我愿等待秋天高中作文
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我愿等待秋天高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我愿等待秋的到來，等待一個獨特的季節：大地金黃，果實飄香，使人心曠神怡。
我愿等待秋天，傾聽秋雨的訴說。一場秋雨，雨聲不大，不緊不慢，那滴滴嗒嗒清脆的響聲，冷靜而深沉，以唯美的音樂來凈化人們的聽覺，沖走人們內心的陰霾，使得人們如被催眠般地去聆聽她的訴說，遵從她的勸解，領悟她的深邃。我感覺聽雨，就是在聽一場人生經歷的訴說，在聽一位智者的生存慧語。秋雨是李清照憂愁與思念的訴說；秋雨是陶淵明恬淡與豁達的訴說；秋雨是文天祥不屈與堅守的訴說……聽一場秋雨，領悟詩人的人生與心態，感情自己的人生，在秋雨的訴說中身披一襲燦爛，心系一份執著，踏出屬于自己獨一無二的秋天。
我愿等待秋天，只因敬仰魯迅的“秋風”精神——橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。最是你生命爛漫如花的季節，所有遣詞造句的經典，和著萬紫千紅的風情，在這一季洶涌如潮奔騰而至。這季是魯迅的秋天，他以滿腔愛國之情的“秋風”精神，他用強有力的雙手拿起筆尖表達了他的“秋風”精神——責任與愛國。先賢和哲人以書面的形式，伸出溫暖有力的雙手，穿越千年時空，與你相握。那些深沉得擲地有聲的文字，被詮釋成簡單明了的叮嚀，一字一句鏗鏘有力的表達你的“秋風”精神。你以啟蒙國人，血薦軒轅的“秋風”之心，只想喚醒國人的麻木之心。等待秋風，因為有你的“秋風”精神，“秋風”之心，不再凄清與蕭瑟，而是充滿昂揚斗志。
我愿等待秋天，聽那飄飛荻花下的知音絕唱。兩千多年前，一個文人雅客，一個山野樵夫，是音樂把他們聯系了起來；一千多年前，秋日的荻花下，一個文人騷容，一個天涯歌女，又是因為音樂，讓他們再次演繹了曲千古不衰的知音絕唱，在那個不朽的秋天之夜，潯陽江的悠悠江水，瑟瑟秋風，清冷的月光，飄飛的荻花，永遠記住了這個美麗而憂傷的故事。那秋夜，那秋花，那秋音，似乎是為了白居易而來。他用文字，她用音律，為秋添上了一層美感。
四季輪回，我只愿等待秋天，以“奮斗”為筆，以“堅持”為墨，以“刻苦”為紙，描繪出一幅秋天喜悅豐收圖，那將是屬于我的豐收園，我的“秋天”在我的努力下，該如畫可悅人目，如歌可愉人耳，如詩可啟人思。我愿等待秋天，我更愿等待我的收獲之秋。
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