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    我喜歡五年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-02-08 17:46:30 五年級(jí)作文

    我喜歡五年級(jí)作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的我喜歡五年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    我喜歡五年級(jí)作文

    我喜歡五年級(jí)作文1

      我喜歡江南的水,輕柔的,淌在墨色畫中,它把一切都浣凈了,輕掠過,有著絲絲涼意,那看似空虛的顏色,是純凈的成熟,朦朧的透著淡淡的愁。

      我喜歡有著一圈圈年輪的樹樁,粗糙的樹皮,韻著百年滄桑,我喜歡它散發(fā)出的古香,它雖然沒有了綠葉,但此時(shí)我卻覺得它別有一番深遠(yuǎn)的韻味。

      我喜歡素美的上弦月,彩云是它吐出的碎沫兒,有誰明白它的寂寞,在茫茫夜色中,月用它白皙的弦譜奏旋律,它用每天都不一樣的弦來驚醒孤單。我喜歡不一樣的美,只用心來感受,用心來唱出它那動(dòng)人的曲歌。

      我喜歡霧,帶著萬物香味的霧,我喜歡被絲綢一般乳白的霧裹挾,晶瑩剔透的水霧把我輕輕的潤洗了一次,那么舒爽,吸一口空氣,都是潤潤的,這才明白霧是云吐出的花瓣。

      我喜歡笑容,那是雨后的陽光,把黯淡的云,渲染出一片熾火的輝煌,我喜歡人們胭脂紅的雙唇,襯托著整潔的牙齒,我會(huì)感到甜蜜而又溫馨。

      我喜歡鋼琴家,喜歡貝多芬那《命運(yùn)交響曲》,那是無聲的語言在講述,他們用耳朵去聆聽每一個(gè)音符,觸摸每個(gè)角落的細(xì)節(jié),他的生命就是一首曲子。音樂是鋼琴家生存的命題,他們的手凝結(jié)的是汗水,勾勒的是他們?nèi)松能壍溃瑒?chuàng)造的是頂峰的輝煌。

      我喜歡,喜歡最最成熟美。

    我喜歡五年級(jí)作文2

      我最喜歡何雨?duì)N奶奶家那只名叫小虎的母狗狗。還有一句話是:狗是人類最忠誠的朋友!

      它,是一只忠誠的狗。每當(dāng)我經(jīng)過它時(shí),它便會(huì)用一種期待的目光看著我。而且它百看不厭,越看越愛看。有時(shí)它也發(fā)出“嗚嗚”的乞求聲。

      它,是一只有趣的狗。它沒有被拴住的時(shí)候,就會(huì)卷著身體,又用尾巴遮住它的臉,還不停地?fù)u動(dòng),就像一只會(huì)跳舞的狗在跳扇子舞。

      它,是一只有著良心的狗狗。每次有香味垃圾,它都不嫌臟,叼到我的腳邊,有時(shí)也叼著骨頭一臉歡喜地跑來,想讓我和它一起分食它好不容易才得到的美味。

      它,是一只好玩兒的小狗狗。我想玩投“垃圾”游戲,“垃圾”是幾根被我啃得干干凈凈的骨頭,然后給了它。“汪!汪汪!”

      它咬不動(dòng),想讓我?guī)蛶退N倚α恕N业男β曇舶阉o逗樂了,真好玩!

      它,是一只貪睡的狗,每天呼呼大睡。除了我來了,它才會(huì)頭腦清醒,想起了做什么。如果它忘了,它便會(huì)陪我玩。

      它,是一只貪吃的狗,睡醒后,它有時(shí)會(huì)餓。因此,它就像已經(jīng)沒有吃東西餓得眼睛發(fā)綠的猛獸。吃東西時(shí)它砸巴砸巴,吃得香香,睡得好好。

      它,是一只好吃好喝的狗,如果它的孩子沒有吃完或還沒開始吃,它就會(huì)把它們兩個(gè)的食物一掃而光。

      它,就是我的好朋友。

      它,就是———小虎!

    我喜歡五年級(jí)作文3

      高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀書是人的一大樂趣,書是知識(shí)的源泉,里面有我的一方凈土。有句話是這么說的:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。書是我的一大愛好,我愛讀書,所以我快樂。

      我每天都是坐公共汽車去上學(xué)的。12路是早上6:40到,所以我每天早上6:30就到車站等車。由于12路車經(jīng)常開得很慢,于是我常常習(xí)慣拿一本書在車上看。有一次上了車,我找了個(gè)位置坐了下來,就開始津津有味地”啃”起書來。看了一篇又一篇,一章又一章,我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到明星大酒店,離學(xué)校不遠(yuǎn)了。我便抓緊時(shí)間,一分一秒都不放過,全神貫注又開始看起來。由于我看得太入迷,根本不記得車已經(jīng)到站,一不留神,車已經(jīng)開向第二站了。等我回過神時(shí),已經(jīng)是人民醫(yī)院。我恍然大悟:啊!已經(jīng)坐過站了!我連忙下車,心里十分著急。就像在熱鍋上的螞蟻。我用飛快的腳步跑向?qū)W校,可是已經(jīng)晚了一步。早讀已經(jīng)開始了,我的早餐泡湯了。我真”后悔”這么愛看書,誰叫這書那么吸引人,那么生物,那么好看呢?

      書是我的好朋友,我和它形影不離有了書,我就有了勁頭;有了書,我就有了進(jìn)步。書,你真是我的良師益友啊!俗話說得好,”讀書破萬卷,下筆如有神”。

    我喜歡五年級(jí)作文4

      今天,我和爸爸去滑冰場滑冰。

      一到滑冰場,我就立刻想滑了。我興致勃勃地穿上滑冰鞋,用手撐著地,努力想站起來。可是,我怎樣都站不起來。我嘆了一口氣,說:“噢,不會(huì)吧。”爸爸就對(duì)我說:“我來教你吧!”

      爸爸抓住我的手,幫助我站起來。可我站起來后,控制不住,又滑了下去。第二次,我抓住爸爸的手,腳不停地扭來扭去,最后終于站了起來。

      我抓著爸爸的手,和他一起滑,但我還是老摔跤。爸爸耐心的兩只手抓住我,慢慢地往后退。慢慢地,我對(duì)滑冰有一點(diǎn)兒感覺了。松開一只手,慢慢跟爸爸滑了起來。再后來,我又把另一只手也松開,自己慢慢地滑了起來。

      爸爸看見了,連忙抓住我說:“你還沒有完全會(huì)滑。”聽了爸爸的話,我又抓住爸爸,和他滑了起來。這一次,爸爸加快了速度。我剛剛開始時(shí),腳步有點(diǎn)亂,但后來就跟上了。

      我高興極了,飛快地滑了起來。忽然,“砰”,我摔了一跤。我爬起來,想:怎么這么倒霉!又滑了一會(huì),我這下真的可以飛快地滑了。即使這樣,我還是很小心,怕再摔跤。爸爸看到我的樣子,高興地笑了。

      我對(duì)滑冰的興趣又漲了許多,滑了很長時(shí)間才離開滑冰場。

      我喜歡滑冰!即使這時(shí)第一次,但我已經(jīng)很開心了。我希望以后能滑得更好,更少地摔跤!

    我喜歡五年級(jí)作文5

      我最喜歡的運(yùn)動(dòng)會(huì),在一個(gè)陽光燦爛的星期三開始了。

      我代表我們?nèi)甓鄥⒓恿肆锥膛鼙荣悺T诖蠹业淖⒁曄拢也饺肓速悎觯揖o張得手心直冒汗,心也怦怦直跳。這時(shí)我想起爸媽對(duì)我說的話:“比賽前,做深呼吸,可以綬解緊張。”我昂著頭深深地吸了一口氣,果真心一下子平靜了許多。這時(shí)廣播響起了“請(qǐng)三年級(jí)男子組60米參賽的運(yùn)動(dòng)員做好準(zhǔn)備。”我走到起跑線前,雙腿下蹲,右腿彎曲,左腿跪地,身體微微向前傾斜,豎起耳朵仔細(xì)傾聽發(fā)令槍聲。

      “各就各位,預(yù)備———”‘怦’隨著一聲震耳的槍響,運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭的一樣沖出了起跑線。由于被劉佳雪干擾,我起步比他們晚了一點(diǎn),眼看就要落后于他們,我奮力前追,當(dāng)時(shí)我只要一個(gè)念頭——一定要趕超他們。“吳涵加油,吳涵加油”……聽到同學(xué)們高吭的吶喊聲,我的勁頭更足了,腳下像穿了輪滑鞋一樣,“嗖”的一下,我追上了他們,眼看就快到終點(diǎn)了,我咬緊牙關(guān)一鼓作氣奮力向前沖,用胸膛撞開了終點(diǎn)線。“吳涵第一,吳涵第一……賽道一旁為我助威吶喊的同學(xué)們興奮地大喊著。賽場上也爆發(fā)出了熱烈的掌聲。

      走出賽場,同學(xué)們都紛紛圍著我,有的抱著我的頭一直搖,有的捏我的臉,有的向我伸出大拇指,還有的稱贊我是“小飛人”。此時(shí)的我也激動(dòng)得手舞足蹈,因?yàn)檫@是我第二次獲得到60米短跑冠軍。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅讓我成了班級(jí)英雄,為班級(jí)奪得了榮譽(yù),還鍛煉了我的毅力,我喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)。

    我喜歡五年級(jí)作文6

      緊張的期末考試結(jié)束了,我和同學(xué)們迫不及待的收拾東西,一蹦一跳的跟久別的父母回了家。

      幾天后,令我們期待而又擔(dān)心的通知書發(fā)下來了,媽媽告訴我說:“這次考的不錯(cuò).”我懸在心里的石頭終于落了下來.她還答應(yīng)我的要求給我買“蛇板”(它是滑板中的一種)

      又過了幾天,媽媽出差滿載而歸回來了。我在車門外一看,嘿!還真有“蛇板”。我急忙把車門打開,拿出“蛇板”把包著它的“皮”扒了。好家伙,這種可是最好的“蛇板”,(它帶有兩個(gè)一模一樣的白色的,發(fā)光的輪子,可以旋轉(zhuǎn),它有60厘米長,滑的時(shí)候前后可以扭轉(zhuǎn)像蛇一樣扭來扭去,還可以玩出許多的花樣)媽媽問我:“你怎么不滑呢?”我嘀咕著:“看著它,比滑還開心!”

      第二天,大清早我把作業(yè)做完了。為什么呢?我是急著去滑“蛇板”呢!因?yàn)槲姨牖耍晕覄傉旧先ィ沒站穩(wěn),就來了一個(gè)“狗啃泥”。哎,真痛!沒辦法我又只好扶著爸爸地手從頭開始練。

      幾小時(shí)過后我不但學(xué)會(huì)了滑“蛇板”而且學(xué)會(huì)了“神龍擺尾”別的小朋友都羨慕我呢!

      逐漸地我又學(xué)會(huì)了“翹板”和“射板”……我相信“蛇板”這一類東西會(huì)隨著科技的發(fā)展越來越好,走向世界。

    我喜歡五年級(jí)作文7

      我喜歡春天的細(xì)雨,尤其喜歡她的靜謐和溫柔,它默默地飄灑,無聲地滋潤著世間萬物,孕育生機(jī),這時(shí)的我,喜歡閉上眼,靜靜陶醉,品味這雨中的浪漫和甜潤。

      我喜歡夏日的星空,那無數(shù)的星星亮晶晶,像一顆顆珍貴的寶石,廣闊的'天空,像一塊巨大的屏幕,小星星時(shí)而如寶石鑲嵌在藍(lán)色的屏幕中,閃爍著淡淡的光,時(shí)而又如一只只小眼睛眨呀眨的, 好奇地在大地上尋找什么東西似的。

      我喜歡秋天的田野,收獲的季節(jié),秋高氣爽,一望無際的田野里,稻谷熟了,金黃金黃的好像是給大地鋪上了一層厚厚的金子,好看極了。

      我喜歡冬天的白雪,它們?cè)诳罩袩o休止地散落著,公園里彌漫著無數(shù)似花似蝶的六角精靈,它們給大地萬物蓋上了厚厚的棉被,催它們?nèi)胨?/p>

      我喜歡午后喝茶的時(shí)光,茶芽朵朵,葉脈綠色,似片片翡翠起舞,清香溢滿小屋,茶葉緩緩浮上水面然后沉下去,杯中的茶葉肆無忌憚的舒展著懶洋洋的身軀,飲之唇齒留香,回味無窮。

      我喜歡在學(xué)校學(xué)習(xí)的氣氛,是那樣安靜,只能聽到筆在紙上劃過的聲音,但有時(shí)卻為了一個(gè)答案,大家爭得面紅耳赤。老師慈愛地看著我們這些祖國未來的棟梁之材。

      我喜歡朋友到我家來玩,當(dāng)叩響我家大門時(shí)我會(huì)連蹦帶跳地去開門,瘋了似的和朋友玩了起來……

      ……

      我喜歡生活,而且深深地喜歡能在我心里充滿著這樣多的喜歡。

    我喜歡五年級(jí)作文8

      每個(gè)人都喜歡花,而我喜歡茶花、香水百合、桂花這三種自己感覺很獨(dú)特的花。

      茶花是一位著名穿著小白袍的小精靈,把它當(dāng)泡茶的專用,使大家生津止渴,他常常呼朋引伴來聞他的花香,使大家一眼就愛上這位小精靈,他雖厲害無比,但常常被人爛用它的存在。

      女孩子最愛香水百合,因?yàn)樗幕ㄏ惚炔柘氵要厲害,他就有如個(gè)隨時(shí)噴香的器物,他穿著一身粉白的衣服,他 雖有一堆優(yōu)點(diǎn),但是也有缺點(diǎn)他的花蕊一掉到衣服,就會(huì)有如幫衣服沾上一個(gè)不朽的小綴點(diǎn),但終就還是有男友送女友好幾束香水百合,使她飄飄欲仙,使一對(duì)情侶渡過一個(gè)美好的一夜。

      桂花更是比香水百合跟茶花更香更濃郁,她的花香就在我們附近就是新竹縣的十八尖山的桂花巷就可以聞到她獨(dú)特的香味的,她的花瓣有如四位披著黃色小披風(fēng)的小天使在保護(hù)著脆弱的花蕊,在一群小天使呵護(hù)之下才能再繼續(xù)供應(yīng)出迷人的花香,使她繼續(xù)繁衍出下一個(gè)花朵。

      如果有一天有一個(gè)花癡來觀賞花朵,我會(huì)帶她去觀賞茶花、香水百合、桂花這種花來讓他進(jìn)一步知道這些花的用意。

    我喜歡五年級(jí)作文9

      面容清秀,眼睛明亮——這,就是我的滕老師。

      開學(xué)第一節(jié)課,她就讓我們養(yǎng)成了記筆記的好習(xí)慣。“拿出紅筆,開始記筆記。記在課本第一頁上。”說完便在黑板上寫下自己的名字、電話和郵箱。接著,井井有序地列出了上課以及作業(yè)要求,并且讀起來朗朗上口,我很快就背過了。我暗嘆她做事的條理有序。

      她喜歡朗誦。在講《春》那篇文章的時(shí)候,她給我們示范怎樣朗讀:有時(shí)提高聲音,嘹亮地讀,如歌唱家引吭高歌;有時(shí)放低聲音,輕輕地讀,仿佛在晨煉時(shí)的自言自語。漸漸地,我們也學(xué)會(huì)了朗讀課文,喜歡朗讀,也漸漸地喜歡上了她。

      她講課生動(dòng),充滿了感情色彩。記得開學(xué)后不久,她講《秋天的懷念》時(shí),聲音由小到大地說:“在那年秋天……”轉(zhuǎn)而,說著說著聲音又低沉了下去:“那人,早已不在……”我們都知道她未說完的話,也都知道她為何停下來。整個(gè)教室變得十分安靜,有風(fēng)吹來。

      文言文很難學(xué),但她總有妙招。她就特地帶著我們掌握學(xué)習(xí)文言的方法,讓我們記下加字法、換字法等,還讓我們?cè)跈z測(cè)本上再寫了一遍,才放心。令我印象最深刻的,還有讓我們記的《論語十二章》的筆記了。“之”的五種用法,她依照字?jǐn)?shù)由少到多的原則排列了順序,第一種用法一個(gè)字,第二種用法兩個(gè)字……語言簡潔,便于記憶。

      這就是我的滕老師。

      老師,感謝您為了我們付出了那么多,我們喜歡您。

    我喜歡五年級(jí)作文10

      我喜歡那毫無喧鬧的夜晚,在課桌上低頭看著那一本本精彩的名著,它讓人仿佛置身于幻想的境界,久久不能自拔。

      我喜歡柔美的音樂,在心情煩躁時(shí),聽上一首優(yōu)美的歌曲,會(huì)讓人心曠神怡,沉迷于音樂的海洋里。

      我喜歡清晨那一陣陣柔和的清風(fēng),喜歡它那所有人都向往的自由,喜歡它的清涼。雨后的微風(fēng)往往是最美的,輕輕一吹,就能讓人嗅到花草的清香。

      我喜歡那秋天的樹林,喜歡它那金黃色的葉子,給蒼老的大地公公鋪上了金黃的地毯,給它增加了一些少年的朝氣。

      我喜歡那山間的小溪,喜歡它在大樹伯伯的庇護(hù)下無憂無慮的流淌著,這正是我向往的感覺。

      我喜歡陽光,特別是那冬日的光芒,溫暖的陽光照射在人們稚嫩的臉頰上,給寒冷的冬天增加了一絲暖意。

      我喜歡蔚藍(lán)的天空,藍(lán)的那樣耀眼,藍(lán)的讓人陶醉,藍(lán)的讓人癡迷。

      我喜歡國寶熊貓,喜歡它那濃濃的引人發(fā)笑的黑眼圈,吃竹子時(shí)憨厚可愛的樣子,可算是動(dòng)物界的“萌寶”呢!

      我喜歡雄偉的高山,它像一位威嚴(yán)的武士,守護(hù)著我們的家園,保護(hù)著我們的大好河山。

      我喜歡皎潔的月光,喜歡它柔柔軟軟的光芒。

      我喜歡活在這個(gè)充滿了歡笑聲,充滿了知識(shí)的世界,喜歡和小伙伴們一起去鑄就成功,創(chuàng)造精彩。

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