柿子樹(shù)小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的柿子樹(shù)小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
柿子樹(shù)小學(xué)生作文1
柿子樹(shù)在北方是常見(jiàn)的。它是一種落葉喬木。在我的家鄉(xiāng)卻給我留下了深深的印想。
暑假，我們來(lái)到家鄉(xiāng)的幺爹家。一進(jìn)門(mén)口，一棵十幾米高的柿子樹(shù)格外引人注目。那棵柿子樹(shù)比家鄉(xiāng)路旁一棵棵白楊樹(shù)還要高大挺秀。柿子樹(shù)雖然不枝繁葉茂，但是它的葉子是橢圓形的，背面有一些絨毛，葉子綠油油的。我感到幸運(yùn)，因?yàn)槲一丶亦l(xiāng)的季節(jié)正好是柿子樹(shù)結(jié)果的季節(jié)。樹(shù)上掛滿了枝頭，不過(guò)許多都沒(méi)熟透，綠色的，偶爾一兩個(gè)橙黃色或紅色，我越看越口水直流三千尺。柿子樹(shù)是結(jié)漿果，形狀是扁圓形或圓錐行。幺爹這兒的柿子樹(shù)的果實(shí)沒(méi)熟時(shí)，果肉有兩成，成熟時(shí)，果肉又扁又大，非常奇怪……我用一根非常長(zhǎng)的棍子打下了一個(gè)較低枝上的`大大的柿子，給它“洗了個(gè)澡”。我立刻咬了一口。啊！又香又甜，好極了。到了晚上，夜深人靜時(shí)，晚風(fēng)吹拂柿子樹(shù)，樹(shù)葉發(fā)出“沙、沙、沙……”的優(yōu)美旋律。此時(shí)，我感覺(jué)柿子樹(shù)在我心中是那么的高大、那么的親切。
柿子樹(shù)不但高大挺秀，生命力還非常頑強(qiáng)呢！
幾個(gè)星期過(guò)去了，幺爹一直沒(méi)有柿子樹(shù)給澆水、施肥，柿子樹(shù)還是那樣高大挺秀。難道它一直都是吸大地的水分和養(yǎng)分長(zhǎng)成這樣的十幾米大樹(shù)的嗎？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)幺爹，他說(shuō)是的，頓時(shí)，我愣住了……柿子樹(shù)在我心中更加高大了！
柿子樹(shù)讓我明白這樣一個(gè)道理：不論在怎樣的境界里，都要有一個(gè)不怕困難、頂天立地的心。柿子樹(shù)的高大形象永遠(yuǎn)烙印在我的記憶里！
柿子樹(shù)小學(xué)生作文2
奶奶從菜場(chǎng)買(mǎi)回了些柿子，我順手拈起個(gè)，看著這個(gè)火紅的小燈籠，我不禁想起了年度的西溪火柿節(jié)又來(lái)臨了。
柿子樹(shù)是種極易養(yǎng)活的果樹(shù)。據(jù)奶奶說(shuō)，以前在西溪，家家戶戶的院子里，門(mén)前場(chǎng)地邊，甚至田埂上，都會(huì)載下幾棵，就是因?yàn)槭磷訕?shù)的生命力極其頑強(qiáng)，容易養(yǎng)活，又可以護(hù)埂，有許多的好處。
柿子樹(shù)的樹(shù)干又粗又大，枝葉展開(kāi)，樹(shù)干呈綠色或褐色。春天，柿子樹(shù)上開(kāi)滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的黃白色小花，蝴蝶和蜜蜂不知疲倦地，圍著柿子樹(shù)唱歌跳舞，陣風(fēng)吹來(lái)，枝頭上的花朵隨風(fēng)舞動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像片白色的花的海洋。
夏天充沛的陽(yáng)光讓柿子樹(shù)的葉子變得又大又亮，包住了整個(gè)樹(shù)干，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好似個(gè)綠色的大球。走進(jìn)些，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，枝頭上結(jié)滿了個(gè)又個(gè)青色的果實(shí)，每個(gè)果實(shí)的頭頂上都戴了個(gè)小草帽，它們密密麻麻、挨挨擠擠，在陽(yáng)光的照耀下，綠的發(fā)亮，富有生機(jī)。
秋色濃如酒，紅葉倒映這碧流，柿子樹(shù)的葉子慢慢的由綠變紅，由紅變黃，青綠色的柿子也被秋分染成了紅色。漸漸的，隨著柿葉的凋零，柿果也越發(fā)顯得艷紅。這時(shí)的柿果顆顆似火炬、似燈籠，我仿佛覺(jué)得這時(shí)的西溪猶如片火紅的海洋。這秋色是多么的濃烈，果實(shí)是多么的芬芳，心情是多么的舒暢，好派豐收的景象。
我愛(ài)西溪的柿子樹(shù)，它給我們帶來(lái)了富足，美滿和喜慶！
柿子樹(shù)小學(xué)生作文3
我喜歡校園的柿子樹(shù)
校園的柿子樹(shù)，真讓人喜愛(ài)。
有的樹(shù)開(kāi)花，讓人欣賞，有的樹(shù)結(jié)果，讓人們享用，有的樹(shù)做木料。可柿子樹(shù)確實(shí)這幾方面都兼而有之。
春天，柿子樹(shù)抽出了嫩綠的枝條。不幾天，在春風(fēng)的吹拂下，綠綠的葉子便把整個(gè)樹(shù)包住了。在陽(yáng)光的照耀下，顯得那么生機(jī)勃勃。古人的“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的詩(shī)句是來(lái)歌詠柳樹(shù)的，可我覺(jué)得二月春風(fēng)這把剪刀不僅剪出了嫩嫩的柳葉，也是剪出了這圓圓的柿子樹(shù)上的嫩葉，給春天增添了嫵媚。
整個(gè)夏天，那一個(gè)個(gè)的小柿子藏在綠葉中，飽吸著大自然的風(fēng)韻，沐浴著雨露陽(yáng)光。在一個(gè)勁的慢慢生長(zhǎng)，在走向那秋的成熟，冬的厚重。
秋天，樹(shù)葉顯得蒼老了。那一個(gè)個(gè)柿子卻膨脹起來(lái)了，一個(gè)個(gè)如同吹了氣，鼓脹著一種希望，一種力量，在向大自然召喚著。隨著時(shí)間的推移，樹(shù)葉飄飄灑灑下落，而樹(shù)上的柿子卻在漸漸地變黃，后來(lái)變成了黃中透紅，在瑟瑟的寒風(fēng)中沒(méi)別有一番景致。這時(shí)候，摘下一個(gè)嘗一嘗，真甜，把我們的嘴上都染成了黃色。
冬天，樹(shù)葉落凈，只剩下一個(gè)個(gè)的柿子掛滿枝頭，在明麗的陽(yáng)光下似乎發(fā)亮。我們下了課看到這些柿子，心里就泛起微微的漣漪：多么美的風(fēng)景，多么好的圖畫(huà)，美的讓我們不忍把這些柿子摘下來(lái)，因?yàn)檫@是大自然的杰作。
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