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誠實六年級作文

時間：2021-02-11 10:22:57 六年級作文

誠實六年級作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的誠實六年級作文，歡迎大家分享。

誠實六年級作文

誠實六年級作文1

　　一天下午，我剛剛與同學分手，準備回家。這時，因為我剛才玩得起勁感覺渾身發熱，口干舌噪。我抬頭向四周望，看見離這不遠處有一家商店，有冷飲買。我一摸口袋，有十元錢。我就去那家商店買冷飲吃。

　　我走到商店門口，看見一位阿姨。她非常熱情地招呼我，說：“小朋友，買什么？”“我買一根五角錢的綠色冰激淋。”那位阿姨立刻從冰箱里拿了一根給我。我付了錢，吃著冰激淋走了。

　　在路上，我吃完了冰激淋，把錢拿出來數了數。怎么有十四元了？我百思不得其解。我想我又不會變魔術。哦，對了！一定是那位阿姨錯把一張五元的紙幣當成了五角，多找給我四元五角錢。還還是不還，我激烈地思考著。正在這時，在我腦海里浮現出“誠實”兩個字。于是，我立刻返身跑回商店。到了商店，我向阿姨講了經過，又退回了多找給我的錢。那位阿姨連聲對我說：“謝謝，謝謝！”

　　在回家的路上，我覺得天更藍了，草更綠了，我的心情變得更快樂了。因為，我是一個誠實的孩子。

誠實六年級作文2

　　選擇誠信，因為它比機敏來得憨實。

　　那是一個飄浮著橘黃光景的美麗黃昏，我去文具店買了一個作文本。因為顧客較多，營業員阿姨想盡快讓顧客買到物品，便讓我自己拿。我拿了本子以后，走出了文具店，感覺有點不對勁：這本子怎么這么厚呢？我仔細一看，原來是兩個本子連在一起的。“啊！”我不僅高興地大叫起來。我正想一蹦一跳向家跑，忽然聽到身旁有位小朋友說：“阿姨怎么多找了一角錢？我要去還給她。”這句話猶如一聲巨雷，把我從如美夢般的天地中驚醒了，我飛快地跑回文具店，將那一個并不屬于我的作文本放回了原處。

　　誠信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。讓我們在生命的海灘邊，拾取誠信的五彩貝殼。留些誠信，來回報的將是一片春光！

　　亙古穩定的始末是文明，它已成為社會形態前進的標志，它是崇高，是修養，是禮儀，是風度。心沐文明之歌，讓追求卓然的我們，遠離粗魯，遠離蠻橫，擁抱文明！

誠實六年級作文3

　　作為一個幫觀者，我認為魏明的做法錯了，因為他不想勞動，又想得到表揚。花錢雇李東幫自己做值日，還不讓李東說出去。雖然他得到了表揚，但真正的勞動成果不是他自己的，這種不誠實的做法是一種不光彩的、恥辱的行為。而李東也錯了，雖然把教室打掃得干凈整潔是正確的，但他不應該收別人的錢，更不應該替魏明隱瞞，幫魏明撒謊。

　　美國第一任總統華盛頓小時候就非常誠實，因為他把爸爸心愛的小櫻桃樹不慎砍掉了，但他勇敢地承認了錯誤。蘇聯創始人列寧小時候在姨媽家玩耍，把花瓶打碎了，他也把這件事向姨媽說了，并得到了姨媽的原諒和表揚。古代時期，人們買賣東西很講誠信。他們有一個詞常掛在嘴邊，那就是“童叟無欺”。從這件事中我明白了一個道理：聰明應該用在正確的地方，對老師、家長、同學一定要誠實，少耍花招！

誠實六年級作文4

　　俗話說：“誠者，天之道也。誠之者，人之道也。”是啊，誠實是天地之間的道德，但是想要做到誠實可不簡單。

　　記得有一天，我幫媽媽掃地，媽媽就給了我二十元錢，接過錢我就去買想了很久的本子。那一天，店里很多人，我拿了本子后擠出人群到收銀臺結賬。收銀員急急忙忙地找了我錢，我剛剛擠出了店門就開始數錢，數著數著發現收銀員找了我五十元。我心里在猶豫要不要回去把錢還了的時候，我的好朋友來了。她很開心地對我說：“走，我請你吃東西去！”“喲，今天怎么這么大方啊，平時我像你借一支筆你都不借。”她說：“今天啊，我幫我媽媽買東西，店員多找了我二十元，我馬上把錢送了回去。回家之后，我告訴了我媽媽，結果我媽媽給了我二十元。”我聽了之后，臉馬上紅了，于是我馬上跑回去把錢還給了收銀員。之后，收銀員很高興地給了我一支限量版的筆。我很開心，因為自己獲得了一支筆更因為自己的誠實。

　　誠實的感覺真好！

誠實六年級作文5

　　校長，二位副校長，各位老師以及在座的同學們：

　　大家早上好！我今天要和大家分享的題目是“誠實的好處”。

　　從小到大，父母和老師都叫我們做人要誠實。許多人都認為誠實的人不好，因為很容易被人占便宜。但是，這些想法都是不正確的，誠實的人能取得別人的信任和好的評語。

　　就此如說，我家附近有一家雜貨店，老板待人誠實。他店里的貨物價格便宜，物貨品質好，他也從不賣假貨。因此，許多人都喜歡去光顧。他的生意每年都比其他的商家還好。

　　我班上的黃同學待人誠實，所以許多老師和學生都很喜歡與他相處。記得有一次，學校舉行考試，同學們都趁老師不在時紛紛作弊，只有她默默作答。她不作弊，也從來不撒謊。考試后，，全班同學都被懲罰，唯一只有她得到老師的稱贊。

　　為人誠實的人，如果做錯事時，大家會原諒他，如果有困難時，大家也一定會樂意幫助他。待人誠實不虛假，才會交到許多知心的朋友。

　　我的演講就到此結束。謝謝大家。

誠實六年級作文6

　　我只見過一面的那個年輕人，他很誠實。

　　一天早晨，在一家熱鬧的小吃店里，一位普通的年輕人正在買炒飯：“老板，來一份雞蛋炒飯！”年輕人一邊說一邊搓著手。

　　“6元。”

　　年輕人翻著錢包，遞上10元錢。

　　“找您4元。”服務員把香噴噴、熱騰騰的飯裝進飯盒，然后把錢放在桌上。

　　“歡迎下次光臨。”服務員說。

　　接著，年輕人就上了車，隔了一會兒，他下了車，飛快地跑向服務臺。我心想：“這不是剛才那個買飯的年輕人嗎？他怎么又來了？”只見他氣喘吁吁地說：“服務員，你多找了2元！”“是嗎？”服務員笑著說。

　　年輕人從兜里掏出2元錢，說：“是的！”“哦，您可真誠實，像您這樣品質高尚的人，很少見了。”“謝謝，做人嘛，就應該誠實。”

　　聽了這話，我想：“是啊，做人就應該誠實。”小時候，爸爸媽媽、老師就教育我們做人要誠實，但是，有些人經不住金錢、利益的誘惑，選擇了撒謊。

　　一束陽光照在了年輕人的臉上，他的臉顯得異常紅潤。他笑了，笑得很純潔，我想，他的心靈一定很純潔。

誠實六年級作文7

　　“等待”總是值得的，帶給我種種的驚喜，雖然每一次等待，有時挺煎熬的，讓我焦慮，也讓我期盼，但我總深信，等待必定會有好結果，這個過程也是必須的磨練。所以，“等待”，竟然也變成一種修煉了。

　　最怕等人，一直都等不到有人出現在我的眼前，我的心情突然從原本期待，落到了地獄。不知道是怎么了，我總是常被同學放鴿子，或許是小時候曾被放鴿子的陰霾，一直都揮之不去吧！常常有人跟我約好了，卻莫名其妙的爽約，狠狠的傷害了我，因為我不但沒遲到，還早早到達約會地點所在，這種被辜負的感覺，真的很差。所以，我一點也不喜歡等人。

　　這是一種“將心比心”的對待，不讓人空等，也是我自己奉行的哲學，等待的過程中，我會不斷的替遲到或爽約的人，設想許許多多的理由，也會擔心的在腦海里浮出很多不吉祥的畫面，這種焦慮，只有等待的人懂。

　　當然，不是每個人都愛爽約，看見自己等待的.人，從路的那一頭出現，心中的喜悅，非筆墨能形容，這種等待就是值得了。

　　你讓人等過嗎？請理解那種度秒如日的難受吧！請準時赴約，別找借口了哦！

誠實六年級作文8

　　那是一個下午，我偷偷拿著“二踢腳”來到陽臺上。“哧啦”一聲，我點燃了二踢腳，剛想扔下樓去，可我腳一扭、手一松，二踢腳竟不偏不倚地掉在三樓李爺爺家的熱帶魚缸里。只聽“砰”的一聲，魚缸里的魚全炸死了。我嚇得大氣不敢出一口，急忙向李爺爺家看去，還好，沒有人，我暗自慶幸。

　　吃晚飯了，媽媽做了我最愛吃的“紅燒魚”。要是平常我準吃上兩大碗飯，可現在我一見到紅燒魚，就想起我炸死的李爺爺家的魚，便再也吃不下了，就跑到陽臺，看看李爺爺家的狀況。

　　來到陽臺，我向下層李爺爺家俯視起來。只見李爺爺哀愁地坐在椅子上，悲傷地看著魚缸里死去的魚，眼睛紅紅的，喃喃自主：“這魚我養八年了，我早已把它當成了親人，如今魚死了，我一個親人也沒有了！唉！”李爺爺說完，抬頭一望，發現了我，強作笑容，親切地說：“趙策，你明天幫爺爺查查殺死這魚的兇手吧！”我勉強點點頭，逃也似的鉆進了屋。

　　晚上，我輾反側，心想：李爺爺這么信任我，讓我幫他找弄死魚的人，我不能再騙他了，我明天一定要把實情告訴李爺爺，承認錯誤，做一個誠實的人。

誠實六年級作文9

　　不管在學習中，還是生活中，人都要誠實，也常常能夠有所收獲。

　　一節數學課，主要學習的是判斷兩種類似的題型，然后解決問題。一如既往認真聽課的我，沒有完全理解，也沒有向老師詢問。做課堂練習時，只能硬著頭皮按自己理解的去做。不出我所料，我還是有一題判斷錯誤，心想：一直這樣拖著不會做一定不好，我還是要去問問老師。但老師知道了，可能會認為我上課不好好聽講。這時，老師走來批改作業本的訂正，我鼓起勇氣說：“老師，這道題的錯因是我判斷錯題型，你可以對這個主題再講講嗎？”沒想到老師不僅沒有批評我，還表揚了這種不懂就問的學習態度，微笑答道：“好的，我知道了。我會抽空再針對這個主題講一講。”我十分激動，邊點頭邊說：“好，謝謝！”

　　就在第二天，老師專心致志地做了一份PPT課件，里面包含了做題方法和典型例題，通過兩個例子對比的方式讓我們加深印象。

　　這節課讓我受益匪淺，不僅深入學習了知識，還讓我嘗到了誠實的甜頭。