一本書五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的一本書五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一本書五年級(jí)作文1
在星期四的野炊中，我們發(fā)生了一件關(guān)于書的大事。
那天下午，我們吃好、玩好之后就開始整理書包，準(zhǔn)備返回學(xué)校。我飛快地收拾好書包后，筆直地站著，等待著老師的命令。差不多所有同學(xué)都整理好之后，整齊地排成兩隊(duì)，快要走了。藍(lán)老師也站起身來，但好像發(fā)現(xiàn)旁邊有什么東西，先是有些吃驚，然后是有些嚴(yán)肅，拿著那樣?xùn)|西走到隊(duì)伍正前方，問道：“這本書是誰從教室里帶出來，放在石頭堆上的。”
我仔細(xì)一看，心想：這本書是沈石溪寫的《金蟒蛇》，而且書上貼著兩張標(biāo)簽，一看就是教室圖書館里的，難怪藍(lán)老師這么嚴(yán)肅。班里的同學(xué)誰都沒有說話，誰也沒有承認(rèn)。
顯然這個(gè)結(jié)果藍(lán)老師并不滿意，她有點(diǎn)生氣地問道：“這本書到底是誰放在這里的？”
同學(xué)依然沒有說話，把嘴巴閉得緊緊的，害怕說錯(cuò)一句話。藍(lán)老師看沒有人承認(rèn)，便問借閱這本書和看過這本書的同學(xué)。但過了一會(huì)兒，依然沒有找出把書亂放的同學(xué)，而且其他班陸陸續(xù)續(xù)都走了，藍(lán)老師也沒有什么辦法，只好先回到學(xué)校里面再說了。
回到學(xué)校里之后，有些同學(xué)還在私底下談?wù)撨@件事，我心想：這只是個(gè)簡單的是與非的道德難題，如果承認(rèn)的話也許會(huì)受到責(zé)罵和批評(píng)，但卻通過了道德的考驗(yàn)；而如果怕老師責(zé)罵，不敢承認(rèn)，這跟縮頭烏龜有什么區(qū)別？孟德斯鳩說過：“衡量真正的品德，是看他在知道沒有人發(fā)覺的時(shí)候做些什么。”沒錯(cuò)，如果一個(gè)人犯了錯(cuò)，周圍人都不知道的情況下，可以不包庇自己的所作所為，就能夠獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。畢達(dá)哥拉斯曾經(jīng)說過：“無論是別人在跟前或者自己單獨(dú)的時(shí)候，都不要做一點(diǎn)卑鄙的事情：最重要的是自尊。”做縮頭烏龜?shù)娜耍彩菦]有自尊的人，而且會(huì)被別人瞧不起。真心希望那個(gè)同學(xué)跟老師說明情況，并改正錯(cuò)誤。
這只是普普通通、簡單的一本書，卻可以看出一個(gè)人對(duì)道德難題的選擇和道德實(shí)踐的勇氣和力量的多少。
一本書五年級(jí)作文2
這是一本關(guān)于兩個(gè)雙胞胎姐妹，莉亞和艾莉絲的故事。這對(duì)姐妹身上背負(fù)著幾千年以來古老預(yù)言的命運(yùn)，在陰錯(cuò)陽差之下，姐姐莉亞和妹妹艾莉絲的出生順序，因?yàn)獒t(yī)生的失誤而相反，讓活在意識(shí)界的惡靈有機(jī)會(huì)重整旗鼓，統(tǒng)治和平的人間。
莉亞在經(jīng)歷一連串的怪事后發(fā)現(xiàn)：原來她和妹妹的身分是完全相反的。妹妹早已完全臣服于惡靈的誘惑，而只剩下姐姐莉亞可以與惡靈互相抗衡，保護(hù)脆弱的人間。故事最后，莉亞和預(yù)言中的幾個(gè)好朋友歷經(jīng)千辛萬苦，總算找到了許多終結(jié)預(yù)言的線索，但她們最后發(fā)現(xiàn)，終結(jié)預(yù)言的真正關(guān)鍵，是雙胞胎姐妹的攜手合作……
看完這本書，我感到非常慶幸，因?yàn)槲业拿妹貌幌癜蚪z擁有那么多恐怖的想法、甚至想要害死自己的手足。我的妹妹多半時(shí)間是個(gè)和我意見相合的小女孩，就算我們有時(shí)候會(huì)吵架，但是最終都會(huì)合解。“兄弟同心，其利斷金”，我們沒辦法獨(dú)自完成所有的事情，也往往需要家人和朋友的協(xié)助。就像陳之藩先生說的：“無論什么事，不是需要先人的遺愛與遺產(chǎn)，即是需要眾人的支持與合作。”因此，遇到困難時(shí)應(yīng)該攜手合作，其實(shí)大家都會(huì)很樂意幫助你的！
有時(shí)候我們可能會(huì)想不要有這個(gè)兄弟姐妹有多好，但是在這一生，有手足的緣分真的很可貴。武俠小說中常常出現(xiàn)的“莉?qū)⑶寥f苦找到失散多年的姐妹”，和“失去你這個(gè)兄弟，我在這個(gè)世上就沒有親人”的這種情節(jié)，也都有異曲同工之妙。而這一切，無非是在提醒我們要珍惜家人陪伴身邊的可貴。千萬不要等到失去時(shí)才后悔、想要珍惜呀！
一本書五年級(jí)作文3
你喜歡教我念書，一字一句地讀給我聽，因?yàn)槟阒牢覑蹠５悴恢溃憔褪俏疑凶钫滟F的一本書。
——題記
陽光繞過斑駁的樹影，三三兩兩地射進(jìn)我的窗里。我揉開惺忪的睡眼，看到陽光下你模糊的背影，你發(fā)覺我醒了，淡淡一笑；∶快起床，早飯做好了，院子里的梔子花開了，我?guī)湍悴闪诵！ǹ墒牵也⒉恢逼鸫玻抢^你的手，放在一本童話故事上，你說∶早上只能聽一篇哦，不然上學(xué)會(huì)遲到的。說完便翻開書，輕聲念起來，你的聲音真好聽，像在琴鍵上跳舞的陽光，輕柔，靈動(dòng)的音符為我筑起一個(gè)童話。這年，我七歲。
風(fēng)吹動(dòng)日歷上的頁碼，嘩啦啦的穿過一天一天的年華，不知不覺中已是十二月的最后一天。我把幾年看下來的書籍整理進(jìn)箱子，儲(chǔ)存下落滿幸福的童年回憶。而當(dāng)你告訴我準(zhǔn)備把這些書捐出去時(shí)，我驚呆了，和你吵起來了，以為你不懂我多珍惜這些書帶給我倆的時(shí)光，但是你說∶圓圓，這些書帶給我們幸福已經(jīng)留下來了，但是別人還需要它們啊。我把那些在滿幸福回憶的書捐了出去，因?yàn)槲蚁嘈牛拖衲阏f的，幸福你說的，幸福也許是不可以收回利用的.，但是書卻可以，它可以繼續(xù)帶給別人像我擁有過的幸福。這年，我十一歲。
梔子花又開了，沁人心脾的香味彌漫了整個(gè)校園。六月，是個(gè)分手的季節(jié)，我又想起了你們。好不容易從纏人的考卷上脫身，回家急急奔向你，放下緊張，疲憊、無奈，和你一起放松心情。你說∶＂圓圓，明天就要考試了。該看的書都看完了吧？明天仔細(xì)點(diǎn)，媽媽相信你。＂我點(diǎn)點(diǎn)頭，說不出什么。你拿過一本故事書，接著說∶圓圓，別擔(dān)心，別緊張，就像童話故事里說的，結(jié)局不一定要完美，過程更重要，相信媽媽。這年，我十五歲。
媽媽，你念給我的童話書有上本百，我不一定要記得每個(gè)故事，我記住的，是你教給我念書時(shí)一字一句的認(rèn)真。
媽媽，你是我生命中最值得珍惜的一本書。
一本書五年級(jí)作文4
我最喜愛的一本書是《100個(gè)公主故事》，里面有愛麗兒、白雪公主、花木蘭……等8位著名迪斯尼公主等100個(gè)故事，在故事里，公主一樣會(huì)遭受挫折、煩惱和厄運(yùn)的折磨，但是他們勇于克服各種困難，以開朗的心態(tài)，迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。每個(gè)故事都以一種極具情合理和感染力的方式，告訴女孩們怎樣在生活中成為一個(gè)樂觀，自信，堅(jiān)強(qiáng)，出類拔萃，高雅不凡的小公主。
白雪公主的美麗天真，善良體貼贏得了小矮人的喜愛，也贏得了王子那玫瑰花的愛情。
灰姑娘，一個(gè)在逆中成的女孩，對(duì)生活充滿了希望。心地善良的她，樂于幫助別人，并在仙女孩都母的幫助下，最終成了美麗的王妃。
愛麗兒，一條生活在海底王國，他活潑，聰明，俏皮，對(duì)任何事都充滿著強(qiáng)烈的好奇心，但卻不鹵莽行事，他心思緘，愛動(dòng)腦筋，始終不放棄夢想。
愛洛，森林陪她度過美麗的童年，熱愛大自然在這里愛洛收獲了屬于他美麗人生。
花木蘭，一位帥氣美麗的中國公主。他機(jī)智果然不失沉穩(wěn)踏實(shí)，勇敢堅(jiān)強(qiáng)不失溫柔美麗，文武全才從不服輸，是個(gè)人見人愛的“假小子”。
貝兒有著一顆寬容的心，她溫柔細(xì)膩，就像一道燦爛的陽光，照亮了野獸孤獨(dú)的內(nèi)心，開心地度過每一天。
茉莉是一位漂亮而且很主見的阿位伯公主，他清楚地知道自己想要什么，他喜歡窮小子阿拉丁要，他們經(jīng)常乘著魔毯一起冒險(xiǎn)，經(jīng)常懲惡濟(jì)窮。
寶嘉康活潑開朗的印第安公主。他善良，堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)新鮮的事物充滿了強(qiáng)烈的好奇心，并富有冒險(xiǎn)精神。
金銀卷共收集了100篇著名的迪士尼童話故事，每一篇都生動(dòng)有趣，引人入勝，意味深長。全書分夢想篇，歷險(xiǎn)篇，真理篇，成長篇四大部分，分別從不同視角為孩子們造創(chuàng)色彩斑斕，瑰麗奇幻的童話王國。
一本書五年級(jí)作文5
我特別喜歡讀書，因?yàn)闀芙o我無窮的知識(shí)與快樂，但要說最喜愛的一本書，就只有這一本了。
看了這本書后，我感覺到自己變得更勇敢、更堅(jiān)強(qiáng)了。書主要講述的是：在一個(gè)寒風(fēng)徹骨的冬天，動(dòng)物冬眠，魚兒也被凍結(jié)在寒冰下，北方人在原始森林的冬天尋求生存的故事。小主人公布萊恩僅僅13歲，一個(gè)人生活了三個(gè)月，這是多么不可思議呀！其他季節(jié)還好對(duì)付，可是到了冬天，布萊恩再也不能像夏天那樣捕魚、打獵，沒有防寒的衣服，沒有溫暖的房屋，他的生存陷入了絕境。然而，他卻對(duì)自已說：“積極應(yīng)對(duì)，做自已能做的一些事。”正是靠這句話，布萊恩才搭起了一座漂亮的房子，才躲過狼群，黑熊突襲，布萊恩在艱苦環(huán)境中慢慢地成長。回味故事，真是跌宕起伏，扣人心弦，但其中令我印象最深的還是布萊恩與駝鹿的殊死過博斗。
那是一個(gè)月光皎潔的夜晚。天空，時(shí)有幾顆星星不停得閃爍著。突然，一個(gè)巨大的聲響驚醒了沉睡的布萊恩，他立即左手抓石頭箭矢，右手拿著小刀，他走了出去，有一只公駝鹿正向他飛奔過來。布萊恩腦袋一片空白，他想到了石頭箭矢，猛得向駝鹿扔去，沒想到，駝鹿竟然一躲，躲了過去，它仿佛跑得更快了！布萊克不管三七二十一，拿起小刀向駝鹿刺去，接著就被駝鹿踩在腳下，昏倒在地上！……他醒來時(shí)，駝鹿死了！是他的勇敢救了自己！我們在成長中也會(huì)遇到許多風(fēng)風(fēng)雨雨，不能總是依賴大人的力量，我們也要培養(yǎng)自己獨(dú)立的生存能力。
這本書的名字就是《一個(gè)人的冬天》，它教會(huì)我許多的知識(shí)，給我無限的啟發(fā)。如果你感興趣的話，就請(qǐng)你看看吧！
一本書五年級(jí)作文6
我看過許多書，有：《夏洛的網(wǎng)》《愛的教育》《假如給我三天光明》和《綠野仙蹤》....這些書我都很喜歡看，但是我最喜歡的書是《夏洛的網(wǎng)》了。
在朱克曼家的谷倉里，生活著一群快樂的小動(dòng)物。其中小豬威爾伯認(rèn)識(shí)了一只蜘蛛夏洛，并和他成為了好朋友。但是，小豬威爾伯的命運(yùn)竟是做熏豬肉腿。夏洛用自己的絲拯救了威爾伯的命運(yùn)，自己的生命卻走到了盡頭。
威爾伯和夏洛朋友的精神使我感動(dòng)。尤其是夏洛給威爾伯的命運(yùn)改變時(shí)寫的字，“好豬”我印象最為深刻。
我有時(shí)候都比不上夏洛。就比如:那一次，上體育課時(shí)，小紅因?yàn)闆]帶跳繩二和我一起跑步，當(dāng)他跑到第四圈時(shí)，她看到有些人跳完了，就去把跳繩借過來，跳了一百個(gè)，（因?yàn)橐灏賯�(gè)，一百個(gè)跳繩是一圈）。而我卻跑了五圈。到了下課，她說：“咱們一起上樓吧。”我說：“不要。”我輕蔑的瞟了一眼，“除非你給我道歉，我才原諒你。”“怎么了？我惹你了？”“你惹我了！我給你說，你要是不給我道歉，咱倆勢不兩立！哼！”我往后瞅了瞅，看見她在那里喃喃說道：“我怎么了....”到了樓上，她好像知道了原因，就向我道歉了。
然而，我也很慚愧。那次，上語文課時(shí)，小明想我問了一道題。但是，我說：“我還得做作業(yè)呢，你去問別人吧。”我竟然說了這樣的話，我有點(diǎn)不敢相信。這不僅讓虛心好學(xué)的同學(xué)失望，我也感受到了自己的渺小。
讀了《夏洛的網(wǎng)》，我知道了，人與人之間的友好情感，是用金山、銀山也買不來的。所以，讓我們珍惜現(xiàn)在的友誼吧。
一本書五年級(jí)作文7
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我雖然看過很多書，但我最喜歡的還是《淘氣包馬小跳》，《淘氣包馬小跳》系列講的是廢話大王毛超、貪吃鬼唐飛、快步力大的張達(dá)和淘氣包馬小跳四個(gè)調(diào)皮蛋在一起發(fā)生的所有的事
他們懷有一顆好奇、善良一群調(diào)皮可愛的小學(xué)生在課堂內(nèi)外發(fā)生的故事，書里的故事幽默生動(dòng)、十分逗人。比如說：被同學(xué)們稱為河馬大叔的張達(dá)吧！因?yàn)樗扉L得大，舌頭也大，所以說話含糊不清，把“馬小跳”喊成“馬到”，“是不是”說成“氣不氣”，鬧了不少笑話。再說廢話大王毛超，你不得不佩服他的口才，有一次，媽媽生氣不理他的時(shí)候，他竟然對(duì)著一盆花說：“給你點(diǎn)陽光，你就燦爛；給你點(diǎn)水你就泛濫。”氣得媽媽朝他干瞪眼。馬小跳更逗，他之所以這么調(diào)皮好玩，還因?yàn)橛幸粋�(gè)和他一樣好玩的爸爸。他爸爸十分同情他的作業(yè)多，多得和爸爸玩的時(shí)間都沒有，于是忍不住幫兒子做，可糟糕的是還寫了個(gè)錯(cuò)別字，把“真”字少寫了一橫，結(jié)果被老師查出來罰他老爸抄100遍認(rèn)真的“真”字，你說逗不逗？
書中有有很多人物如：淘氣包馬小跳，漂亮女孩夏林果，同桌冤家路曼曼，笨女孩安琪兒，瘋丫頭杜真子，小大人丁文濤……每次讀到他們的故事都感到快樂無比，對(duì)生活充滿自信，有時(shí)還把自己當(dāng)成故事中的一員，寫的栩栩如生我真是太喜歡這本書了！
后面還有許多有趣的故事，如果想知道就快看書吧！書能告訴你天涯海角每個(gè)地方發(fā)生的事。《淘氣包馬小跳》真是一本好書，它讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)調(diào)皮但善良的小男孩，馬小跳成了我在書中找到的最好的朋友，給我的課外生活帶來很多的歡樂，讓我從此更加喜歡讀書，并從書中找到更多的朋友，學(xué)到更多知識(shí)吧！
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”這句話說得真沒錯(cuò)！
一本書五年級(jí)作文8
我讀過很多書。比如《三國演義》，《柳林風(fēng)聲》，《海底兩萬里》等，其中，我最喜歡的一本書是《尼爾斯企鵝旅行記》
這本書是瑞典著名作家塞爾瑪芙寫的，講的是一個(gè)淘氣，頑皮的小男孩尼爾斯被魔法師變成了一個(gè)拇指大小的小人，然后意外的遇到了一群南飛的大雁，他騎著鵝跟隨著這群大雁游歷了許多名山大川，飽覽了各地的旖旎風(fēng)光，經(jīng)歷了各種奇遇和歷險(xiǎn)。認(rèn)識(shí)到了人類的偉大，生活的美好，知識(shí)的榮耀，親情的溫暖，友誼的可貴。經(jīng)過這次旅行，尼爾斯變成了一個(gè)善良，勇敢，樂于助人的好孩子。他憑著自己的勇敢和善良沖破了魔法的蠱惑，重新變回了人，和父母團(tuán)聚在一起。
我喜歡這里的主人公尼爾斯，因?yàn)樗诟S大雁飛行的過程中，憑著他的智慧，機(jī)智和勇敢，幫助了很多動(dòng)物，有一次，一只綠頭鴨雅洛被獵人活捉了，獵人把他當(dāng)誘餌栓在船上，來引誘其他的鳥兒，還讓他的獵狗看守著。尼爾斯不怕，他坐在一只鳥巢里，悄悄劃到了船邊，趁獵狗不注意，把拴住雅洛的繩子解開，獵狗還沒回過神來，雅洛拍動(dòng)翅膀飛上了藍(lán)天，尼爾斯幫助他獲得了自由。后來他還幫助牧鵝姑娘奧薩找到了她的父親，讓他們父女得以團(tuán)圓。
我還喜歡這群大雁的領(lǐng)頭雁阿卡隊(duì)長，她是一只來自雪山的大雁，她領(lǐng)著她的雁群和雄鵝闖過了重重難關(guān)，她有著堅(jiān)強(qiáng)的意志和豐富的經(jīng)驗(yàn)，在旅行過程中，她教會(huì)了雄鵝和尼爾斯野外生存的經(jīng)驗(yàn)，還讓尼爾斯懂得了只有互相幫助，互相信任，遇到困難要堅(jiān)持不懈才能取得勝利的道理。在旅行中尼爾斯也改掉了自己的壞習(xí)慣，成為了一個(gè)好少年。
這本書里還描繪了瑞典的美麗風(fēng)光，斯卡湖，斯康耐山莊，維姆布湖，拉普蘭大峽谷。這些美景的描寫，使我在讀書的同時(shí)，也隨著尼爾斯他們周游了一次瑞典，讓我就像身臨其境一樣。
我非常喜歡這本書，它讓我受益匪淺，希望大家有時(shí)間也讀一讀，非常好看。
一本書五年級(jí)作文9
我有一本《少年百科知識(shí)問答》，它是爸爸送給我的生日禮物，我非常喜歡這本書。 這本書封面很漂亮，天藍(lán)色的塑皮面上畫著九個(gè)打著“？”號(hào)的盒子，盒子上有動(dòng)物、植物、昆蟲、機(jī)器人、機(jī)械、星體等九種物體；反面，畫有一只裝著鯨的盒子和一只小老鼠。
這本書的內(nèi)容分為日常生活科學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、植物科學(xué)。昆蟲科學(xué)、地球科學(xué)、人體科學(xué)等，內(nèi)容涉及到天文、地理、物理、化學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。 這本書具有兒童情趣，每一個(gè)問題答完后就有一幅漫畫，叫人想看，愛看。在看書的同時(shí)，讀者不知不覺就能把知識(shí)記住了。 這本書的形式有點(diǎn)像一臺(tái)“聯(lián)歡會(huì)”。在每幅漫畫上都有一只小老鼠、一只小豬和一個(gè)小男孩，他們就像是“聯(lián)歡會(huì)”的“主持人”；解答的問題，就像是“臺(tái)詞”；每幅漫畫就像是一個(gè)小“節(jié)目”；讀書時(shí)，就仿佛在看一臺(tái)“聯(lián)歡會(huì)”。 這本書還幫了我不少忙呢！有一回，我對(duì)鄰居家的小朋友們說：“雌蚊只有在產(chǎn)卵之前才吸人的血。”他們誰也不相信，說我是“吹牛大王”。回家后，我在書柜里找這方面的資料，終于在《少年百科知識(shí)問答》這本書上找到了關(guān)于蚊子的一篇。我拿去給小朋友們看，證實(shí)了我的說法，他們都夸我知識(shí)豐富。還有一回，我在一本書上看到了“地光”這個(gè)詞，不知道是怎么回事，就打開《少年百科知識(shí)問答》尋找答案，在第26頁找到了這個(gè)答案。
原來，地光是地震的前兆，有時(shí)如帶狀，有時(shí)如條狀，還有柱狀、片狀、球狀、火狀等形狀。紅色的地光較多。 《少年百科知識(shí)問答》豐富了我的知識(shí)，開闊了我的視野，幫助我更好地學(xué)習(xí)和生活，是我的“良師益友”。
一本書五年級(jí)作文10
書讓人展開無限遐想；書讓人開闊眼界；書讓人豐富知識(shí)……一本好書就好像是我們生活中不可缺少的物件，小學(xué)五年級(jí)作文，我最喜歡讀的一本書。有句名言是這樣說的：生活沒有書籍就好比鳥兒沒有翅膀。有許許多多的人喜歡讀書，喜歡在閱讀中享受書的“美”。《中國神話》就是我所喜歡讀的一本書。
《中國神話》是一本講述了中國大小神話的書。雖然里面只有十幾個(gè)小故事，但是在作者的筆下卻顯得惟妙惟肖、栩栩如生。在《精衛(wèi)填海》里面有這樣一段話：“日復(fù)一日、年復(fù)一年，精衛(wèi)始終在西邊山林和東邊大海之間來回，一顆一顆地把小石子投入海中。”這段話寫的是“精衛(wèi)”為了把大海填起來，終年不辭辛苦地從山林中銜石子去填海的事情。從這段話中，我知道了做什么事都要有恒心，時(shí)間長了就一定能成功，只要目標(biāo)專一，水也能滴穿石頭，繩也能鋸斷木頭，再小的石子也能把浩瀚的大海填上。
我喜歡這本書的原因不僅是因?yàn)樗o予了我深刻的道理，更重要的是書中精妙絕倫的詞語。渺小、慌忙、兇光、閃爍僅僅是幾個(gè)詞，但在作者的筆下卻是美倫美奐：“它黑色的身影，在一望無際的海面上，顯得十分渺小……。”除此以外，這本書還有好句、好段，更有好的故事。比如《海中三神山》、《鉆木取火》、《酒仙杜康》、《過年》等都美文佳作，一定會(huì)讓你目不遐接的。下面就不多介紹了，有空的話，自己可以去品嘗這種美妙的味道，感受那奇美的境界。
書讓人展開無限遐想，書讓人開闊眼界；書讓人豐富知識(shí)……讓我們一起讀書，一起來享受這無限之樂吧。
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