臺多了，圖像清楚了，現在我們家的電視已經有100多個臺了，圖像已經沒有雪花的困擾了！我們家現在每人都有一部手機了，手機雖 小，但功能很大，比附看電視、玩游戲、發短信、打電話、看新聞、上移動QQ，都是非常方便的！現在的空調也很好，以前的空調只有制冷的功能，但是冬天就不 行了，在被子里，冷得受不了，跟翻烙餅似的，現在就不一樣了，現在的空調不僅有制冷的功能，還有制熱的功能，現在我的小屋是冬暖夏涼呀！這全是科技幸福了 我的生活。
我記得有一次，我去了海邊，我聽著mP3里的“藍色多瑙河”，那優美的音符，在我的腦海中勾出一種那個圖畫：那碧波蕩漾的海水，一浪推著一浪。還有飛機， 有一次去海南，飛機一起飛，我看到了下邊的風景，哇！好美呀！看到那云海，我不僅發出感嘆！這也是高科技給我的幸福生活！
以前的電視都沒有遙控器，要換臺只好移動天線，但現在想看電視一按遙控器，想看什么看什么，真幸福！
21世紀的高科技，真是幸福了我的生活。
科技與幸福作文 篇17
隨著時代的進步，大多數人都已經過上了甜美的生活。比如說家里電器比以前好了，交通比以前方便了。是呀！二十一世紀是中國科技的一次大的飛躍。
先說電器的好處。電視，原來的電視是黑白色的并且還很小、聲音不清楚。不僅這樣連安天線都是問題。你看過去的人看電視是多么困難更別說唱歌了。可現在的電視又大又是彩色的，并且聲音還非常清楚。不僅這樣，還能在電視購物和唱歌。在我上幼兒園時，電視機還沒有這么發達，聲音聽不清、屏面又小，可現在卻這么發達。
不僅電器發達了，交通也很不錯喲！你看現在的飛機飛的那么穩，能讓你在飛的過程中美美的睡上一覺。不但飛機變好了，連飛機票的價錢都降了很多。比如說上次我上二年級時，飛機是那么抖，并且票價還貴。可是，過了三年我再坐飛機時飛機已經變得平穩了。我從北京到大連這一路是舒舒服服地睡到大連的。
不僅，交通電器都變好了。連休閑的方式也已經五花八門，像以前休閑都得去健身房。并且，還得花很多錢。可現在不一樣了，在專賣店里買種健身用的，放在家里就可以健身了。
所以，科技發達是一件好事，連我們的生活都會變好。
科技與幸福作文 篇18
現在科技越來越發達了，我們的生活水平也提高了，人們越來越幸福。
手機現在是人們生活中必不可少的，給人們帶來了許多方便。他個頭不大，卻特別精巧，像個小魔盒。特別是現在的手機功能特別多，能上網、發短信、查資料、照 相、存照片、玩游戲、聽音樂、甚至還可以看mP4、看視頻。視頻可以收到幾十個臺，再精彩的節目也不會錯過。而十幾年前的手機是黑白的，只能打電話。而且 那時候，只有富人才能買到手機。
有一次，我上完課后，爸爸說讓我在大華等他，他一個小時到。我到了大華，非常無聊。于是，就想起了爸爸給我買的手機。我急忙把手機拿了出來，玩起了游戲。 不知不覺中，有個人走過來，拍了一下我的肩膀，我一抬頭，原來是爸爸來了，我高興地坐著爸爸的車回家了。看，手機的用處多大呀！能讓無聊的人開心，手機的 發展可真好。
再說說交通，那八達嶺高速，可以讓你向遠方通行。俗話說得好，“條條大路通羅馬”。但是，有時會堵車，一堵就是半小時到兩小時。沒關系，還有快捷交通—— 地鐵。地鐵既價格便宜又方便、快捷。有的還帶有空調，讓乘坐的人們有著舒適的環境。有一次，還有半個小時就要上課了，開車根本來不及，我急得團團轉，還 好，媽媽靈機一動，想到我去的目的.地可以乘地鐵。于是，媽媽讓我乘地鐵去。我走進地鐵站，正好有一輛地鐵像我這邊駛過來。我和媽媽上了地鐵，十分鐘后，我 就到達目的地了，我可高興了！
科技的發達幫助了我，也讓人類更加舒適美好！
科技與幸福作文 篇19
隨著時代的發展，科技給我們帶來了許多好處。
提起方便，還是手機最好。現在，手機上已經有了越來越多的功能，可以用它來聽音樂、打電話、發短信。甚至還可以用它來上網……這些功能真讓人眼花繚亂！以 前的手機塊頭很大，而且只能打電話，沒有別的功能；而現在的手機，輕巧便攜，功能繁多，而且有的手機還是觸摸屏的呢！比如有一次，我想查某條路怎么走，首 先，我先打開手機上的一種特殊功能-GPS，然后再把要找的路輸進去不到幾秒，我就知道了。
在21世紀，發展最快的是我們常用的電腦。電腦可以算是功能最多的電器之一。它可以上網查資料、發E-mail、玩游戲、寫文件、上博客……真是數不勝 數！在十幾年前，電腦一個很龐大的東西，它有一個房子那么大，而且配置也很低，很少有人用。可現在的電腦，十分輕巧，幾乎每個家中都有一臺，甚至現在掌上 電腦也流行了起來呢！聽說現在的蘋果公司還發行了一臺非常輕巧的電腦，屏幕只有紙那么薄，最近，已經有“N”多人已經購買了呢！
在周末期間，最能放松自己的就是電視。以前電視是黑白的，而且圖片也很模糊，如果你想要調臺，必須要拿著天線左右動，后來，又有了公用的電纜，電視又清楚 了很多，可人們還是不滿足；可現在，電視的天線已經被機頂盒代替了，你可以看100多個臺，而且圖片也清楚了許多，里面的節目是美不勝收！
總的說來，科技不僅給我們帶了了方便，還幸福了我們的生活。
科技與幸福作文 篇20
瑪麗修女的質問讓大家感悟人文情懷，施圖林格的回復讓大家敬畏科學探索。人文情懷飽含對自身的關切、對他人的關懷，對世界的關注;科學探索富有對物質本真的探究，對未知事物的探秘，對理想假說的探求。我想，對于個人以至全人類的幸福生活而言，總離不開悲天憫人、關注當下的人文情懷，更離不開務實求新、開拓進取的科學探索。
幸福生活，應有充裕的物質準備和富足的精神滿足。何為生活?有人給出了詩意的答案：生下來，活下去。“生下來”容易，因為我們已然降生，“活下去”卻沒那么簡單。無論國內，抑或國外，日益攀升的自殺率讓我們意識到，我們需要關注生命，關注如何“活下去”。顯然，我們需要物質準備，我們需要食物果腹，需要衣物御寒。同時，我們需要精神滿足，我們需要關愛助以成長，需要支撐助以成功。沒有物質，只有精神，是活不長久的;只有物質，沒有精神，人心早已死去，空有軀殼，又有何作為?
人文情懷給我們精神滿足，科學探索給我們物質準備。
從希臘文明起源至今，科學探索從未間斷，科學發展的迅猛勢頭與日俱增。從中，我們看到了科學發展進程給人類帶來了不可計數的產品。例如各類新式廚具、新式布料、顯微鏡等等，都在為人類富足的物質提供幫助，有了科學探索的精神，我們能夠開發和研制更多的有利于人類生活的新工具，這是科學探索的一大功用。正因如此，在科學探索的過程中，無論何種領域，無論深入與否，科學家們都在為人類未來的生活做出了不可磨滅的貢獻，或許當下的成效不明顯，但它總是有益的。
列文虎克或許從未想過，他發明的顯微鏡對后人有如何巨大的影響。他只是本著求真務實的科學態度去研制，懷著虔誠敬畏的精神態度去追索。試想，沒有了列文虎克的顯微鏡，許多領域的研究就無法開展，僅就醫學而言，我們便無從得知病原體為何物，弗萊明更難以發現拯救萬千生靈的盤尼西林。
人文情懷，自人類誕生，便一直傳承至今，它極大地推動了社會與人際間的發展，直接或間接地改進著人們的生活。比我年幼一歲的吳華靜因車禍而腦死亡，昨日她已捐獻出了自己的器官，頭戴護士帽，化淡妝，身穿護士服，腳穿護士鞋，安詳滿足地離開人世。我想，如果沒有關懷他人，關愛社會的人文情懷，她便不會捐獻出
自己的器官，此時，再高超的醫療技藝也不可拯救亟待器官的病患。這就是人文情懷的功用。巴格達八歲時， 在戰火紛飛之時，他拿起手中的相機，拍攝一張張溫暖人心的照片：夕陽下的樹，小館前喝咖啡的老人，等等。他用自己的方式，去鼓勵身處水深火熱中的巴格達人勇敢樂觀地活下去。海倫凱勒，她完全可以一心埋頭讀書，研究科學，但她本著悲天憫人的人文情懷，她選擇為世人熬制一鍋心靈雞湯。她寫下多部著作，為美國盲人基金會籌募基金，為各類慈善事業獻出自己的力量。
她在用自己或許微薄的力量，嘗試著去溫暖他人，去感染更多的人去做這樣的事。因而，人文情懷帶給了我們精神滿足。
我們離不開人文情懷，也離不開科學探索。南丁格爾的事跡眾人皆知：她開創護士學校，并帶領護士將戰場的死亡率由42%降低到2%!沒有心系國家，心憂百姓的人文情懷，她不會做出這般舉措。取而代之，她會盡情享受父親提供的優厚的物質生活，終生活在上流社會的“幸福”中。沒有科學探索，她不可能把救死扶傷做到如此極致。
空有一腔愛國心，卻沒有任何的實際工作，只是站在戰場上大喊“我要降低死亡率!”有何作用?沒有!因然，我們說，我們呼喚人文情懷，也追求科學探索。
科學是人文創建的載體，人文為科學充實意義，它們共同構建起幸福生活的大廈。科學探索使人更好地把握外在世界，給人們提供物質準備，人文情懷使人更好地把握內在宇宙，給人們帶來精神滿足。科學與人文，密不可分，互相促進，共同完善人類的身心，從而獲得更美好的幸福生活。
科技與幸福作文 篇21
眾所周知，科學是知識的殿堂，人文則是精神的堡壘，這二者構成了我們生活的重心。
作為知識的宮殿，科學的內核則是“學”，即對事實的真理的追求，是合于格物致知的精神。而追求真理是一個過程，是建立在我們正確的世界觀、人生觀、價值觀之上，所以，我們不得不說到人文情懷。
人文精神強調的則是價值理想，它強調人對自身的肯定與超越，是對價值和善的追求，要求我們有善良、仁愛的情操，是追求真善美的生活態度。在當代社會知識生產和傳播的舞臺上，我們必須關心知識的目的和意義，否則知識的產生與傳播就會淪為毫無精神支撐的工具，不存在任何意義。
所以，在人文與科學之間勢必存在這一座橋梁，將兩者緊緊相連。科學精神是一種求職務實的精神，是人們在長期科學實踐中的共同信念，它鼓勵著人們驅除愚昧，求實創新，不斷推動著社會的進步。就像從近代歐洲的文藝復興開始，科學實驗開辟了科學革命的道路，伽利略的理想斜面實驗，繼而到牛頓發現的萬有引力，創立的牛頓定律，這擊垮了人們心中存在已久的迷信學說，預示著科學時代的到來。以及在后來愛因斯坦的相對論，否定了牛頓經典力學的絕對時空觀，又進一步發展了牛頓力學。一批批的后起之秀誕生，也使科學一步步趨于完善。科學精神把人類推進到科學文化的時代。它讓我們明白，過去不可能存在的事物因為科學誕生在了今天，但是，創造出的事物并不一定能夠便利今天的我們，所以，我們還需要有人文思想，它是科學發展的方向。
人文精神不僅為科學精神提供發展的不竭動力，而且為知識的傳播和應用提供正確的價值導向。就說馬克思與恩格斯吧，這對親密的戰友，在動蕩的局勢中跌沛流離，輾轉于各個國家，卻從來沒有放棄過要為人類創造一個自由、平等、科學的社會，最終《共產黨宣言》就這樣誕生了。支撐他們的不是別的，正是那種崇高的獻身精神，頑強的求真精神，不懈的探索。這種強烈的人文精神驅使著他們不斷探索，勇往直前，為社會做出貢獻。
從本質上說，科學世界本身也是一個十分豐富的人文世界，科學在創造物質文明的同時也在創造著精神文明，科學在追求知識與真理的同時也在追求人類自身的進步和發展。它充滿生機，充滿最高尚、最純潔的生命力，永遠是人類所追求的人生境界。因此，作為整個人類文化生活的重要組成部分，它所體現的精神本身就是一種人文精神，它同藝術、道德精神等其他文化精神不僅在追求真善美的最高境界上是想通的，更是不可分割的融合在一起。
科學思想照亮我們的未來，指引我們未來的每一步一腳印，而人文思想則是前進道路上的試金石。如果說科學帶動社會發展，那么人文則是發展的方向。毫無疑問，我們要堅持做到科學精神與人文精神的辯證統一。將科學精神與人文精神相結合，二者分飾兩角，共同構建我們生活的大樓，使人類的身心趨于完善，從而獲得更美好的未來！
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