那些人作文
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的那些人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那些人作文1
曾陪伴過你的人有多少？不論是你記恨過的人還是什么人，他們的大動作間總有些幫助你的細微動作。
雖然感恩節已過，但我仍寫出這篇文章。老師，想必大家都認識，我也最熟悉不過了，在他的旗下我寫過無數篇檢討，我也曾記恨過“可惡，為什么下課僅有的時間都要拖”“怎么作業這么多，老師是不是瘋了，做不完啊”但我也未完全恨到心底，猶如將字刻在天空被風兒吹走，因為我經歷過，我經歷過離別，每當我被老師批評，一團怒火燃燒時，總有一幅幅畫面：小學與老師含淚而別，與每個老師春秋游時的嬉笑，火便自滅了。我成績差找不出什么形容老師的詞，老套的“園丁”“蠟燭”“燈塔”什么的不能表達我對老師這詞的理解，在我的腦海字典中老師的注解沒有“園丁”“蠟燭”“燈塔”，只有“朋友，大哥哥，大姐姐”。
記得有次學校的美食節，班會時老師正在后面做攤子的橫幅。下課了，大家都擠過去看，這種事情自然少不了我。當我剛進到人群中央就有個胖墩將我擠了進去，恰好站在了老師的后背，蹲在地上的老男孩。我們的朋友已經為他幾代學生操碎了心，歲月的染發劑抹在一根根頭發上，三十幾歲的`他已經有了近半的銀發。你吃力的按著抽筋的大腿，站直了身子讓我們回去自修。
我只想對老師說：祝老師感恩節快樂，我自己清晰記得，寫了張教師節明信片但未送給你，請原諒我的膽小。
但在虛擬的網絡上我有勇氣向全部人表達對你的感謝，是你努力培育我們卻白了自己的頭。
你說過“再冷的石頭坐上三年也會變暖”，我相信我會努力成為你坐暖了的那塊石頭。
那些人作文2
我們終于來到了這一天，桌墊下的老照片，無數回憶連結……
照片一這是一張偷拍的照片，外面很黑，但教室里的燈卻亮的耀眼，前排的小A撐著頭，撓著發，嘴里咬著筆桿，眉頭緊鎖，是在苦苦的為那題奮斗。她的后排，是小C，書，擺的很正，腰彎的像弓，很努力，但仔細一看，那貌似是本漫畫書，一邊看的津津有味，嘴角還在偷笑，另一邊卻小心翼翼防著老班，真是內功深厚啊。教室的中間，小E已去見了周公，唉，晚上的自習確實很犯困。初三的我們為了讓明天更好，就要把握住今天。
照片二
那是我們的班長，手里拿著錦旗，開開心心的在講臺上嚷嚷，那天，我們班運動會取得了優異的成績，底下的小嘍嘍高興的直嗷嗷叫，是的，這本就屬于我們，賽場上，運動員的奮力拼搏，觀眾席上同學們的加油助威，九班，最強！
照片三
這是在宿舍拍的`，床上做著一小胖墩，圓圓黝黑的臉，肉嘟嘟的耳朵，眼睛里濃縮的都是光芒（呵呵，這孩有點超重），矮矮的個子，胖乎乎的小手，看起來即憨厚又可愛。小Z是個挺可憐的娃，每天中午，咱班有些同學想換個口味啦，就拜托他，次數多了，老班也就知道了，這不，東窗事發，日子可就不好過啦，不巧時就被逮到，然后就只能去辦公室喝茶。無奈，同窗們的委托，他，怎敢出賣？！看著手中的照片，它們記錄了我們曾經一起度過的快樂時光，如今，時間匆匆，眨眼間，我們快要畢業了，心中總有些惆悵，不舍……但，剩下的一百多天，我們應最后一搏，只許成功，不許失敗！
那時，那些人，吵過，打過，鬧過，
現在，這些人，卻讓我們不舍。
那時，那些人，一點挫折就哭泣，
現在，這些人，都長大了。
那些人作文3
我經常會寫到：黑夜是放縱孤獨的最好的幫手，夜越黑，這種孤獨感就越膽大。
樓道里面，有一盞徹夜不滅的燈。冷色調的投影，想出去走走，順著樓道，順著記憶往前
走，方向似乎不用大腦的指引，每一腳，都是踩在固定的腳印上。
樓道兩面都是緊鎖著的門，曾經燈光明亮的門內，現在？
這個樓道從這頭到那頭，不足100米，而我卻始終不想走到頭。
曾經，滿懷信心的走入這個校園，走入這個班級。以為幾年后會帶著歡喜離開，回到那個一
直盼著我回家的父親。而今天何時能夠隨人愿？父親過世，在多少個日夜，多少個夢里
都出現他的身影。可是這種夢卻無法道出，它就像隱藏在我身體里的一種不知名的蟲，慢慢
啃噬著我。我想禱告：上帝，你給我一名狙擊手，鏡里是所謂的悲傷；悲傷，你給我一名
儈子手，刀下是我自己。
您就這樣出現在我的夢里，是好還是不好？
如果明天就是盡頭，會不會就意味著我們父女能夠再也沒有傷痛和悲哀。
只是請您原諒，您知道我在上學，您不知道是：這個學我上的'很壓抑。我不夠關心您。現
在，您不在了，我也成了到處漂泊的船，再也找不到可以停靠的岸。
閉著眼睛可以回想您的存在，也可以阻止眼淚流出來。
僅此而已。
那些人作文4
現在正值夏日，太陽如火球般烤的大地，烤著大地如火一般燙腳。太陽烤著河流，河流熱的直冒汗，那汗升到天空中，就變成了一朵云彩。小貓小狗從馬路過去的時候，步代輕快，好像擔心自己的腳會被烤焦一樣。街上沒有一個行人，每家店都關著門，老板在店里邊吹空調，學生也在家里吹空調，每個人都在家里面吹空調。
但是除了一些人除外，他們不論天氣有多么炎熱，也不論天氣有多么寒冷，總是堅守在自己的工作崗位上，他們就是建筑工人、交警、警察。他們穿著的工作裝總與季節相反，夏天穿的`太厚，冬天穿的太薄，雨天穿的襯衫，晴天穿的是長袖。他們不就是為了那么一點血汗錢，掙起他們這個家，他們不怕風不怕雨，為社會做出了許多的貢獻，他們這種精神難道不值得我們學習嗎？
他們把嚴寒酷暑留給自己，把優美舒適的環境留給別人。這是多么崇高的一種貢獻精神，這是多么感人的崇高品質，值得我們每一個人去學習。
我坐在家里，吹著空調，看著閑書。他們在太陽下暴曬，蓋著房子，指揮交通。我畏懼風雨酷暑，他們迎接惡劣天氣。我在家無聊，他們在工地上的苦干。到現在很多人都不了解他們的艱苦，都說那是一種小人的職業。我卻不那樣認為，他們具有很高的貢獻品質。試想，如果沒有了他們，世界會變成什么樣？交通肯定非常堵塞，沒有人蓋房子，人人隨處而安。這還得了嗎？我無從而知！
那些人，值得我們去敬佩！
那些人作文5
日月如梭，轉眼間，我們已到了六年級，不過多久，我們就要踏出母校的大門。那昔日的點點滴滴如夢幻般在我的腦海里回放。啊！母校！
記得剛來學校，我還是一個默默無聞又懵懵懂懂的小男孩，坐在教室的角落，我只會望著學校的那片天，也常常會引來陳老師那嚴厲的教誨。
有一天，一切都是那樣的和諧，陳老師把我叫到辦公室談話。去往辦公室的路上，我顯得有些遲疑和不安。陳老師會批評我嗎？難道……我頓時緊張起來，周圍的`空氣仿佛也凝結了，我的心里惶恐不安，但是我還是鼓起勇氣走向辦公室的大門。
辦公室是那樣的安靜，仿佛連一根針掉落在地上的聲音都能聽到。陳老師在努力地準備課件。她的白發又多了幾根，她那專注的眼神就能說明她是一位兢兢業業的好老師。陳老師，我的第二任母親，把她的青春都奉獻給了金海，這位偉大的老師，在余暉的照耀下顯得格外耀眼。
“范影，你到底是怎么了？你以前可不是這樣的啊！”“對不起，陳老師。”“我送你一句話，有付出就一定會有回報。去吧，要上課了！”陳老師一番簡單的話語，滋潤了我受傷的心，仿佛是冬天的一束陽光照在堅冰上面，是啊！有付出就有回報，那一刻，我醒來了。
后來，我覺得我變了，變得越來越勤奮，上課越來越專注，舉手的次數也越來越多。這個月的月考我就取得了第三名的好成績。有了飛躍的進步，當老師和同學投來贊許的目光時，我感到好幸福。因為我永遠記住了那句話，有付出就一定會有回報。
事別三年，我讀六年級了，但那句話永遠銘記在心里。陳老師，我要由衷的感謝您，是您這位偉大的“母親”告訴了我：有付出就一定會有回報！
那些人作文6
他們，一直為我們默默無聞的奉獻著，卻又不被重視.沒有絲毫的怨言，盡職盡責的清掃著我們的城市,卻又常受歧視。
這就是那些環衛工們，善良樸實的他們，用自己的辛苦換大地的干凈整潔。
那是一個深夜，媽胃疼的厲害，而爸又出差在外，只好我去買藥。凌晨三點的馬路上，空蕩蕩的'一片，只剩下寥寥無幾的車輛疾馳而過。風也毫不留情的吹著，像刀子般在臉上劃過。我不禁打了個寒戰，便把大衣的領子也翻了上來。
“啪”的一聲，一片法國梧桐葉狠狠地打在我頭上，我心中暗自咒罵：真是時候添亂，還嫌我不夠煩是嗎？正在這時，耳邊想起那熟悉的聲音，我循聲望去，看是一個瘦弱矮小、佝僂著身子，用掃帚打掃著落葉的奶奶。那蒼老的背影和努力的樣子，讓我心里挺不是滋味。
酷暑嚴冬，不管刮風下雨，他們都會早早的起床，抓緊時間清掃街道，也只為讓我們在嶄新的一天能有好的心情。而我們呢？都做過什么？隨手丟棄的紙花遍地是，可又有誰想過自己這小小的舉動會給別人帶來負擔，卻自以為反正會有人清理，關我毛事!
想到這些，我便趕緊買完藥，又順路去kfc捎了杯熱牛奶。我輕輕叫她：“奶奶？”她轉身，見我遞上的杯子，立即擺擺手：“孩子，我不要，不要。”我執意塞在她手里：“沒事，您拿著吧，天冷別喝涼水。”她眼里泛起一股淚花，我想那是受人體諒欣慰的淚，那是幸福的開心的淚。
真的，多關心下那些我們背后的，那些可愛、質樸、勤勞的環衛工們吧……
那些人作文7
所謂青春，再遠一些，便成了背影，更遠一些，似夢非夢，有如昨天的茶靡，牽衣薔薇，憂如畫，不成畫，寫不就的詩，我回過頭去看，看見你在記憶里對我微笑，看見我們一起走過的青蔥歲月，猶如鮮花一路綻放。又一次聽《認真的雪》，薛之謙的嗓音略帶滄桑，像是漿后的紙，蒼白得讓人心疼。
難忘那個盛夏的你，那個笑紅了雙眼的你，那以及泛濫的青春，那泉水般單純的日子，猶如枝椏間細碎的陽光，猶如夏天湛藍的天空，總是浮現在我的腦海。縱然你已遠去，縱然我們一起走過的路已成為過去，我依然能夠感受到你就站在我的記憶里，仰著臉，笑顏如花。時間，以它不可抗拒的'姿態碾過腦海的記憶，有些東西太過細碎，在不知不覺中隨風飄遠，不留痕跡，就像再也記不起的那些人，那些事……
仿佛，昨日的暖陽，將我們的記憶定格在那一瞬間，有股沖動好想緊緊地抱著你，任憑額前的劉海吹打著我的臉頰，那種被烙上心的溫暖，是深刻的，是幸福的。
一個人從一些甜美的回憶中得到某種難以言傳的慰藉和快樂，用力地吮吸著你的香甜氣息，踮起腳尖，一步步向你靠近，你那殷紅而泛有魅力的紅唇，吸引了我，無法抗拒的誘惑，禁不住你的挑逗，好無奈，好無奈，自己已深深地陷入你的愛。甘愿放棄，一切去追隨你的腳步，只希望在那氤氳的空氣中聞到那熟悉的氣息。
上帝的愛總是那么纏綿悱惻，夢碎了！一切都結束了，望著你那遠去的背影，揮手吧，朋友，再多的眼淚也填補不了心中的那份傷痛，等待，終究，還是寂寞……
那些人作文8
成長道路上，總會有坎坷的路程，難免會受到傷害，我們往往看到的，都是這些傷害的壞處，可你有沒有想過，他們也有好的一方面益于我們。
我們班上曾有過Pk賽，pk的是我們的英語成績，假設其中一個人輸了，就會受到懲罰。就是那次pk賽，我低估了我的對手，導致我差她好多分還要罰抄試卷的悲慘結局，從那時起，我開始認真地背誦英語單詞、句子，對我的'對手恨之入骨，決心戰勝她不可。又是一次pk賽，此時的我信心十足，在考試中也有出色發揮，結果以很多分贏了我的對手。我也在想：“如果沒有上次的打擊，我怎么會有決心，又怎么會贏呢？也許，這是一種神奇的力量，催發我的斗志。我應該好好地感謝我的對手吧，是她，讓我找到新的自己。”
朋友，你還在懷恨傷害過你的人嗎？其實，他們只是我們身邊善意的陷阱罷了。如果你一直理解不到他們的用心，那么，你永遠不會出人頭地。也許，你會固執的認為自己就是最倒霉的人，一直被人嘲笑，可是，如果你永遠都不振作，就會永遠被人譏諷。我們因該感謝那些傷害過我們的人。
人如帆船，傷害我們的人就是浪潮，面對浪潮，如果你驚恐不已，任憑浪花戲弄，不想反抗，那么遲早會被河水淹沒；如果你主動搏擊，就會穿越困境，度過風浪的隘口，進入另一條美麗的河流，那么，如果沒有當初的浪潮，你將永遠走不出困境。
那些人作文9
曾經想的一句話，自我感覺很好，作為微信簽名了：當我還記得你的時候，請別放肆，因為我會忘記你很久。其實這話是自以為是，你在意誰是你的事，關別人什么事。我因為喜歡，一般看見小狗都會打招呼，有的愛理不理，大搖大擺，想想還是一笑，又不是人家主人，憑什么睬你，再說了，主人不就是給點剩菜剩飯，難不成還要感謝你八輩子祖宗。是啊，時代不一樣，大家都有思想，管他什么思想......
曾經問的一個問題，生活是什么顏色？其實世界在于你怎么看，每個人不同。只是不管你怎么看，世界不會因你而改變。我們因為改變不了世界，而退一步改變自己，目的`是為了遵循大眾認為對的價值觀，這么活著，這么似乎對的活著。
那年的，那些人，會越來越多，因為歲月在前行，歷史在累積，只是默默的有部分人被遺忘，驀然回首，漸漸模糊，那些人，終究會變成哪些人。偶遇故人別有感觸，你不提，我不想，也許此生再不會記起。只是記不記起，又改變了日月還是左右了天地？
老家在大別山區，一年回家不了幾次。但是每年都有村里的老人離世的消息，有幾次竟不知道，到家了才聽說，以前路過碰到都會打招呼，都是鄰居，看著我從小到大。有時候，去的還不到花甲，怎么算老人。每遇到平時口碑不錯，心腸好的人，心里不是滋味。由別人雙親，看到自己父母，注定的悲傷，豈容不想？
送父母，被子女送，這是人生宿命，亙古不變。有人說未知很可怕，可有時候，明確知道了結果，才是真正的可怕。我非圣人，亦非極端樂觀，不敢妄談看透生死。
只是，鑒于生命的有限，還是要學會懂人愛人，與人為善。無法改變，起碼懂得珍惜。
那些人作文10
遠在他鄉，忘不掉的是家鄉的泥土；鄉音雖改，抹不去的是淡淡的鄉愁。洶涌的滹沱河，流淌著記憶里的故事；老舍筆下的北平，處處都走作者質樸的真情。
想起故鄉，我就會想起故鄉的樹，故鄉的花，故鄉的草，故鄉的小河，還有故鄉的人。
故鄉的人我永遠也不會忘記，因為那是我小時候記憶最深的。故鄉里有我的小伙伴，有我的鄰居。
暑假里，我在姑姑家玩了一段時間。
剛回到家，媽媽便迎了出來，也許是許久未見我，好好地打量了我一番。后又叫我坐下吃飯，問我在那邊玩的開心嗎？我說挺開心的`！
吃過飯后，我就出去玩了。去見見我的小伙伴。
剛出門就見到了我們家的鄰居李奶奶，李奶奶特別的和藹，慈祥。對我也特別的好，每次見了我，都要給我拿點好東西吃！特別的熱情！
又見到小伙伴，我就看出來她變黑了。我說：“你看你多黑。”她反駁道：“我不黑，我不黑，我不黑，我們白著呢，你才黑呢！哼！”我也是醉了！她天天出去玩被曬黑是平常事。不過跟以前沒什么區別。她這個人呢？比較直白，有什么就說什么，以前她不會亂說，現在跟個大喇叭似的，總瞎說。因此我和她總是有矛盾，不過矛盾只是暫時的，很快就會好的。
時間不同了！過去的已成過去，未來的希望，故鄉的那些人能夠變得更善良，更純潔！故鄉的那些人！
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