校園的秋天五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的校園的秋天五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的秋天五年級(jí)作文1
朗朗的讀書聲，醉人的花香，精神飽滿的花草樹木，構(gòu)成了風(fēng)景迷人的校園！
一進(jìn)校門，你看到的是一幅猶如天上人間的`美麗圖畫，聞到的是沁人心脾的花香，聽到的是柔美的樂曲。
“咬定青山不放松，立足原在破巖中。”一株株竹子綠油油的、高高的、青翠挺拔。微風(fēng)一吹，竹子便發(fā)出“沙沙--沙沙--沙沙--”的聲音。
花壇里全是爭(zhēng)奇斗艷的花兒，一朵朵馨香襲人，使你仿佛置身童話中的花香世界。淡雅清幽的花香引來大群蜜蜂爭(zhēng)相采蜜，連小螞蟻也出來品味這醉人的花香。當(dāng)你用心去聞著彌漫著花香的空氣，就好比喝上了一杯用各種香花泡制的濃茶。
旁邊，一排排桂花樹，樹枝上一嘟嚕一嘟嚕地掛著桂花串，煞是誘人。桂花的花瓣不像牡丹那樣雍容華貴，它只有小拇指甲那樣大，小小的黃黃的花瓣一點(diǎn)也不起眼，不過，一陣秋風(fēng)吹過就會(huì)帶來陣陣濃烈的桂香，你會(huì)不覺驚嘆著小黃花瓣的力量。
“桂花飄過貴人來，桂花香里人心爽。”這多有詩意的畫面啊！
秋天的校園，雖然沒有春天那樣明媚多姿，沒有夏天那樣生機(jī)盎然，沒有冬天那樣潔白無瑕。但是，我對(duì)它有一種說不出的感情。
我愛校園，更愛校園的秋天。
校園的秋天五年級(jí)作文2
秋天來了，園子里果實(shí)累累，田野里瓜果豐收，我們的校園里也涼爽了許多。
學(xué)校的一號(hào)教學(xué)樓后面的那幾棵大梧桐樹，在微風(fēng)的吹拂下“沙沙”作響。偶爾會(huì)落下來幾片樹葉，有時(shí)就像小花蝴蝶，翩翩起舞；有時(shí)像黃鶯，展翅飛翔；還有時(shí)像舞蹈演員一樣，旋轉(zhuǎn)著？落在地面上的`葉子，用腳踩在上面，就會(huì)發(fā)出“吱吱”的響聲。那茂盛的榕樹頓時(shí)沒有了精神，變得稀少了。葉子黃了，枯了，落了。飄下來的榕樹葉子，在地上鋪成了一塊黃色的毛絨地毯。
秋天像一個(gè)穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了夏天的焦熱將清爽撒給大地；他用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒，卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。
秋天，多么美麗。它是萬物成熟的季節(jié)。沒有秋天，哪有糧食？秋天也是新生命的起點(diǎn)，枇杷樹就是在秋天準(zhǔn)備來年的花芽。如果沒有秋天，哪有枇杷那酸甜可口的果實(shí)？秋天，是個(gè)美好的季節(jié)。
我愛秋天的校園！
校園的秋天五年級(jí)作文3
在秋天的校園里，有一個(gè)很美的一角，那里有許許多多的植物，不信我就慢慢的告訴你。
走進(jìn)校園，最吸引眼球的當(dāng)然是在嘩嘩流水的`躍泉了，走近時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)最美的是秋天里的植物。像糖葫蘆一樣的一串紅，像喇叭一樣的喇叭花，小巧玲瓏的三葉草，笑臉相迎的菊花，高大的馬褂樹，還有冬青和楓樹。
最美的當(dāng)然是菊花和楓樹了。菊花有黃也有白，個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛。冬青樹葉有的紅，有的綠，還有的紅里透著綠，好看極了！楓樹最美了，火紅火紅的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去紅紅的一片，像是在燃燒的大火球，又像是一顆顆的大紅棗，近處看像一個(gè)個(gè)拍紅的小巴掌，楓樹葉飄落下來就像一枚枚郵票，給大地鋪上了一層紅色的地毯。
瞧，秋天的校園多美呀，那讓人流連忘返的一角更是美麗多姿。
校園的秋天五年級(jí)作文4
我們一小的秋天非常美麗，秋風(fēng)送爽，瓜果飄香。
一進(jìn)大門，向右轉(zhuǎn)，你就會(huì)看見許多果樹，有石榴樹、棗樹、柿子樹……石榴樹的果子特別大，像樹上掛著好多紅紅的燈籠——一陣風(fēng)吹來，晃來晃去，好像在調(diào)皮地說：“嘻嘻，快來抓我呀，快來抓我呀！”柿子樹上的柿子大小不一，有些柿子是“急性子”，剛一成熟，就忍不住投入大地媽媽的懷抱了。相比之下，好多柿子都是“慢性子”，個(gè)子都小小的`，摸起來硬硬的，滑滑的。顏色也都是青青的，雖然沒大柿子那么好看，可是能給我?guī)硪环N清新自然的感覺。
再往前走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵特別高特別粗的大楊樹。你可別小看了它，它比我們的教學(xué)樓還高一點(diǎn)，粗得兩個(gè)人手拉手才能把它抱住。并且，它跟我們學(xué)校一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，一直伴隨著我們成長(zhǎng)。
往左走，你會(huì)看見一片菊花的海洋，好多菊花呀：黃色的，橙色的……雖然菊花不像春天的花那樣?jì)尚。崛酰屓藨z愛；也不像夏天的花那樣艷麗，但它卻像太陽那樣耀眼，像月亮那樣優(yōu)雅、迷人。它能經(jīng)受秋雨的敲打，在寒風(fēng)中傲然挺立，讓你不禁暗暗佩服它！
秋天的一小有很多美景，說也說不完，再加上我們的歡歌笑語，把校園襯托得更美了！
校園的秋天五年級(jí)作文5
秋姑娘穿著一身五彩袍，搖著一手五彩鈴，踏著一輛五彩車，披著一襲五彩紗，來到了我們的校園。
秋天的校園，有一件五彩斑斕的衣裳。紅紅的楓葉在樹上翩翩起舞，像小姑娘穿著舞裙在跳舞呢！校園里的梧桐樹、楓樹的葉子漸漸變黃了，一陣秋風(fēng)吹來，黃黃的葉子就像仙女散花一樣，飄落到我們美麗的校園，
秋天的校園，藏著好多好聞的氣味。剛走到食堂門口，就聞到一股竹子的清香，不禁讓我流起了口水。整個(gè)校園都彌漫著桂花的香味，成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂和蝴蝶，都被這香味吸引過來了。
操場(chǎng)是秋姑娘送給小伙伴們最好的.禮物，我們?cè)谶@里玩捉迷藏、老鷹捉小雞、打籃球、跳繩、跑步......大家在這里玩得可開心了。
秋姑娘是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，她用神奇的魔棒，讓校園變得五彩繽紛。
校園的秋天五年級(jí)作文6
秋天，它雖然沒有春天那樣生機(jī)勃勃的景色，沒有夏天那樣蔥蔥蘢蘢的原野，也沒有冬天那樣紛飛的雪花，但秋天卻有它自己獨(dú)特的美麗。我們的校園在秋色的籠罩下更是別樣的精彩。
你看，秋風(fēng)一吹，教學(xué)樓前面的.旗桿上，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。操場(chǎng)邊合歡樹上的黃葉紛紛飄到天空，它們有的像蝴蝶在飛舞，有的像小孩在蕩秋千，還有的像演員在表演雜技……籃球架旁邊的花壇中，再也沒有百花爭(zhēng)艷的情景。許多花朵都枯萎了，凋謝了。只有菊花悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。桂花開了，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇米黃色的小花點(diǎn)綴在枝葉間。微風(fēng)吹來，陣陣濃郁的花香撲面而來，令人心曠神怡。沐浴在涼爽的秋風(fēng)里，讓人感覺就像走進(jìn)一個(gè)美麗的童話世界里。同學(xué)們撿起樹上落下來的葉子，夾在書里做書簽，或者拼成一個(gè)個(gè)美麗的圖案。
秋天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，撒播著同學(xué)們金色的希望。秋天的校園是多么令人神往啊！
校園的秋天五年級(jí)作文7
火熱的夏天悄悄地走了，不知不覺中，秋風(fēng)吹遍了整個(gè)校園。
秋天的校園里，樹兒已經(jīng)失去了夏天那遮天蔽日的風(fēng)姿。樹葉兒黃了，飛舞著，飄落著，即將投入大地媽媽的懷抱。把生命與泥土融為一體，又孕育著來年的嫩樹葉兒……
樹雖是落葉了，但校園里的花兒開得很艷。花兒沒有春季品種的繁多，可是校園的菊花卻開得很熱烈、奔放，使人百看不厭。此時(shí)此刻，秋菊仿佛要把它所有的生命、力量一起迸發(fā)出來，獻(xiàn)給金黃的秋天！
秋雨“嘩嘩”的下著，花兒、樹兒都如饑似渴地吮吸著秋天的`雨露，愉快而又滿足。雨中帶著泥土的氣息，深深呼一口氣，讓人覺得心曠神怡，無比爽朗。
秋的使者靜靜的來到學(xué)校，把校園描繪得一片金黃！
春天雖然美麗但太妖嬈；夏天雖然奔放但太炎熱；冬天雖然純潔但太寒冷。
秋，是充滿希望的，是金黃的，是理智的……
校園的秋天五年級(jí)作文8
秋姑娘來了，她跑進(jìn)了我們的校園，校園變得五彩繽紛。
秋從葉尖兒上飄過，美麗的金發(fā)染黃了小草，它們個(gè)個(gè)都戴上了可愛的小黃帽，一陣秋風(fēng)拂過，小草都彎下了腰，似乎在和秋姑娘問好呢！又像是秋姑娘在給小草撓癢癢，逗得小草都笑彎了腰！
秋在花叢中跳過，拉著花兒們的手，在空中飛舞著。秋送給桂花濃濃的香味，也送給了蔥蘭潔白的衣裳，讓它們?cè)谇锾炖锔訆Z目，更加閃亮！
葉上走過，一片片樹葉都留下了秋的腳印，紅的，黃的，金的`，給了樹葉太陽般的光芒。沙沙沙樹葉跳著舞，高興地顫動(dòng)著，銀杏樹的小扇子扇走了夏天的炎熱，帶來了涼爽。
秋從果實(shí)上飛過，紅紅的柿子掛滿枝頭，火棘樹長(zhǎng)出了小小的青果子。
秋，無處不在，只要你細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)秋的身影。
校園的秋天五年級(jí)作文9
秋天，你就像一個(gè)沉默的使者，卻總能給我們帶來驚喜。
校園，對(duì)我們而言，是一個(gè)再也平凡不過的地方。可是，秋天的校園，還是那個(gè)平凡的.校園嗎。
走進(jìn)大門，繞過展示臺(tái)，就來到了學(xué)校的“植物角”那里經(jīng)常洋溢著同學(xué)們的歡笑。每到春天，老師都會(huì)帶著同學(xué)們?nèi)ピ苑N植物。到了秋天，三五成群一起去看看，是否有了果子？還是有了花朵？
繼續(xù)往前走，是一棟棟教學(xué)樓。每?jī)蓷澲g，都會(huì)有一些樹木。秋天，就有三三兩兩的同學(xué)在撿樹葉，做成一幅幅生動(dòng)的剪貼畫。
穿過教學(xué)樓，就來到了“薔薇花廊”。秋天，一兩朵薔薇花一枝獨(dú)秀，高傲抬起了頭。在“薔薇長(zhǎng)廊”里漫步，可以打消時(shí)間，也可以抒發(fā)情感。
做完了“花廊”，就來到了操場(chǎng)。在秋天的操場(chǎng)上玩耍，就像在林中嬉戲一般。跑步時(shí)，蝴蝶和樹葉一起在身邊給你加油呢！當(dāng)你坐下來，秋風(fēng)在一旁和落葉說著悄悄話。在操場(chǎng)上漫步，樹葉調(diào)皮地落在肩上跟你訴說著她的歲月。
秋天的校園，不再是那個(gè)平凡的校園。
校園的秋天五年級(jí)作文10
早晨，迎著清爽的秋風(fēng)，同學(xué)們從四面八方歡快地來到了美麗的校園，開始新的一天學(xué)習(xí)生活。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是操場(chǎng)中間那五顆高大的梧桐樹，它們像五位巨人一樣站在操場(chǎng)中間，日夜守候著校園。那五顆粗壯的樹干又滑又圓，樹葉的形狀像手掌，樹葉在秋風(fēng)中“沙沙”擺動(dòng)作響，好像在給老師和同學(xué)們打招呼：“早上好！”
站在操場(chǎng)中間向四周看去，四周種滿了欒樹、紅葉李、銀杏、松樹等花草樹木，它們?cè)谇镲L(fēng)中競(jìng)相結(jié)果成熟。你看東邊！一顆顆欒樹軀干扭曲纏繞，像婀娜多姿的舞女，樹冠像個(gè)圓球，葉子像羽毛一樣密而細(xì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹枝上掛滿了像燈籠一樣的黃果實(shí)。再看南邊，紅葉李在陽光下紫紅發(fā)亮，一片片圓長(zhǎng)形的葉子簇?fù)碓谝黄穑褚恢曛暧啦谎詳〉幕ǘ洹?/p>
還有西邊，銀杏樹上那一片片黃色的葉子不停地在秋風(fēng)中擺動(dòng)，像老爺爺手中扇動(dòng)的'蒲扇一樣。最后看北邊，一棵棵松樹高大挺拔，葉子細(xì)長(zhǎng)如針，濃密青綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一棵棵松樹像一把把大綠傘一樣給我們遮風(fēng)擋雨。還有其它的花草樹木連在一起，在校園中形成了一道亮麗的風(fēng)景線。
秋天的校園，五彩繽紛，美麗無比，我愛秋天的校園。它是我們學(xué)習(xí)、生活的樂園。
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