輸贏和快樂(lè)五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的輸贏和快樂(lè)五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
“唉，怎么又輸了呢？”大家可能會(huì)問(wèn)，這是誰(shuí)發(fā)出的嘆息聲呀，發(fā)生了什么事呢？
前幾天，我們A組和B組舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽。兩個(gè)小組都?xì)鈩?shì)洶洶，非要比出個(gè)高低不可。老師在繩子上打了個(gè)結(jié)，做出預(yù)備的手勢(shì)：“三，二，一，開(kāi)始！”話音未落大家就使起勁來(lái)�？磥�(lái)兩隊(duì)實(shí)力都不相上下，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，便陷入了僵局。雖然大家看起來(lái)都一動(dòng)不動(dòng)，就像釘在那里似的，其實(shí)每個(gè)人都在暗自使勁。我們的目光都聚集在那個(gè)繩結(jié)上，而它，則像一個(gè)頑固的小老頭，就是不肯向這邊移移。
這時(shí)，我們組一個(gè)同學(xué)的動(dòng)作瞬間扭轉(zhuǎn)了局面，只見(jiàn)她兩只手一用力，將繩子往身上一搭，那小小的繩結(jié)便向這里移來(lái)，那頭B組只能看著干著急，不論怎樣努力都無(wú)法挽回局面。此時(shí)的`繩結(jié)就像個(gè)乖巧聽(tīng)話的孩子，輕輕一聲招呼便向這里跑來(lái)。但B組沒(méi)有放棄，氣勢(shì)洶洶地展開(kāi)進(jìn)攻，他們可是有很多實(shí)力干將呢！原本凝固的空氣頓時(shí)沸騰起來(lái)，繩結(jié)在雙方之間猶豫著。在我們的共同努力下，繩結(jié)終于向我們這里撲來(lái)。就在我們組快要?jiǎng)倮臅r(shí)候，B組的“大力士”忽然放手了，也許他以為勝負(fù)已定，不想再白費(fèi)力氣了吧。這一舉動(dòng)令所有人的震驚了。最后，我們贏了。
很多事情其實(shí)只有大家共同團(tuán)結(jié)努力才能做好，就像是只有繁星點(diǎn)綴的夜空才會(huì)美麗！
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