爺爺受騙記六年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的爺爺受騙記六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛是幸福的土壤，也是快樂的源泉。在生活中處處都充滿著愛。記得那一次——
“叮鈴鈴……音標(biāo)課的下課鈴聲響了，我急忙拿著音標(biāo)小達(dá)人的獎(jiǎng)狀，直奔家中，講給天天等在家門口迎接我的爺爺一個(gè)驚喜。
一到家，怎么不見爺爺呢？難道是在廚房里做飯？咦，怎么也不在。我又去爺爺?shù)?房間看了一眼，可還是不見爺爺?shù)纳碛埃瑺敔敃?huì)去哪兒呢？我還是先把作業(yè)寫完吧。
“當(dāng)……當(dāng)……當(dāng)……該吃飯了，該吃飯了。”鐘聲一連響了六下，我看看窗外，天都快黑了，爺爺怎么還沒回來呢？
“吱”門開了，爺爺終于回來了，手里拎著一籃桔子，滿頭是汗，爺爺一邊彎著腰一邊和藹可親地說：“研研，我聽說水果店的橘子不錯(cuò)，就買了一籃給你吃。”“哦，謝謝！”說著便擁抱了一下爺爺。
我拿起了一個(gè)橘子，金黃金黃的，用手捏一捏，軟軟的，看著都要流口水，我趕緊剝開一個(gè)，里面有十幾個(gè)兄弟姐妹，拉著手心連著心，橘子真甜，我一連吃了幾個(gè)。
這時(shí)我突然看見爺爺正在廚房里忙碌著，我想爺爺?shù)亩亲右欢I了，于是我便拿了兩個(gè)橘子，塞到爺爺?shù)氖掷铮墒菭敔斠粋�(gè)勁兒地把橘子往我懷里塞，嘴里說道，爺爺吃過了，我知道爺爺肯定沒吃，也舍不得吃，便決定想個(gè)法子讓爺爺吃上橘子了。我大喊：“爺爺，爺爺，你快過來，橘子好酸哦。”“很酸嗎？”爺爺信以為真，拿起一個(gè)嘗了嘗，“不酸呀！”“再嘗一嘗。”我撒嬌地說。“明明不酸呀！”就這樣，爺爺吃了三個(gè)橘子，這時(shí)，我拍手叫好：“爺爺受騙了！”爺爺恍然大悟，笑著說：“你這孩子呀！居然敢騙爺爺呀！”
我和爺爺?shù)男β暎橹傧泔h到好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)......
【爺爺受騙記六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
受騙以后05-27
續(xù)寫受騙以后作文05-05
受騙以后續(xù)寫作文03-16
烏鴉受騙以后續(xù)寫作文9篇05-08
冰雪爺爺作文03-04
袁隆平爺爺作文02-17
接爺爺作文02-04
別了爺爺作文02-02