我們的生活充滿陽光六年級作文（通用20篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我們的生活充滿陽光六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的生活充滿陽光六年級作文 篇1
陽光透過樹葉滑落指間，碎了一地，照亮世界。——題記
冬天的晨很冷。坐在書桌前的我抬頭看看窗外，搖搖頭：“冬天真有迷惑性呀！明明那么冷，還讓太陽出來‘普照大地’。要不是聽了天氣預(yù)報，還真看不出今天零下二十多度，嘶.....冷啊！”若有所覺地打了個哆嗦，我繼續(xù)我的“發(fā)呆大業(yè)”。不知過了多久，一束陽光照了進來，晃到了眼，記憶中似乎有另一個人，也笑得如此燦爛。
那是一個炎熱的夏，開著窗坐在桌前，桌旁放著風扇，桌上放著一本具有濃郁古典氣息的唐詩宋詞，可我人覺得一陣陣悶熱，好像有一塊被燒灼得很燙的石頭壓在身上，熱得汗流浹背，壓得人喘不過氣來。那時的我還小，雖人在書邊，心卻已飛遠。你站在門口，手里拿著一杯香茗，靜靜的，沒有言語。不知過了多久，你緩緩走了進來，輕輕放下那杯輕輕放下那杯溫熱。我不著痕跡地輕皺了一下眉，說：“天這么熱，還喝熱的東西呀！”你淡笑，然后又拿起香茗遞給我，“休息一下吧”，我無奈地眨眨眼接過溫熱的茶一口喝光，然后你的笑加深了，加深了，然后你轉(zhuǎn)過頭走開。我愣住！
我想，每一個善良溫柔的母親都是天使轉(zhuǎn)世，上帝賜予了她溫存、和善、溫暖，卻帶走了時光。媽媽的那抹笑，我至今難忘，像陽光般溫暖，如陽光般耀眼。突然感覺不那么熱了，因為心頭被風吹走了悶熱，可我不知那風來自電扇，還是那抹陽關(guān)般的笑。
驀地記起從前遇到的一個小男孩說的話
陽光就在你身邊啊，它無形無色，但又無處不在。你不能看見它，但能感受到它，太陽發(fā)出的光叫陽光，爸爸媽媽的'愛也是陽光啊！”那個只有七歲亦或是八歲的小男孩竟然懂得比我多，而我直到現(xiàn)在才有所悟。原來，陽光，陽光就在我的身邊啊！我們的生活，充滿陽光！
冰心說：“愛在左同情在右，走在生命的兩旁隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途綴得香花彌漫，使穿杖指葉的行人踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可落卻不是悲涼”。所以她用陽光的心打開陽光的窗，打開人生的窗，讓屋內(nèi)灑滿陽光。
陽光透過指間散落湖邊，撩起絲絲漣漪，原來，面朝大海，真的可以春暖花開；原來，打開心窗，真的可以讓生活，充滿陽光！
我們的生活充滿陽光六年級作文 篇2
生活就是酸甜苦辣咸，在這平平淡淡的日子中，我們也有開心、快樂。
作為一名初中生，每天就是兩點一線，家和學(xué)校。看似每天都是普通平凡的一天，其實在那每分每秒，也發(fā)生著不同的事情，如上課的認真聽講，同學(xué)們朗朗的讀書聲，下課走廊里歡聲笑語的同學(xué)們。
平日里上學(xué)必須要早起，但是放假就不同了，本來想著多休息一會兒，但是母親這個行走的鬧鐘會讓我身不由己的起床。每次還沒睡醒時母親就已經(jīng)在“叫”我起床了，她會用打掃衛(wèi)生的`聲音來把我叫醒。
醒來后就要做作業(yè)了，做著做著就有飯菜的飄香傳進我的鼻子，一聞這味道，就知道是母親做的飯菜，一會兒又聽到爆炸沸騰的聲音，讓我忍不住向廚房走去。到了中午就會有可口的飯菜出現(xiàn)在眼前，這時作為一個吃貨的我最開心啦！因為工作日母親也要上班，只有休息日才能在家放松兩天吃飯時家人們紛紛坐到桌邊，歡聲笑語，一個個露出燦爛的笑容，道出家的味道。
飯后，我會和母親一起坐在沙發(fā)上說說笑笑，母親那慈祥無比的笑容溫暖了我的心靈，我們各自向?qū)Ψ街v一些身邊的趣事，能夠更加了解彼此的生活。
到了太陽落山時，我都會興奮的跑出去用手機拍下那美好的風景。慢慢的，這已經(jīng)成為了我的一個習慣，我認為太陽散發(fā)著最燦爛的陽光渲染著旁邊的白云和天空時，那是最美好最溫暖的風景。太陽的光如希望的光芒散發(fā)在眼前，讓人心曠神怡。
上學(xué)時，老師同學(xué)的熱情，和睦幫助的正能量圍繞，這自己在家里會有滿滿的愛和幸福，在平淡的生活中我們也能取得快樂。生活和日子，如同一張張白紙，而每天發(fā)生的事情使這張白紙有了生命，有了活力，使生活充滿了陽光，絢麗多彩。
我們的生活充滿陽光六年級作文 篇3
春秋兩季，鮮花笑臉告訴我們，生活充滿陽光。在風雨中，鴿子用口哨告訴我們生活充滿了陽光。多少人追逐夢想，奔跑，擁抱，期待著多少燦爛的臉龐，微笑著迎接未來。我們的生活是多彩的，充滿陽光。
當黎明的第一縷曙光越過學(xué)校的圍墻，投向這片被知識和智慧包圍的凈土時，我們八點或九點的太陽我們是第一個迎接陽光的人。早上鍛煉的.學(xué)生們在跑道上起舞奔跑，操場上的笑聲打動了年輕浮躁的心，爽朗的笑聲構(gòu)成了一首充滿活力的交響樂。學(xué)校早晨獨特的節(jié)奏美已經(jīng)成為我們最熟悉的旋律。
當響亮的國歌響起時，我們整齊地站在國旗前，莊嚴地敬禮。我們改變了平時的笑聲，莊嚴地站著，讓初升的太陽在我們身上灑下金色的光輝，在我們的衣服上鑲上金色的鑲邊。那一刻，我們深深地感到，我們是祖國的未來，建設(shè)中國的重任將托付給我們。
冉冉升起的太陽終于毫無保留地把它的光芒灑向了地球。金色的光線從天空勾勒出教學(xué)樓的輪廓。太高了！透明干凈的窗戶玻璃反射著初升的太陽的光輝。開放的空間充滿了溫暖和活力。教室里傳來悠揚的讀書聲，伴隨著令人興奮和充滿希望的活力。希望的曙光不僅照亮了地球，也照亮了我們的心靈。在這樣的環(huán)境中，我們努力工作，努力奮斗，努力學(xué)習。我們記得“每一寸時間都是一寸金子”，我們期待著一個更加完美的明天。
我們享受青春的喜悅，感嘆時光的流逝。我們總是很忙。我們覺得生活中有很多煩惱，想要追求更快樂、陽光明媚的日子。停下來回頭看看，突然發(fā)現(xiàn)我的生活已經(jīng)充滿了陽光。
我們的生活充滿陽光六年級作文 篇4
太陽的光芒能傳到世界上的任何地方，也就是說我們的生活充滿陽光。如果你認真觀察生活，就會發(fā)現(xiàn)身邊的“陽光”。
“叮鈴鈴……”下課了。雖說是下課，學(xué)習氣氛可一點兒都沒減弱。同學(xué)們都在討論問題，復(fù)習、預(yù)習，或是做作業(yè)。忽然我遇到一個難度極大的物理題，就像旁邊的同學(xué)請教。“問一下這道題怎么做？”，我一邊說一邊把書推向旁邊的同學(xué)。這時好幾個人好奇地湊過來看著道題。“應(yīng)該去掉這根導(dǎo)線，加在這里。”一個人說。“等等，如果這樣的話電流表就并聯(lián)入電路了，就短路了。應(yīng)該移動這根導(dǎo)線……”他們激勵的討論著，忽然一個人恍然大悟：“原來如此，我看錯題。”隨后又是一陣爽朗的笑聲。每次試卷下發(fā)后，人們都喜歡跟自己成績相近的人比一比，如果發(fā)現(xiàn)對方比自己考得好，就贊美“考得真不錯，我得向你學(xué)習啊”；如果發(fā)現(xiàn)自己考得好，就忙謙虛著說“超常發(fā)揮，還要繼續(xù)努力”。雖然學(xué)習有時枯燥無味，但我們生活在這樣和諧的環(huán)境中，我們的生活難道不是充滿陽光么？
我們的日常生活中同樣充滿陽光。我們在父母的呵護下成長，每天早晨起床后就有母親精心搭配的早餐，出門時聽到他們“過馬路時慢點，注意紅綠燈”的叮囑；到校后有老師細致的講解和耐心的.幫助，交上的作業(yè)都會被老師認真批改，使我們清楚地認識到自己知識上的缺漏。
有的人說生活沒有想象的美好，所以厭惡生活，生活在烏云中。但真是這樣么？不是。日常生活中處處有陽光，就看你是否有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。正如羅丹所說的那樣，“世界上不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，只要你認真觀察生活，就會發(fā)現(xiàn)我們的生活充滿陽光。
我們的生活充滿陽光六年級作文 篇5
我們的生活充滿陽光我們每天都被溫暖的陽光撫愛著。萬物生長靠太陽，每天，太陽都關(guān)懷著大地上的一切，關(guān)愛著我們。所以，我們生活的每一天都充滿了陽光。上個寒假，我和伙伴們乘公共汽車去玩。上車后，只見車上坐滿人，我倆只好站著。
不一會兒，一個急剎車，我倆都差點摔倒了。胡佳欣可能是抓得不牢，頭還在側(cè)邊的拉桿上還碰了個包。看他那要哭的樣子，我趕緊安慰她。這時，一個叔叔拉著一位阿姨從我們鄰近的`座位上站了起來，親切地說：“你們兩個小男孩在這兒來坐吧！不然一會兒又會摔倒的。”我倆不好意思。便說：“叔叔，還是你們坐吧！我們沒事的。”“來坐吧！我們馬上就下車了。”于是，我們謝過叔叔和阿姨，便坐下了。此時，燦爛的陽光透過車窗灑進車廂，讓人感到暖洋洋的。
車到了一個站，給我們讓座的叔叔和阿姨朝我倆笑了笑，下車去了。我趕緊向他們揮手告別。這時上來了一位白發(fā)蒼蒼，臉上布滿了許多皺紋的老爺爺。他望望車內(nèi)，見沒有空座位，便準備靠扶手站著。我想“我們摔一下到無所謂，、但老爺爺摔一下可不行！”于是剛站起來給老爺爺讓座，只見一位大哥哥站了起來，走上前去，扶著老爺爺走向了自己的座位。只聽老爺爺不住地說：“謝謝你，謝謝你！你真是個好孩子。”大哥哥說：“大伯，您坐。不用謝。這是我們年輕人應(yīng)該做的的。”
不一會兒，車到了。我和伙伴們下車了。沐浴著冬日的陽光，看著人們的張張笑臉，我倆懷著愉快的心情融入和諧而快樂的人流愛心是冬日里的一片陽光，使人感到溫暖，愛心是沙漠里的一泓清泉，讓人感到充滿了力量和希望。我們的日常生活中時刻都充滿了愛，正因為有了愛，我們的生活才充滿了陽光。
我們的生活充滿陽光六年級作文 篇6
日常生活中，陽光無處不在，它遍布在大地的每一個角落，使冰雪融化，萬物復(fù)蘇。是怎樣的一束陽光擁有如此強大的力量呢？
是陽光中發(fā)散了一顆顆太陽豆吧！
關(guān)愛何嘗不是一縷陽光？曾記得那是一個炎熱的夏天，每個人都在家里開空調(diào)，吃雪糕，去游泳。但爸爸交給我一個任務(wù)：把拐杖給醫(yī)院里的親戚送去。我來到了車站，滿頭大汗，手里拿著的拐杖難免會惹人注意，公交車還沒來，我早已抱怨不已。忽然從后面?zhèn)鞒鲆粋�聲音來：“來，小姑娘，你腿不方便，坐下來吧！”“哦不不不！沒事的，你坐你坐”我和一位年邁的奶奶爭執(zhí)了一會兒，公交車來了，大家都沒說什么上了車。我剛好要向車廂里投硬幣的時候，一只粗大的手擋住了我，是司機：“你不用投錢了，腿不便，快點去坐著吧！小心點！”原來司機把我看成是殘疾人了。最后，我安全地把拐杖送到了目的地。在社會這個大家庭里，每個人都有著一顆關(guān)愛的心，這使別人受到溫暖。關(guān)愛就是一束陽光！
爸爸的愛何嘗不是一束陽光？由于周五時媽媽在一環(huán)路上和別人的車相撞，車子就入了廠，所以周六爸爸開了一輛貨車來接我，那輛車已經(jīng)用了很多年了，我不免有些擔心！然而，在我們上車的時候車子打不著火了。爸爸正在研究原因，我在車子里感到悶熱于是就下來了，爸爸卻對我說：“太陽太毒了，回車里坐著吧。”在走去修車的`途中，爸爸又對我說：“書包重吧？我?guī)湍隳谩！庇砂职值脑捳Z能感受到爸爸的愛的溫暖，爸爸的愛也是一束陽光！
遍布大地的太陽豆發(fā)出耀眼的光，溫暖著人們！關(guān)愛，爸爸的愛，母愛，友愛，何嘗不是一束陽光，同樣能使我們溫暖起來！日常生活中，充滿著陽光！
我們的生活充滿陽光六年級作文 篇7
夕陽灑落在平靜的湖水上，使它變得金黃。一個年輕的男子坐在湖邊，夕陽落在他英俊的臉龐上，把他的頭發(fā)染成了一頭鑲著金邊的棕發(fā)。男子的眼中滑過一絲傷感，眼眶中滿是晶瑩的藍色。
他是一個不幸的人。他出生時母親死去，父親把錯都怪到他的頭上，一不高興便對他拳腳相加。
他的夢想是成為一名籃球運動員，他是學(xué)校籃球隊里的主力。可是就在一個月前，他出了車禍，雙腿被截去，成了殘廢。他的夢想也像一個肥皂泡，“啪”的一聲破裂。
他絕望，他不甘，他不相信老天能如此地不公！
“啊——！”他發(fā)出一聲憤怒的吼叫。一群鳥兒應(yīng)聲騰空而起，飛向遠處。
“毅，原來你在這里，我找了你好久。”耳邊傳來熟悉的呼喚，他回頭，是哥哥。
“恒，我……我想一個人安靜一會兒。”他冷漠地說。恒不反感，輕輕地走到他的'身邊：“毅，別再傷心了，那場車禍，你是唯一的幸存者。想想那些死去的人吧，他們難道不想好好活著嗎？可是，他們已經(jīng)沒有機會了。毅，你還有機會，你還活著啊！”
“活著？活著又有什么用？我現(xiàn)在這個樣子，還能打籃球嗎？我現(xiàn)在就像活在黑暗中一樣，找不到方向……”一語未完，一滴鉆石一樣的淚珠順著他的臉頰滑下。
恒頓了頓，推動著毅的輪椅，來到了一片葵花田。葵花正開的旺盛，好似一片金色的海洋。“看到了嗎？”恒指著那片黃色的葵花說，“向日葵的花盤永遠是向著太陽的。人生也是一樣，向著太陽，我們的生活就充滿了陽光；背著太陽，世界就像夜一樣黑暗！”
毅望著那花海，笑了。
多年后，他是一支殘疾人籃球隊的隊長。當一些人得知了他的經(jīng)歷，問起他怎樣走出那段陰影的時候，他笑著反正問道：“我們的生活充滿著陽光，不是嗎？”
我們的生活充滿陽光六年級作文 篇8
陽光灑播大地，為禾苗帶來希望的真諦;陽光照射海洋，為魚蝦帶來生命的氣息;陽光越過高山，為冰雪帶來自由的航端;陽光流入心房，為生活帶來無限的芬芳。
我不敢說我們的生活處處存在著黑暗，但我想說我們的生活時刻充滿著陽光。生活猶如含苞欲放的花朵，沐浴著縷縷陽光的洗禮。生活猶如青翠欲滴的小草，享受著絲絲陽光的哺育。
生活中我們難免會遇到坎坷，每當那時，朋友無比真誠的關(guān)心，總會悄然鉆入我們心田。陽光般的關(guān)心感染著我們單一的生活。學(xué)習中，我么會獲得點點滴滴的成績，每當我們?yōu)橹凑醋韵矔r，父母的提醒總會喚醒迷茫的自我。陽光般的呵護提示著我們正確走向勝利的曙光。
一位哲人說：我們的生活充滿陽光，在陽光中我們創(chuàng)建著陽光。仔細想想果然如此。同一個太陽下，我們構(gòu)建著同一個地球。同一個地球上，我們構(gòu)建著和諧的社會。同一個社會中，我們構(gòu)建著陽光的生活。
生活中沒有太多的陰影，因為我們的眼睛時刻尋覓著陽光。有時間去探尋盲區(qū)，倒不如去感受盲區(qū)外的陽光。當我們倍感傷痛時，想想曾經(jīng)的快樂時光，也許憂郁就會含笑離去。當我們孤獨悲傷時，聽聽知己的鼓勵，也許悲傷就會戛然而止。
固然會有陰天的到來，但請別忘了，陽光永遠都不會躲藏，烏云里始終住著太陽。你可以化作狂風去驅(qū)逐烏云，你可以化作蒼鷹去刺破云層，感受烏云里別味的.陽光。
生活需要陽光的滋潤。充滿陽光的生活才是真正意義的生活。陽光點綴著生活的完美，彌補著生活的不足，把真正的生活展現(xiàn)在世人面前。
生活充滿了陽光，接受一縷陽光你就能容納整個太陽。
我們的生活充滿陽光六年級作文 篇9
陽光穿透樹枝，照進窗戶，灑在桌子上，照亮了心里的每個角落。
午后的陽光，暖暖的，明媚的，耀眼的，午后的太陽，火紅的，熱烈的，充滿力量的，午后的天空，沒有一片云彩，澄澈的，藍得有些假假的感覺。空氣中浮動的塵埃，就像是自己洋洋灑灑的心情。
陽光下，每個人都洋溢著幸福的微笑，開心的，向每個人都問一聲好，心情無比舒暢！
春天里，萬事萬物都生機勃勃的樣子，精神煥發(fā)的樣子，為了自己的目標奮斗，向上，進取！
空氣中，彌漫著陽光的味道，和煦的春風將花香帶到各地！
是的，在這無憂無慮的時光里，在這青蔥朦朧的歲月里，我希望自己還是那個傻傻的有點可愛的`女孩，撥開心頭的烏云，讓心靈重見太陽，拋開所有的煩惱，讓快樂與幸福將自己包圍。
沒有什么煩惱是揮之不去的，生活如此美好，我要跟隨快樂的腳步，想起快樂的節(jié)奏，奏出快樂的音符！
跌到了，有可愛善良的朋友們將我扶起；受傷了，有將自己視為寶的爸媽為我療傷；傷心了，有人安慰；失意了，有人鼓勵。他們就是雨后的陽光，帶給我無限的光明，和七色的彩虹，永遠都能讓我像陽光一樣明朗，像彩虹一樣燦爛。
大街小巷，斑斑駁駁的樹影，總能有陽光灑到心上……
來來往往，忙忙碌碌的生活，總能有陽光灑到心上……
陽光照耀下的我，在自由、快樂地生活著！
我們的生活充滿陽光六年級作文 篇10
清晨，輕輕推開窗戶，一縷縷陽光金燦燦地灑遍小屋，歡快而又明朗;窗外，繁花似錦，綠草如茵，萬物在和煦的陽光下滋長。這，是自然的陽光。
騎車穿過人群，一聲聲關(guān)切的問候似陽光溫暖的陽光。這，是人與人之間和善的陽光。
步入校園，同學(xué)們一個個友善的微笑傳達著友好的信息。這，是純真友誼的陽光。
傍晚，背著書包回到家中，爸爸媽媽端上精心準備的熱騰騰的“營養(yǎng)大餐”，我們將可口的菜肴送入口中。這，是真摯的親情的'陽光。
我們用雙眼捕捉生活中美好的陽光，但有些人卻會用心靈找尋陽光的溫暖與希望。
他，叫楊光，但他卻從未真正見過燦爛的陽光。因為他先天性視力低下，幾近失明。可是，從他的臉上我們永遠找不到憂傷和沮喪。他不屈服于命運的不公，從小就自己學(xué)著將耳朵貼近收音機，用完好的聽力感受聲音的魅力。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他將眾多名家的聲音變?yōu)樽约汉碇械囊舴Ｄ闳粢７履澄幌嗦暣髱煹钠危隳鼙普娴脑佻F(xiàn)出來。假如不在現(xiàn)場，你也許真以為某位大師來到了呢!這，便是堅強的楊光，他用自己的心靈找尋人生的美妙，從此忘記了自己的缺陷。
明媚的日子里有陽光，黑夜的籠罩下，我們依然可以感受到陽光的溫暖。
我們的生活充滿陽光!有時候，一聲問候、一句囑托、一個微笑都會讓我們感受到陽光的存在。這陽光，是友愛，是親情，是堅強，是希望，是它使我們的未來之路一片光明!
我們的生活充滿陽光六年級作文 篇11
隨著全國億萬青少年學(xué)生陽光體育運動的啟動，我們學(xué)校也在發(fā)生一系列的變化。
操場上早點運動的同學(xué)越來越多，學(xué)生們很認真，包括自己做廣播體操的態(tài)度。“六一”兒童節(jié)學(xué)校也舉行了廣播體操比賽，激發(fā)了很多教師和學(xué)生參與運動的熱情，這是有益于我們青少年身心健康的好事。說到心理話，我們青少年就是充滿活力，需要行動的時候，我們的教育讓我們每天大部分時間坐在教室里學(xué)習。雖然嘴上說著負擔，但是學(xué)習成績誰也不能忽視。所以，只要再加代碼，沒有時間保證，我們的.成績就能提高嗎？每天早上7點前，路上的主要行人就是我們中學(xué)生、小學(xué)生、晚上、路上看到的是行色匆匆的高中生。我們做學(xué)生很累，老師也很累，但沒有辦法！身體是本！現(xiàn)代教育顯然忽視了我們學(xué)生的身體。青少年就是長身體的重要階段，但我們的睡眠明顯不足，平時身體鍛煉嚴重不足，甚至陽光不足！但是我們鍛煉、睡覺、陽光、學(xué)校、家庭和社會都很熟悉，但我們沒有時間運動，肥胖的孩子越來越多，體力日益下降。此時此刻，國務(wù)院提出要加強青少年體質(zhì)，開展陽光體育運動的意見。希望我們的學(xué)生能擺脫繁重的學(xué)業(yè)，真正健康快樂地成長。
當然，變化有一個緩慢的過程。我相信我們未來的生活會充滿陽光。
我們的生活充滿陽光六年級作文 篇12
可以照亮心房的是太陽，可以打開心房的是關(guān)愛。
——題記
陽光是愛的露水，滋潤著我們。
陽光是愛的翅膀，呵護著我們。
陽光是愛的月亮，照耀著我們。
我們的生活充滿陽光！
期末考試的成績下來了，猶如晴天霹靂，打翻了我這只前進的小船。天哪，十九名，我把通知書拿回家，正撞見妹妹，只見她垂頭喪氣，一看就知道，也考砸了。晚上，媽媽并沒有批評我們，只是摸摸我們的頭，安慰我們。我心里舒了口氣，暖洋洋的。這就是愛吧。我們找到了愛的海洋，跳進去，感受愛的'暖流。
我們的生活充滿陽光！
不曾忘，昔日里給我們縫衣服的外婆的一雙筋脈突兀的手；不曾忘，半夜我們蓋被子的母親的疲憊的身影；不曾忘，安慰我們的朋友。
我們的生活充滿陽光！
大街上，我們把錢給予那些需要幫助的人。這就是愛吧。一種憐愛。汶川大地震，志愿者為四川人民服務(wù)，這就是愛吧，一種大愛。當你生病時，同學(xué)為你送上熱水，這就是愛吧，一種關(guān)愛。無論何時何地，它都會開花，它總是那么燦爛，給予我們溫暖。
愛，你賦予我們勇氣；愛，你賦予我們自信；愛，你賦予我們力量。
愛就像陽光，給我們溫暖。
愛就像陽光，該我們光芒。
愛就像陽光，給我們懷抱。
我們的生活充滿陽光！
我們的生活充滿陽光六年級作文 篇13
太陽，給萬物帶來期望。整個世界，因為有了太陽，有了生機;幼小的心靈，因為有了太陽，內(nèi)心有了舒暢；我們的生活，因為有了太陽，而充滿了陽光。
生活中的一件小事，一個小的舉動或者一句話，都能讓人感動，讓人明白生活中的完美。
在家里，父母總是無微不至的照顧我們。生病時，父母比我們還著急，想盡一切辦法，就為了讓我們不再難受，好像恨不得是他們生病才好。每一天早上媽媽都會為我送上熱氣騰騰的早餐，還要在我耳邊說一大堆，才會放心。親情，讓我感受到陽光。
在學(xué)校里，課堂上我和同學(xué)們一齊，探索知識的.海洋，我們像海綿一樣不斷的吸取知識，慢慢的長大。課后，我們一齊打鬧，一齊玩耍，歡聲笑語，陽光在照耀著我們。
在生活里，我們會遇到很多困難與挫折，感到懊惱與失望。失敗了，沒有關(guān)系，因為這可能只是漫漫人生道路上的一個小風浪，記得艾青曾寫過:“一個浪，一個浪，無休止地撲過來，每個個浪都不在礁石腳下，被打成碎片，它的身上臉上到處都是傷痕，但它依然挺立在那兒，含著微笑，應(yīng)對海洋。”我們要像礁石一樣，勇敢應(yīng)對挫折，繼續(xù)努力，不輕易放棄，相信風雨過后，還有陽光在等著我們。
生活中充滿了陽光，它使我們的未來更加完美，更加明亮。
我們的生活充滿陽光六年級作文 篇14
隨著全國億萬青少年學(xué)生陽光體育的啟動，我們學(xué)校也發(fā)生著一系列的變化。操場上早鍛煉的同學(xué)多了起來，同學(xué)們包括自我做廣播體操的態(tài)度也認真了許多。“六一”兒童節(jié)，學(xué)校還舉行了廣播操大賽，更激發(fā)了廣大師生參與運動的熱情，這可真是一件有益于我們青少年身心健康的'好事。
說心理話，我們青少年正是充滿活力，需要動的時候，而我們的教育卻讓我們每一天大部分時間都坐在教室里學(xué)習，雖然口口聲聲說減負，可是學(xué)習成績是誰也不敢忽視的，所以，僅有加碼再加碼了，沒有時間的保證，我們的成績能上來么。
看看每一天早上七點前，路上的主要行人就是我們這些中學(xué)生、小學(xué)生，晚上，路上看到的是行色匆匆的高中生，我們做學(xué)生的感到累，教師也感到累，可是卻沒有辦法!
身體是本錢!而現(xiàn)代教育對我們學(xué)生身體的忽視是很顯然的，青少年正是長身體的重要階段，可是我們的睡眠明顯不足，平時嚴重缺乏體育鍛煉，甚至缺乏陽光!可是，我們需要鍛煉，需要睡眠，需要陽光，學(xué)校，家庭，社會都十分明白，可我們卻沒有時間鍛煉，所以肥胖兒越來越多，身體素質(zhì)日益下降。
此刻好了，國務(wù)院下發(fā)了意見，強調(diào)要增強青少年體質(zhì)，開展陽光體育運動，但愿我們學(xué)生能從繁重的學(xué)業(yè)中掙脫出來，能真正健康歡樂的成長!
當然改變是有一個緩慢的過程的，我相信我們今后的生活會充滿陽光!
我們的生活充滿陽光六年級作文 篇15
清晨，輕輕推開窗戶，一縷縷陽光金燦燦地灑遍小屋，歡快而又明朗；窗外，繁花似錦，綠草如茵，萬物在和煦的陽光下滋長。這，是自然的陽光。
騎車穿過人群，一聲聲關(guān)切的問候似陽光溫暖的陽光。這，是人與人之間和善的陽光。
步入學(xué)校，同學(xué)們一個個友善的微笑傳達著友好的信息。這，是純真友誼的陽光。
傍晚，背著書包回到家中，爸爸媽媽端上精心準備的熱騰騰的“營養(yǎng)大餐”，我們將可口的菜肴送入口中。這，是真摯的親情的陽光。
我們用雙眼捕捉生活中完美的陽光，但有些人卻會用心靈找尋陽光的溫暖與期望。
他，叫楊光，但他卻從未真正見過燦爛的陽光。因為他先天性視力低下，幾近失明。可是，從他的臉上我們永遠找不到憂傷和沮喪。他不屈服于命運的不公，從小就自我學(xué)著將耳朵貼近收音機，用完好的聽力感受聲音的魅力。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他將眾多名家的聲音變?yōu)樽晕液碇械囊舴Ｄ闳粢７履澄幌嗦暣髱煹?片段，他便能逼真的再現(xiàn)出來。假如不在現(xiàn)場，你也許真以為某位大師來到了呢！這，便是堅強的楊光，他用自我的心靈找尋人生的美妙，從此忘記了自我的缺陷。
明媚的日子里有陽光，黑夜的籠罩下，我們依然能夠感受到陽光的溫暖。
我們的生活充滿陽光！有時候，一聲問候、一句囑托、一個微笑都會讓我們感受到陽光的存在。這陽光，是友愛，是親情，是堅強，是期望，是它使我們的未來之路一片光明！
我們的生活充滿陽光六年級作文 篇16
陽光似水，走遍生活的每一個角落；陽光似空氣，彌漫在生活的每一個細節(jié)；陽光似風吹拂到生活得每一處陰暗……陽光是植物的養(yǎng)料，更是我們生活的“養(yǎng)料”！陽光給予我溫暖，活力與期望！
早上起來，耳旁少不了媽媽囑咐的話語“衣服穿多點，今日降溫，別著涼了”“早上吃多點，上午五節(jié)課，要不會餓的”“騎自行注意點，不要趕時間，慢點騎”“媽，我都明白了，你還能夠睡會兒，快睡吧，我必須會謹尊母命的！拜拜哦！——”看，這是清晨的第一縷陽光，它照進了我的心田，給予我溫暖和愛！
中午在校，身邊總有那一個個忙碌學(xué)習的.身影“組長，你看看這道題，中國東邊隔海相望的國家不只日本，還有韓國啊，為什么填日本啊！”“你看這圖，中國的正北邊應(yīng)當是日本，而韓國是偏北一些”“哦，我明白了，多謝哦！”看，這是中午充滿活力的陽光，它給予我精神與活力！
傍晚，教師將我叫到了辦公室“你不用難過，這次沒發(fā)揮好，下次再努力啊！你的奮斗，你的努力，同學(xué)們，教師都放在眼里，大家都相信你是最棒的，加油！”一次考試失利后，教師來安慰我。我走在小路上，美麗的夕陽斜照在我的身上，是啊，我應(yīng)當充滿期望來迎接明天的太陽！“沒錯，我要加油！”
陽光照射到露珠上，露珠高高興興地奔向天空母親的懷抱；陽光照射到潮濕陰暗的屋子里，屋主人的心境豁然開朗起來；陽光照射到森林里，樹木茁壯地生長！陽光彌漫在我們生活的每一個角落，我們的生活充滿陽光！
我們的生活充滿陽光六年級作文 篇17
生活處處充滿陽光，令人舒適，令人溫暖。哪怕是一件小事，也仿佛是一束小而溫暖的陽光，照亮了每一個黑暗微小的角落。
合唱比賽期間，大家都在辛苦地排練。音樂課上，合唱室傳來了我們班一陣又一陣的.歌聲。“鈴鈴鈴”，一個電話把老師帶到了門口。大家開始竊竊私語，就在我聊得熱火朝天時，頭腦一陣發(fā)暈，開始頭疼，眼前發(fā)白，我不想錯過排練，便硬撐著。可是身體不聽使喚，開始冒冷汗。無奈下，我只好和老師申請回教室休息，并強撐著，獨自扶著墻走向教室。
就在這時，班里不少同學(xué)從我身邊跑過。我嘆了口氣，只好邊躲避同學(xué)的追逐，邊走回去。突然，一雙溫暖的手扶住了我。一抬頭，才發(fā)現(xiàn)是小陳。“你沒事吧？”小陳十分擔心地問我。“沒事，有你在，好多了。話說，怎么大家都回教室了？”只見小陳面帶微笑的回答：“老師讓大家先都下課了，放心吧，我扶你回教室。”這時，正在回教室的其他同學(xué)也都跑過來關(guān)心我，急切地問我有沒有事。我驚呆了，剛才還在躲避他們的我，卻聽到了他們一句又一句溫暖的話語。小陳一路扶我回教室，一步又一步，是那么地小心翼翼。
回到教室，小陳還叮囑我多喝水。我心里頓時溫暖極了，這份情誼是那么溫暖，卻又那么的沉甸甸！
當我抬頭看了看天空，一縷陽光正直直的照在我的臉上，如此耀眼。
生活如此美好而溫暖，是因為生活充滿了陽光！
我們的生活充滿陽光六年級作文 篇18
當你看到破曉“萬瓦宵曙光”的場景時，當你看到傍晚“一道殘陽鋪水中”的畫面時。我想，每個人的感受都會是一樣的，那就是我們的世界，充滿陽光。
事實上，我們的生活，同樣也充滿了陽光，只要你肯去發(fā)現(xiàn)它，并不難找到。
家人中，早上媽媽做的一份簡單的早餐，雖然不是什么滿漢全席，但卻充滿了一個母親對自己孩子的愛；出門時，父母的'一句“路上小心”“早點回來”，這不變的絮叨，是父母對子女的一絲牽掛；犯錯時，父親忍痛割愛的一頓皮肉之苦后，噙滿淚水的諄諄教誨，是父親對子女的無限希望……這些些用親情編制的陽光，時時刻刻的照著我們。
同學(xué)間，學(xué)習困難時，同學(xué)的耐心講解，那張張用完的草稿紙，是同學(xué)的關(guān)心；被老師批評后，同學(xué)的竭力安慰，那雙雙動人的眼神，是同學(xué)們的擔心；當取得優(yōu)異的成績后，同學(xué)們的贊嘆和鼓勵，那聲聲欣慰的掌聲，是同學(xué)對你的肯定……這縷縷用友誼渲染的陽光，不分晝夜的照著我們。
隨時隨地，走路時，被別人不小心撞了一下后，那聲簡單的“對不起”“抱歉”“不好意思”是他人真摯的道歉；坐車時，一位古稀老人上車，車上人們爭先恐后的讓座，以及老人臉上滿意的笑紋，是關(guān)愛的泛濫……這片片用善良調(diào)制的陽光，無時無刻的普照著我們。
我們的生活，就是被這些陽光所照射而絢麗多姿、豐富多彩，我們的生活充滿陽光，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它們，去傳承它們，將這陽光帶到更遠更大的地方去，讓我們的生活充滿陽光！
我們的生活充滿陽光六年級作文 篇19
時光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我們即將結(jié)束小學(xué)生活，將離開與我朝夕相處的母校。
在這里，有歡笑，有淚水；在這里，我們有自己的天堂，自己的小秘密；在這里，我們無拘無束，自由自在……我們的生活處處充滿了陽光。
我們剛剛升入六年級，感覺有些不適應(yīng)。每天早早得來到學(xué)校，有時連早飯也顧不上吃，來到學(xué)校，就拿出書本讀書。下課了，本該開開心心，盡情玩耍，但卻只可以坐在椅子上，抱著書本不放。就這樣，我們生活增加了一點點緊張的氣氛。
班級里，我們是一副"書呆子"的面孔。一到操場，我們便生機勃勃，一副"瘋丫頭"、"瘋小子"的樣子。
看，男生們飛奔向前，都爭先恐后地跑向籃球場，恐怕一會兒沒有位置；瞧，女生們也不落后，"一個，兩個，三個……"跳起了大繩，身手是那樣矯健、敏捷。一連跳上百八十個兒不成問題；聽，低年級的小同學(xué)唱起了歡快的歌謠，那動聽的聲音，為我們鼓了一把氣，又像是在為我們高呼喝彩。
我們的'生活充滿陽光。在這里我們載歌載舞，我們因獲得榮譽而欣喜，我們又因失敗而落淚。小學(xué)六年多姿多彩的生活，讓我們在母校留下了永恒的足跡。
我愛豐寧實驗小學(xué)——我的母校。因為這里像一個永遠醒不來的美妙的夢，這里像一曲編不完的青春舞曲，這里使我們的生活充滿了陽光。
我們的生活充滿陽光六年級作文 篇20
歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，我們已邁步走進了初中生活。
這里，將會是一支歌，它唱出我們的心聲；這里，是一首詩，它將會寫出我們的情；這里是一幅畫，它將會繪出我們的腳印……只要你留心，就會發(fā)現(xiàn)我們的生活到處充滿陽光。
走進教學(xué)樓一樓，你就會“聞”到一股濃濃的“學(xué)習味”，這就是正進入初中一年級的新生。
瞧，他們多學(xué)習多帶勁兒！因為剛進入中學(xué)時的不適應(yīng)，有時連早飯也顧不上吃，課余時間更是抱著書本不放。餓了，啃幾口面包；累了，抱著桌上的.書就睡。就這樣，小小的空間里添了些緊張的氣氛。那不僅是一種自豪，更是一種力量，一種精神。
一到操場，我們就覺得那兒有一種宏大豪邁的氣勢。男同學(xué)就別提了，球癮早就發(fā)了，忍不住跳而往之，準備大顯身手。
看，他們那花花綠綠的球服，敏捷矯健的動作，痛快地跑，縱情地踢，多威風啊！那帥氣的形象；連低年級的朋友也為之喝彩。
操場上，踢足球的，打籃球的，還有體訓(xùn)的……構(gòu)成了一曲優(yōu)美的“運動交響曲。”
哇！太爽了！在這里我們做運動，唱歌，跳舞。在這里，今后我們會留下輝煌，也會留下遺憾。我們曾因獲得榮譽而欣喜。
67個同學(xué)，67朵花，67個兄弟姐妹是一家。
我愛這里，因為，這里將會有我的青春時代的歌；因為，這里是我人生的轉(zhuǎn)折，是我青春的驛站。
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