我愛奶奶家的小繩“梯”六年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我愛奶奶家的小繩“梯”六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
雖然奶奶家的家境不怎么好，但仍有讓我魂牽夢繞的地方，那就是奶奶家通往頂樓的“小繩梯”。當時蓋房時少了搭樓梯的木料，倒多出了幾根長長的麻繩，于是，奶奶把繩子釘在了樓板上，繩子直直地垂在了地上，代替了樓梯。
頂樓的玩具不少，對我來說當然很重要。但想到頂樓去，就必須攀繩子。當時我還小，重心不穩，通常爬到一半既上不去，也下不來，就像一只小猴子，在繩子上蕩來蕩去。奶奶家的家具很多，蕩悠時我不免在這些家具上擦一擦。這好像在看立體電影，家具的`棱角老是與我擦肩而過，使我禁不住嚇得“哇哇”大哭。
雖然很害怕，但我依然喜歡玩具，抓住了繩子，就不懈地往上爬。每回玩具玩過癮了，下來又是個問題。我東看西看，最后干脆閉上眼睛，握住釘子，抓住繩子，往下一滑。如果運氣好，過不了一會就著陸了。但運氣一差，就大不一樣了，在繩子上晃來晃去是常有的事。還有更糟的在后面呢，我一晃就免不了“肉體受輕傷”。但這樣的經歷一多，就不怕了。有時我會故意蕩到又小又低的柜子前，輕輕一蹭，便爬上了柜子去，然后我就大模大樣地跳下了柜子。時間一長，我對這晃繩就一點也不怕了，因為上和下對我都不是問題了。可是這時樓上的玩具卻一點也不能吸引我了。
又過了一段時間，我認為上上下下沒意思，又創出了一些自以為是的花樣。有時我會學一學人猿泰山同，兩條腿夾住繩子，雙手不停拍打胸口，嘴里還發出“哦—啊—”的喊聲，更有意思的是我時常一只手抓住繩子，一只手從口袋里拋出一些紙片，一邊打轉轉作天女散花狀。
但奶奶很快找到了搭樓梯的小木板，這意味著我愛的“小繩梯”將被拋棄，我苦苦哀求奶奶，奶奶被我磨了好一會才答應保留了這些繩子，我開心得手舞足蹈。
現在，我不能經常去奶奶家了，但我還時常會掛念著我喜愛的小繩梯，每當我浮現奶奶家的情景，我總忘不了那有趣的小繩梯。
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