成長的春天作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的成長的春天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的春天作文1
綠，到處是一片綠，綠的草、綠的樹、綠的林子……
我抓著春姑娘綠色的衣裙微微地、靜靜地、默默地走在這綠色的大地上。太陽私公把本人幾綹金黃的胡須向大地扔去。一只漂亮的小紅兔提著籃子，踏著綠毯似的草地向我微啼著走來。我向它問佳。一只小熊揉著惺忪的睡眼去戴春地的果子，它蟄伏醒了。
鋪天蓋地的杜鵑花競相盛開，一群群俏麗的小蜜蜂，扇著透亮的小翅膀在花叢中繁忙著，它們在干什么呢？噢，本來它們正在忙著采蜜呢！瞧，那最明麗的一簇杜鵑花中是否還有兩只會飛的花？不，不是，她們是兩只蝴蝶。這不，她們正在花叢中游玩呢！
正在這時(shí)候，只聞聲“啾啾……”幾聲，兩只玄色的小燕子從我頭底上飛從前，只見她那剪刀似的尾巴抖了二下，飛鈍地降在了電線桿上，瞧，那情況如許像正在等候吹奏的樂譜啊！
“嘩，嘩嘩……”我居然在人不知;鬼不覺中來到了小河邊。河水明澈睹頂，簡直皆能照沒己影去。河面還有一些奇形怪狀、大小不一的鵝卵石實(shí)是清楚可見。這時(shí)一陣陣牛啼聲把我呼引住了，抬眼看往，只見河邊的多少塊地步里，一頭小牛在這里耕地，洋地上還有一些歪歪斜斜的足跡。我望到這情景，答它：“喂，可惡的.小牛，你這么小，怎么不趁這美妙的春景春色玩一玩呢？”小牛把頭撼得像個(gè)波浪飽似的，說：“不，敵人。我要趁著這大惡時(shí)間，趁著爾手輕腳健的時(shí)候教本事呢。”
我持續(xù)向前走走在大天然的懷抱里徜徉在春姑娘的圍繞里。
我走在原野旁，一片碧綠的麥田里，麥苗們在東風(fēng)里成長著，我問：“友人，你們替什么這樣成長？”麥苗兒答復(fù)講：“敬愛的冤家，咱們要趁著春天，去沐浴春雨，去接收陽光的浸禮；我們要趁著春天，好好的成長，這樣，才會結(jié)出乏累的果名，才不會辜背農(nóng)夫伯伯的冀望！”我被麥苗的話激動了。是啊，我不是正像麥苗一樣嗎？正處于成長之際，就更添要愛護(hù)時(shí)光，賴美學(xué)習(xí)，向它們那樣成長，畢
成長的春天作文2
一上課，老師拿著一把傘進(jìn)來了。同學(xué)們看到傘，都在紛紛猜測。有的說：“這是要干什么呢？”“肯定和傘有關(guān)！”有的說。有的說：“估計(jì)要玩?zhèn)恪！薄?/p>
接下來，老師帶著我們做了一場游戲——藏傘。
老師仔細(xì)地說了游戲規(guī)則后，選了我和耿雨辰上講臺，神秘地對同學(xué)們說：“叫她倆來找，咱們來藏。”我想，要是他們把傘藏到一個(gè)找不見的地方該怎么辦？想到這，我的心不由自主地緊張起來。
于是，老師把我倆領(lǐng)到另一個(gè)教室，我和耿雨辰就趴在門上面，聽見有個(gè)學(xué)生小聲說：“藏書包底下”……我在想，不會是藏在書包里面吧。耿雨辰是第一個(gè)出去的，同學(xué)們對她不理不睬，而耿雨辰就一個(gè)一個(gè)地找，在過了三分鐘之后耿雨辰急的眼睛都紅了。她拼命地找，終于在一分鐘之后找見了雨傘。原來，雨傘藏在空調(diào)上。輪到我了，我一出門，同學(xué)們就用微笑來鼓勵我，用熱情的話語來提示我。我一開始往右邊走，同學(xué)們都微笑地說：“太遠(yuǎn)了，太遠(yuǎn)了。”我又往前走，同學(xué)們又微笑著說：“有點(diǎn)近，有點(diǎn)近。”我回頭看了看，用手翻了翻，心里不由一緊，能藏到哪呢？我往空調(diào)上看了看，同學(xué)們興奮地：“找到了！找到了！回頭看。”我疑惑地說：“回…頭…看？”我站在凳子上，手往上摸了摸，終于找到了傘。
我忽然想起，在我上三年級的期中考試，我考砸了。媽媽看了我的考卷，我以為媽媽會訓(xùn)斥我一頓，而媽媽卻微笑著鼓勵我，說：“下次考好就行。”聽了媽媽的話，我鼓起勇氣用心學(xué)習(xí)，終于在期末考試取得了好成績。
微笑的力量使我受益，它是我在漫漫人生路上的指路明燈，更是我積極、樂觀的一副安慰劑。
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