成長也需要謊言作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的成長也需要謊言作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
偶有一次，我放學很晚，聽得有戶人家的孩子啼哭不止。這時，傳來了年輕媽媽的聲音：“不許鬧，再鬧把你扔下去喂狼！”哭聲戛然而止。我在竊笑的同時又不禁想到：現在的我們，不也是在這聽來幼稚的謊言中成長起來的嗎？
四五歲時，我在鄰村的小朋友家玩得太久，回家時天已漆黑，年幼的我無知而無畏，只聽得蟲兒在我耳邊啁啾，蟲鳴聲吸飽了夏夜的濕氣，顯得沉郁頓挫；四周充盈著歡快的蛙聲，此起彼伏，如天籟般迷人；涼鞋撥動羊腸道邊高高的`野草，散發出清幽的香氣……不知不覺已到門口，開了門卻見一張焦急的臉，奶奶提手欲打，卻又遲遲不肯落下。最終，她瞪大眼睛神色凝重的盯著我，故意壓低聲音給我講“夜貓子抓小孩”的故事，聽著聽著，直覺得后背冰涼，如中寒毒。那以后，只要太陽落山，我就早早的歸家，變得規矩多了。
上了學，有了作業，可玩心未改，做作業時不免開小差，一玩就是十幾分鐘，爸媽不知收繳了我多少紙飛機和涂鴉小畫，依然不可根治。終于有一天，爸媽要一起出去，我暗自高興時卻冷不丁地聽見一句“我們在你的房間裝了攝像頭”！當時我剛看過《賭神》電影，那里面賭場監控無所不能，我就這樣一下子被騙到了。筆下如雕花琢玉，心中似五味雜陳。想落筆休息，卻怕爸媽突然出現抓個現形；奮筆疾書之時，他們又遲遲不來。終于，在這強大的蠱惑之下，我竟一口氣做完了作業，還那么正確，心中那叫個舒坦、踏實。
升入初三，雖說學習任務重，競爭強，但班上學習氣氛總是不濃。終于有一天，數學老師在班上大發雷霆，數落我們班沒有另一個班作業認真，課上沒那個班積極，我們心中的不服輸奔涌而出，打出了一波波學習的小高潮，課上手舉如雨后春筍，作業紅勾如紅旗飄展，真好！以后，老師時不時的都會找出我們與他班的差距，讓我們在趕超中享受進步的喜悅。直到最后與那個班的舊友碰頭才得知，老師在他們班也是這樣蠱惑的。
現在的我早已知道，奶奶的謊言是對我的擔心，怕我迷失回家的路；父母的謊言是讓我養成嚴謹治學、主動認真的習慣；老師的謊言是激勵我們勇于爭先、不甘落后。這些都是父母長輩為我們熬制的良藥補品，有助我們健康茁壯成長。
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