送烏龜回家二年級作文（通用6篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的送烏龜回家二年級作文，歡迎大家分享。
送烏龜回家二年級作文 1
“老師，這里有只烏龜！”為城大叫�！坝袨觚�？”同學們都把目光轉向了為城的座位，只看見一只小烏龜在為城的桌子上爬來爬去，好像在尋找什么東西�！澳睦飺斓降腵？”“在地板上”為城回答。這時，大家都跑到他的座位前。老師對為城說：“把小烏龜放進水池里，讓小烏龜幸福地生活。”“好！”為城把烏龜放在手掌心上，走出了位置，其他同學也跟在為城的后面，把一張張桌子都擠得歪歪扭扭，“就一只烏龜嘛，有什么大驚小怪的嘛！”思銘說。“要是把烏龜送給我，該有多好呀！”雨璇也說�？焐险n了，為城才走進班級，我著急地問“小烏龜放進水池了嗎？”，為城說：“放進去了，小烏龜可快活了。”
這時，數學老師走進了班級，發現了一大群同學正圍著為城問七問八，便問：“怎么了？”“呀！是數學老師！完了！”我們心想。為城結結巴巴地說：“我們……撿到……了……一只烏龜，把……它……放進了池里�！崩蠋熉犃它c點頭，笑著對我們說：“你們做得真好，我獎你們每人一朵小紅花�！薄昂�！耶！”我們叫道。
看來這次送烏龜回家，小烏龜一定也很開心呀！同學們，我們可要保護好小動物，讓小動物們過上幸福的生活呀！
送烏龜回家二年級作文 2
小朋友們，還記得我日記中的有趣旅行家——小烏龜嗎？今天，我把小烏龜放生了，讓它回到自己的家。
烏龜在我家住了一年多了，只長了一點。爸爸說：“烏龜是一條生命，我們把它放生了，就等于放了一條生命。”我覺得這話有道理，決定把它裝在塑料杯里去水磨坑放生。臨走前，我還放了點小蝦米給烏龜吃，這是我給它最后一頓美餐了。
到了溪邊，我把烏龜拿出來，還把剩下的'小蝦米灑在水面上，烏龜一到水里，就伸著脖子咬水面上的小蝦米，吃飽了，它就歡快地游來游去。爸爸說：“你看，它現在回家了，多開心哪�！蔽艺f：“是呀。”雖然我有點舍不得烏龜，但是看著烏龜這么開心，我也就放心了。
我現在懂得了一個道理：不管什么動物，小魚小蝦也好，都是一條生命，我們能養就好好養，不能養就早點放生。
送烏龜回家二年級作文 3
夜晚漸漸降臨了，大森林里非常安靜。只有一個彎彎的月牙還掛在空中，發出隱隱約約的月光。這時，大森林里的一片空地上發出嗚~嗚~的哭聲，一只正在散步的小鹿聽見了哭聲，急忙向那邊跑去，走近一看，原來是只小烏龜在哭。小鹿走過去問小烏龜：“你為什么哭呀？你怎么在這兒呢？”小烏龜沒有回答小鹿，還是在哭。小鹿又慢慢地問小烏龜：“你為什么哭呢？”小烏龜擦干了眼淚，對小鹿說：“我的朋友約我到這片空地里來玩，可我的速度太慢了，直到晚上才爬到這里。我的`朋友早就走了，我又迷路了，所以才哭。”小鹿安慰它說：“不要緊，我帶你回去吧！”小烏龜興奮地說：“真……真的嗎？！”“當然是真的啦！快點爬到我背上吧�！毙÷拐f。小烏龜慢慢爬到小鹿的背上�！澳悄愕募以谀睦锇�？”小鹿問。小烏龜說：“在前面一個小溪的旁。”“好了，我知道了，你坐穩哦！我要出發了�！毙÷拐f道�！昂昧�，出發吧！”小烏龜說。
說著，小烏龜覺得自已跑了起來。它一看，原來是小鹿開始奔跑了。漸漸地，小烏龜到了家。小烏龜對小鹿說：“謝謝你，我到家了，再見！”小烏龜回家了。小鹿也高興的回家了。
送烏龜回家二年級作文 4
井底有兩只烏龜，他們渴望到井外的世界。一次暴風雨過后，井水漲滿井口，兩只青蛙躍出井面，一只向東，一只向西，一只在外面安了家另一只又回到了井底，在井底的這一只活得不耐煩了，撞墻死了，這一只來到大海曬太陽時，發現自己在社會上已經沒有地位了，所以他準備去學武術，往前走來到了一個叫忍者神龜武力店，剛剛進去，發現里面有一個烏龜后面還插這倆把刀，說有高級徽章嗎？烏龜搖了搖頭他跳起來一腳了過去，把他踢出兩萬八千里，“哎呦，這人真么不講道理啊”還是慢慢的撐起來了。
又往前走來到初級訓練館，一進去就發現一只慈眉善目的教練在不停地交著學生，左右倆邊全是拳擊高手的`圖片，開始練習了，是踢腿練得了七七四十九天,練得不耐煩這時教練給烏龜一個徽章。說去忍者神龜武力店這時小烏龜對天大喊：“我可以練高級武功了，來到那里忍者神龜沖了過來，一個腳過來了那強壯有力地大腿過來了，烏龜小心的踢了過去“咚”一聲定了想起教練教的下腿踢忍者神龜一刀殺了過來，小烏龜還是很正定，突然不過來了，說好我收你為徒，這時烏龜每天起早貪黑。終于練成了鼎鼎有名的，井中龜王了。
小烏龜在最后告訴大家持之以恒是一定能成功的。
送烏龜回家二年級作文 5
小雨過后，太陽公公從云朵中露出了笑臉，樹葉和小草像剛洗過澡一樣，綠綠的、嫩嫩的。
我和爸爸帶著我的“小伙伴”，來到了富春江邊送它回家。這是我和爸爸的“秘密約定”。
我的“小伙伴”是只小烏龜，它是爺爺送給我的生日禮物，我可喜歡了。我每天喂它好吃的，還給它講故事�？墒撬�是一動不動地趴在魚缸里，連頭也不伸出來看我一眼。我猜它一定是想媽媽了。要是我像它一樣離開媽媽，我也一定會難過的`。所以，我和爸爸決定今天要送小烏龜“回家”。
我把小烏龜輕輕地放在岸邊的草地上，對它說：“小烏龜，快去找媽媽吧!”小烏龜好像聽懂了，慢慢地伸出頭和腳，還抬起它的小腦袋看了我一眼，好像在對我說：“謝謝你了!”便慢慢地爬了起來。突然我覺得舍不得它了，想伸手把它捧回來。
爸爸看出了我的不舍，摸摸我的頭，說：“別難過，小烏龜有它自己的家，那就是大自然，只有在大自然里，它才能生活得快樂�！蔽尹c了點頭，看著小烏龜在水中自由自在地游走了，我知道它一定很快樂，自由。
回家吧，可愛的小烏龜!
送烏龜回家二年級作文 6
星期天，龜媽媽準備好食物讓小烏龜去看外婆，并囑托小烏龜早去早回。外婆家離小烏龜的家很近，小烏龜開心地出發了，到了外婆家吃過午飯告別了外婆。小烏龜忘記了媽媽的囑托，它想到河岸邊的森林里去找小伙伴去玩。很快，天色漸漸黑了，月亮出來了。住在森林里的小伙伴們告別了小烏龜都各自回家了。小烏龜這時才想起來出來一天了，媽媽肯定很但心、很著急，可是這時小烏龜找不著回家的路了，看著寂靜無聲的森林，小烏龜又餓又怕，哇哇的大哭了起來，小烏龜的哭聲被住在不遠處的小鹿聽見了，小鹿尋著哭聲找來，在皎潔的月光下看見是小烏龜，小鹿問；“小烏龜，這么晚了，為什么不回家，一個人在這里哭�。俊毙觚斦f：“鹿姐姐，我住在森林邊的河里，我找不著回家的.路了，我好想媽媽，。”小鹿說：“小烏龜，別哭了，來，我背你，送你回家吧！”小鹿背著小烏龜不一會兒來到森林邊的河邊正遇到小烏龜的媽媽在焦急的找它。小鹿把小烏龜交給了龜媽媽，龜媽媽連連向小鹿道謝。
和小鹿道別后，小烏龜跟龜媽媽回家了，小烏龜通過這件事情，知道從此到哪里都要告訴家里人，再也不會一人隨便跑到陌生的地方玩了。
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