我是一陣風六年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我是一陣風六年級作文，希望能夠幫助到大家。
我是一陣風六年級作文1
我是風，一陣歡快的風，風中含著梔子花的氣息，早晨好清爽。這樣清爽的早晨，使我精神煥發，早早起來開始今天的'游戲。
我飄啊飄，飄過田野，稻谷彎下了腰；飄過小溪，小溪放聲歌唱；飄過草地，草兒送來了無邊的清翠；飄過花園，花朵綻放了美麗的笑臉；飄過山谷，山谷傳來悠長的回聲……
我飄到河中央，看見一只蟋蟀在一片樹葉上，無助地向四處張望。我上前和他打招呼。蟋蟀對我說：“風姐姐，我被困在這兒了，四面都是水，我上不了岸，你能把我送上岸嗎？”我不假思索地同意了。我猛吸一口氣，使勁一吹，本以為已經吹到岸邊了，可是抬頭一看，是離岸邊近了點，但還遙不可及，這河面太寬了， 怪不得這么費勁。我吹了一口又一口，經過不懈努力，終于把蟋蟀吹到了岸邊。小蟋蟀上了岸，非常感激我，就邀我到他家去做客，我欣然同意了。
在“森林”里有著一個蟋蟀大家庭。當這只蟋蟀回到村子里時，全村人民都熱烈歡迎他，原來他是只游俠。他帶我參觀他們的村子。我參觀了他們的“音樂家”，一堆灌木叢中開著五顏六色的花朵下面就是他們的舞臺。這些音樂家們穿著黑色的燕尾服，在盡情地振動著翅膀演奏著音樂。我聽得都入迷了。直到西邊的天空被夕陽染成一片絮紅的時候，我才意識到該回家了。今天的游戲結束了！我依依不舍地向蟋蟀家族告別！
我向回家的方向飄啊飄，耳邊還響著音樂家們優美的音樂……
我是一陣風六年級作文2
今天我又來到了大地的懷抱中盡情遨游！
我來到了田野里，莊稼像跳動的音符，隨著我的節拍舞動，看到小草，大樹，稻谷都在扭動我高興極了，“呼——呼”我不停的歌唱，甜甜的'笑了。
我離開了田野來到了沙漠，我被熱的喘不出氣來，這時，我聽到了一位老爺爺的祈求“快來陣風吧！我要被熱死了！”我一聽，這不是再請我幫忙嗎？頓時，我揮動起手臂，開始跳舞，狂風大作“呼啦呼啦”立刻涼快了許多，我得意的笑了，我有幫助了一位老人！現在，我要趕到大都市里去了！
來到都市，我自由自在地跳躍著，人們馬上穿了暖和的衣裳構成了一個個的音符，清涼是多么祥和啊！遍地的衣花，在大自然中盡情地跳躍著，多么自由啊！哎呦，我該去看望我最愛的大海了！
海面的浪，開始濺起朵朵浪花，濺在人們的臉上，涼快極了！人們你潑我，我潑你，非常開心，我盡情地吹著海浪，看著眼前的景色，心曠神怡，啊？時間過得好快啊！我該回家了！親愛的地球，下次再見吧！
可別惹怒我哦，要保護環境，我也會和人類和睦相處的！
我是一陣風六年級作文3
我是一陣風，隨著季節的變換，我也在變換。
春天，我是一陣微風。我輕輕地撫摸著人們的臉，讓人們精神煥發的去郊游。細細的拍打著那些沉睡的樹木，讓他們從沉睡中蘇醒。“喂，草弟弟，快醒醒探出你那尖尖的小腦袋，來看看這個美麗的世界。”我溫柔地喊道。只見那尖尖的小腦袋露出來了。我有去向睡眼朦朧的小花問好，小花也像我頻頻一笑。之后，我又去和剛剛醒來的小樹打招呼，小樹搖樹枝來握我的手。大地一片勃勃生機。
夏天，我是一陣涼風。我吹著在樹下乘涼的人們的頭發，使人們在這炎熱的夏天得到一絲絲快感。我又到學校里奔來跑去，讓大汗淋漓的`孩子們感到涼爽和清新。我有調皮地擺弄著大樹爺爺的頭發，又讓小溪泛起一陣陣微波。有時我還和雨哥哥一起玩耍呢！
秋天，我是一陣冷風。吹得人們直打噴嚏，吹得人們直打顫。我又跑到樹林里，吹黃了樹葉，吹掉了那些已老去的樹葉。我又跑到田野里，看到金燦燦一片，看到了農民伯伯的笑臉，我跑去一起慶祝這值得歡樂的日子。
冬天，我是一陣寒風。我和雪弟弟一起并肩走在路上，沒有人在期望我的到來，反而很不歡迎我。不遠處，幾個小朋友在堆雪人，我也加入了他們的行列，玩的不亦樂乎。
我是一陣風，一陣自由的風！
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