爺爺我好想你小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的爺爺我好想你小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
20xx年2月，爺爺躺在病床上，永遠地閉上了眼睛，我淚如雨下。
一直到現(xiàn)在，我的腦海里還常常浮現(xiàn)出爺爺那慈祥的笑容，還有爺爺臨終前為我豎起的大拇指。
那是一天放學(xué)，我高高興興地跑回家，我分明感受到家中那種和諧、快樂的氣氛頓時煙消云散了，爸爸媽媽的面色尤為凝重。
我關(guān)切地前去詢問，他們沒有回答，只是帶我前往市第四醫(yī)院。
我懷著不安的心情上了樓，來到一間病房。病房的門是虛掩著的，病房里很安靜，我看見了一個蒼老而又熟悉的面孔，那就是爺爺。只不過，這個“爺爺”比我熟悉的“爺爺”顯得蒼老了許多。
爺爺躺在病床上痛苦的呻吟，只不過這聲音很輕，我知道那是爺爺刻意地忍著，不想讓我們擔(dān)心。爺爺伸出那只斑斑點點的手對我豎起大拇指，那一種心情是復(fù)雜的。我的眼眶頓時濕潤了。
我痛哭起來，撲倒在爺爺懷里，“爺爺……爺爺……”
從那以后，每當我學(xué)習(xí)叫苦叫累時，常常會想起那個蒼老的`大拇指。
我腦海里浮現(xiàn)出了各種與爺爺有關(guān)的回憶，記得有一次，我打碎了家里的碗，爸爸正要打我時，爺爺連忙攔住他說：“體罰不是好辦法�！睜敔敱е艺f：“不能玩碗，不能……”爺爺還送我一本地圖冊，哪知道，這本地圖冊就是唯一的回憶。爺爺?shù)膰Z叨，爺爺?shù)膭裾]，現(xiàn)在都聽不到了。
爺爺?shù)牡貓D冊我現(xiàn)在還保存著，我小心地翻開這本書時，我驚奇的發(fā)現(xiàn)了一行小字：“孫子，我看好你，加油！”我的手顫抖了，那種滋味不知是甜是苦。
爺爺，我好想你！
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