充滿笑聲的課堂作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的充滿笑聲的課堂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天的教室里充滿了同學們的歡笑聲，有的同學捧腹大笑，有的同學笑得直在地上打滾，還有的.同學笑得眼淚都流出來了，當然，我也不例外！那笑聲，那笑法，都是頂級的，仿佛連離我們好幾里的人都能聽到我們的笑聲，看見我們的笑法。這是怎么一回事呢？讓我來告訴你們吧！
在今天的中午，陳老師給我們上了一節“游戲”作文課。一到教室里，陳老師就對我們說：“今天，我們來上一節作文課！”起先，同學們都不是很高興，我想是因為大家都聽見了這個重點詞----作文。可是后來，陳老師開口了，說：“這可不是一節普通的作文課，而是一節游戲作文課！我們來玩對著干游戲”嘿！這還真奇怪，我們班的所有同學一聽見“游戲”這個詞就頓時哈哈大笑，并且做出一些扭捏的動作，有的同學跳起了騎馬舞，并且嘴里唱道：“哦！哦！我幫剛那斯打！嘿！瑟瑟累累，哦！哦！哦……”有的同學用兩只手,做了一個“茄子”的動作，還有的……
游戲開始了，我們班級里頓時鴉雀無聲，每個人都屏住了呼吸，仔細傾聽陳老師說的每一個字，緊張的氣氛在我們四（1）班的教室里久久不能散去，陳老師先說了幾個簡單的，如起立，起立，坐下，坐下，舉左手,舉右手之類的詞語。
最后，陳老師說：“現在起，我要開始淘汰做錯動作的同學了！”這時，我們緊張的心一下子就提到了嗓子眼！我們教室竟一點兒聲音也沒有！這連一根頭發掉在地上的聲音都聽的見！“用右手插左腰！”陳老師說。這時，我使勁抓耳撓腮，一會這里插插，一會那里插插，怎么也找不著對的動作。我被淘汰了，可好戲還在后頭呢！周一帆一知道有人做錯動作，淘汰了的時候，他就會說：“誰誰誰，OUT……”
這一個普普通通的中午，卻帶來無限的快樂！這真是一個充滿笑聲的課堂！
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