精選小學的經歷作文500字六篇
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學的經歷作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學的經歷作文500字 篇1
記得那時我才4`5歲，最大的理想就是當一個籃球球星。所以籃球就成了我形影不離的好朋友，雖然那時候一個籃球就可以擋住我的小半個身子，但是我還是很喜歡拍籃球。 小時候我和爺爺奶奶住在鄉下，鄉下是很少有籃球賣的，所以我這顆爸爸從城里給我帶的籃球在村里小伙伴眼里可是個"寶"，我一拿出來就有許多小伙伴都來搶，有的哪怕是碰一下也好。但是那時的我是別人越喜歡，我就越不給他看，不給他碰，所以我在村里大家都家我"小氣鬼"。
有一天，我覺得"小氣鬼"這個名字不好聽，所以決定，把球給大家玩玩。這一下可好，十幾個人一起圍生來搶，球掉到地上，被踩來踩去，終于，我最不想發生的事情發生了，球被踢到了河了。我心急如焚，連忙來到河邊，幸好球離岸邊不遠，我想用手把求撈上來，可是一個不小心，我"撲通"一聲掉到了水里。伙伴們以為我回游泳，就在岸邊哈哈大笑。可是當我在水里亂撲騰的時候他們才發現我不會游泳。馬上向四處求救。爸爸聽到呼救聲后馬上趕了過來，爸爸以前是海軍，水性特別好，他什么也不顧了，直接跳下了河。
上岸以后。我是成了一只"落湯雞"，而爸爸卻嚴肅地看著我，牽著我的手回了家。 到家以后我才知道，爸爸為了救我，新買的一部"大哥大"都壞了。我感覺到鼻子一酸，眼眶里有東西在打轉，卻掉不下來，我不知道這是委屈還是感動。爸爸走后，媽媽開始了對我的思想教育："跟你說過多少遍了，不要玩水^^^^^^"臨睡前，我還不死心，自己偷偷摸摸拿著魚網去撈球，在門口碰上了迎面而來的爸爸。后果可想而知：屁股"掛彩"了
小學的經歷作文500字 篇2
我們一家三口全是書迷，爸爸在家看得最多的是他的專業書籍和《國家地理》。媽媽看書不挑食，雜志、小說、報紙、歷史、人物傳記……她都愛看。我最愛看兒童作品和偵探小說，尤其是公主類的，更讓我愛不釋手。伯內特夫人的《小公主》我翻破了一本，還想再看，媽媽無奈又給我買了一本。
二年級，我的鼻梁上架起了一副眼鏡，從此我家又多了一個近視眼。媽媽數落我：“已經有了兩個前車之鑒，你怎么還不好好保護眼睛呢？”我振振有詞：“榜樣的力量是無窮的，誰讓爸爸愛鉆被窩看書，你愛靠著床背看書呢？”媽媽聽了以后立刻提議告別以前不良讀書習慣，每個家庭成員必須坐在自己的書桌旁規規矩矩地看書。媽媽的提議在我們家總是全票通過的。于是爸爸把床頭柜上的書都搬到了他的大書桌上，他還殷勤的用舊茶幾為媽媽改造了一張書桌。愛美的媽媽在她的“新”書桌上鋪上了一層紅白格子布，很溫馨。我的書桌上換上了一盞粉紅色的菲利普護眼燈，我的房間里又多了一個漂亮的書架。媽媽把我曾經隨手放書的地方——床頭柜、沙發、茶幾、吊椅……洗劫一空。我的書在媽媽的監督安排下，聽話地站到了書架里，只有幾本我正在看的書像中獎了一樣得意地躺在書桌上。我家的讀書“方案”就這樣轟轟烈烈地開始全面實施了。
一天早晨，天還蒙蒙亮。我因為按捺不住《狼王夢》的誘惑，早早地起來坐在書桌旁，欣喜地開始翻閱起來。看著看著，我意識到隔壁爸爸、媽媽的房間似乎也有相同的翻書聲。為了證實，我躡手躡腳地走過去探頭一望。果然，媽媽又靠在床背上如癡如醉地看著她的《明朝那些事兒》。我的火眼金星還把躺在被窩里偷看書的爸爸揪了出來。媽媽臉不紅、心不跳，煞有其事地說：“今天，知知小朋友值得表揚，要獎勵！”然后媽媽提議建立讀書習慣獎勵制度，當然這個提議毫無懸念也獲得了全票通過。我呢？理所當然得到了我家首個“讀書習慣優秀之星”。獎勵呢？當然是我愛看的一本書啰！
這就是我家的讀書故事，是不是很有意思呀？
小學的經歷作文500字 篇3
人們都說："桂林山水甲天下。"我和爸爸媽媽乘著小木船蕩漾在漓江上，去觀賞桂林的象鼻山。
在桂林種有三大名山分別是：疊彩山、象鼻山和伏波山。這三大山中我去的是最壯觀的象鼻山。
這座象鼻山是最大的山峰，而且是獨山峰，它的形狀極其像一頭強壯的大象，長長的象鼻在吸吮著甘甜的漓江水呢!
在一路的游覽時還聽到媽媽說："這座象鼻山可是有偉大的傳說呢!"象鼻山原是一頭天上的神像，那頭神像十分向往平靜安樂的生活。所以它來到一片平原，尋找它的平靜安樂的生活，可生活并不是像它想象的那么美好，，不知過了多久，忽一日，天上的玉帝知道了神像私自下凡間便派天兵天將去捉拿那頭神像，但神像并不愿意和他們回到沒有歡樂、沒有新鮮的天宮，所以它決定和他們決一死戰。他們各人拿出自己的看家本領打得難解難分，拼個你死我活。不知打了多長時間，神像已經打得筋疲力盡，便飛到漓江邊喝水。這時，一個奸詐陰險、詭計多端的天將便趁機用劍刺向神像，但意志堅強的神像死也不肯倒下。而神像經過數十年所以變成了現在的山峰。細心觀察的我便問："那刺向神像的`劍柄在哪里呢?"爸爸告訴我說："你再看看嘛，這座高峰不是有座塔嗎，而那座塔就是刺向神像所留下的劍柄了，而且聽說這座塔有三個名字。第一個是劍柄塔;第二個是普賢塔，因為神像曾經似乎普賢菩薩的座椅;第三個是寶瓶塔，遠處看這座塔的形狀似寶瓶，因此得名。"
這樣的山圍繞著水;這樣的水倒影著這樣的山，再加上空中雨霧迷蒙，山間綠樹紅花，獎江上竹筏小舟，聽著這美麗的傳說，讓我走進連綿不斷的畫卷中，真是"舟行碧波上，人在畫中游。"
小學的經歷作文500字 篇4
那一天，我還清楚的記得，在那次，我做了一件非常愚蠢的事，讓我現在還十分后悔。
那是一個星期六的中午，我正在吃午飯，電視里正在播著《動物世界》，妹妹快速的吃好飯，跑到院子里去了，我剛放下飯碗，妹妹便在院子里大叫起來：“哥哥，你快來呀，看我發現了什么？”我飛一般的沖了出去，只見一個灰色的東西揮舞著他的雙“刀”，哦！~原來是只螳螂，我決定把它養起來，于是，我拿來了一個大箱子，把它捉了進去，鋪了一些草進去，還放了幾塊石頭做裝飾，看他在里面活潑的樣子，我心里別提有多高興里！~~
但他總得吃東西吧！于是，我放了一小塊肉在里面，他好像不吃，我也拿他沒辦法了。
我看他身子挺臟的，便端來一盆水，拿了一個舊牙刷當刷子，我用一些水沖到他身上，剛想拿刷子洗，媽媽就走了過來，制止了我。螳螂可經不起這樣的“沖擊”，你可別洗了，否則他會死的，你還是把他放了吧，看他那副可憐兮兮的樣子！可我執意不放。
到了晚上，我把箱子放在一旁，便走進房間去睡了，心想明天再和螳螂一起玩。
可是到了第二天，我打開箱子一看，天哪！~那只螳螂已經一動不動的躺在箱子里，四腳朝天，已經死了。我十分驚訝。
這才想起媽媽的叮嚀。我后悔讓他失去自由，后悔這樣慘忍的對待他，后悔當初沒有聽從媽媽的話，但是事情已經發生了，已經無法挽回，我捧著它，走到我家的花盆面前那兒，在尼土里跑了一個洞，把它埋了下去，以表示我的懺悔和歉意。
那一次，我“慘殺”了一個無辜的生命，這永遠的成為了我心靈深處的一道傷疤，那后悔的傷痕……
小學的經歷作文500字 篇5
有一件事是我親身經歷的，它是那么地驚險，令我至今記憶猶新。
那時我才5、6歲吧。爸爸在鄭宅教書，我當然也在那兒。一個星期六的下午，我帶了一把自制的木劍到樓下玩耍。猛然被人用水槍射了一槍，我剛想沖那人破口大罵，回頭一看，原來是我的好友雷雷逗我玩呢！雷雷見我注意到他了，便對我說：“莊莊，耍劍多無聊，不如我們來玩水槍，我用水槍射你，你在前面閃，我射中就算你輸。”“好。”我滿口答應了。
就這樣，他射一槍，我閃一槍。我一閃一閃地，不知已退到了一口井邊。但我毫不察覺。雷雷見狀驚呼：“莊莊，小心身后！”我以為他在跟我開玩笑，邊退邊搖手說：“雷雷，兵不厭詐，你休要瞞我，這我比你清……”話未說完，隨著“撲通”一聲響，我掉進了井里。我拼命掙扎，不知不覺喝足了水，腦子里一片空白。但似乎還閃過一個念頭：“如果我信雷雷就不致于葬身于此了。”
這時，雷雷的爸爸剛好就在井邊，他連忙爬下井，像老雞救小雞似的，“撲撲”拍著翅膀把掉在水里昏過去的我救了上來。令人稱奇的是，木劍還在我身上。
我爸爸也趕來了。爸爸按著我的肚皮，想把水從我肚里壓出來。這辦法果然有效，水從我嘴里慢慢吐了出來。但我已被井水凍得半死，怎樣使我蘇醒過來呢？媽媽說，給莊莊烤烤手；奶奶說，得洗個熱水澡；爸爸說，以上兩個辦法先試試，如果不行，就把棉被蓋在莊莊身上，使他徹底醒過來，再不醒，惟有送醫院了。媽媽奶奶都贊成，說干就干。烤了半小時，無效；泡熱水澡，有點用；蓋棉被，我慢慢醒過來了。我一醒過來，就說：“爸爸媽媽，我以為再也見不到你們了。”爸爸說：“傻孩子，你是我們的心肝，怎能離開你呢。”
至今，我還把我的劍珍藏著，因為它是我的患難之交，生死之友。在我患難之時，它沒有拋棄我，沒有嫌棄我，而是勇敢地與我度過了難關。
這是發生在我幼時的最驚險的一幕，老天保佑我，有驚無險。
小學的經歷作文500字 篇6
我爸爸小學六年級在村里的小學讀書，班里才17人，當時只有四個人考上初中，他是其中一個，他以為自己很了不起，上初一后，游手好閑，在學校，整天想打球；每天中午和下午一放學，就立馬跑到學校飯堂吃飯；課堂上，跟同學講話，打瞌睡，由于當時農村中學管理松懈，他經常在晚自習課時玩彈弓，和同學奔跑，也常常被巡邏老師抓到，不知被罰過多少次……
雖然我爸爸在學校表現差，但是遇到了一個好同學李達明，和一個好老師朱雪梅。李達明學習很刻苦，我爸爸是一個后進生，但與李達明關系很好，在他的影響下，我爸爸有過很多次想努力學習的沖動，但每一次都是虎頭蛇尾。朱雪梅是一位英語老師，她對我爸爸非常信任，給予我爸爸很多正能量，但不幸的是，她只教完我爸爸初一一年就被調走了。我爸爸的成績還是沒有起色，這個后進生的名號就死死地貼在我爸爸身上。
到了初二的某一天，我爸爸突然像變了一個人似的，對讀書有非常強的欲望，每天跟著李達明廢寢忘食地讀書，堅持到晚上十二點，雖然學校條件很差，晚自習以后學校會關燈，但是，他還在課室里點煤油燈學習。慢慢的，學習有了進步，做事做人的道理又懂了很多。
到了初三，因為有升學壓力，大家都想考進中專，所以，同學們都慢慢開始認真讀書，學校和老師也比較重視初三，在這樣的環境與氣氛下，我爸爸更加努力讀書，成績突飛猛進。第二學期我爸爸的成績在年級頂尖。我爸爸目標遠大，不著眼于中專，他的目標是考上高中，再考上大學。在中考，我爸爸以全縣前十五名的成績考進高中。
這就是我的爸爸，一個后來居上的人。
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