難忘的軍訓生活六年級作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的難忘的軍訓生活六年級作文，歡迎大家分享。
今天，聽到一陣口哨聲后，我就馬上起床了。我趕緊換上迷彩服，還沒來得及梳頭、洗臉、刷牙、整理被子就要集合，進行早鍛煉了。
早鍛煉過后，便開始整理內務了，我們必須把被子折成“豆腐形”。然后，再快速的洗臉刷牙。哨聲響過以后邊吃早飯了。吃早飯的紀律和昨天差不多。早餐是由饅頭、雞蛋和粥組成的。按規定，每人必須吃一個雞蛋，一個饅頭，喝一碗粥。過后，我們便回營房休息了。
“噓——”哨聲響了，又要進行訓練了。今天，教官要叫我們整理軍裝。教官先讓一、二、兩排的男生蹲下，開始示范：“首先，先把你的手放在帽子的邊沿上；然后，把手放在衣領的兩邊；接著，兩手交叉，左手放在右手上；最后，把左手放在右手上（除大拇指外）右手的大拇指放在衣服里，明白了嗎？”“明白了！”我們齊聲回答。“每次都這么說——明白了！可每次都做不好！”一排一排來，首先是第一排。可是，在教官說“停”時，沒有幾個人稍息的。我想：他們一定是沒有在聽，或者反應太慢了，才會這樣的。再等會兒輪到我們時，一定要注意力集中，爭取比他們做得好。一排又一排，都做完了，終于輪到了我們這一排。“整理軍裝！動作太慢了，重來！”教官說道。通過了以后，教官走到我們全班面前來做，當軍官做到哪一步，我們就要跟著做。
因為下雨了，所以教官把我們待到了女生營房的外走廊上。“女生向前一步走，向后轉！”現在，教官決定教我們敬軍禮。由于場地原因，教官在中間進行示范。在此之前，教官問了我們一個問題：“敬軍禮用左手還是右手？”“右手！”我們毫不猶豫地說道。“我還以為你們左右不分呢！”“怎么可能！”“敬禮！”教官用剛勁有力的聲音說道。就像波浪一樣，一個接一個地敬軍禮。教官讓我們舉著，像雕像一樣，一動不動。等著教官來給我們糾正動作。當教官到我這里時，我十分緊張，教官把手伸到我面前時，我冷不丁動了一下。教官說：“對了。有時候要靠你自己調整動作的。”唉，真是虛驚一場啊！
最有趣的是今天晚上的聯歡晚會了，每一個班都有一個節目，當然教官也有表演了，這是十分精彩的呢！剛開始到禮堂時，哨聲與講話聲在空中交織著。不一會兒，臺上就響起了那些令我們熟悉的旋律。在一陣陣的歌聲中，聯歡晚會開始了。主持人是余倪慧和樊云濤，他們用甜美的聲音，把我們帶入了聯歡晚會。我們六（1）班的節目時由我為大家演奏的葫蘆絲獨奏曲《歡樂的潑水節》（節選）和巴烏獨奏曲《神話》。我和張寧一直在后臺等候著，我別提有多緊張了，心中感覺小鹿亂撞，一直砰砰直跳。
最精彩的表演當然要數教官了。有一位教官發出指令，其他三位教官進行展示。“向右看齊！”教官立馬分開，腳底下“噠——噠——”作響。“向前看！”教官立刻兩眼目視前方，站著挺拔的軍姿，多么威武啊！
教官的表演的很精彩，同學們就更不在話下了。在一陣陣音樂聲中，迎來了五（1）班的'拉丁舞表演。她穿著一身藍色的拉丁舞裙，跟隨著音樂聲挑起了恰恰。她舞動著，手在不停地擺動著，腰也在扭動著，場下的小觀眾們不由的鼓起了掌，在打著節奏。除了有熱情奔放的恰恰，還有抒情優美的吉他重奏與悅耳婉轉的歌聲，都令人大加贊賞。
只見王老師走了過來，說：“下一個你。”我頓時感覺臉頰火辣辣的，不知道是得罪了天上的哪路神仙，不過我還是希望神仙保佑我不要失誤了。身旁的站著的張寧說，她感覺自己好緊張，臉頰很燙。
“下面歡迎六（1）班的同學……”我和張寧走上了臺，頓時感覺自己好渺小，下面都是老師，同學和教官。“各位老師、同學與教官，大家晚上好，我為大家演奏的是《歡樂的潑水節》。”我小心翼翼的吹奏著，生怕出了什么差錯，因為這可是代表了我們班啊！不知不覺中，我已經把兩首曲子給演奏完了。我和張寧趕緊下了臺，臺下卻想起了熱烈的掌聲……
光陰似箭，日月如梭。時光飛逝，轉眼間，聯歡晚會已經拉下了帷幕。不管時間過了多久，我相信，這時的記憶還會歷歷在目，因為它已經深深地刻在了我的腦海中。
閉上雙眼，用心感受，仿佛聽得到——剛才的點點滴滴……
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