誨人不倦的好老師六年級作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的誨人不倦的好老師六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
看了《老師您好·我的好老師》中的誨人不倦這篇文章，使我不禁提筆來寫一寫教我們語文的柯秋瑛老師。柯老師是一位樸實無華、誨人不倦、并富有34年教學經驗的好老師。
柯老師教學很認真，對每篇文章都是深入淺出地分析，對我們學生提出的問題都一一詳細地回答，從不疏忽，真正做到“答疑解惑”也！對于作文輔導也是孜孜不倦的。記得有一次豪享來組織一個美食征文活動，剛開始一聽到這消息，沒去留意。后來，柯老師讓我寫一篇關于美食的作文，我才知道這個活動不是那么簡單的。我很快就寫完了交到老師手中，柯老師說：“你這一篇作文寫得很好呀！”然而，每個句子柯老師幾乎做了修改，那文章比之前的更生動了，更精彩了。那篇經她輔導后的'作文讓人看完后，就感覺香噴噴的美食就好像擺在你的面前，讓人垂涎欲滴！
柯老師不僅教書教得認真，還十分關注我們的學習。有一次，我因為身體不舒服沒去上課，柯老師擔心我早上兩節語文課一個字也沒聽，課本上的內容和當天的作文輔導都會落下，可能布置的作文無法下手，在我下午回到教室時，柯老師主動找到我讓我去她辦公室。她拿教案一心一意地給我上起課來，我拿起本子把那個教案里的重要內容給記了下來，沒想到，柯老師還拿起筆在我的本子上添加作文的有關內容。
啊！柯老師，您不僅授予我們知識，也授予我們做人的道理，你稱得上是一位誨人不倦的好老師！
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