沉沒的小船四年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的沉沒的小船四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我喜歡折紙，一張普通的白紙，三折兩折，就能變成一只栩栩如生的青蛙，一只“汪汪”吠叫的小狗或者一只振翅欲飛的小鳥......
昨天晚上，我夢見和爸爸媽媽，一起坐在清波蕩漾的湖面上的游艇上，十分有趣。于是，我一早起來就決定自制“湖泊”!我接了一盆水，拿出一張白紙，快速折了一只“白船”又用紅色的蠟光紙折好一只“紅船”，分別放在“湖面”。我輕輕撥水，制造波浪，兩只小船便在盆里飄蕩著，一紅一白非常漂亮，我的心隨著小船的顛簸蕩漾起來。可好景不長，那只小白船漸漸地停在水中央，一動不動，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)小白船正在一點一點的下沉，而小紅船還在自由自在的飄蕩。這讓我驚訝不已。
于是，我把兩只小船打撈起來，端詳了一番，發(fā)現(xiàn)白色小船的紙表面不光滑，似乎有許多小孔，這時，我突然想到書上說的“毛細(xì)現(xiàn)象”：水會“爬樓梯”，那一個個小孔就是毛細(xì)管，如同一級級臺階，水就會沿著細(xì)管往上爬，一直爬到頂端。可能這就是“毛細(xì)現(xiàn)象”吧!再看看蠟光紙，表面光滑，幾乎沒有什么孔，這也許就是它長時間浮在水面上的奧秘吧!蠟光紙，蠟光紙，對了!蠟光紙應(yīng)該和蠟油有關(guān)!為了證實我的想法，我點燃了一根蠟燭，等它融化了一些，便把蠟油均勻的涂灑在白紙船上，然后把兩只紙船放入水中，那只白船一下子像穿了鎧甲一樣，光鮮亮麗起來。兩艘船如魚得水地飄蕩起來。一個小小的觀察，讓我對毛細(xì)現(xiàn)象有了進(jìn)一步的了解，真是太高興了!
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