看荷花四年級作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的看荷花四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
看荷花四年級作文1
斷橋的荷花盛開了，清早，我滿懷希望的和爸爸、媽媽來到荷花池觀賞荷花。
哇！荷花已經盛開不少了。有的還是小蓮蓬，遠遠望去像一個個小花灑，多可愛呀！有的還是花骨朵兒，看起來馬上要破裂似的；有的花瓣全展開了，露出了嫩綠色的小蓮蓬。荷花把那些蜻蜓也引過來了，蜻蜓在水面上飛翔，尾尖偶爾沾了下水面，就看見波紋一圈圈地蕩漾開去。連小魚兒也加入了它們的行列，快速地從荷花池中鉆來鉆去。這時候，我真想成為它們中的一員，和它們一起嬉戲、玩耍。
我從荷花池旁邊的`介紹上了解到，荷花是水生植物，喜陽，不耐陰。另外荷花還是一種很有價值的中藥，而且品種也有很多。我還讀一篇關于荷花的詩句，荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開，亂入池中看不見，聞歌始覺有人來，是采蓮曲的詩句。
荷花很美，讓人流連忘返！
看荷花四年級作文2
聽媽媽說：“奶奶家門前有個荷花湖，可漂亮了！”于是我問媽媽：“媽媽能帶我去看看美麗的荷花湖嗎？”媽媽說：“有空我就帶你去。”
今天，我終于盼到了這一天，傍晚的時候，我們來到了奶奶家，吃過晚飯后，我們散步到荷花湖旁。月光投射在湖面上，反射著疊疊波光，就像一幅美妙的水墨畫。
湖中的荷花，散發著淡淡的清香，芬芳撲鼻。有的亭亭玉立，一個個像披著輕紗在湖面上沐浴的仙女，含笑屹立。粉色的蓮花，爭先恐后的開放著。
幾條活潑的小魚在荷葉下自由自在的游來游去，無憂無慮的.做著游戲，它們就是水里快樂的天使。碧綠的荷葉上，還有一只可愛的青蛙，也披著碧綠的衣裳，在呱呱地叫著。我想如果摘下那碧綠的荷葉，應該可以遮驕陽吧！
這真是一幅美妙的水墨畫啊！我愛這清香四溢的荷花湖。
看荷花四年級作文3
昨天，媽媽帶我去西湖邊上看荷花，我開心極了！一蹦一跳的跟著媽媽去西湖邊上了！接天蓮葉的荷葉像一個個碧綠的大圓盤，嬌小的白荷花偷偷的從“大圓盤”里面冒了出來。
有的`已經睜開了明亮的雙眼而且花瓣兒也全展開了；有的還剛剛打開自己粉紅色的小裙子；有的還是花骨朵兒，肚子鼓鼓的好像馬上就要破裂似的。我聽媽媽說荷花不但形狀不同而且全身都是寶：藕和蓮子可以食用；蓮子、根莖、藕節、荷葉、花及種子的胚芽等都可以入藥，可以做很多治疾病的藥。讓人們的身體更健康。
我忽然覺得自己就是一朵荷花，和同伴一起玩耍；和小鳥一起唱歌；跟微風的節拍一起跳舞；聽青蛙講故事；和小魚一起睡覺……“冰冰！我們要回家了。”忽然從遠處傳來我熟悉的聲音“哦！媽媽，我馬上過去。”我看著荷花心里想：荷花我要走了，我下次再來看你，今天我要走了！
看荷花四年級作文4
6月29日 星期六 天氣陰
有人喜歡飄香的茉莉；有人喜歡鮮艷的牡丹；還有人喜歡執著追求的向日葵，而我卻喜歡滿身是寶的荷花。于是媽媽帶我去觀荷花。
夏天正是荷花盛開，荷葉茂盛的季節。
走近荷花池一看，荷葉像一個個大圓盤，微風一吹荷葉像凱旋歸來的將軍似的威風凜凜。
荷花在荷葉間冒出來，有的潔白如玉，有的粉紅似霞，美麗極了！小蓮蓬在荷花里，像一位害羞的小姑娘，顏色嫩黃看上去讓人心曠神怡。
白荷花真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”任憑風吹雨打也不曲折。望著一池的荷花，頓覺這幅“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”景象非常美麗！
媽媽告訴我：“荷葉可以泡茶喝，荷花萎了，結出最后的果實，那便是營養價值極高的`蓮子，荷花的根部是我們常吃的美味佳肴蓮藕”。
啊，美麗的荷花，你那優雅的身姿，能為人類做出這樣的貢獻，我真佩服你！我愛荷花。
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