馬多多后記三年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的馬多多后記三年級作文，希望對大家有所幫助。
馬多多是班里有名的調(diào)皮、搗蛋大王，他整人的手段層出不窮，讓那些經(jīng)常被他整的同學們叫苦不迭，都應負不過來。他的成績也在班里位居下列。同學和老師看見了都避而遠之。
本學期，馬多多準備痛改前非。不捉弄同學，上課認真聽講，做老師和同學都喜歡的好學生。但一節(jié)作文課上，馬多多還是開了一點小差。
一天，麻老師正在上一節(jié)作文課，全班同學都在認真聽講，而馬多多卻被窗外一只有趣的小鳥吸引過去了，他目不轉(zhuǎn)睛地看著鳥兒歡快地歌唱、開心地跳躍。突然，小鳥安靜下來，像在對馬多多說：你不是要做一個人見人愛的好學生嗎？上課怎么能分心呢？馬多多立刻回過神來，上課再也不開小差了。
馬多多平時最喜歡捉弄旁邊的“四眼妹”，有時把她眼鏡藏起來，有時在她的書包里放條毛毛蟲，有時把她做好的作業(yè)藏起來，等到要交的時候交不出，讓老師批評她。這回“四眼妹”的眼鏡又不見了，她以為肯定是馬多多干的.。于是，她紅著臉硬要馬多多還出她的眼鏡。按照以前的馬多多肯定大吵大嚷，而現(xiàn)在的馬多多不但不吵不嚷，反而幫著“四眼妹”一個個地問，“看到她的眼鏡了嗎？”。原來，是后面的一位女生看不清黑板上的字，借著戴了一下。“四眼妹”不好意思的低下了頭。
經(jīng)過一學期的改正，馬多多終于成為了老師和同學都喜歡的好學生。
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